題目：發(fā)現(xiàn)___________之美

要求：①除詩(shī)歌外文體不限。②600字以上。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等。

“學(xué)做人”是青少年成長(zhǎng)中至關(guān)重要的課程。下面列的幾條人生準(zhǔn)則，哪一條引起了你的共鳴，喚起了你的回憶和思考？請(qǐng)你據(jù)此寫(xiě)一篇作文，或?qū)懗瞿愠踔猩�活中與這一準(zhǔn)則相關(guān)的經(jīng)歷和感受；或就你對(duì)這一準(zhǔn)則的理解談?wù)勛约旱目捶ā?/span>

要接受自己——世間萬(wàn)物都有自己獨(dú)特的價(jià)值，即使是流星也能劃破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太陽(yáng)的光輝。無(wú)論怎樣，先接受你自己，試著去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，挖掘自身的潛力。

要欣賞別人——欣賞別人，是善待他人的一種方式，是以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短的明智之舉。在欣賞別人的同時(shí)，這個(gè)世界在你眼中也會(huì)變得更加美麗。

要為自己的行為負(fù)責(zé)——負(fù)責(zé)任，是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。只有當(dāng)你懂得為自己的所作所為負(fù)責(zé)，而不是逃避責(zé)任或在別人的目光中才勉強(qiáng)承擔(dān)責(zé)任時(shí)，你才真正地長(zhǎng)大。

要求：1．自擬題目，除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；

2．將自擬的題目寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置上；

3．文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱(chēng)和人物的真實(shí)姓名；

4．字?jǐn)?shù)600～800。

按要求完成下面的作文。

“學(xué)做人”是青少年成長(zhǎng)中至關(guān)重要的課程。下面列出的幾條人生準(zhǔn)則，哪一條引起了你的共鳴，喚起了你的回憶和思考？請(qǐng)你據(jù)此寫(xiě)一篇作文，或?qū)懗瞿愠踔猩�活中與這一準(zhǔn)則相關(guān)的經(jīng)歷和感受；或就你對(duì)這一準(zhǔn)則的理解談?wù)勛约旱目捶ā?/P>

要接受自己--世間萬(wàn)物都有自己獨(dú)特的價(jià)值，即使是流星也能劃破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太陽(yáng)的光輝。無(wú)論怎樣，先接受你自己，試著去發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，挖掘自己的潛力。

要欣賞別人——欣賞別人，是善待他人的一種方式，是以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短的明智之舉。在欣賞別人的同時(shí)，這個(gè)世界在你眼中也會(huì)變得更加美麗。

要為自己的行為負(fù)責(zé)--負(fù)責(zé)任，是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。只有當(dāng)你懂得為自己的所作所為負(fù)責(zé)，而不是逃避責(zé)任或在別人的目光中才勉強(qiáng)承擔(dān)責(zé)任時(shí)，你才真正地長(zhǎng)大。

要求：1．自擬題目，除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。

2．將自擬的題目寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置上。

3．文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱(chēng)和人物的真實(shí)姓名。

4．字?jǐn)?shù)600～800。

根據(jù)下面要求，完成小題。（70分）
下面兩個(gè)題目，任選一題作文。
兩題寫(xiě)作要求：①除詩(shī)歌外文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。
②不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
③字跡工整，卷面整潔。
【小題1】在困難面前我們勇敢，在挫折面前我們堅(jiān)強(qiáng)，在朋友面前我們真誠(chéng)，在親情面前我們感恩。在生活中，我們總是要面對(duì)方方面面的事情，請(qǐng)以“在　　　　面前”為題，選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)將題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇文章。
【小題2】2012年，“林書(shū)豪”絕對(duì)是一個(gè)紅透半邊天的名字。黑頭發(fā)，黃皮膚，哈佛大學(xué)畢業(yè)生，首位進(jìn)入NBA的美籍華裔球員。職業(yè)生涯兩度兩被裁，數(shù)次被下放發(fā)展聯(lián)盟，最終憑著自己對(duì)籃球的熱愛(ài)與執(zhí)著，對(duì)自己的自信、堅(jiān)持和不懈的努力，抓住教練給他的一次機(jī)會(huì)，在黑人當(dāng)?shù)赖拿绹?guó)籃球圈里，刮起了一陣“黃色”林旋風(fēng)。
而現(xiàn)在，林書(shū)豪已成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)，美國(guó)《時(shí)代》雜志就以林書(shū)豪作為封面，而此前的《體育畫(huà)報(bào)》、《每日體育新聞》也曾將林書(shū)豪作為封面，華裔“豪小子”已經(jīng)不可阻擋！
沒(méi)有鋪墊，沒(méi)有預(yù)兆，猶如一顆“超新星”爆發(fā)，在從來(lái)不缺少“神奇”的NBA世界里，華裔小子林書(shū)豪上演的現(xiàn)實(shí)版“灰姑娘”童話(huà)，依然讓人有難以相信之感。對(duì)于“林書(shū)豪現(xiàn)象”，你是如何看待的呢？從林書(shū)豪的成功例子，你能得到什么啟示？請(qǐng)你根據(jù)這則材料的內(nèi)容，結(jié)合自己的感悟，選擇一個(gè)角度，題目自擬，寫(xiě)一篇作文。

根據(jù)下面要求，完成小題。
下面兩個(gè)題目，任選一題作文。
兩題寫(xiě)作要求：①除詩(shī)歌外文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。
②不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
③字跡工整，卷面整潔。
1.在困難面前我們勇敢，在挫折面前我們堅(jiān)強(qiáng)，在朋友面前我們真誠(chéng)，在親情面前我們感恩。在生活中，我們總是要面對(duì)方方面面的事情，請(qǐng)以“在　　　　面前”為題，選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)將題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇文章。
2.2012年，“林書(shū)豪”絕對(duì)是一個(gè)紅透半邊天的名字。黑頭發(fā)，黃皮膚，哈佛大學(xué)畢業(yè)生，首位進(jìn)入NBA的美籍華裔球員。職業(yè)生涯兩度兩被裁，數(shù)次被下放發(fā)展聯(lián)盟，最終憑著自己對(duì)籃球的熱愛(ài)與執(zhí)著，對(duì)自己的自信、堅(jiān)持和不懈的努力，抓住教練給他的一次機(jī)會(huì)，在黑人當(dāng)?shù)赖拿绹?guó)籃球圈里，刮起了一陣“黃色”林旋風(fēng)。
而現(xiàn)在，林書(shū)豪已成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)，美國(guó)《時(shí)代》雜志就以林書(shū)豪作為封面，而此前的《體育畫(huà)報(bào)》、《每日體育新聞》也曾將林書(shū)豪作為封面，華裔“豪小子”已經(jīng)不可阻擋！
沒(méi)有鋪墊，沒(méi)有預(yù)兆，猶如一顆“超新星”爆發(fā)，在從來(lái)不缺少“神奇”的NBA世界里，華裔小子林書(shū)豪上演的現(xiàn)實(shí)版“灰姑娘”童話(huà)，依然讓人有難以相信之感。對(duì)于“林書(shū)豪現(xiàn)象”，你是如何看待的呢？從林書(shū)豪的成功例子，你能得到什么啟示？請(qǐng)你根據(jù)這則材料的內(nèi)容，結(jié)合自己的感悟，選擇一個(gè)角度，題目自擬，寫(xiě)一篇作文。

閱讀下面的詩(shī)歌與文章，回答問(wèn)題

－－八月六日在東南大學(xué)為暑期學(xué)校學(xué)員講演

　　我是個(gè)主張趣味主義的人，倘若用化學(xué)劃分“梁?jiǎn)⒊�”這件東西，把里頭所含一種元素名叫“趣味”的抽出來(lái)，只怕所剩下僅有個(gè)“0”了。我以為，凡人必常常生活于趣味之中，生活才有價(jià)值，若哭喪著臉捱過(guò)幾十年，那么，生命便成沙漠，要來(lái)何用。中國(guó)人見(jiàn)面最喜歡用的一句話(huà)：“近來(lái)作何消遣？”這句話(huà)我聽(tīng)著便討厭。話(huà)里的意思，好像生活得不耐煩了，幾十年日子沒(méi)有法子過(guò)，勉強(qiáng)找些事情來(lái)消遣他。一個(gè)人若生活于這種狀態(tài)之下，我勸他不如早日投海。我覺(jué)得天下萬(wàn)事萬(wàn)物都有趣味。我只嫌二十四點(diǎn)鐘不能擴(kuò)充到四十八點(diǎn)，不夠我享用。我一年到頭不肯歇息，問(wèn)我忙什么？忙的是我的趣味。我以為這便是人生最合理的生活。我常常想運(yùn)動(dòng)別人也學(xué)我這樣生活。

　　凡屬趣味，我一概都承認(rèn)他是好的。但怎么樣才算“趣味”，不能不下一個(gè)注腳。我說(shuō)：“凡一件事做下去不會(huì)生出和趣味相反的結(jié)果的，這件事便可以為趣味的主體�！辟�錢(qián)趣味嗎？輸了怎么樣？吃酒趣味嗎？病了怎么樣？做官趣味嗎？沒(méi)有官做的時(shí)候怎么樣？……諸如此類(lèi)，雖然在短時(shí)間內(nèi)像有趣味，結(jié)果會(huì)鬧到俗語(yǔ)說(shuō)的，“沒(méi)趣一齊來(lái)”。所以我們不能承認(rèn)他是趣味。凡趣味的性質(zhì)，總要以趣味始以趣味終。所以能為趣味之主體者，莫如下列的幾項(xiàng)：一、勞作。二、游戲。三、藝術(shù)。四、學(xué)問(wèn)。諸君聽(tīng)我這段話(huà)，切勿誤會(huì)以為我用道德觀念來(lái)選擇趣味。我不問(wèn)德不德，只問(wèn)趣不趣。我并不是因?yàn)橘�錢(qián)不道德才排斥賭錢(qián)，因?yàn)橘�錢(qián)的本質(zhì)會(huì)鬧到?jīng)]趣；鬧到?jīng)]趣便破壞了我的趣味主義，所以排斥賭錢(qián)。我并不是因?yàn)閷W(xué)問(wèn)是道德才提倡學(xué)問(wèn)。因?yàn)閷W(xué)問(wèn)的本質(zhì)能夠以趣味始以趣味終，最合于我的趣味主義條件，所以提倡學(xué)問(wèn)。

　　學(xué)問(wèn)的趣味，是怎么一回事呢？這句話(huà)我不能回答。凡趣味總要自己領(lǐng)略，自己未曾領(lǐng)略得到時(shí)，旁人沒(méi)有法子告訴你。佛典說(shuō)的：“如人飲水，冷暖自知�！蹦銌�(wèn)我這水怎樣的冷，我便把所有形容詞說(shuō)盡，也形容不出給你聽(tīng)，除非你親自喝一口。我這題目－－學(xué)問(wèn)之趣味，并不是要說(shuō)學(xué)問(wèn)如何如何的有趣味，只要如何如何便會(huì)嘗得學(xué)問(wèn)的趣味。

　　諸君要嘗學(xué)問(wèn)的趣味嗎？據(jù)我所經(jīng)歷過(guò)的有下列幾條路應(yīng)走：

　　第一，“無(wú)所為�！保�為讀去聲）趣味主義最重要的條件是“無(wú)所為而為”，凡有所為而為的事，都是以別一件事為目的，而以這件事為手段。為達(dá)目的起見(jiàn)勉強(qiáng)用手段，目的達(dá)到時(shí)，手段便拋卻。例如學(xué)生為畢業(yè)證書(shū)而做學(xué)問(wèn)，著作家為b3n（　�。�權(quán)而做學(xué)問(wèn)，這種做法，便是以學(xué)問(wèn)為手段，便是有所為。有所為雖然有時(shí)也可以為引起趣味的一種方法，但到趣味真發(fā)生時(shí)，必定要和“所為者”脫離關(guān)系。你問(wèn)我“為什么做學(xué)問(wèn)”？我便答道：“不為什么�！痹賳�(wèn)，我便答道：“為學(xué)問(wèn)而學(xué)問(wèn)�！被蛘叽鸬溃骸盀槲业娜の�。”諸君切勿以為我這些話(huà)掉弄玄虛，人類(lèi)合理的生活本來(lái)如此。小孩子為什么游戲？為游戲而游戲。人為什么生活？為生活而生活。為游戲而游戲，游戲便有趣。為體操分?jǐn)?shù)而游戲，游戲便無(wú)趣。

　　第二，不息�！傍f片煙怎樣會(huì)上y!n（　�。�？”“天天吃。”“上y!n”這兩個(gè)字，和“天天”這兩個(gè)字是離不開(kāi)的。凡人類(lèi)的本能，只要那部分?jǐn)R久了不用，他便會(huì)麻木，會(huì)生銹。十年不跑路，兩條腿一定會(huì)廢了。每天跑一點(diǎn)鐘，跑上幾個(gè)月，一天不得跑時(shí)，腿便發(fā)癢。人類(lèi)為理性的動(dòng)物，“學(xué)問(wèn)欲”原是固有本能之一種，只怕你出了學(xué)校便和學(xué)問(wèn)告辭，把所有經(jīng)管學(xué)問(wèn)的器官一齊打落冷宮，把學(xué)問(wèn)的胃弄壞了，便山珍海味擺在面前，也不愿意動(dòng)筷子。諸君啊，諸君倘若現(xiàn)在從事教育事業(yè)或?qū)��?lái)想從事教育事業(yè)，自然沒(méi)有問(wèn)題，很多機(jī)會(huì)來(lái)培養(yǎng)你的學(xué)問(wèn)胃口。若是做別的職業(yè)呢，我勸你每日除本業(yè)正當(dāng)勞作之外，最少總要騰出一點(diǎn)鐘，研究你所嗜好的學(xué)問(wèn)。一點(diǎn)鐘哪里不消耗了？千萬(wàn)別要錯(cuò)過(guò)，鬧成“學(xué)問(wèn)胃弱”的癥候，白白自己剝奪了一種人類(lèi)應(yīng)享之特權(quán)啊。

　　第三，深入的研究。趣味總是慢慢的來(lái)，越引越多，像那吃甘蔗，越往下才越得好處。假如你雖然每天定有一點(diǎn)鐘做學(xué)問(wèn)，但不過(guò)拿來(lái)消遣消遣，不帶有研究精神，趣味便引不起來(lái)�；蛘呓裉煅芯窟@樣明天研究那樣，趣味還是引不起來(lái)。趣味總是藏在深處，你想得著，便要入去。這個(gè)門(mén)穿一穿，那個(gè)窗戶(hù)張一張，再不會(huì)看見(jiàn)“宗廟之美，百官之富”。如何能有趣味！我方才說(shuō)：“研究你所嗜好的學(xué)問(wèn)。”“嗜好”兩個(gè)字很要緊，一個(gè)人受過(guò)相當(dāng)?shù)慕逃�之后，無(wú)論如何，總有一兩門(mén)學(xué)問(wèn)和自己脾胃相合。而已經(jīng)懂得大概可以作加工研究之預(yù)備的，請(qǐng)你就選定一門(mén)作為終身正業(yè)（指從事學(xué)者生活的人說(shuō)），或作為本業(yè)勞作以外的副業(yè)（指從事其他職業(yè)的人說(shuō)）。不怕范圍窄，越窄越便于聚精神。不怕問(wèn)題難，越難越便于鼓勇氣。你只要肯一層一層的往里面追，我保你一定被他引到“欲罷不能”的地步。

　　第四，找朋友。趣味比方電，越磨擦越出。前兩段所說(shuō)，是靠我本身和學(xué)問(wèn)本身相磨擦，但仍恐怕我本身有時(shí)會(huì)停擺，發(fā)電力便弱了，所以常常要仰賴(lài)別人幫助。一個(gè)人總要有幾位共事的朋友，同時(shí)還要有幾位共學(xué)的朋友。共事的朋友，用來(lái)扶持我的職業(yè)。共學(xué)的朋友和共頑的朋友同一性質(zhì)，都是用來(lái)磨擦我的趣味。這類(lèi)朋友，能夠和我同嗜好一種學(xué)問(wèn)的自然最好，我便和他打伙研究，即或不然－－他有他的嗜好，我有我的嗜好，只要彼此都有研究精神，我和他常常在一起或常常通信，便不知不覺(jué)地把彼此趣味都磨擦出來(lái)了。得著一兩位這種朋友，便算人生大幸福之一，我想只要你肯找，斷不會(huì)找不出來(lái)。

　　我說(shuō)的這幾件事，雖然像是老生常談，但恐怕大多數(shù)人都不曾會(huì)這樣做。唉，世上人多么可憐��！有這種不假外求不會(huì)sh0（　　）本不會(huì)出毛病的趣味世界，竟自沒(méi)有幾個(gè)人肯來(lái)享受。古書(shū)說(shuō)的故事“野人獻(xiàn)p)（　�。�”，我是嘗冬天曬太陽(yáng)的滋味嘗得舒服透了，不忍一人獨(dú)享，特地恭恭敬敬的來(lái)告訴諸君，諸君或者會(huì)欣然采納吧！但我還有一句話(huà)：太陽(yáng)雖好，總要諸君親自去曬，旁人卻替你曬不來(lái)。

1．給下列加粗字注音。

捱過(guò)（　　）　　甘蔗（　�。�　　嗜好（　�。�　　排斥（　�。�

2．給文中拼音處填漢字。

b3n權(quán)（　�。�　　上y!n（　　）　　sh0（　�。┍尽　～I(xiàn)p)（　�。�

3．為什么作者說(shuō)，用化學(xué)成分分析，所剩成分僅有個(gè)“0”了？

答：________________________________________________________

4．“我常常想運(yùn)動(dòng)別人也學(xué)我這樣生活�！钡降资窃鯓由�活？

答：________________________________________________________

5．作者為什么選擇“學(xué)問(wèn)”這一趣味？他告訴讀者學(xué)問(wèn)是如何的趣味了嗎？為什么呢？

答：________________________________________________________

6．為了嘗到學(xué)問(wèn)的趣味，作者認(rèn)為應(yīng)該走哪幾條路？

答：________________________________________________________

7．作者說(shuō)的“無(wú)所為”和“不息”有何含義？

答：________________________________________________________

8．作者又是如何詮釋“深入的研究”和“找朋友”這兩個(gè)方面的？

答：________________________________________________________

9．為什么作者說(shuō)世人可憐？為什么說(shuō)“太陽(yáng)雖好，得自己曬”？

答：________________________________________________________

請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一題作文。
（1）請(qǐng)以“為你而歌”為題作文。
（2）閱讀下面的材料，選擇一個(gè)角度，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。
亞馬孫河流域的熱帶雨林中有一種樹(shù)，是那里長(zhǎng)得最高的樹(shù)�？伤�的生長(zhǎng)過(guò)程卻極為特別，在最初的幾年里，它幾乎是那里最矮的樹(shù)，只有一米多高，但五六年后，卻像施了魔法一樣，可以一直長(zhǎng)到四五十米的高度。原來(lái)，在最初的五六年里，這種樹(shù)不是不生長(zhǎng)，而是一直在長(zhǎng)根部，雖然之露頭一兩米，但卻扎根地下超過(guò)28米。
要求：
1．選擇你最擅長(zhǎng)的文體（除詩(shī)歌外），結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感：
2．認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀：
3．文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名：
4．字?jǐn)?shù)不少于600字。

請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一題作文。

    （1）請(qǐng)以“為你而歌”為題作文。

    （2）閱讀下面的材料，選擇一個(gè)角度，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。

    亞馬孫河流域的熱帶雨林中有一種樹(shù)，是那里長(zhǎng)得最高的樹(shù)。可它的生長(zhǎng)過(guò)程卻極為特別，在最初的幾年里，它幾乎是那里最矮的樹(shù)，只有一米多高，但五六年后，卻像施了魔法一樣，可以一直長(zhǎng)到四五十米的高度。原來(lái)，在最初的五六年里，這種樹(shù)不是不生長(zhǎng)，而是一直在長(zhǎng)根部，雖然之露頭一兩米，但卻扎根地下超過(guò)28米。

    要求：

    1．選擇你最擅長(zhǎng)的文體（除詩(shī)歌外），結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感：

    2．認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀：

    3．文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名：

4．字?jǐn)?shù)不少于600字。

閱讀材料，按要求作文。

時(shí)尚是指當(dāng)時(shí)社會(huì)上流行的風(fēng)氣和習(xí)慣，有人說(shuō)：“時(shí)尚是與時(shí)俱進(jìn)的流行雨�！比缟暇W(wǎng)、減肥、出書(shū)、染發(fā)、美容、追星、當(dāng)官……生活中總有許多新鮮事突然出現(xiàn)在你面前，于是有人謂之“時(shí)尚”，而你卻有自己的看法�；蛟S也有一些令人意想不到的故事，引發(fā)你深深的思索和無(wú)限的感慨。

請(qǐng)以“時(shí)尚”為話(huà)題寫(xiě)一篇600字以上的文章，除詩(shī)歌外，文體不限，題目自擬。