15、小草破土而出,掉進(jìn)墻角磚縫里的香瓜子茁壯成長(zhǎng),從垃圾里拾得的仙人球綻出新蕾,被踩入沙土折翅后的蜜蜂又掙扎重飛……生命是頑強(qiáng)的,生命是不可戰(zhàn)勝的。

請(qǐng)選取你生活中觀(guān)察到的感人的生命故事作文,表現(xiàn)生命的頑強(qiáng)與不可戰(zhàn)勝,題目自擬,字?jǐn)?shù)在600字以上。

 

 

15、略

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:寫(xiě)作題

       小草破土而出,掉進(jìn)墻角磚縫里的香瓜子茁壯成長(zhǎng),從垃圾里拾得的仙人球綻出新蕾,被踩入沙土折翅后的蜜蜂又掙扎重飛……生命是頑強(qiáng)的,生命是不可戰(zhàn)勝的。
       請(qǐng)選取你生活中觀(guān)察到的感人的生命活動(dòng)故事來(lái)作文,表現(xiàn)生命的頑強(qiáng)與不可戰(zhàn)勝,題目自擬,字?jǐn)?shù)在500字以上。

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

小草破土而出,掉進(jìn)墻角磚縫里的香瓜子茁壯成長(zhǎng),從垃圾里拾得的仙人球綻出新蕾,被踩入沙土折翅后的蜜蜂又掙扎重飛……生命是頑強(qiáng)的,生命是不可戰(zhàn)勝的。

請(qǐng)選取你生活中觀(guān)察到的感人的生命故事作文,表現(xiàn)生命的頑強(qiáng)與不可戰(zhàn)勝,題目自擬,字?jǐn)?shù)在600字以上。

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

    小草破土而出,掉進(jìn)墻角磚縫里的香瓜子茁壯成長(zhǎng),從垃圾堆里拾出來(lái)的仙人球綻放花蕾,被踩入沙土折翅后的蜜蜂又掙扎重飛……生命是頑強(qiáng)的,生命是不可戰(zhàn)勝的。情選出你生活中觀(guān)察到的感人的生命活動(dòng)故事來(lái)作文,表現(xiàn)生命的頑強(qiáng)與不可戰(zhàn)勝,題目自擬,字?jǐn)?shù)在500字以上。

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

    小草破土而出,掉進(jìn)墻角磚縫里的香瓜子茁壯成長(zhǎng),從垃圾堆里拾出來(lái)的仙人球綻放花蕾,被踩入沙土折翅后的蜜蜂又掙扎重飛……生命是頑強(qiáng)的,生命是不可戰(zhàn)勝的。情選出你生活中觀(guān)察到的感人的生命活動(dòng)故事來(lái)作文,表現(xiàn)生命的頑強(qiáng)與不可戰(zhàn)勝,題目自擬,字?jǐn)?shù)在500字以上。

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

   小草破土而出,掉進(jìn)墻角磚縫里的香瓜子茁壯成長(zhǎng),從垃圾里拾得的仙人球綻出新蕾,被踩入沙土折翅后的蜜蜂又掙扎重飛……生命是頑強(qiáng)的,生命是不可戰(zhàn)勝的。請(qǐng)選取你生活中觀(guān)察到的感人的生命活動(dòng)故事來(lái)作文,表現(xiàn)生命的頑強(qiáng)與不可戰(zhàn)勝,題目自擬,字?jǐn)?shù)在500字以上。

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:寫(xiě)作題

作文  
  小草破土而出,掉進(jìn)墻角磚縫里的香瓜子茁壯成長(zhǎng),從垃圾里拾得的仙人球綻出新蕾,被踩入沙土折翅后的蜜蜂又掙扎重飛……生命是頑強(qiáng)的,生命是不可戰(zhàn)勝的。請(qǐng)選取你生活中觀(guān)察到的感人的生命活動(dòng)故事來(lái)作文,表現(xiàn)生命的頑強(qiáng)與不可戰(zhàn)勝。
要求:
①題目自擬,字?jǐn)?shù)在500字以上。
②問(wèn)題不限。
③根據(jù)自己的真實(shí)感受寫(xiě)。

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:寫(xiě)作題

作文
  小草破土而出,掉進(jìn)墻角磚縫里的香瓜子茁壯成長(zhǎng),從垃圾堆里拾出來(lái)的仙人球綻放花蕾,被踩入沙土折翅后的蜜蜂又掙扎重飛……生命是頑強(qiáng)的,生命是不可戰(zhàn)勝的。
  請(qǐng)選出你生活中觀(guān)察到的感人的生命活動(dòng)故事來(lái)作文,表現(xiàn)生命的頑強(qiáng)與不可戰(zhàn)勝,題目自擬,字?jǐn)?shù)在500字以上。    

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:寫(xiě)作題

閱讀下面文字,按要求作文。
  小草破土而出,掉進(jìn)墻角磚縫里的香瓜子茁壯成長(zhǎng),從垃圾里拾得的仙人球綻出新蕾,被踩入沙土折翅后的蜜蜂又掙扎重飛……生命是頑強(qiáng)的,生命是不可戰(zhàn)勝的。
  請(qǐng)選取你生活中觀(guān)察到的感人的生命活動(dòng)故事來(lái)作文,表現(xiàn)生命的頑強(qiáng)與不可戰(zhàn)勝,題目自擬,字?jǐn)?shù)在500字以上。

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:題網(wǎng)七年級(jí)上語(yǔ)文人教版 人教版 題型:048

 、僖雇恚以跓粝聦(xiě)稿,一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來(lái)旋去,騷擾著我。趁它停在眼前小憩時(shí),我一伸手捉住了它,我原想弄死它,但它鼓動(dòng)雙翅,極力掙扎,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!這樣一只小小的飛蛾,只要我的手指稍一用力,它就不能再動(dòng)了,可是那雙翅膀在我手中掙扎,那種生之欲望令我震驚,使我忍不住放了它!

 、谖页3O,生命是什么呢?墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,隔了幾天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里,包含了一種怎樣的力量,竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土的磚縫中,不屈地向上,茁壯生長(zhǎng),昂然挺

 、墼S多年前,有一次,我借來(lái)醫(yī)生的聽(tīng)診器,靜聽(tīng)自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它;我可以使它度過(guò)一個(gè)有意義的人生,也可以任它荒廢,庸碌一生。一切全在我一念之間,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  ④雖然肉體的生命短暫,生老病死也往往令人無(wú)法捉摸,但是,讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值,使我們活得更為光彩有力,卻在于我們自己掌握。

 、輳哪且豢唐穑覒(yīng)許自己,絕不辜負(fù)生命,絕不讓它從我手中白白流失。不論未來(lái)的命運(yùn)如何,遇福遇禍,或喜或憂(yōu),我都愿意為它奮斗,勇敢地活下去。

(1)

給本段文字劃分層次正確的一項(xiàng)( 。

[  ]

A.

①/②③④⑤

B.

①②/③④⑤

C.

①②③/④⑤

D.

①②③④/⑤

(2)

在本段文字中用了哪兩種表達(dá)方式?試舉例說(shuō)明。

(3)

對(duì)文章開(kāi)頭寫(xiě)小飛蛾的事例,有兩種看法:一是不要傷害生命,二是一切生物都有強(qiáng)烈的求生欲望,你認(rèn)為哪一種更切合文意?

(4)

第②段中的“竟然”二字能否去掉?為什么?

(5)

文中畫(huà)曲線(xiàn)句子的含義是什么?

(6)

本文以小“飛蛾”“香瓜子”等為例,闡發(fā)對(duì)人生的感悟,請(qǐng)以“我要像小草那樣……”為開(kāi)頭,展開(kāi)豐富的想像寫(xiě)幾句話(huà),表達(dá)你對(duì)生命意義的理解。(50字以?xún)?nèi))

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:北大附中題庫(kù) 七年級(jí)語(yǔ)文(第2版)下冊(cè)、第二學(xué)期期末測(cè)試卷(一) 題型:048

生命

  夜晚,我在燈下寫(xiě)稿,一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來(lái)飛去,騷擾著我。趁它在眼前小憩時(shí),我一伸手捉住了它,我原想弄死它,但它鼓動(dòng)雙翅,極力掙扎,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!這樣一只小小的飛蛾,只要我的手指稍一用力,它就不能再動(dòng)了,可是那雙翅膀在手中掙扎,那種生之欲望,令我震驚,使我忍不住放了它!

  我常常想,生命是什么呢?墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,隔了幾天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里,包含了一種怎樣的力量,竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中,不屈地向上,茁壯生長(zhǎng),昂然挺立。它僅僅活了幾天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肅然起敬!

  許多年前,有一次,我借來(lái)醫(yī)生的聽(tīng)診器,靜聽(tīng)自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的,我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度過(guò)一個(gè)有意義的人生,也可以任它荒廢,庸碌一生。一切全在我一念之間,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  雖然肉體的生命短暫,生老病死也往往令人無(wú)法捉摸,但是,讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值,使我們活得更為光彩有力,卻在于我們自己掌握。

  從那一刻起,我應(yīng)許自己,絕不辜負(fù)自己,絕不讓它從我手中白白流失。不論未來(lái)的命運(yùn)如何,遇福遇禍,或喜或憂(yōu),我都愿意為它奮斗,勇敢地活下去。

(1)

文中畫(huà)線(xiàn)處“那一股足以擎天撼地的生命力”是指________。(用自己的話(huà)概括)(1分)

(2)

文中加曲線(xiàn)的“我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)”這句話(huà)的含義是________

________

(3)

文中具體敘寫(xiě)了三件感悟生命的事情。請(qǐng)以簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括這三件事。

(4)

本文以“飛蛾”、“小香瓜子”、“我的生命”為例,闡發(fā)了對(duì)人生真諦的感悟,請(qǐng)以“我要像小草那樣……”為開(kāi)頭,展開(kāi)豐富的想像寫(xiě)幾句話(huà),來(lái)表達(dá)你對(duì)生命意義的理解。(50字內(nèi))

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案