請(qǐng)用相關(guān)成語(yǔ)替換文中畫(huà)線句子，使文意表達(dá)更加簡(jiǎn)潔。

我對(duì)文學(xué)有極濃的興趣，那些古今中外的小說(shuō)使我如癡如醉……書(shū)我讀得很快，不加分析地籠統(tǒng)接受（     ），大有“五柳先生”好讀書(shū)只求懂得個(gè)大概，不求深刻地了解（    ）的味道。

說(shuō)明文閱讀 （8分）                  
穿衣話低碳
（1）什么是低碳？通俗地講，就是指生活作息中所耗用的能量要盡力減少，從而降低碳，特別是二氧化碳的排放量，減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。
（2）2009年12月7日，哥本哈根氣侯變化峰會(huì)開(kāi)幕。這次會(huì)議試圖建立一個(gè)溫室氣體排放的全球框架，讓很多人對(duì)人類(lèi)當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開(kāi)始了深刻的反思。“低碳”這個(gè)概念得到了廣泛認(rèn)同，也在民間引發(fā)了相關(guān)話題的討論。其中話題之一就是穿衣。
（3）都說(shuō)“北方春脖子短”，4月至今，短短兩個(gè)月時(shí)間里北方居民仿佛經(jīng)歷了冬、春、夏三個(gè)季節(jié)。這讓不少愛(ài)美的女性亂了陣腳，紛紛著手添置新衣。然而容易被大家所忽略的是，一件衣服從原材料的生產(chǎn)到制作、運(yùn)輸、使用以及廢棄后的處理，始終都在排放二氣化碳，會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定的影響。
（4）相比之下，棉織物不像化纖那樣由石油等原料人工合成，因此消耗的能源和產(chǎn)生的污染物要相對(duì)較少。一件250克重的純棉T恤在其“一生”中大約排放7千克二氧化碳，是其自身重量的28倍。一條普通的滌綸褲，假定其使用壽命為兩年，它“一生”所消耗的能量大約是200千瓦時(shí)，相當(dāng)于排放47千克二氧化碳，是其自身重量的117倍。
（5）在面料的選擇上麻纖維制成的布料比棉布更環(huán)保。墨爾本大學(xué)的研究表明，麻布料對(duì)生態(tài)的影響比棉布少50%。用竹纖維和亞麻做的布料比棉布在生產(chǎn)過(guò)程中更節(jié)省水和農(nóng)藥。
（6）皮革源自動(dòng)物皮毛，致力于環(huán)境改善的低碳族當(dāng)然不應(yīng)選購(gòu)此類(lèi)面料。而且，在皮革的加工過(guò)程中，更使用了包括甲醛、煤焦油、染料和氰化物在內(nèi)的有毒物質(zhì)。為了增加柔軟和耐水性，皮革要經(jīng)過(guò)人鞣制。多數(shù)皮革使用硫酸鉻等鉻鹽鞣制，產(chǎn)生含鉻的廢料。除此之外，皮革的生產(chǎn)過(guò)程中消耗大量的水和能源，經(jīng)過(guò)鞣制后不能被生物降解，對(duì)環(huán)境的危害非常大。
（7）我們?nèi)绾尾拍艿弥�自己買(mǎi)來(lái)的衣服是不是個(gè)大的二氧化碳排放源？而什么樣的購(gòu)衣、穿衣標(biāo)準(zhǔn)才符合低碳要求呢？
（8）據(jù)估算，平均少買(mǎi)一件衣服所節(jié)約的能源，相當(dāng)于減少約5．7千克二氧化碳的排放。可能很多人會(huì)說(shuō)，難道為了低碳，就不買(mǎi)衣服了嗎？答案是否定的。
（9）購(gòu)買(mǎi)衣服時(shí)多些技巧，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。多數(shù)色彩鮮艷的衣服都是由化學(xué)梁色劑著色。而選擇白色、淺色、無(wú)印花、小圖案的衣服，不但可以較少使用各種化學(xué)添加劑進(jìn)行處理，而且更環(huán)保，對(duì)人體也更為健康。
（10）通過(guò)混搭、新舊服裝搭配等方式，也可以提高服裝的再利用率，增加時(shí)尚感，延長(zhǎng)服裝的使用壽命。
（11）一件衣服的碳排放主要來(lái)自于其使用過(guò)程中的洗滌、烘干、熨燙等環(huán)節(jié)。其洗滌過(guò)程中不僅消耗大量的水和電，而且洗滌劑和干洗溶劑還會(huì)造成環(huán)境污染。用手洗代替一次洗衣機(jī)的使用，平均可以減少二氧化碳排放0．26千克；而全國(guó)所有的洗衣機(jī)每月少用一次，則一年可以減少二氧化碳排放約55萬(wàn)噸。
（12）無(wú)論再怎樣延長(zhǎng)壽命，衣服終究有被淘汰的時(shí)候。此時(shí)，便可以通過(guò)舊衣翻新、捐贈(zèng)他人、移為他用等方式有效利用舊衣服，進(jìn)行低碳的處理。
（選自《走近科學(xué)》）
【小題1】下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是（    ）  2分

閱讀下面一段文字，完成后面小題（8分）

杜甫是家家戶戶都知道的詩(shī)圣，近日來(lái)卻有兩百余fú(?? )關(guān)于他的涂鴉圖片在微bó(?? )上瘋傳。在這些對(duì)語(yǔ)文課本插圖的“再創(chuàng)作”中，杜甫時(shí)而手扛機(jī)槍?zhuān)瑫r(shí)而身騎白馬，時(shí)而腳踏摩托□不過(guò)，惡搞應(yīng)該是有底線的。印度人不會(huì)不惡搞泰戈?duì)枺�希臘人不會(huì)不惡搞柏拉圖,而杜甫卻沒(méi)有得到國(guó)人應(yīng)有的尊重。“杜甫很忙”的現(xiàn)象應(yīng)該引起我們的思考和反省。

1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。兩百余fú(??????????? )????? 微bó(????????? )

2.用合適的成語(yǔ)替換加點(diǎn)的文字：????????????? 。

3.“□”中應(yīng)加上的標(biāo)點(diǎn)是 ：?????????????? 。

4.畫(huà)線的句子語(yǔ)意相反，請(qǐng)根據(jù)上下文語(yǔ)意，寫(xiě)出修改意見(jiàn)。

蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間，這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式的道旁樹(shù)：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。

（選自《蘇州園林》）

（1）下列說(shuō)法中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（    ）

A．本段的結(jié)構(gòu)是總——分——總。

B．“盤(pán)曲嶙峋”中的“嶙峋”是借形容山石突兀的詞來(lái)形容藤蘿的美。

C．文中冒號(hào)的作用是表示解說(shuō)。

D．這段文字運(yùn)用的說(shuō)明方法有摹狀貌、打比方、作比較、舉例子。

（2）對(duì)劃?rùn)M線的句子理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（    ）

A．“栽種和修剪”是并列關(guān)系，在這里可以互換位置。

B．“也”字表示強(qiáng)調(diào)，其含義是“更加”。

C．從這句可以看出全段文字是按時(shí)間先后安排說(shuō)明順序的。

D．“著眼在畫(huà)意”是全段表達(dá)的中心。

（3）對(duì)這段中的部分詞句理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（    ）

A．“落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間”一句寫(xiě)出了事物的動(dòng)感和層次。

B．“花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間’沖的兩個(gè)“花”含義一樣。

C．文段中加點(diǎn)的“這”是指景物配合的自然之趣。

D．文段中的“中國(guó)畫(huà)的審美觀”是指追求自然美。

（4）請(qǐng)選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)代替“不感到寂寞”。（要求通順且保持原意）

_______________________________________

（5）這段文字使用的說(shuō)明方法有（    ）

A．摹狀貌  打比方  作比較  舉例子

B．摹狀貌  打比方  分類(lèi)別  舉例子

C．摹狀貌  打比方  分類(lèi)別  列數(shù)字

D．摹狀貌  打比方  作詮釋  列數(shù)字

（6）“這就一年四季不感到寂寞”這句話的表達(dá)作用是（    ）

A．議論這樣設(shè)計(jì)的藝術(shù)效果

B．評(píng)價(jià)這樣設(shè)計(jì)的藝術(shù)水平

C．?dāng)⑹鲞@樣設(shè)計(jì)的藝術(shù)風(fēng)格

D．說(shuō)明這樣設(shè)計(jì)的藝術(shù)手法

　　閱讀《多一些寬容》中的一段文字，完成問(wèn)題。

　　寬容是一種高尚的人格修養(yǎng)，一種“宰相胸襟”，一種大將風(fēng)度。要心懷坦蕩，寬容他人，就必須做到________________�；フ従褪潜舜苏徑�，不計(jì)較個(gè)人恩怨。人都是有感情和尊嚴(yán)的，既需要他人的體諒，又有義務(wù)體諒他人。有了互相之間的諒解，就能清心降火，在任何情況下，保持平靜的心境和寬厚的品格�；プ�?zhuān)�就是彼此謙讓?zhuān)�不�?jì)較個(gè)人名利得失。心底無(wú)私天地寬。淡泊名利，摒棄私心雜念，自覺(jué)做到以整體利益為重，把好處讓給別人，把困難留給自己，相互之間的矛盾關(guān)系就容易處理。爭(zhēng)名于朝，爭(zhēng)利于市，一事當(dāng)前先替自己打算，對(duì)個(gè)人得失斤斤計(jì)較，是難以與他人和睦相處的。互敬，就是彼此尊重，不計(jì)較我高你低。尊重別人是一種美德，“敬人者，人自敬之”，尊重別人，自然會(huì)獲得別人的好感和尊重。如果無(wú)視他人的存在，不尊重他人的人格，就不會(huì)有知心朋友。互愛(ài)，就是彼此關(guān)心，不計(jì)較品格氣質(zhì)的差異。愛(ài)能包容大千世界，使千差萬(wàn)別、迥異不同的人和諧地融為一個(gè)整體；愛(ài)能融化隔膜的堅(jiān)冰、抹去尊卑的界線，使人們變得親密無(wú)間；愛(ài)能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人間變得更加美好。

　　(1)依據(jù)上下文思考，在橫線上補(bǔ)上能概括下文內(nèi)容的語(yǔ)句�！�

　　　答：____________________________________________________

　　(2)談?wù)勀銓?duì)“有了互相之間的諒解，就能清心降火”這句話的理解�！�

　　　答：____________________________________________________

　　(3)仿照畫(huà)線句，用“愛(ài)能……使……”的結(jié)構(gòu)造一個(gè)句子，與原文構(gòu)成排比�！　�

　　答：______________________________________________________

　　(4)文中說(shuō)“愛(ài)能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人間變得更加美好，其中“猜疑、嫉妒和憎恨”三個(gè)詞語(yǔ)的次序能否調(diào)換？說(shuō)說(shuō)為什么。　

　　答：______________________________________________________

　　(5)請(qǐng)寫(xiě)出一兩句有關(guān)“寬容”的名言或警句�！�

　　答：______________________________________________________

　　人生活在社會(huì)中，總要與人相處，與外界發(fā)生各種聯(lián)系，因此，建立和諧的人際關(guān)系十分重要。要建立和諧的人際關(guān)系，最重要的是要豁達(dá)大度，善于容納與自己志趣、風(fēng)格不同的人。古人說(shuō)：“壁立千仞，無(wú)欲則剛；海納百川，有容乃大�！�

　　寬容是一種高尚的人格修養(yǎng)，一種“宰相胸襟”，一種大將風(fēng)度。要心懷坦蕩，寬容他人，就必須做到互諒、互讓、互敬、互愛(ài)。互諒就是彼此諒解，不計(jì)較個(gè)人恩怨。人都是有感情和尊嚴(yán)的，既需要他人的體諒，又有義務(wù)體諒他人。有了互相之間的諒解，就能清心降火，在任何情況下，保持平靜的心境和寬厚的品格�；プ�?zhuān)�就是彼此謙讓?zhuān)�不�?jì)較個(gè)人名利得失。心底無(wú)私天地寬。摒棄私心雜念，自覺(jué)做到以整體利益為重，把好處讓給別人，把困難留給自己。爭(zhēng)名于朝，爭(zhēng)利于市，斤斤計(jì)較個(gè)人得失，是難以與他人和睦相處的�；ゾ矗�就是彼此尊重，不計(jì)較我高你低。尊重別人是一種美德，“敬人者，人恒敬之”，尊重別人，自然會(huì)獲得別人的好感和尊重。如果無(wú)視他人的存在，不尊重他人的人格，就不會(huì)有知心朋友�；�愛(ài)，就是彼此關(guān)心，不計(jì)較個(gè)性、品格、氣質(zhì)的差異。愛(ài)能包容大千世界，使千差萬(wàn)別、迥異不同的人和諧地融為一個(gè)整體；愛(ài)能融化隔膜的堅(jiān)冰、抹去尊卑的界線，使人們變得親密無(wú)間；愛(ài)能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人間變得更加美好。

1．選擇一句恰當(dāng)?shù)拿�言，替換文中畫(huà)線處引用的句子。

2．議論文常常從“為什么”和“怎么辦”兩個(gè)方面對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行論說(shuō)。本文重點(diǎn)放在論說(shuō)“怎么辦”，作者分別從要“互諒、互讓、互敬、互愛(ài)”四個(gè)方面論說(shuō)怎樣才能做到寬容。試換一個(gè)角度，從為什么要提倡寬容的角度著眼，寫(xiě)出2－3條理由。

3．請(qǐng)?jiān)诩哟值娜齻�(gè)“愛(ài)”字后面添些詞語(yǔ)組成一個(gè)比喻句。（例如：“愛(ài)是和諧的旋律；愛(ài)是美麗的花朵�！保┮�求造出的比喻句必須符合原語(yǔ)段上下文的要求。