7、寫一段話,介紹一下你家鄉(xiāng)的自然風(fēng)景、人文景觀或近幾年發(fā)生的變化。要用上比喻句,不超過50字。
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7、答案示例:我的家鄉(xiāng)就在東平湖畔,美麗的東平湖像一顆璀璨的明珠鑲嵌在齊魯大地上,這里漁業(yè)資源、旅游資源都很豐富,這里還是水滸故事的發(fā)源地。
科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:
寫一段話,介紹一下你家鄉(xiāng)的自然風(fēng)景、人文景觀或近幾年發(fā)生的變化。要用上比喻句,不超過50字。
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科目:初中語(yǔ)文 來源:貴州省中考真題 題型:問答題
科目:初中語(yǔ)文 來源:2009年貴州省安順市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)、升學(xué)(高中、中職、五年制?疲┱猩荚囌Z(yǔ)文試卷 題型:043
寫一段話,介紹一下你家鄉(xiāng)的自然風(fēng)景、人文景觀或近幾年發(fā)生的變化。要用上比喻句,不超過50字。
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科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面一段文字,按要求完成(1)—(4)題。(12分)
如今,越來越多的城里人利用雙休日、節(jié)慶長(zhǎng)假自駕車涌入周邊鄉(xiāng)村,住農(nóng)家屋,吃農(nóng)家飯,賞田園風(fēng)光,品民俗文化,各地“農(nóng)家樂”旅游異常火爆。據(jù)朋友介紹,他們這次五一長(zhǎng)假在“農(nóng)家樂”玩得很開心。大家問都玩了些啥,他們介紹了幾項(xiàng):一是在樹干上“蕩秋千”,二是在林子里用彈弓打鳥,三是到小河里抓青蛙等。還有一些旅游者在“農(nóng)家樂”亂停亂畫,亂丟垃圾,賭博酗酒等,對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了嚴(yán)重的負(fù)面影響?梢,目前“農(nóng)家樂”旅游尚待主管部門加大宣傳引導(dǎo)和規(guī)范管理的力度。?
(1)為保護(hù)環(huán)境,增進(jìn)城鄉(xiāng)文明交流,請(qǐng)你為“農(nóng)家樂”接待方設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)
(2)假如游客出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象,你應(yīng)說一句怎樣簡(jiǎn)明、得體的話。(2分)
(3)請(qǐng)你推薦一個(gè)富有鄉(xiāng)土特色的旅游景點(diǎn),并撰寫推薦的理由(至少使用一種修辭手法,40字左右)(4分)
(4)活動(dòng)中,面對(duì)眼前春意盎然的新農(nóng)村美好景象,相信你也會(huì)觸景生情,請(qǐng)寫幾句話表達(dá)一下內(nèi)心真實(shí)感受,并恰當(dāng)引用下面兩句詩(shī)中的任一句。(4分)
①此中有真意,欲辨已忘言。 ②幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。
科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中語(yǔ)文 來源:2010-2011學(xué)年安徽省畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文仿真試題二 題型:其他題
閱讀下面一段文字,按要求完成(1)—(4)題。(12分)
如今,越來越多的城里人利用雙休日、節(jié)慶長(zhǎng)假自駕車涌入周邊鄉(xiāng)村,住農(nóng)家屋,吃農(nóng)家飯,賞田園風(fēng)光,品民俗文化,各地“農(nóng)家樂”旅游異常火爆。據(jù)朋友介紹,他們這次五一長(zhǎng)假在“農(nóng)家樂”玩得很開心。大家問都玩了些啥,他們介紹了幾項(xiàng):一是在樹干上“蕩秋千”,二是在林子里用彈弓打鳥,三是到小河里抓青蛙等。還有一些旅游者在“農(nóng)家樂”亂停亂畫,亂丟垃圾,賭博酗酒等,對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了嚴(yán)重的負(fù)面影響?梢,目前“農(nóng)家樂”旅游尚待主管部門加大宣傳引導(dǎo)和規(guī)范管理的力度。?
(1)為保護(hù)環(huán)境,增進(jìn)城鄉(xiāng)文明交流,請(qǐng)你為“農(nóng)家樂”接待方設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)
(2)假如游客出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象,你應(yīng)說一句怎樣簡(jiǎn)明、得體的話。(2分)
(3)請(qǐng)你推薦一個(gè)富有鄉(xiāng)土特色的旅游景點(diǎn),并撰寫推薦的理由(至少使用一種修辭手法,40字左右)(4分)
(4)活動(dòng)中,面對(duì)眼前春意盎然的新農(nóng)村美好景象,相信你也會(huì)觸景生情,請(qǐng)寫幾句話表達(dá)一下內(nèi)心真實(shí)感受,并恰當(dāng)引用下面兩句詩(shī)中的任一句。(4分)
①此中有真意,欲辨已忘言。 ②幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。
科目:初中語(yǔ)文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀短文,回答問題
父親的自行車
①有人說,十歲的小孩子崇拜父親,二十歲的青年人鄙視父親,四十歲的中年人憐憫父親。然而,對(duì)我來說,這個(gè)世界上父親是惟一值得一輩子崇拜的人。
②父親是建筑師,工地上所有的工人都怕他,沙子與水泥的比例有一點(diǎn)差錯(cuò),也會(huì)招來父親的痛斥。然而,父親在家里永遠(yuǎn)是慈愛的,他的好脾氣甚至超過了母親。在縣城里,父親的自行車人人皆知。每天早午晚他風(fēng)雨無(wú)阻地騎著吱吱嘎嘎的破車接送我和弟弟上下學(xué),那時(shí),我和弟弟總手拉著手跑出校門,一眼就看見站在破自行車旁,穿著舊藍(lán)色中山服的、焦急地張望著的父親。一路上,兩個(gè)小家伙嘰嘰喳喳地說個(gè)不停,而父親一直能一心兩用,一邊樂滋滋地聽著,一邊小心翼翼地避過路上數(shù)不清的坑坑洼洼。等到上了初中,父親的車上便少了一個(gè)孩子;等到弟弟也上了初中,父親便省去了一天兩趟的奔波?筛赣H似乎有些悵然若失,兒子畢竟一天天長(zhǎng)大了。
③收到大學(xué)錄取通知書的那天,我興奮得睡不著覺。半夜里聽見客廳里有動(dòng)靜,起床看,原來是父親。他正在臺(tái)燈下翻看一本發(fā)黃的像簿?匆娢,父親微微一笑,指著一張打籃球的照片說:“這是我剛上大學(xué)時(shí)照的!”照片上,父親生龍活虎,眼睛炯炯有神,好一個(gè)英俊的小伙子!此刻,站在父親身后的我卻驀然發(fā)現(xiàn),父親的腦后已有好些根白發(fā)了。父親一出世便失去了自己的父親,慘痛的經(jīng)歷使他深刻地意識(shí)到父親對(duì)兒子的重要性。因此,在他的生活里,除了工作便是妻兒,他不吸煙不喝酒,不釣魚不養(yǎng)花,在辦公室與家的兩點(diǎn)一線間生活得有滋有味。輔導(dǎo)兒子的學(xué)習(xí)是他最大的樂趣。每天的家庭作業(yè)父親一道道地檢查,認(rèn)認(rèn)真真地簽上家長(zhǎng)意見,每次家長(zhǎng)會(huì)上他都被老師稱贊為“最稱職的家長(zhǎng)”。母親告訴我一件往事:我剛1歲的時(shí)候,一次急病差點(diǎn)奪去了我的小命。遠(yuǎn)在千里之外礦區(qū)工地的父親接到電報(bào)時(shí),末班車已開走了,他爬山涉水徒步行了一夜的山路,然后冒險(xiǎn)攀上一列運(yùn)煤的火車,再搭乘老鄉(xiāng)的拖拉機(jī),終于在第二天傍晚奇跡般地趕回了小城。滿臉汗水和灰土的父親把已經(jīng)轉(zhuǎn)危為安的我抱在懷里,幾滴淚水落到我的臉上,我哇哇地哭了!澳切┥铰,全是懸崖絕壁,想起來也有些后怕!痹S多年后,父親這樣淡淡地提了一句。
④父親是個(gè)不善于表達(dá)感情的人,與父親在一起沉默的時(shí)候居多,我卻能感覺出自己那與父親息息相通的心跳。離家后收到父親的第一封來信,信里有一句似乎漫不經(jīng)心的話:“還記得那輛破自行車嗎?你走了以后,我到后院雜物堆里去找,卻銹成了一堆廢鐵了!蔽蚁肓撕镁,在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨給父親回信:“爸,別擔(dān)心,那輛車每天晚上都在我的夢(mèng)里出現(xiàn)呢,我坐在后面,弟弟坐在前面,您把車輪蹬得飛快……”
1.文章開頭列舉了三個(gè)年齡段的人對(duì)父親的不同態(tài)度,文中作者對(duì)父親是什么態(tài)度?
2.第③段中,作者介紹父親的生活特點(diǎn)是什么?
3.父親生活中最大的樂趣是什么?
4.“此刻,站在父親身后的我卻驀然發(fā)現(xiàn),父親的腦后已有好些根白發(fā)了”。這句話表達(dá)了兩個(gè)方面的意思。都是什么?
5.第④段寫“我與父親在一起沉默的時(shí)候居多”,“父親是個(gè)不善于表達(dá)感情的人”。為什么“我卻能感覺出自己那與父親息息相通的心跳”?
科目:初中語(yǔ)文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文段,完成文后的練習(xí)。(19分)
一枚古錢幣
第一次世界大戰(zhàn)后,一些法國(guó)老戰(zhàn)士回到了他們可愛的故鄉(xiāng)。他們當(dāng)中許多人都生活得不錯(cuò)。弗朗科·雷勃因?yàn)橹辛硕練,健康始終不曾恢復(fù),喪失了勞動(dòng)力,生活是很貧苦。弗朗科·雷勃自尊心素來很強(qiáng),他從不接愛別人的施舍。
第二年,這些老戰(zhàn)士要舉行一次聚會(huì)。有一天,他們?cè)谥炝λ埂じ裉m汀家聚會(huì)。格欄汀長(zhǎng)得胖乎乎的,錢總是滿滿的。席間,他興致勃勃地掏出一枚古金幣,滔滔不絕地介紹起這枚古幣的年代、價(jià)值和來歷。來客們坐在長(zhǎng)桌上一一傳著觀賞,溢美之詞不絕于耳。客人們?cè)跉g宴中開懷暢飲,談笑風(fēng)生,話題從古金幣轉(zhuǎn)到別的上面去了。忽然,格蘭汀記起了金幣,但是,這枚金幣不翼而飛了。
眾座嘩然。指責(zé)的指責(zé),否認(rèn)的否認(rèn),最后,有人提出搜身的建議。大家深表贊同,只有雷勃反對(duì)。朋友們無(wú)不為之驚訝。
“你不同意搜身?”格蘭汀問。雷勃紅著臉說:“是的,我反對(duì)搜身!
“你是否明白,拒絕搜身意味著什么?”金幣的主人不客氣地追問道。
“我沒有金幣,所以我不允許搜身!崩撞卮。
盡管如此,搜身照樣進(jìn)行。人們一個(gè)個(gè)把口袋翻開,等著搜身,但始終不見金幣出來,于是注意力轉(zhuǎn)到雷勃的身上。
“現(xiàn)在,你總不見得還堅(jiān)持自己的意見吧?”格蘭汀問道。雷勃?jiǎng)t在眾目睽睽之下,狼狽地退了出去。從此,雷勃的聲譽(yù)一落千丈。
直到有一天,意想不到的事發(fā)生了。格蘭汀家的房子裝修,一位工人在地板縫里發(fā)現(xiàn)了那枚光燦燦的古金幣……
1..請(qǐng)找出文中使用的成語(yǔ),抄寫下來。(3分)
2..本文敘述了一件發(fā)生在朱力斯·格蘭汀家的事情,請(qǐng)按要求把下面的橫線填完整。(5分)
時(shí)間: 人物:
起因:
經(jīng)過:
結(jié)果:
3..第一段交代雷勃喪失了勞動(dòng)力,生活很貧苦,在文中起什么作用?(3分)
4..當(dāng)格蘭汀的金幣不見了時(shí),人們?yōu)槭裁炊假澇伤焉?雷勃為什么不同意??分)
5..簡(jiǎn)要概括雷勃的性格。(2分)
6.、小說結(jié)尾給人留下了想象的余地,發(fā)揮你的想象,補(bǔ)寫故事的結(jié)尾。(3分)
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