1、下面語(yǔ)段中有兩個(gè)句子多余,影響了語(yǔ)意的表達(dá),請(qǐng)找出來(lái)(只寫出序號(hào))。
①學(xué)習(xí)要刻苦勤奮,持之以恒。②古語(yǔ)說(shuō):“水滴石穿,繩鋸木斷!雹邸八巍焙汀袄K鋸”的力量可謂小矣,但是不斷地朝著一個(gè)目標(biāo)去“滴”,去“鋸”,最終會(huì)收到“石穿…“木斷”的效果。④我們學(xué)習(xí)上要打好基礎(chǔ),也必須有這種精神。⑤不要怨自己腦子不如別人靈活,也不要怕自己的知識(shí)比別人淺薄。⑥“滿招損,謙受益。”⑦只要堅(jiān)持不懈,人家讀5遍,我讀l0遍;人家做5次,我做10次。⑧“成功的第一個(gè)條件是真正的虛心!雹崽焯烊绱耍昴耆绱,基礎(chǔ)是一定可以打得堅(jiān)實(shí)的。
1、⑥;⑧
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下面語(yǔ)段中有兩個(gè)句子多余,影響了語(yǔ)意的表達(dá),請(qǐng)找出來(lái)(只寫出序號(hào))。
①學(xué)習(xí)要刻苦勤奮,持之以恒。②古語(yǔ)說(shuō):“水滴石穿,繩鋸木斷!雹邸八巍焙汀袄K鋸”的力量可謂小矣,但是不斷地朝著一個(gè)目標(biāo)去“滴”,去“鋸”,最終會(huì)收到“石穿…“木斷”的效果。④我們學(xué)習(xí)上要打好基礎(chǔ),也必須有這種精神。⑤不要怨自己腦子不如別人靈活,也不要怕自己的知識(shí)比別人淺薄。⑥“滿招損,謙受益。”⑦只要堅(jiān)持不懈,人家讀5遍,我讀l0遍;人家做5次,我做10次。⑧“成功的第一個(gè)條件是真正的虛心!雹崽焯烊绱,年年如此,基礎(chǔ)是一定可以打得堅(jiān)實(shí)的。
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閱讀下面語(yǔ)段,回答后面問題(19分)
①?gòu)堁牢枳Φ娘L(fēng)魔漸漸逼近了,狂風(fēng)卷起漫天沙雨打在車窗上嘩嘩作響,整個(gè)天 空像是拉上了一條黃沙的幔帳,昏天黑地的,咫尺之外什么也看不見了,只有耳邊響著風(fēng)魔吹奏的森人的警笛,卡車卻在茫茫戈壁灘中拋錨。六個(gè)人縮在狹窄的車廂里瑟瑟發(fā)抖,血和呼吸仿佛早已凝固。死神一步步迫近,每個(gè)人的心里,都有了恐懼。
②這是一個(gè)很小的劇團(tuán),要去戈壁灘的深處慰問一支駐扎部隊(duì)。六個(gè)人里,年紀(jì)最大的四十二歲,是團(tuán)長(zhǎng);年紀(jì)最小的十八歲,是劇團(tuán)新成員。他們是一對(duì)父子。
③六個(gè)人在暴風(fēng)雪里堅(jiān)持了一天一夜。周圍除了風(fēng)雪,連飛鳥都見不到一只。天氣越來(lái)越惡劣,死神近在咫尺。他們也曾試圖丟下車子徒步前行,可是這打算很快被放棄了。走進(jìn)這樣的漫天風(fēng)雪里,幾乎等同于選擇死亡。擠在車廂里,等風(fēng)雪過(guò)去或者被救援人員發(fā)現(xiàn),或許還有一絲生還的可能。
④又熬過(guò)一天。風(fēng)雪仍然肆虐,世界只剩一輛被埋起半截的卡車。所有人都知道,假如黃昏以前仍然沒有人發(fā)現(xiàn)他們,他們將會(huì)被無(wú)聲無(wú)息地凍死在夜的戈壁灘。
⑤終于決定讓一個(gè)人離開,徒步走進(jìn)暴風(fēng)雪中尋找救援。這是他們最后的希望。假如運(yùn)氣好的話,那個(gè)人可以找到救援隊(duì)并順利返回,這樣他們就能夠得救。團(tuán)長(zhǎng)宣布完這個(gè)決定,靜靜地看著所有的人。
⑥沒有人主動(dòng)站出來(lái)。誰(shuí)都知道一旦離開車子,生命會(huì)脆弱得如同高空中落下的雞蛋——留在車廂里生還的機(jī)會(huì),遠(yuǎn)比一個(gè)人在風(fēng)雪中獨(dú)行要大得多。
⑦可是必須有人走出去 或者找到救援,或者在雪地里死去。
⑧車廂里死一般寂靜。每個(gè)人都面無(wú)表情。團(tuán)長(zhǎng)看看兒子,兒子急忙低下頭——他的身體是六個(gè)人里最好的,或許他不能找來(lái)救援,但他可以在暴風(fēng)雪里走得最遠(yuǎn)活得最長(zhǎng)——他是尋找救援的最好人選。
⑨團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)現(xiàn)在必須做出決定。選到誰(shuí)。誰(shuí)就走出去。
⑩仍然沒有人說(shuō)話。
(11)團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)那么大家寫在紙上吧,票數(shù)最多的人走出去。他掏出一張紙,撕成大小均勻的五個(gè)紙條。他將紙條分別遞到五個(gè)人手里,說(shuō),寫下來(lái)以后,交給我。
(12)大家用凍得僵硬的手在紙條上鄭重地寫下一個(gè)名字,然后將紙條小心地折好,交回團(tuán)長(zhǎng)。
(13)團(tuán)長(zhǎng)將五個(gè)紙條依次打開,表情越來(lái)越嚴(yán)峻。紙條全部看完,他長(zhǎng)嘆了一口氣,把紙條遞給他的兒子。他說(shuō),大家的意思,改不了。
(14)兒子從父親手里接過(guò)紙條,一張一張慢慢地看。看完抬頭,看父親一眼,再看其余每個(gè)人一眼,然后推開車門走了出去。他沒說(shuō)一句話。他的眼睛里飽含淚花,表情很是悲壯。他深知走出車廂意味著什么?耧L(fēng)裹挾著雪塵剎那間涌進(jìn)車廂,車廂里的溫度驟然變得更低。再尋找他,風(fēng)雪里只剩一個(gè)越來(lái)越小的暗灰色影子——他在瞬間將自己淹進(jìn)雪的海洋。
(15)剩下的五個(gè)人縮在卡車?yán),開始了一生中最漫長(zhǎng)的等待——等待被救,或者等待死亡。
(16)他們還是得救了。不是因?yàn)閳F(tuán)長(zhǎng)的兒子領(lǐng)回了救援人員,而是因?yàn)楸╋L(fēng)雪終于過(guò)去。救援直升機(jī)在空中發(fā)現(xiàn)了他們拋錨的卡車,又在三個(gè)小時(shí)以后,在雪地里找到團(tuán)長(zhǎng)的兒子。他走出去很遠(yuǎn),那絕對(duì)是別人不能夠達(dá)到的距離。事實(shí)證明,他的確是六個(gè)人里面最合適的人選。他努力了,可是沒有用。他沒有完成任務(wù)。他不是神,他只是一位十八歲的少年。
(17)人們沒能將他救活。他的死去,看起來(lái),毫無(wú)價(jià)值。
(18)整理遺物的時(shí)候,有人在他的口袋里發(fā)現(xiàn)五張對(duì)折的小紙條。
(19)五張紙條上,寫著五個(gè)不同的名字……
【小題1】第7段劃線處標(biāo)點(diǎn)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )。(2分)
A.冒號(hào)“:” | B.破折號(hào)“——” | C.感嘆號(hào)“!” | D.句號(hào)“。” |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.冒號(hào)“:” | B.破折號(hào)“——” | C.感嘆號(hào)“!” | D.句號(hào)“。” |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
讀下面文章,完成下面題目
燈光也是一種毒品 (艾先立)
(1)1880年3月31日,人類的燈光第一次照亮這個(gè)世界。從此,深邃美麗的夜空便漸行漸遠(yuǎn)。如今,我們的地球在太空中就像游樂園一樣,光點(diǎn)密集,熠熠生輝,尤其是歐洲和美國(guó)的夜空,人工光的亮度正以每年5—10的比率增長(zhǎng)。
(2)這眩目的明亮,會(huì)給我們帶來(lái)了什么?在億萬(wàn)年的進(jìn)化過(guò)程中,,許多動(dòng)物依靠星辰和月亮的微光辨別方向,而人工光的泛濫影響了它們的生物節(jié)律,對(duì)它們?cè)斐蓚。?jù)統(tǒng)計(jì),每年有近一億只禽類撞在北美洲的有光建筑上。在飾有華燈的華盛頓紀(jì)念碑下,一個(gè)半小時(shí)內(nèi)就能找到500多只鳥的尸骸。明亮的燈光也會(huì)干擾蠶蛾的遷徒,使大批蠶蛾無(wú)端被困在黑暗的孤島上,坐以待斃。“人工白晝”還致使許多昆蟲被強(qiáng)光源周圍的高溫?zé)。致使美麗的蝴蝶變得越?lái)越少了。
(3)受影響的還有一種甲殼綱動(dòng)物和輪蟲,本來(lái)它們?cè)谝归g游到水面吃水藻,白天則在水下休息并躲避獵食者。街燈的強(qiáng)光折射到水面后,這些微小生物一直停留在水面下。后果是,蜉蝣生物被剝奪了營(yíng)養(yǎng)來(lái)源,以此為生的魚蝦大量減少;幸存的水藻卻快速瘋長(zhǎng),破壞了其它水生物的生長(zhǎng)環(huán)境,使水體受到污染?梢,人工光的泛濫會(huì)影響到食物鏈彼此依存的正常關(guān)系。
(4)更糟糕的是,西雅圖市佛萊德癌癥研究中心的科學(xué)家發(fā)現(xiàn),夜間工作的婦女比非夜間工作的婦女患乳腺癌的幾率高出60%;上夜班的年頭越多,夜班時(shí)間越長(zhǎng),接觸的光線強(qiáng)度越高,患病的可能性就越大;疾〉目赡苄跃驮酱。其它的研究還表明,照在視網(wǎng)膜上的燈光,即使在睡眠期間,也會(huì)減少褪黑激素的生成,而褪黑激素能幫助調(diào)節(jié)晝夜節(jié)律,還具有抗氧化的功能。神經(jīng)內(nèi)分泌學(xué)家魯塞爾·雷特說(shuō):“燈光是一種毒品。濫用燈光,就是在危害健康!
(5)研究光污染的科學(xué)家們一致認(rèn)為,社會(huì)應(yīng)該采取一些切實(shí)有效的措施來(lái)降低光污染的程度。他們建議對(duì)固定照明設(shè)施進(jìn)行遮蓋,并將散射光的圓形燈換成不散射光的平底燈,讓燈光照向需要照射的地方,而不是過(guò)路人的眼睛和居民的窗戶。……阿爾瓦勒茲說(shuō):“裝飾性燈光應(yīng)該像高明畫家的畫筆,要畫龍點(diǎn)睛地突出細(xì)節(jié),而不應(yīng)該像粉刷匠手里的刷子,均勻地細(xì)密地刷滿整個(gè)建筑!保ㄟx自《生命世界》)
【相關(guān)鏈接】
某市將通過(guò)燈光建設(shè),構(gòu)筑幾大主題景觀體系,以展示該市作為現(xiàn)代國(guó)際大都市繁華的恢弘氣勢(shì)。景觀一,由中心城區(qū)1000余條縱橫交錯(cuò)的路燈廊道構(gòu)成的“霞光千道”夜景景觀。景觀二,由百余棟公共建筑“里光外透”和200棟15層以上高層建筑燈光構(gòu)成“都市輝煌”夜景景觀。景觀三、由18片居住小居的甬路燈光、樓道燈光、標(biāo)識(shí)燈光和綠化小品等裝飾性燈光構(gòu)成的“萬(wàn)家燈火”的夜景景觀。(摘自新華網(wǎng),文章有改動(dòng)。)
1.從文章看,人工光的危害有哪些?請(qǐng)分點(diǎn)列舉。(3分)
2.結(jié)合上下文,指出下列句子中劃線詞語(yǔ)的作用。(4分)
(1)在飾有華燈的華盛頓紀(jì)念碑下,一個(gè)半小時(shí)內(nèi)就能找到500多只鳥的尸骸。
(2)裝飾性燈光應(yīng)該像高明畫家的畫筆,要畫龍點(diǎn)睛地突出細(xì)節(jié),而不應(yīng)該像粉刷匠手里的刷子,均勻地細(xì)密地刷滿整個(gè)建筑。
3.文章第(5)段介紹了科學(xué)家們提出的降低光污染程度的建議,除此之外,根據(jù)文章內(nèi)容,請(qǐng)你再提出兩條降低光污染程度的建議。(2分)
4.閱讀“相關(guān)鏈接”,聯(lián)系全文,就該市夜景的利弊說(shuō)說(shuō)你的看法。(不超過(guò)50字)(4分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇啟東東海中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中測(cè)試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
讀下面文章,完成下面題目
燈光也是一種毒品 (艾先立)
(1)1880年3月31日,人類的燈光第一次照亮這個(gè)世界。從此,深邃美麗的夜空便漸行漸遠(yuǎn)。如今,我們的地球在太空中就像游樂園一樣,光點(diǎn)密集,熠熠生輝,尤其是歐洲和美國(guó)的夜空,人工光的亮度正以每年5—10的比率增長(zhǎng)。
(2)這眩目的明亮,會(huì)給我們帶來(lái)了什么?在億萬(wàn)年的進(jìn)化過(guò)程中,,許多動(dòng)物依靠星辰和月亮的微光辨別方向,而人工光的泛濫影響了它們的生物節(jié)律,對(duì)它們?cè)斐蓚。?jù)統(tǒng)計(jì),每年有近一億只禽類撞在北美洲的有光建筑上。在飾有華燈的華盛頓紀(jì)念碑下,一個(gè)半小時(shí)內(nèi)就能找到500多只鳥的尸骸。明亮的燈光也會(huì)干擾蠶蛾的遷徒,使大批蠶蛾無(wú)端被困在黑暗的孤島上,坐以待斃!叭斯ぐ讜儭边致使許多昆蟲被強(qiáng)光源周圍的高溫?zé)馈V率姑利惖暮兊迷絹?lái)越少了。
(3)受影響的還有一種甲殼綱動(dòng)物和輪蟲,本來(lái)它們?cè)谝归g游到水面吃水藻,白天則在水下休息并躲避獵食者。街燈的強(qiáng)光折射到水面后,這些微小生物一直停留在水面下。后果是,蜉蝣生物被剝奪了營(yíng)養(yǎng)來(lái)源,以此為生的魚蝦大量減少;幸存的水藻卻快速瘋長(zhǎng),破壞了其它水生物的生長(zhǎng)環(huán)境,使水體受到污染?梢姡斯す獾姆簽E會(huì)影響到食物鏈彼此依存的正常關(guān)系。
(4)更糟糕的是,西雅圖市佛萊德癌癥研究中心的科學(xué)家發(fā)現(xiàn),夜間工作的婦女比非夜間工作的婦女患乳腺癌的幾率高出60%;上夜班的年頭越多,夜班時(shí)間越長(zhǎng),接觸的光線強(qiáng)度越高,患病的可能性就越大;疾〉目赡苄跃驮酱。其它的研究還表明,照在視網(wǎng)膜上的燈光,即使在睡眠期間,也會(huì)減少褪黑激素的生成,而褪黑激素能幫助調(diào)節(jié)晝夜節(jié)律,還具有抗氧化的功能。神經(jīng)內(nèi)分泌學(xué)家魯塞爾·雷特說(shuō):“燈光是一種毒品。濫用燈光,就是在危害健康!
(5)研究光污染的科學(xué)家們一致認(rèn)為,社會(huì)應(yīng)該采取一些切實(shí)有效的措施來(lái)降低光污染的程度。他們建議對(duì)固定照明設(shè)施進(jìn)行遮蓋,并將散射光的圓形燈換成不散射光的平底燈,讓燈光照向需要照射的地方,而不是過(guò)路人的眼睛和居民的窗戶。……阿爾瓦勒茲說(shuō):“裝飾性燈光應(yīng)該像高明畫家的畫筆,要畫龍點(diǎn)睛地突出細(xì)節(jié),而不應(yīng)該像粉刷匠手里的刷子,均勻地細(xì)密地刷滿整個(gè)建筑!保ㄟx自《生命世界》)
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某市將通過(guò)燈光建設(shè),構(gòu)筑幾大主題景觀體系,以展示該市作為現(xiàn)代國(guó)際大都市繁華的恢弘氣勢(shì)。景觀一,由中心城區(qū)1000余條縱橫交錯(cuò)的路燈廊道構(gòu)成的“霞光千道”夜景景觀。景觀二,由百余棟公共建筑“里光外透”和200棟15層以上高層建筑燈光構(gòu)成“都市輝煌”夜景景觀。景觀三、由18片居住小居的甬路燈光、樓道燈光、標(biāo)識(shí)燈光和綠化小品等裝飾性燈光構(gòu)成的“萬(wàn)家燈火”的夜景景觀。(摘自新華網(wǎng),文章有改動(dòng)。)
【小題1】從文章看,人工光的危害有哪些?請(qǐng)分點(diǎn)列舉。(3分)
【小題2】結(jié)合上下文,指出下列句子中劃線詞語(yǔ)的作用。(4分)
(1)在飾有華燈的華盛頓紀(jì)念碑下,一個(gè)半小時(shí)內(nèi)就能找到500多只鳥的尸骸。
(2)裝飾性燈光應(yīng)該像高明畫家的畫筆,要畫龍點(diǎn)睛地突出細(xì)節(jié),而不應(yīng)該像粉刷匠手里的刷子,均勻地細(xì)密地刷滿整個(gè)建筑。
【小題3】文章第(5)段介紹了科學(xué)家們提出的降低光污染程度的建議,除此之外,根據(jù)文章內(nèi)容,請(qǐng)你再提出兩條降低光污染程度的建議。(2分)
【小題4】閱讀“相關(guān)鏈接”,聯(lián)系全文,就該市夜景的利弊說(shuō)說(shuō)你的看法。(不超過(guò)50字)(4分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆江蘇啟東東海中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中測(cè)試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
讀下面文章,完成下面題目
燈光也是一種毒品 (艾先立)
(1)1880年3月31日,人類的燈光第一次照亮這個(gè)世界。從此,深邃美麗的夜空便漸行漸遠(yuǎn)。如今,我們的地球在太空中就像游樂園一樣,光點(diǎn)密集,熠熠生輝,尤其是歐洲和美國(guó)的夜空,人工光的亮度正以每年5—10的比率增長(zhǎng)。
(2)這眩目的明亮,會(huì)給我們帶來(lái)了什么?在億萬(wàn)年的進(jìn)化過(guò)程中,,許多動(dòng)物依靠星辰和月亮的微光辨別方向,而人工光的泛濫影響了它們的生物節(jié)律,對(duì)它們?cè)斐蓚Α?jù)統(tǒng)計(jì),每年有近一億只禽類撞在北美洲的有光建筑上。在飾有華燈的華盛頓紀(jì)念碑下,一個(gè)半小時(shí)內(nèi)就能找到500多只鳥的尸骸。明亮的燈光也會(huì)干擾蠶蛾的遷徒,使大批蠶蛾無(wú)端被困在黑暗的孤島上,坐以待斃!叭斯ぐ讜儭边致使許多昆蟲被強(qiáng)光源周圍的高溫?zé)馈V率姑利惖暮兊迷絹?lái)越少了。
(3)受影響的還有一種甲殼綱動(dòng)物和輪蟲,本來(lái)它們?cè)谝归g游到水面吃水藻,白天則在水下休息并躲避獵食者。街燈的強(qiáng)光折射到水面后,這些微小生物一直停留在水面下。后果是,蜉蝣生物被剝奪了營(yíng)養(yǎng)來(lái)源,以此為生的魚蝦大量減少;幸存的水藻卻快速瘋長(zhǎng),破壞了其它水生物的生長(zhǎng)環(huán)境,使水體受到污染?梢姡斯す獾姆簽E會(huì)影響到食物鏈彼此依存的正常關(guān)系。
(4)更糟糕的是,西雅圖市佛萊德癌癥研究中心的科學(xué)家發(fā)現(xiàn),夜間工作的婦女比非夜間工作的婦女患乳腺癌的幾率高出60%;上夜班的年頭越多,夜班時(shí)間越長(zhǎng),接觸的光線強(qiáng)度越高,患病的可能性就越大。患病的可能性就越大。其它的研究還表明,照在視網(wǎng)膜上的燈光,即使在睡眠期間,也會(huì)減少褪黑激素的生成,而褪黑激素能幫助調(diào)節(jié)晝夜節(jié)律,還具有抗氧化的功能。神經(jīng)內(nèi)分泌學(xué)家魯塞爾·雷特說(shuō):“燈光是一種毒品。濫用燈光,就是在危害健康!
(5)研究光污染的科學(xué)家們一致認(rèn)為,社會(huì)應(yīng)該采取一些切實(shí)有效的措施來(lái)降低光污染的程度。他們建議對(duì)固定照明設(shè)施進(jìn)行遮蓋,并將散射光的圓形燈換成不散射光的平底燈,讓燈光照向需要照射的地方,而不是過(guò)路人的眼睛和居民的窗戶。……阿爾瓦勒茲說(shuō):“裝飾性燈光應(yīng)該像高明畫家的畫筆,要畫龍點(diǎn)睛地突出細(xì)節(jié),而不應(yīng)該像粉刷匠手里的刷子,均勻地細(xì)密地刷滿整個(gè)建筑!保ㄟx自《生命世界》)
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某市將通過(guò)燈光建設(shè),構(gòu)筑幾大主題景觀體系,以展示該市作為現(xiàn)代國(guó)際大都市繁華的恢弘氣勢(shì)。景觀一,由中心城區(qū)1000余條縱橫交錯(cuò)的路燈廊道構(gòu)成的“霞光千道”夜景景觀。景觀二,由百余棟公共建筑“里光外透”和200棟15層以上高層建筑燈光構(gòu)成“都市輝煌”夜景景觀。景觀三、由18片居住小居的甬路燈光、樓道燈光、標(biāo)識(shí)燈光和綠化小品等裝飾性燈光構(gòu)成的“萬(wàn)家燈火”的夜景景觀。(摘自新華網(wǎng),文章有改動(dòng)。)
1.從文章看,人工光的危害有哪些?請(qǐng)分點(diǎn)列舉。(3分)
2.結(jié)合上下文,指出下列句子中劃線詞語(yǔ)的作用。(4分)
(1)在飾有華燈的華盛頓紀(jì)念碑下,一個(gè)半小時(shí)內(nèi)就能找到500多只鳥的尸骸。
(2)裝飾性燈光應(yīng)該像高明畫家的畫筆,要畫龍點(diǎn)睛地突出細(xì)節(jié),而不應(yīng)該像粉刷匠手里的刷子,均勻地細(xì)密地刷滿整個(gè)建筑。
3.文章第(5)段介紹了科學(xué)家們提出的降低光污染程度的建議,除此之外,根據(jù)文章內(nèi)容,請(qǐng)你再提出兩條降低光污染程度的建議。(2分)
4.閱讀“相關(guān)鏈接”,聯(lián)系全文,就該市夜景的利弊說(shuō)說(shuō)你的看法。(不超過(guò)50字)(4分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文章回答文后小題。(11分)
放射性同位素——核輻射的主角
、偻凰鼐褪且环N元素存在著質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同的幾種原子。由于質(zhì)子數(shù)相同,所以它們的核電荷和核外電子數(shù)都是相同的,并具有相同核外電子排布。由于中子數(shù)不同,所以原子核的某些物理性質(zhì)也有所不同,例如放射性,并不是所有同位素都具有放射性,有放射性的同位素稱為“放射性同位素”,沒有放射性的則成為“穩(wěn)定同位素”。大多數(shù)的天然元素都是由幾種同位素組成,目前已知的穩(wěn)定同位素約300多種,而放射性同位素竟達(dá)1500種以上。
②一般來(lái)說(shuō),原子質(zhì)量很大的金屬,像钚、鈾、鐳等,都具有較強(qiáng)的放射性。在化學(xué)元素周期表中,錒系和鑭系元素以及鈾元素全部帶有放射性。另外某些原子質(zhì)量小的同位素也帶有放射性,如碳14、鈷60。
③放射性同位素的原子核很不穩(wěn)定,會(huì)不間斷地、自發(fā)地放射出射線,直至變成另一種穩(wěn)定同位素,這就是所謂的“衰變”。放射性同位素在進(jìn)行衰變的時(shí)候,可放射出α射線、β射線和γ射線。α射線和β射線對(duì)人體危害不大,而γ射線對(duì)人體有較大的傷害,會(huì)誘發(fā)人體基因突變。
④放射性元素的原子核有半數(shù)發(fā)生衰變時(shí)所需要的時(shí)間,叫半衰期。換言之,半衰期是指某個(gè)樣品中一半的原子核發(fā)生衰變所需的時(shí)間,不同放射性同位素的半衰期差異很大,短的只有幾天、幾個(gè)小時(shí)、幾分鐘,甚至不到1秒鐘,長(zhǎng)的卻達(dá)幾千年、幾萬(wàn)年,甚至是幾億年,幾十億年,例如,日本“3.11”地震及海嘯引發(fā)的核輻射中的碘131的半衰期約為8天,銫137為30年,钚239為24000年,鈾238則為44.7億年。半衰期越短,其原子越不穩(wěn)定。
⑤經(jīng)過(guò)連續(xù)的幾個(gè)半衰期后,放射性同位素的活度會(huì)因衰變而減至初始活度的1/2、1/4、1/8,等等。這意味著我們可以預(yù)測(cè)任何時(shí)候的剩余活度。隨著放射性同位素?cái)?shù)量的減少,所發(fā)出的輻射也相應(yīng)的減少。
⑥放射性同位素釋放的放射性能夠破壞活的細(xì)胞,對(duì)人體造成巨大的傷害,但在醫(yī)療上,可以用來(lái)殺菌消滅微生物,并且可以用來(lái)殺滅癌細(xì)胞等。放射性也具有很強(qiáng)的穿透能力,它可以用來(lái)觀二、審
察固體內(nèi)部的目標(biāo),就像x射線那樣用于病灶的檢查。在工業(yè)上,放射線也有很多應(yīng)用,例如用β射線來(lái)測(cè)量紙的厚度,用γ射線照片來(lái)檢查機(jī)器內(nèi)部結(jié)構(gòu)等。
⑦當(dāng)然,如果應(yīng)用不當(dāng),核輻射也會(huì)造成難以估計(jì)的損失。
1.選文說(shuō)明了哪幾個(gè)方面的問題?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(2分)
2.選文主要運(yùn)用了那幾種說(shuō)明方法?請(qǐng)選擇一種舉例說(shuō)明其作用。(2分)
3.第①段畫線句中的“大多數(shù)”“目前”兩個(gè)詞語(yǔ)是否可以刪去?為什么?(2分)
4.下面表述和推斷與原文意思相符的一項(xiàng)是( )(2分)
A.人體基因突變是受放射性同位素進(jìn)行衰變時(shí)是放射出的γ射線影響造成的。 |
B.原子質(zhì)量大和原子質(zhì)量小的金屬都可能帶有放射性,一般來(lái)說(shuō)原子量大的金屬放射性更強(qiáng)。 |
C.醫(yī)學(xué)上,可以用放射性同位素釋放的放射線來(lái)殺滅癌細(xì)胞,但不會(huì)對(duì)人體造成其他方面的傷害。 |
D.某些放射性元素的半衰期雖然很長(zhǎng),但由于它的活度越來(lái)越小,所以它對(duì)人類與自然的影響不大。 |
5.2011年3月11日,日本發(fā)生9.0級(jí)大地震摧毀了日本福島部分核反應(yīng)堆,導(dǎo)致核輻射,造成了難以估計(jì)的損失,也引發(fā)了人們是否繼續(xù)開發(fā)利用核能的爭(zhēng)議。對(duì)此,你有怎樣的看法?(3分)
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