1、下列情節(jié)中與《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說內(nèi)容不符的一項(xiàng)是
A.保爾在神父家補(bǔ)課時(shí),把一撮煙末撒在神父家的復(fù)活節(jié)蒸用的面團(tuán)上了。保爾因此被校長(zhǎng)開除了。
B.在修筑鐵路中,保爾所在的謝廖沙小隊(duì)“拼命走在前頭”,以“瘋狂的速度”進(jìn)行工作。
C.保爾在鐵路工廠提出開除任意毀壞貴重鉆子、不遵守勞動(dòng)紀(jì)律的共青團(tuán)員朱赫來的團(tuán)籍。
D.保爾是為朱赫來而被告密入獄的。
評(píng)卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
1、B
二、填空題
科目:初中語文 來源: 題型:
下列情節(jié)中與《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說內(nèi)容不符的一項(xiàng)是
A.保爾在神父家補(bǔ)課時(shí),把一撮煙末撒在神父家的復(fù)活節(jié)蒸用的面團(tuán)上了。保爾因此被校長(zhǎng)開除了。
B.在修筑鐵路中,保爾所在的謝廖沙小隊(duì)“拼命走在前頭”,以“瘋狂的速度”進(jìn)行工作。
C.保爾在鐵路工廠提出開除任意毀壞貴重鉆子、不遵守勞動(dòng)紀(jì)律的共青團(tuán)員朱赫來的團(tuán)籍。
D.保爾是為朱赫來而被告密入獄的。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
名著閱讀(4分)
1.、下列有關(guān)名著的說明,不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.《鋼鐵是怎樣煉成的》描繪了從第一次世界大戰(zhàn)起,經(jīng)十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期廣闊的社會(huì)畫面,被譽(yù)為“生活教科書”。 主人翁保爾·柯察金在紡織廠工作時(shí)結(jié)識(shí)了紅軍撤退時(shí)留下的老水手朱赫來,正是在這位老水手的教育下,他才走上了革命的道路。 |
B.《童年》是高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部。小說以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來審視整個(gè)社會(huì)及人生。文中通過“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述,反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對(duì)光明與真理的不懈追求,同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國(guó)社會(huì)的廣闊社會(huì)畫卷。 |
C.《駱駝祥子》這部小說以上世紀(jì)二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的悲慘遭遇為主要情節(jié),無情地批判了當(dāng)時(shí)這個(gè)社會(huì)——它不讓好人有出路。 |
D.《魯濱孫漂流記》是18世紀(jì)英國(guó)著名作家笛福受一個(gè)蘇格蘭水手海上遇險(xiǎn)的經(jīng)歷啟發(fā)寫成的。文中主人翁魯濱孫孤身一人在荒無人煙的孤島上生活了28年。面對(duì)人生困境,他的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格與英雄本色,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。 |
2.、閱讀下面的文字,完成后面的題目。(2分)
這一天似乎大家都有些不歡,進(jìn)來時(shí),看見父親的臉色很異樣,和大家談?wù),大意是說自己的病大概沒有希望的了;他因?yàn)榭戳藘赡,毫無效驗(yàn),臉又太熟了,未免有些難以為情,所以等到危急時(shí)候,便薦一個(gè)生手自代,和自己完全脫了干系。但另外有什么法子呢?本城的名醫(yī),除他之外,實(shí)在也只有一個(gè)人了! 。ㄓ袆h改)
這段文字選自 ,文中“只有一個(gè)人了”指的是
科目:初中語文 來源:2013屆四川省成都市八年級(jí)上學(xué)期半期診斷性評(píng)價(jià)語文試卷 題型:文學(xué)作品閱讀
名著閱讀(4分)
1.、下列有關(guān)名著的說明,不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.《鋼鐵是怎樣煉成的》描繪了從第一次世界大戰(zhàn)起,經(jīng)十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期廣闊的社會(huì)畫面,被譽(yù)為“生活教科書”。 主人翁保爾·柯察金在紡織廠工作時(shí)結(jié)識(shí)了紅軍撤退時(shí)留下的老水手朱赫來,正是在這位老水手的教育下,他才走上了革命的道路。 |
B.《童年》是高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部。小說以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來審視整個(gè)社會(huì)及人生。文中通過“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述,反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對(duì)光明與真理的不懈追求,同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國(guó)社會(huì)的廣闊社會(huì)畫卷。 |
C.《駱駝祥子》這部小說以上世紀(jì)二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的悲慘遭遇為主要情節(jié),無情地批判了當(dāng)時(shí)這個(gè)社會(huì)——它不讓好人有出路。 |
D.《魯濱孫漂流記》是18世紀(jì)英國(guó)著名作家笛福受一個(gè)蘇格蘭水手海上遇險(xiǎn)的經(jīng)歷啟發(fā)寫成的。文中主人翁魯濱孫孤身一人在荒無人煙的孤島上生活了28年。面對(duì)人生困境,他的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格與英雄本色,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。 |
2.、閱讀下面的文字,完成后面的題目。(2分)
這一天似乎大家都有些不歡,進(jìn)來時(shí),看見父親的臉色很異樣,和大家談?wù)摚笠馐钦f自己的病大概沒有希望的了;他因?yàn)榭戳藘赡辏翢o效驗(yàn),臉又太熟了,未免有些難以為情,所以等到危急時(shí)候,便薦一個(gè)生手自代,和自己完全脫了干系。但另外有什么法子呢?本城的名醫(yī),除他之外,實(shí)在也只有一個(gè)人了! (有刪改)
這段文字選自 ,文中“只有一個(gè)人了”指的是
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.《鋼鐵是怎樣煉成的》描繪了從第一次世界大戰(zhàn)起,經(jīng)十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期廣闊的社會(huì)畫面,被譽(yù)為“生活教科書”。 主人翁保爾·柯察金在紡織廠工作時(shí)結(jié)識(shí)了紅軍撤退時(shí)留下的老水手朱赫來,正是在這位老水手的教育下,他才走上了革命的道路。 |
B.《童年》是高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部。小說以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來審視整個(gè)社會(huì)及人生。文中通過“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述,反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對(duì)光明與真理的不懈追求,同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國(guó)社會(huì)的廣闊社會(huì)畫卷。 |
C.《駱駝祥子》這部小說以上世紀(jì)二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的悲慘遭遇為主要情節(jié),無情地批判了當(dāng)時(shí)這個(gè)社會(huì)——它不讓好人有出路。 |
D.《魯濱孫漂流記》是18世紀(jì)英國(guó)著名作家笛福受一個(gè)蘇格蘭水手海上遇險(xiǎn)的經(jīng)歷啟發(fā)寫成的。文中主人翁魯濱孫孤身一人在荒無人煙的孤島上生活了28年。面對(duì)人生困境,他的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格與英雄本色,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。 |
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
A.《鋼鐵是怎樣煉成的》描繪了從第一次世界大戰(zhàn)起,經(jīng)十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期廣闊的社會(huì)畫面,被譽(yù)為“生活教科書”。 主人翁保爾·柯察金在紡織廠工作時(shí)結(jié)識(shí)了紅軍撤退時(shí)留下的老水手朱赫來,正是在這位老水手的教育下,他才走上了革命的道路。 |
B.《童年》是高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部。小說以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來審視整個(gè)社會(huì)及人生。文中通過“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述,反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對(duì)光明與真理的不懈追求,同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國(guó)社會(huì)的廣闊社會(huì)畫卷。 |
C.《駱駝祥子》這部小說以上世紀(jì)二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的悲慘遭遇為主要情節(jié),無情地批判了當(dāng)時(shí)這個(gè)社會(huì)——它不讓好人有出路。 |
D.《魯濱孫漂流記》是18世紀(jì)英國(guó)著名作家笛福受一個(gè)蘇格蘭水手海上遇險(xiǎn)的經(jīng)歷啟發(fā)寫成的。文中主人翁魯濱孫孤身一人在荒無人煙的孤島上生活了28年。面對(duì)人生困境,他的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格與英雄本色,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。 |
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市玉林中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期半期診斷性評(píng)價(jià)語文試卷 題型:名著導(dǎo)讀
名著閱讀(4分)
【小題1】、下列有關(guān)名著的說明,不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.《鋼鐵是怎樣煉成的》描繪了從第一次世界大戰(zhàn)起,經(jīng)十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期廣闊的社會(huì)畫面,被譽(yù)為“生活教科書”。 主人翁保爾·柯察金在紡織廠工作時(shí)結(jié)識(shí)了紅軍撤退時(shí)留下的老水手朱赫來,正是在這位老水手的教育下,他才走上了革命的道路。 |
B.《童年》是高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部。小說以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來審視整個(gè)社會(huì)及人生。文中通過“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述,反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對(duì)光明與真理的不懈追求,同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國(guó)社會(huì)的廣闊社會(huì)畫卷。 |
C.《駱駝祥子》這部小說以上世紀(jì)二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的悲慘遭遇為主要情節(jié),無情地批判了當(dāng)時(shí)這個(gè)社會(huì)——它不讓好人有出路。 |
D.《魯濱孫漂流記》是18世紀(jì)英國(guó)著名作家笛福受一個(gè)蘇格蘭水手海上遇險(xiǎn)的經(jīng)歷啟發(fā)寫成的。文中主人翁魯濱孫孤身一人在荒無人煙的孤島上生活了28年。面對(duì)人生困境,他的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格與英雄本色,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。 |
科目:初中語文 來源: 題型:
下列各項(xiàng)內(nèi)容的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.《水滸》是我國(guó)四大古典名著之一。小說雖然只寫了梁山好漢一百零八個(gè)人物,卻個(gè)個(gè)性格鮮明,給人留下了深刻印象,其中尤以林沖、魯智深、武松、吳用、李逵、宋江等最具神采。
B.《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲之一。書中描繪的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。凡爾納的小說構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn),是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。因此。凡爾納被公認(rèn)為是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。
C.《鋼鐵是怎樣煉成的》是作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基取材于他自己的親身經(jīng)歷,是在他雙目失明、全身癱瘓的情況下歷時(shí)三年才寫成的。書中成功地塑造了保爾·柯察金這一無產(chǎn)階級(jí)的英雄形象。
D.《格列佛游記》是英國(guó)十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家喬納森·斯威夫特所寫的一部小說。書中講述了英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人因、大人國(guó)、飛島以及馬(慧骃)國(guó)等地的經(jīng)歷。書中充滿了奇異的想象和辛辣的諷刺。
科目:初中語文 來源:青海省中考真題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
2010·福建省泉州市,6,6分)名著閱讀。
(1)下列各項(xiàng)中,對(duì)作品故事情節(jié)敘述不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.在歷經(jīng)波折后,唐僧因悟空又打死攔路強(qiáng)盜,再次把他攆走。六耳獼猴精趁機(jī)變作悟空模樣,搶走行李關(guān)文,又把小妖變作唐僧、八戒、沙僧模樣,欲上西天騙取真經(jīng)。真假二悟空從天上殺到地下,菩薩、玉帝、地藏王等均不能辨認(rèn)真假,直到雷音寺如來佛處,才被佛祖說出本相,獼猴精被悟空打死。(《西游記》)
B.十月革命爆發(fā)后,保爾的家鄉(xiāng)烏克蘭謝別托夫卡鎮(zhèn)遭受了外國(guó)武裝干涉者和國(guó)內(nèi)反動(dòng)派的踐踏。紅軍解放了謝別托夫卡鎮(zhèn),但很快就撤走了,只留下朱赫萊在鎮(zhèn)上做地下工作。朱赫萊在保爾家里住了幾天,給保爾講了關(guān)于革命斗爭(zhēng)的許多道理,他的啟發(fā)和教育對(duì)保爾的思想成長(zhǎng)起著決定性的作用。(《鋼鐵是怎樣煉成的》)
C.梁山泊義軍接受招安后,受詔破遼擒獲遼主,而后又奉旨征戰(zhàn)方臘,大功告成,但好漢陣亡過半。大軍回京駐扎陳橋驛時(shí),林沖癱瘓,武松出家,楊志病死,楊雄、時(shí)遷、燕青又悄然離去,只剩下20余名頭領(lǐng);蔡京、高俅等奸臣又設(shè)計(jì)用毒藥摻入御酒藥死了宋江、盧俊義和李逵等。(《水滸傳》)
D.魯濱孫在島上獨(dú)自生活了17年后的一天,他發(fā)現(xiàn)島邊海岸上都是人骨,生過火,原來外島的一群野人曾在此舉行人肉宴。此后他一直保持警惕。直到第24天,島上又來了一群野人,帶著準(zhǔn)備殺死、吃掉的俘虜。魯濱孫發(fā)現(xiàn)后,救出了其中的一個(gè),魯濱孫為之取名“星期五”,并把他訓(xùn)練為自己的忠實(shí)仆人。(《魯濱孫漂流記》)
(2)按要求填空(任選一題)。 3分
①祥子因受進(jìn)步的曹先生牽連, 趁機(jī)上門敲詐,拿走了他打算買車的全部積蓄。這次打擊,使祥子精神上受到了不小的挫傷,后來,他在 的資助下,圓了自己的買車夢(mèng)。雖然有了一輛自己的車,他覺得心里很不舒坦,因?yàn)?nbsp; 。(《駱駝祥子》)
②格列佛在 (國(guó))人的心目中是個(gè)寵然大物,但一到 (國(guó)),他就象田間的鼬鼠般小了。格列佛被當(dāng)作小玩藝裝入 里,帶到各城鎮(zhèn)表演展覽。后來,國(guó)王召見他,他慷慨陳辭,夸耀自己祖國(guó)的偉大,政治的賢明,法律的公正,然而均一一遭到國(guó)王的抨擊與駁斥。(《格列佛游記》)
科目:初中語文 來源: 題型:048
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