11、余憶童稚時，能張目對日，__________________，______________________，故時有物外之趣。（沈復(fù)《童趣》）

11、明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理 

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科目：初中語文 來源： 題型：

余憶童稚時，能張目對日，________________，____________________，故時有物外之趣。（沈復(fù)《童趣》）

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余憶童稚時，能張目對日，__________________，______________________，故時有物外之趣。（沈復(fù)《童趣》）

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科目：初中語文 來源：中考新題型熱點題庫、語文 題型：022

余憶童稚時，能張目對日，________，________，故時有物外之趣。

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科目：初中語文 來源： 題型：

余憶童稚時，能張目對日，            ，           　　　，故時有物外之趣。

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科目：初中語文 來源： 題型：

余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，         ，故時有物外之趣。（《童趣》沈復(fù)）

 

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科目：初中語文 來源： 題型：

余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，         ，故時有物外之趣。（《童趣》沈復(fù)）

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科目：初中語文 來源：2010年北京市京源中學初一上學期期中考試語文試題 題型：默寫

余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，         ，故時有物外之趣。（《童趣》沈復(fù)）

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科目：初中語文 來源：2010年北京市初一上學期期中考試語文試題 題型：名句名篇

余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，         ，故時有物外之趣。（《童趣》沈復(fù)）

 

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科目：初中語文 來源：不詳 題型：默寫題

余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，         ，故時有物外之趣。（《童趣》沈復(fù)）

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科目：初中語文 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞

童趣  
沈復(fù)
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫①，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外②之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項③為之強⑤。又留蚊于素帳中，徐④噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳⑥云端，為之怡然稱快。
【注釋】①秋毫：鳥類到了秋天，重新生出來的非常纖細的羽毛。后用來比喻最細微的事物。②物外：這里指超出事情本身。③項：頸，脖頸。④徐：慢慢地。⑤強：通“僵”，僵硬。⑥唳：鳥鳴。
（節(jié)選自《浮生六記·閑情記趣》）
小題1:解釋加點的詞（4分）
（1）余憶童稚時                    （2）故時有物外之趣              
（3）又留蚊于素帳中                 （4）昂首觀之               
小題2:下列選項中對劃線句子翻譯準確的一項是（      ）（2分）
A．我心里把它們比作群鶴飛舞在空中。B．自己認為和群鶴在空中飛舞差不多。
C．我心里把它們比作群鶴在空中飛舞。D．自己認為和群鶴飛舞在空中差不多。
小題3:沈復(fù)發(fā)現(xiàn)了“觀蚊成鶴”這一物外之趣，請你仔細閱讀全文，簡要說說“物外之趣”究竟指的是什么？怎樣才能獲得“物外之趣”呢？（3分）

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