7、題目: 也是一種美
先把題目填寫(xiě)完整,然后寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文體不限。書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真,卷面要整潔。
7、略。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
題目:這也是一種 (幸福、美麗、成功、關(guān)愛(ài)……)
要求:
⑴請(qǐng)先在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),把題目補(bǔ)充完整(可以選取括號(hào)中的一個(gè)詞語(yǔ)),抄寫(xiě)在答題卡上。
⑵不限文體(詩(shī)歌除外)。
⑶字?jǐn)?shù)在600—1000之間。
⑷作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
題目: 也是一種美
先把題目填寫(xiě)完整,然后寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文體不限。書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真,卷面要整潔。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
題目: 也是一種美
先把題目填寫(xiě)完整,然后寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文體不限。書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真,卷面要整潔。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆江蘇泰興溪橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)四校聯(lián)考九年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,完成小題。(10分)
①國(guó)家廣電總局表示,我國(guó)首個(gè)3D電視試驗(yàn)頻道將于2012年元旦試播,春節(jié)正式播出。觀眾利用有線數(shù)字高清機(jī)頂盒和3D電視機(jī),就可以收看到3D電視試驗(yàn)頻道的具有立體效果的電視節(jié)目。
②何為3D電視呢?
③3D是three-dimensional的縮寫(xiě),就是三維立體圖形。3D電視是三維立體影像電視的簡(jiǎn)稱。由于人的雙眼觀察物體的角度略有差異,因此能夠辨別物體遠(yuǎn)近,產(chǎn)生立體的視覺(jué)。三維立體影像電視正是利用這個(gè)原理,把左右眼所看到的影像分離。3D液晶電視的立體顯示效果,是通過(guò)在液晶面板上加上特殊的精密柱面透鏡屏,將經(jīng)過(guò)編碼處理的3D視頻影像獨(dú)立送入人的左右眼,從而令用戶無(wú)需借助立體眼鏡即可裸眼體驗(yàn)立體感覺(jué),同時(shí)能兼容2D畫(huà)面。
④當(dāng)你在看電視時(shí),突然發(fā)現(xiàn):英國(guó)100多年前的連環(huán)殺手——開(kāi)膛手杰克,行兇時(shí)竟然沒(méi)有出現(xiàn)在倫敦的黑暗角落,而是在你家的客廳;“飛人”博爾特脫離了比賽的賽道,猶如一陣風(fēng)般在你的身邊“飄”過(guò);體型龐大的恐龍從遠(yuǎn)古時(shí)代復(fù)活,氣勢(shì)洶洶地向你迎面撲來(lái)……無(wú)論是現(xiàn)代的還是古代的,無(wú)論是人類還是動(dòng)物,似乎都“耐不住寂寞”,統(tǒng)統(tǒng)“跑出”電視屏幕來(lái)。不過(guò),不用怕,這只不過(guò)是3D電視的效果罷了。如今,隨著技術(shù)的飛速發(fā)展,3D電視已經(jīng)進(jìn)入家庭。
⑤與3D電影相比,3D 電視具有更加明顯的優(yōu)勢(shì)。觀看3D電影時(shí),觀眾必須戴上沉重的特殊眼鏡才能看到電影。而隨著3D技術(shù)的不斷精進(jìn),搬進(jìn)家庭客廳的3D電視機(jī),在不需要配戴眼鏡的情況下也可用肉眼很好地觀看。即將推出的3D電視機(jī),可裸眼體驗(yàn)立體效果。
⑥3D電視雖有優(yōu)勢(shì),但也存在不足。首先是易致“眼疲勞”,F(xiàn)在的3D電視畫(huà)面不分遠(yuǎn)近呈現(xiàn)出的都是清晰的,刺激眼睛容易產(chǎn)生視疲勞。其次,3D電視價(jià)格不便宜。當(dāng)前在美國(guó)要價(jià)每部1000到5000美元(中國(guó)也不便宜,只有少數(shù)人有這種電視)。最后,3D電視易引發(fā)一些嚴(yán)重疾病。收看3D電視對(duì)身體健康不利,包括視力下降、頭暈、視線模糊、眼睛或肌肉等出現(xiàn)不自主的抽動(dòng)、惡心、抽搐、痙攣、方向障礙以及意識(shí)喪失等,其中最嚴(yán)重的疾病為中風(fēng)。 (根據(jù)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)資料整理)
【小題1】通讀全文,概括本文依次說(shuō)明的內(nèi)容(每個(gè)橫線上限填兩個(gè)字)。(3分)
3D電視的原理→3D電視的________→3D電視的______→3D電視的_______。
【小題2】收看3D電視,為什么會(huì)有“身臨其境”之感?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(3分)
【小題3】按要求答題。(4分)
⑴第④段運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有何作用?(2分)
⑵第⑤段畫(huà)線句子中“明顯”有何作用?(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇泰興溪橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)四校聯(lián)考九年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,完成小題。(10分)
①國(guó)家廣電總局表示,我國(guó)首個(gè)3D電視試驗(yàn)頻道將于2012年元旦試播,春節(jié)正式播出。觀眾利用有線數(shù)字高清機(jī)頂盒和3D電視機(jī),就可以收看到3D電視試驗(yàn)頻道的具有立體效果的電視節(jié)目。
②何為3D電視呢?
③3D是three-dimensional的縮寫(xiě),就是三維立體圖形。3D電視是三維立體影像電視的簡(jiǎn)稱。由于人的雙眼觀察物體的角度略有差異,因此能夠辨別物體遠(yuǎn)近,產(chǎn)生立體的視覺(jué)。三維立體影像電視正是利用這個(gè)原理,把左右眼所看到的影像分離。3D液晶電視的立體顯示效果,是通過(guò)在液晶面板上加上特殊的精密柱面透鏡屏,將經(jīng)過(guò)編碼處理的3D視頻影像獨(dú)立送入人的左右眼,從而令用戶無(wú)需借助立體眼鏡即可裸眼體驗(yàn)立體感覺(jué),同時(shí)能兼容2D畫(huà)面。
④當(dāng)你在看電視時(shí),突然發(fā)現(xiàn):英國(guó)100多年前的連環(huán)殺手——開(kāi)膛手杰克,行兇時(shí)竟然沒(méi)有出現(xiàn)在倫敦的黑暗角落,而是在你家的客廳;“飛人”博爾特脫離了比賽的賽道,猶如一陣風(fēng)般在你的身邊“飄”過(guò);體型龐大的恐龍從遠(yuǎn)古時(shí)代復(fù)活,氣勢(shì)洶洶地向你迎面撲來(lái)……無(wú)論是現(xiàn)代的還是古代的,無(wú)論是人類還是動(dòng)物,似乎都“耐不住寂寞”,統(tǒng)統(tǒng)“跑出”電視屏幕來(lái)。不過(guò),不用怕,這只不過(guò)是3D電視的效果罷了。如今,隨著技術(shù)的飛速發(fā)展,3D電視已經(jīng)進(jìn)入家庭。
⑤與3D電影相比,3D 電視具有更加明顯的優(yōu)勢(shì)。觀看3D電影時(shí),觀眾必須戴上沉重的特殊眼鏡才能看到電影。而隨著3D技術(shù)的不斷精進(jìn),搬進(jìn)家庭客廳的3D電視機(jī),在不需要配戴眼鏡的情況下也可用肉眼很好地觀看。即將推出的3D電視機(jī),可裸眼體驗(yàn)立體效果。
⑥3D電視雖有優(yōu)勢(shì),但也存在不足。首先是易致“眼疲勞”,F(xiàn)在的3D電視畫(huà)面不分遠(yuǎn)近呈現(xiàn)出的都是清晰的,刺激眼睛容易產(chǎn)生視疲勞。其次,3D電視價(jià)格不便宜。當(dāng)前在美國(guó)要價(jià)每部1000到5000美元(中國(guó)也不便宜,只有少數(shù)人有這種電視)。最后,3D電視易引發(fā)一些嚴(yán)重疾病。收看3D電視對(duì)身體健康不利,包括視力下降、頭暈、視線模糊、眼睛或肌肉等出現(xiàn)不自主的抽動(dòng)、惡心、抽搐、痙攣、方向障礙以及意識(shí)喪失等,其中最嚴(yán)重的疾病為中風(fēng)。 (根據(jù)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)資料整理)
1.通讀全文,概括本文依次說(shuō)明的內(nèi)容(每個(gè)橫線上限填兩個(gè)字)。(3分)
3D電視的原理→3D電視的________→3D電視的______→3D電視的_______。
2.收看3D電視,為什么會(huì)有“身臨其境”之感?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(3分)
3.按要求答題。(4分)
⑴第④段運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有何作用?(2分)
⑵第⑤段畫(huà)線句子中“明顯”有何作用?(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
閱讀下文,完成1-5題
列岳崢嶸、百花競(jìng)艷的宋代詞壇。1)公元960年趙宋政權(quán)建立后,先后兼并了各地割據(jù)的勢(shì)力。耐人尋味的是,西蜀、南唐政權(quán)雖為北宋所滅,可是后蜀趙崇祚所編《花間集》及南唐中主李璟、后主李煜及大臣馮延巳的詞風(fēng)卻深深影響著北宋詞壇。特別李煜入宋以后所作,正如王國(guó)維所說(shuō):“詞至李后主而眼界始大,感慨遂深,遂變伶工之詞而為士大夫之詞!蓖貔i運(yùn)說(shuō)李煜是“詞中之帝,當(dāng)之無(wú)愧色矣!彼岳铎显谡紊鲜峭鰢(guó)之君,在詞壇則無(wú)愧為開(kāi)創(chuàng)一代風(fēng)氣的魁首。
(2)北宋前期重要詞作家如張先、晏殊、宋祁、歐陽(yáng)修以至晏幾道等,都是承襲南唐、《花間,遺韻的,晏歐之間,甚至有與《花間》《陽(yáng)春》(馮延巳詞集名)“相雜”者。然而試讀他們的代表作,其氣象高華而感情深沉,也各具個(gè)性,“士大夫之詞”的格調(diào)成熟了。尤其是晏殊之子晏幾道,貴介公子而沉淪下位,落拓不羈,其詞“清壯頓挫”,更勝乃父,故論者以晏氏父子比擬南唐李理璟、李煜。柳永則是其時(shí)進(jìn)一步發(fā)展詞體的重要作者。他長(zhǎng)期落魄江湖,因在其詞中更能體現(xiàn)一部分城市市民的生活和思想感情,而且能采用民俗曲和俗語(yǔ)入詞,善用鋪敘手法,創(chuàng)作大量慢詞。柳詞具有廣泛的社會(huì)基礎(chǔ),形成宋詞的新潮。
。3)北宋中期蘇軾的登場(chǎng),詞壇上聳峙起氣象萬(wàn)千的巨岳。他不僅倡導(dǎo)豪放詞風(fēng),“指出向上一路”(王灼《碧雞漫志》),且“無(wú)意不可入,無(wú)事不可言”(劉熙載《藝概》),詞的境界更大為拓展。蘇門弟子及追隨者秦觀、黃庭堅(jiān)、賀鑄等都能各自開(kāi)辟蹊徑,卓然成家,在詞壇呈現(xiàn)萬(wàn)紫千紅的繁榮景象。尤其秦觀的詞深婉而疏蕩,與周邦彥的富艷精工、李清照的清新跌宕如天際三峰,各超婉約詞之頂巔。前代論者或謂周邦彥是詞藝的“集大成”者。周邦彥與柳永并稱“周柳”,主要是指他們?cè)谠~中的情意纏綿;與南宋姜夔并稱“周姜”,則主要指他們對(duì)音律的精審,故也有稱周姜為格律派的。然而在“淡語(yǔ)有味”“淺語(yǔ)有致”、“輕巧尖新”“姿態(tài)百出”方面,周邦彥是不及秦觀、李清照以至柳永的。故明、清人推秦、李為婉約宗主,是很有見(jiàn)地的。李清照生當(dāng)南北宋過(guò)渡時(shí)期,南渡以后詞風(fēng)由明麗而變?yōu)槠嗲,沈謙謂:“男中李后主,女中李易安”(見(jiàn)《填詞雜說(shuō)》),以與李煜相提并論,確也當(dāng)之無(wú)愧。
。3)南宋以后,由于民族矛盾的尖銳,從宋金抗?fàn)幍皆蓽缢危瑦?ài)國(guó)歌聲始終回蕩詞壇,悲壯慷慨之調(diào),應(yīng)運(yùn)發(fā)展,把豪放詞風(fēng)提高到一個(gè)新層次。張?jiān)、向子諲、岳飛、張孝祥、陸游、辛棄疾、陳亮、劉過(guò)、劉克莊、吳潛、劉辰翁、文天祥等,如連峰疊嶂,崢嶸綿亙。其中以辛棄疾的成就為最高,他一生有詞六百多首,其中有抒寫(xiě)抗金和恢復(fù)中原的宏愿,壯志被抑的悲憤,對(duì)茍安投降派的批判,也有對(duì)自然風(fēng)景、田園風(fēng)光的贊美,深摯情意的低訴;風(fēng)格以雄深雅健、激昂慷慨為主,也有瀟灑超逸、清麗嫵媚的。辛棄疾在宋詞人中創(chuàng)作最為豐富,歷來(lái)與北宋蘇軾并稱“蘇辛”,也各有特色。前人或在蘇、辛之間比較高低,正如唐人之作李(白)、杜(甫)優(yōu)劣論,是很困難的。陳毅《吾讀》曾說(shuō):“東坡胸次廣,稼軒力如虎!辈患榆庉e,允稱卓識(shí)。南宋時(shí)期還有許多杰出詞人對(duì)婉約詞風(fēng)進(jìn)一步開(kāi)拓,宛如叢叢奇葩爭(zhēng)勝,也不可能都用婉約一格來(lái)概括。妻夔的“清空”“騷雅”,史達(dá)祖的“奇秀清逸”,吳文英的“如七寶樓臺(tái)”,王沂孫的“運(yùn)意高遠(yuǎn)”、“吐韻妍和”,張炎的“清遠(yuǎn)蘊(yùn)藉”、“慎愴纏綿”,等等。他們都是在詞的音律與修辭藝術(shù)上精益求精,有時(shí)也在所作中寓托家國(guó)之感。
(5)值得注意的還有與南宋大略同時(shí)北方金朝地區(qū)之詞,大致都是受宋詞的影響,而與南方桴鼓相應(yīng),故當(dāng)為當(dāng)時(shí)詞壇的組成部分。金末元好問(wèn)詞為北國(guó)之冠,足與兩宋詞家媲美。在藝術(shù)上他學(xué)習(xí)蘇(軾)辛(棄疾)而廣泛吸取各家之長(zhǎng),兼有豪放婉約多種風(fēng)格。元郝經(jīng)《祭遺山先生文》說(shuō)他“樂(lè)章之雅麗,情致之幽婉,足以追稼軒(字棄疾)!睆堁住对~源》謂其詞“深于用事,精于煉句,風(fēng)流蘊(yùn)藉處不減周(邦彥)、秦(觀)”。故可作為宋、金時(shí)代詞藝發(fā)展
(1)從全文來(lái)看,作者與這篇文章的目的是_______________________
_____________________________________________________________。
(2)從第(3)(4)段可以看出,北宋和南宋最為著名的豪放派詞人是 和 。
(3)第(4)中引用陳毅的《吾讀》的話的作用是 。
(4)第(5)段的作用是 。
(5)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)宋代詞壇或詞人的看法。
______________________________________________________________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀下文,完成
1-5題 列岳崢嶸、百花競(jìng)艷的宋代詞壇(
1)公元960年趙宋政權(quán)建立后,先后兼并了各地割據(jù)的勢(shì)力。耐人尋味的是,西蜀、南唐政權(quán)雖為北宋所滅,可是后蜀趙崇祚所編《花間集》及南唐中主李璟、后主李煜及大臣馮延巳的詞風(fēng)卻深深影響著北宋詞壇。特別李煜入宋以后所作,正如王國(guó)維所說(shuō):“詞至李后主而眼界始大,感慨遂深,遂變伶工之詞而為士大夫之詞!蓖貔i運(yùn)說(shuō)李煜是“詞中之帝,當(dāng)之無(wú)愧色矣。”所以李煜在政治上是亡國(guó)之君,在詞壇則無(wú)愧為開(kāi)創(chuàng)一代風(fēng)氣的魁首。。
2)北宋前期重要詞作家如張先、晏殊、宋祁、歐陽(yáng)修以至晏幾道等,都是承襲南唐、《花間,遺韻的,晏歐之間,甚至有與《花間》《陽(yáng)春》(馮延巳詞集名)“相雜”者。然而試讀他們的代表作,其氣象高華而感情深沉,也各具個(gè)性,“士大夫之詞”的格調(diào)成熟了。尤其是晏殊之子晏幾道,貴介公子而沉淪下位,落拓不羈,其詞“清壯頓挫”,更勝乃父,故論者以晏氏父子比擬南唐李理璟、李煜。柳永則是其時(shí)進(jìn)一步發(fā)展詞體的重要作者。他長(zhǎng)期落魄江湖,因在其詞中更能體現(xiàn)一部分城市市民的生活和思想感情,而且能采用民俗曲和俗語(yǔ)入詞,善用鋪敘手法,創(chuàng)作大量慢詞。柳詞具有廣泛的社會(huì)基礎(chǔ),形成宋詞的新潮。(
3)北宋中期蘇軾的登場(chǎng),詞壇上聳峙起氣象萬(wàn)千的巨岳。他不僅倡導(dǎo)豪放詞風(fēng),“指出向上一路”(王灼《碧雞漫志》),且“無(wú)意不可入,無(wú)事不可言”(劉熙載《藝概》),詞的境界更大為拓展。蘇門弟子及追隨者秦觀、黃庭堅(jiān)、賀鑄等都能各自開(kāi)辟蹊徑,卓然成家,在詞壇呈現(xiàn)萬(wàn)紫千紅的繁榮景象。尤其秦觀的詞深婉而疏蕩,與周邦彥的富艷精工、李清照的清新跌宕如天際三峰,各超婉約詞之頂巔。前代論者或謂周邦彥是詞藝的“集大成”者。周邦彥與柳永并稱“周柳”,主要是指他們?cè)谠~中的情意纏綿;與南宋姜夔并稱“周姜”,則主要指他們對(duì)音律的精審,故也有稱周姜為格律派的。然而在“淡語(yǔ)有味”“淺語(yǔ)有致”、“輕巧尖新”“姿態(tài)百出”方面,周邦彥是不及秦觀、李清照以至柳永的。故明、清人推秦、李為婉約宗主,是很有見(jiàn)地的。李清照生當(dāng)南北宋過(guò)渡時(shí)期,南渡以后詞風(fēng)由明麗而變?yōu)槠嗲,沈謙謂:“男中李后主,女中李易安”(見(jiàn)《填詞雜說(shuō)》),以與李煜相提并論,確也當(dāng)之無(wú)愧。。
3)南宋以后,由于民族矛盾的尖銳,從宋金抗?fàn)幍皆蓽缢危瑦?ài)國(guó)歌聲始終回蕩詞壇,悲壯慷慨之調(diào),應(yīng)運(yùn)發(fā)展,把豪放詞風(fēng)提高到一個(gè)新層次。張?jiān)、向子諲、岳飛、張孝祥、陸游、辛棄疾、陳亮、劉過(guò)、劉克莊、吳潛、劉辰翁、文天祥等,如連峰疊嶂,崢嶸綿亙。其中以辛棄疾的成就為最高,他一生有詞六百多首,其中有抒寫(xiě)抗金和恢復(fù)中原的宏愿,壯志被抑的悲憤,對(duì)茍安投降派的批判,也有對(duì)自然風(fēng)景、田園風(fēng)光的贊美,深摯情意的低訴;風(fēng)格以雄深雅健、激昂慷慨為主,也有瀟灑超逸、清麗嫵媚的。辛棄疾在宋詞人中創(chuàng)作最為豐富,歷來(lái)與北宋蘇軾并稱“蘇辛”,也各有特色。前人或在蘇、辛之間比較高低,正如唐人之作李(白)、杜(甫)優(yōu)劣論,是很困難的。陳毅《吾讀》曾說(shuō):“東坡胸次廣,稼軒力如虎!辈患榆庉e,允稱卓識(shí)。南宋時(shí)期還有許多杰出詞人對(duì)婉約詞風(fēng)進(jìn)一步開(kāi)拓,宛如叢叢奇葩爭(zhēng)勝,也不可能都用婉約一格來(lái)概括。妻夔的“清空”“騷雅”,史達(dá)祖的“奇秀清逸”,吳文英的“如七寶樓臺(tái)”,王沂孫的“運(yùn)意高遠(yuǎn)”、“吐韻妍和”,張炎的“清遠(yuǎn)蘊(yùn)藉”、“慎愴纏綿”,等等。他們都是在詞的音律與修辭藝術(shù)上精益求精,有時(shí)也在所作中寓托家國(guó)之感。。
5)值得注意的還有與南宋大略同時(shí)北方金朝地區(qū)之詞,大致都是受宋詞的影響,而與南方桴鼓相應(yīng),故當(dāng)為當(dāng)時(shí)詞壇的組成部分。金末元好問(wèn)詞為北國(guó)之冠,足與兩宋詞家媲美。在藝術(shù)上他學(xué)習(xí)蘇(軾)辛(棄疾)而廣泛吸取各家之長(zhǎng),兼有豪放婉約多種風(fēng)格。元郝經(jīng)《祭遺山先生文》說(shuō)他“樂(lè)章之雅麗,情致之幽婉,足以追稼軒(字棄疾)。”張炎《詞源》謂其詞“深于用事,精于煉句,風(fēng)流蘊(yùn)藉處不減周(邦彥)、秦(觀)”。故可作為宋、金時(shí)代詞藝發(fā)展(
1)從全文來(lái)看,作者與這篇文章的目的是____________________________________________________________________________________
。(
2)從第(3)(4)段可以看出,北宋和南宋最為著名的豪放派詞人是 和 。(
3)第(4)中引用陳毅的《吾讀》的話的作用是 。(
4)第(5)段的作用是 。(
5)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)宋代詞壇或詞人的看法。______________________________________________________________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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