寫作才華展示廳

路，無處不在，人生的路，科學的路，心靈的路……西方有一句著名的諺語，叫“條條大路通羅馬”。電視劇《西游記》的主題歌里有“敢問路在何方？路在腳下”的句子。馬克思有一句名言：“在科學的道路上，沒有平坦的大路可走，只有不畏艱辛，沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。”魯迅先生也說過：“其實地上本沒有路，走的人多了便成了路�！睂τ诼罚�你有怎樣的理解與感悟，請你以“路”為話題，自擬題目，自定文體，自選角度，寫一篇不少于600字的文章。要寫出真情實感，內容與結構上有創(chuàng)意者可獲1——5分的加分。

游司馬祠

郭軍平

    行走在韓城，廟宇樓閣，行宮故居，歷史古跡跡眾多，蒼松古柏也散發(fā)著古樸典雅的氣息，耐人尋味，而我總以為它的厚重，源于司馬遷。但凡來韓城的人，是絕不會錯過游司馬祠的。

   從韓城芝川鎮(zhèn)向東，沿著一條寬闊明亮的柏油大道向前走，越過兩邊民居，眼界豁然一亮，放眼南望，一座高山巍峨聳立，上面翠柏茂松、郁郁蔥蔥，若隱若伏的祠宇躺在翠柏的環(huán)抱之中。

    走過芝秀古橋，一座高大的磚木牌坊映現(xiàn)眼前，遒勁有力的“漢太史司馬祠”幾個大字熠熠生輝，踩著青石鋪砌的進山之路，踏上十幾個臺階，便是正門，門匾一行隸書“漢太史司馬遷祠墓”，字體格調清雅，氣息高華。進入大門，青石鋪砌的小徑，迤邐蛇行，直通山頂。道旁青松挺拔，聳入蒼穹，松間的山雀清脆的鳴叫給山上帶來一片靜謐。

    登上小坡，眼前頓然開闊，一座宏大的祠堂橫亙眼前，走近細瞧，上有“漢草書司馬遷格言警句展室”的門匾，房檐周圍紅漆駁落，參差不齊，顯示出風雨滄桑，進入寬敞的展廳內，一座座散發(fā)著筆墨清香的石碑赫然入目。環(huán)視碑石，兀然林立，，但見書體或雄渾奔放，氣吞萬里，或風行雨散，潤色生花，或大鵬摶風，長鯨噴浪；或懸崖墜石，驚電遺光，多少文人墨客在這里留下了自己的行跡，留下了那一份對史圣的留戀和敬仰�；叵爰殬嫛熬W羅天下放佚舊聞，考之行事，稽其成敗興壞之理，凡百三十篇，亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的太史公，哪里會想到身后的榮耀和高貴。蒼蒼莽莽的梁山啊！滔滔不息的黃河啊！孕育了這樣一位驚世奇才！

    走過“高山仰止”的磚木牌坊，極目仰望，巍峨莊嚴的司馬祠卓然屹立于韓奕坡上，松柏環(huán)抱，一片蒼翠，踩上凹凸不平的石道，沿著千百年來仰慕者攀登的足跡，經“朝神道”踏上攀登祠墓的石級，石級共九十九級，猶如一條長龍，蜿蜒伸入山頂。拾級而上；但覺山勢峭拔，眼界開闊，回望身后，但見黃河遠去，川源如畫。這超越了人世萬物，獨居一山的巍峨祠堂�。�佇立在時間的年輪里，默默地向人們傾訴著什么？

    飽經風雨剝蝕的“河山之陽”巍然聳立，過此，再上九個臺階，便是被韓城人民譽為“太史高墳”的司馬祠。走進祠堂，但見“祠宇堂堂，坊榜將將”，院中古柏參天，花木競秀，松間鳥鳴啾啾，一片幽靜。“史圣千秋”四個大字赫然入目，兩旁楹聯(lián)“剛直不阿留得正氣凌霄漢，幽而發(fā)憤著成史記照塵寰”給人留下深刻的印象，殿中司馬遷坐像，長須飄拂，雙目炯炯，剛毅凜然，顯示出不凡的抱負和胸懷，殿中碑石林立，多是后人對他的緬懷和評價，其中尤以郭沫若的詩評最最佳。詩云：“龍門有靈秀，鐘毓人中龍，學殖空前富，文章曠代雄。憐才膺斧鋮，吐氣作霓虹。功業(yè)追尼父，千秋太史公�！边@首詩高度評價了司馬遷一生的功績，看到這，我不禁想起了魯迅對《史記》的高度評價“史家之絕唱，無韻之離騷。

    司馬遷墓由青磚鑲砌，上嵌有八卦磚雕，據(jù)傳為元世祖忽必烈敕命建造。墓頂有一株千年古柏，蒼勁盤桓。如巨掌撐天，柏上鳴雀跳躍，叫聲凄涼，似在嘆惋那一段凄美的歷史，墓旁也是古柏環(huán)繞，濃蔭蔽空，，在千年古柏的近旁，卓然玉立著、一株青翠的柏樹，與這株千年古柏相映成趣。隨后，我有幸看到了唐代著名書法家褚遂良撰寫的《夢碑》一文。其文如下：永徽二年九月，余刺同州，夜靜坐于西廳。若有若無，猶夢猶醒，見一女子高髫盛妝，泣渭余曰：“妾漢太史司馬遷之侍妾也，趙之平原人，姓隨名清娛。年十七事遷，因 遷周游名山，攜妾至此。會遷有事去京，妾縞居于同，后遷故，妾亦憂傷尋故，葬于長樂亭之西。天帝憫妾未盡天年，遂司此土。代異時移，誰為我知？血食何所？君亦將主其地不揣人神之隔，乞一言銘墓，以垂不朽。余感悟銘之。銘曰：“嗟爾淑女，不世之姿。事彼君子，弗終厥志。百千億年，血食于斯。”可惜，如此珍貴的碑拓卻沒有流傳，這段凄美的《夢碑》故事卻把人們的神思帶到了那悠遠的時空，讓人們?yōu)槟俏皇钢静挥宓呐�子灑一掬同情之淚，更為史公那犧牲許多的悲劇人生而嘆惋憐惜。我不由得把那株奇異的柏樹與《夢碑》故事聯(lián)系起來，莫非是隨清娛精誠所至，感而有靈吧？鑒于此，故隨行賦詩一首以示紀念：

    蒼蒼梁山，郁郁翠柏。

    史公之祠，高兮傳兮。

    悠悠居水，凄凄嚶鳴。

    清娛之志，感而有靈。

    我們一行下山，已是夕陽西下，眺望身后，已是一片蒼翠和輝煌。

  12根據(jù)作者的游蹤，請在下面的空格處填上主要景點的名稱。（3分）

    1 3文中描寫墓頂?shù)那�年古柏有什么作�?（3分）

  14.結合全文，談談你對“功業(yè)追尼父，千秋太史公”這兩句詩的理解。（4分）

  15閱讀文中畫線的句子，請賞析它的語言表達效果

  16有人說；厚重”一詞是本文本文眼，請談談你的觀點和理由 

閱讀下面的文字，完成小題。（18分）
游司馬祠
郭軍平
行走在韓城，廟宇樓閣，行宮故居，歷史古跡跡眾多，蒼松古柏也散發(fā)著古樸典雅的氣息，耐人尋味，而我總以為它的厚重，源于司馬遷。但凡來韓城的人，是絕不會錯過游司馬祠的。
從韓城芝川鎮(zhèn)向東，沿著一條寬闊明亮的柏油大道向前走，越過兩邊民居，眼界豁然一亮，放眼南望，一座高山巍峨聳立，上面翠柏茂松、郁郁蔥蔥，若隱若伏的祠宇躺在翠柏的環(huán)抱之中。
走過芝秀古橋，一座高大的磚木牌坊映現(xiàn)眼前，遒勁有力的“漢太史司馬祠”幾個大字熠熠生輝，踩著青石鋪砌的進山之路，踏上十幾個臺階，便是正門，門匾一行隸書“漢太史司馬遷祠墓”，字體格調清雅，氣息高華。進入大門，青石鋪砌的小徑，迤邐蛇行，直通山頂。道旁青松挺拔，聳入蒼穹，松間的山雀清脆的鳴叫給山上帶來一片靜謐。
登上小坡，眼前頓然開闊，一座宏大的祠堂橫亙眼前，走近細瞧，上有“漢草書司馬遷格言警句展室”的門匾，房檐周圍紅漆駁落，參差不齊，顯示出風雨滄桑，進入寬敞的展廳內，一座座散發(fā)著筆墨清香的石碑赫然入目。環(huán)視碑石，兀然林立，，但見書體或雄渾奔放，氣吞萬里，或風行雨散，潤色生花，或大鵬摶風，長鯨噴浪；或懸崖墜石，驚電遺光，多少文人墨客在這里留下了自己的行跡，留下了那一份對史圣的留戀和敬仰�；叵爰殬嫛熬W羅天下放佚舊聞，考之行事，稽其成敗興壞之理，凡百三十篇，亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的太史公，哪里會想到身后的榮耀和高貴。蒼蒼莽莽的梁山�。√咸喜幌⒌狞S河�。≡杏�了這樣一位驚世奇才！
走過“高山仰止”的磚木牌坊，極目仰望，巍峨莊嚴的司馬祠卓然屹立于韓奕坡上，松柏環(huán)抱，一片蒼翠，踩上凹凸不平的石道，沿著千百年來仰慕者攀登的足跡，經“朝神道”踏上攀登祠墓的石級，石級共九十九級，猶如一條長龍，蜿蜒伸入山頂。拾級而上；但覺山勢峭拔，眼界開闊，回望身后，但見黃河遠去，川源如畫。這超越了人世萬物，獨居一山的巍峨祠堂��！佇立在時間的年輪里，默默地向人們傾訴著什么？
飽經風雨剝蝕的“河山之陽”巍然聳立，過此，再上九個臺階，便是被韓城人民譽為“太史高墳”的司馬祠。走進祠堂，但見“祠宇堂堂，坊榜將將”，院中古柏參天，花木競秀，松間鳥鳴啾啾，一片幽靜�！笆肥デ�秋”四個大字赫然入目，兩旁楹聯(lián)“剛直不阿留得正氣凌霄漢，幽而發(fā)憤著成史記照塵寰”給人留下深刻的印象，殿中司馬遷坐像，長須飄拂，雙目炯炯，剛毅凜然，顯示出不凡的抱負和胸懷，殿中碑石林立，多是后人對他的緬懷和評價，其中尤以郭沫若的詩評最最佳。詩云：“龍門有靈秀，鐘毓人中龍，學殖空前富，文章曠代雄。憐才膺斧鋮，吐氣作霓虹。功業(yè)追尼父，千秋太史公。”這首詩高度評價了司馬遷一生的功績，看到這，我不禁想起了魯迅對《史記》的高度評價“史家之絕唱，無韻之離騷。
司馬遷墓由青磚鑲砌，上嵌有八卦磚雕，據(jù)傳為元世祖忽必烈敕命建造。墓頂有一株千年古柏，蒼勁盤桓。如巨掌撐天，柏上鳴雀跳躍，叫聲凄涼，似在嘆惋那一段凄美的歷史，墓旁也是古柏環(huán)繞，濃蔭蔽空，，在千年古柏的近旁，卓然玉立著、一株青翠的柏樹，與這株千年古柏相映成趣。隨后，我有幸看到了唐代著名書法家褚遂良撰寫的《夢碑》一文。其文如下：永徽二年九月，余刺同州，夜靜坐于西廳。若有若無，猶夢猶醒，見一女子高髫盛妝，泣渭余曰：“妾漢太史司馬遷之侍妾也，趙之平原人，姓隨名清娛。年十七事遷，因 遷周游名山，攜妾至此。會遷有事去京，妾縞居于同，后遷故，妾亦憂傷尋故，葬于長樂亭之西。天帝憫妾未盡天年，遂司此土。代異時移，誰為我知？血食何所？君亦將主其地不揣人神之隔，乞一言銘墓，以垂不朽。余感悟銘之。銘曰：“嗟爾淑女，不世之姿。事彼君子，弗終厥志。百千億年，血食于斯�！笨上�，如此珍貴的碑拓卻沒有流傳，這段凄美的《夢碑》故事卻把人們的神思帶到了那悠遠的時空，讓人們?yōu)槟俏皇钢静挥宓呐�子灑一掬同情之淚，更為史公那犧牲許多的悲劇人生而嘆惋憐惜。我不由得把那株奇異的柏樹與《夢碑》故事聯(lián)系起來，莫非是隨清娛精誠所至，感而有靈吧？鑒于此，故隨行賦詩一首以示紀念：
蒼蒼梁山，郁郁翠柏。
史公之祠，高兮傳兮。
悠悠居水，凄凄嚶鳴。
清娛之志，感而有靈。
我們一行下山，已是夕陽西下，眺望身后，已是一片蒼翠和輝煌。
【小題1】根據(jù)作者的游蹤，請在下面的空格處填上主要景點的名稱。（3分）
正門→        →“高山仰止→“河山之陽” →         -→         
【小題2】文中描寫墓頂?shù)那�年古柏有什么作用？�?分）
【小題3】結合全文，談談你對“功業(yè)追尼父，千秋太史公”這兩句詩的理解。（4分）
【小題4】閱讀文中畫線的句子，請賞析它的語言表達效果。
【小題5】有人說；厚重”一詞是本文本文眼，請談談你的觀點和理由。

閱讀下面的文字，完成小題。（18分）

游司馬祠

郭軍平

    行走在韓城，廟宇樓閣，行宮故居，歷史古跡跡眾多，蒼松古柏也散發(fā)著古樸典雅的氣息，耐人尋味，而我總以為它的厚重，源于司馬遷。但凡來韓城的人，是絕不會錯過游司馬祠的。

   從韓城芝川鎮(zhèn)向東，沿著一條寬闊明亮的柏油大道向前走，越過兩邊民居，眼界豁然一亮，放眼南望，一座高山巍峨聳立，上面翠柏茂松、郁郁蔥蔥，若隱若伏的祠宇躺在翠柏的環(huán)抱之中。

    走過芝秀古橋，一座高大的磚木牌坊映現(xiàn)眼前，遒勁有力的“漢太史司馬祠”幾個大字熠熠生輝，踩著青石鋪砌的進山之路，踏上十幾個臺階，便是正門，門匾一行隸書“漢太史司馬遷祠墓”，字體格調清雅，氣息高華。進入大門，青石鋪砌的小徑，迤邐蛇行，直通山頂。道旁青松挺拔，聳入蒼穹，松間的山雀清脆的鳴叫給山上帶來一片靜謐。

    登上小坡，眼前頓然開闊，一座宏大的祠堂橫亙眼前，走近細瞧，上有“漢草書司馬遷格言警句展室”的門匾，房檐周圍紅漆駁落，參差不齊，顯示出風雨滄桑，進入寬敞的展廳內，一座座散發(fā)著筆墨清香的石碑赫然入目。環(huán)視碑石，兀然林立，，但見書體或雄渾奔放，氣吞萬里，或風行雨散，潤色生花，或大鵬摶風，長鯨噴浪；或懸崖墜石，驚電遺光，多少文人墨客在這里留下了自己的行跡，留下了那一份對史圣的留戀和敬仰�；叵爰殬嫛熬W羅天下放佚舊聞，考之行事，稽其成敗興壞之理，凡百三十篇，亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的太史公，哪里會想到身后的榮耀和高貴。蒼蒼莽莽的梁山啊！滔滔不息的黃河��！孕育了這樣一位驚世奇才！

    走過“高山仰止”的磚木牌坊，極目仰望，巍峨莊嚴的司馬祠卓然屹立于韓奕坡上，松柏環(huán)抱，一片蒼翠，踩上凹凸不平的石道，沿著千百年來仰慕者攀登的足跡，經“朝神道”踏上攀登祠墓的石級，石級共九十九級，猶如一條長龍，蜿蜒伸入山頂。拾級而上；但覺山勢峭拔，眼界開闊，回望身后，但見黃河遠去，川源如畫。這超越了人世萬物，獨居一山的巍峨祠堂�。�佇立在時間的年輪里，默默地向人們傾訴著什么？

    飽經風雨剝蝕的“河山之陽”巍然聳立，過此，再上九個臺階，便是被韓城人民譽為“太史高墳”的司馬祠。走進祠堂，但見“祠宇堂堂，坊榜將將”，院中古柏參天，花木競秀，松間鳥鳴啾啾，一片幽靜�！笆肥デ�秋”四個大字赫然入目，兩旁楹聯(lián)“剛直不阿留得正氣凌霄漢，幽而發(fā)憤著成史記照塵寰”給人留下深刻的印象，殿中司馬遷坐像，長須飄拂，雙目炯炯，剛毅凜然，顯示出不凡的抱負和胸懷，殿中碑石林立，多是后人對他的緬懷和評價，其中尤以郭沫若的詩評最最佳。詩云：“龍門有靈秀，鐘毓人中龍，學殖空前富，文章曠代雄。憐才膺斧鋮，吐氣作霓虹。功業(yè)追尼父，千秋太史公�！边@首詩高度評價了司馬遷一生的功績，看到這，我不禁想起了魯迅對《史記》的高度評價“史家之絕唱，無韻之離騷。

    司馬遷墓由青磚鑲砌，上嵌有八卦磚雕，據(jù)傳為元世祖忽必烈敕命建造。墓頂有一株千年古柏，蒼勁盤桓。如巨掌撐天，柏上鳴雀跳躍，叫聲凄涼，似在嘆惋那一段凄美的歷史，墓旁也是古柏環(huán)繞，濃蔭蔽空，，在千年古柏的近旁，卓然玉立著、一株青翠的柏樹，與這株千年古柏相映成趣。隨后，我有幸看到了唐代著名書法家褚遂良撰寫的《夢碑》一文。其文如下：永徽二年九月，余刺同州，夜靜坐于西廳。若有若無，猶夢猶醒，見一女子高髫盛妝，泣渭余曰：“妾漢太史司馬遷之侍妾也，趙之平原人，姓隨名清娛。年十七事遷，因 遷周游名山，攜妾至此。會遷有事去京，妾縞居于同，后遷故，妾亦憂傷尋故，葬于長樂亭之西。天帝憫妾未盡天年，遂司此土。代異時移，誰為我知？血食何所？君亦將主其地不揣人神之隔，乞一言銘墓，以垂不朽。余感悟銘之。銘曰：“嗟爾淑女，不世之姿。事彼君子，弗終厥志。百千億年，血食于斯�！笨上�，如此珍貴的碑拓卻沒有流傳，這段凄美的《夢碑》故事卻把人們的神思帶到了那悠遠的時空，讓人們?yōu)槟俏皇钢静挥宓呐�子灑一掬同情之淚，更為史公那犧牲許多的悲劇人生而嘆惋憐惜。我不由得把那株奇異的柏樹與《夢碑》故事聯(lián)系起來，莫非是隨清娛精誠所至，感而有靈吧？鑒于此，故隨行賦詩一首以示紀念：

    蒼蒼梁山，郁郁翠柏。

    史公之祠，高兮傳兮。

    悠悠居水，凄凄嚶鳴。

    清娛之志，感而有靈。

我們一行下山，已是夕陽西下，眺望身后，已是一片蒼翠和輝煌。

1.根據(jù)作者的游蹤，請在下面的空格處填上主要景點的名稱。（3分）

  正門→         →“高山仰止→“河山之陽” →          -→         

2.文中描寫墓頂?shù)那�年古柏有什么作用？�?分）

3.結合全文，談談你對“功業(yè)追尼父，千秋太史公”這兩句詩的理解。（4分）

4.閱讀文中畫線的句子，請賞析它的語言表達效果。

5.有人說；厚重”一詞是本文本文眼，請談談你的觀點和理由。

閱讀下面的文字，完成小題。（18分）

游司馬祠

郭軍平

    行走在韓城，廟宇樓閣，行宮故居，歷史古跡跡眾多，蒼松古柏也散發(fā)著古樸典雅的氣息，耐人尋味，而我總以為它的厚重，源于司馬遷。但凡來韓城的人，是絕不會錯過游司馬祠的。

   從韓城芝川鎮(zhèn)向東，沿著一條寬闊明亮的柏油大道向前走，越過兩邊民居，眼界豁然一亮，放眼南望，一座高山巍峨聳立，上面翠柏茂松、郁郁蔥蔥，若隱若伏的祠宇躺在翠柏的環(huán)抱之中。

    走過芝秀古橋，一座高大的磚木牌坊映現(xiàn)眼前，遒勁有力的“漢太史司馬祠”幾個大字熠熠生輝，踩著青石鋪砌的進山之路，踏上十幾個臺階，便是正門，門匾一行隸書“漢太史司馬遷祠墓”，字體格調清雅，氣息高華。進入大門，青石鋪砌的小徑，迤邐蛇行，直通山頂。道旁青松挺拔，聳入蒼穹，松間的山雀清脆的鳴叫給山上帶來一片靜謐。

    登上小坡，眼前頓然開闊，一座宏大的祠堂橫亙眼前，走近細瞧，上有“漢草書司馬遷格言警句展室”的門匾，房檐周圍紅漆駁落，參差不齊，顯示出風雨滄桑，進入寬敞的展廳內，一座座散發(fā)著筆墨清香的石碑赫然入目。環(huán)視碑石，兀然林立，，但見書體或雄渾奔放，氣吞萬里，或風行雨散，潤色生花，或大鵬摶風，長鯨噴浪；或懸崖墜石，驚電遺光，多少文人墨客在這里留下了自己的行跡，留下了那一份對史圣的留戀和敬仰�；叵爰殬嫛熬W羅天下放佚舊聞，考之行事，稽其成敗興壞之理，凡百三十篇，亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的太史公，哪里會想到身后的榮耀和高貴。蒼蒼莽莽的梁山��！滔滔不息的黃河��！孕育了這樣一位驚世奇才！

    走過“高山仰止”的磚木牌坊，極目仰望，巍峨莊嚴的司馬祠卓然屹立于韓奕坡上，松柏環(huán)抱，一片蒼翠，踩上凹凸不平的石道，沿著千百年來仰慕者攀登的足跡，經“朝神道”踏上攀登祠墓的石級，石級共九十九級，猶如一條長龍，蜿蜒伸入山頂。拾級而上；但覺山勢峭拔，眼界開闊，回望身后，但見黃河遠去，川源如畫。這超越了人世萬物，獨居一山的巍峨祠堂�。�佇立在時間的年輪里，默默地向人們傾訴著什么？

    飽經風雨剝蝕的“河山之陽”巍然聳立，過此，再上九個臺階，便是被韓城人民譽為“太史高墳”的司馬祠。走進祠堂，但見“祠宇堂堂，坊榜將將”，院中古柏參天，花木競秀，松間鳥鳴啾啾，一片幽靜�！笆肥デ�秋”四個大字赫然入目，兩旁楹聯(lián)“剛直不阿留得正氣凌霄漢，幽而發(fā)憤著成史記照塵寰”給人留下深刻的印象，殿中司馬遷坐像，長須飄拂，雙目炯炯，剛毅凜然，顯示出不凡的抱負和胸懷，殿中碑石林立，多是后人對他的緬懷和評價，其中尤以郭沫若的詩評最最佳。詩云：“龍門有靈秀，鐘毓人中龍，學殖空前富，文章曠代雄。憐才膺斧鋮，吐氣作霓虹。功業(yè)追尼父，千秋太史公�！边@首詩高度評價了司馬遷一生的功績，看到這，我不禁想起了魯迅對《史記》的高度評價“史家之絕唱，無韻之離騷。

    司馬遷墓由青磚鑲砌，上嵌有八卦磚雕，據(jù)傳為元世祖忽必烈敕命建造。墓頂有一株千年古柏，蒼勁盤桓。如巨掌撐天，柏上鳴雀跳躍，叫聲凄涼，似在嘆惋那一段凄美的歷史，墓旁也是古柏環(huán)繞，濃蔭蔽空，，在千年古柏的近旁，卓然玉立著、一株青翠的柏樹，與這株千年古柏相映成趣。隨后，我有幸看到了唐代著名書法家褚遂良撰寫的《夢碑》一文。其文如下：永徽二年九月，余刺同州，夜靜坐于西廳。若有若無，猶夢猶醒，見一女子高髫盛妝，泣渭余曰：“妾漢太史司馬遷之侍妾也，趙之平原人，姓隨名清娛。年十七事遷，因 遷周游名山，攜妾至此。會遷有事去京，妾縞居于同，后遷故，妾亦憂傷尋故，葬于長樂亭之西。天帝憫妾未盡天年，遂司此土。代異時移，誰為我知？血食何所？君亦將主其地不揣人神之隔，乞一言銘墓，以垂不朽。余感悟銘之。銘曰：“嗟爾淑女，不世之姿。事彼君子，弗終厥志。百千億年，血食于斯�！笨上�，如此珍貴的碑拓卻沒有流傳，這段凄美的《夢碑》故事卻把人們的神思帶到了那悠遠的時空，讓人們?yōu)槟俏皇钢静挥宓呐�子灑一掬同情之淚，更為史公那犧牲許多的悲劇人生而嘆惋憐惜。我不由得把那株奇異的柏樹與《夢碑》故事聯(lián)系起來，莫非是隨清娛精誠所至，感而有靈吧？鑒于此，故隨行賦詩一首以示紀念：

    蒼蒼梁山，郁郁翠柏。

    史公之祠，高兮傳兮。

    悠悠居水，凄凄嚶鳴。

    清娛之志，感而有靈。

我們一行下山，已是夕陽西下，眺望身后，已是一片蒼翠和輝煌。

1.根據(jù)作者的游蹤，請在下面的空格處填上主要景點的名稱。（3分）

  正門→         →“高山仰止→“河山之陽” →          -→         

2.文中描寫墓頂?shù)那�年古柏有什么作用？�?分）

3.結合全文，談談你對“功業(yè)追尼父，千秋太史公”這兩句詩的理解。（4分）

4.閱讀文中畫線的句子，請賞析它的語言表達效果。

5.有人說；厚重”一詞是本文本文眼，請談談你的觀點和理由。

（二)閱讀下面的文字，完成12 -16題�！�18分】

游司馬祠

郭軍平

    行走在韓城，廟宇樓閣，行宮故居，歷史古跡跡眾多，蒼松古柏也散發(fā)著古樸典雅的氣息，耐人尋味，而我總以為它的厚重，源于司馬遷。但凡來韓城的人，是絕不會錯過游司馬祠的。

   從韓城芝川鎮(zhèn)向東，沿著一條寬闊明亮的柏油大道向前走，越過兩邊民居，眼界豁然一亮，放眼南望，一座高山巍峨聳立，上面翠柏茂松、郁郁蔥蔥，若隱若伏的祠宇躺在翠柏的環(huán)抱之中。

    走過芝秀古橋，一座高大的磚木牌坊映現(xiàn)眼前，遒勁有力的“漢太史司馬祠”幾個大字熠熠生輝，踩著青石鋪砌的進山之路，踏上十幾個臺階，便是正門，門匾一行隸書“漢太史司馬遷祠墓”，字體格調清雅，氣息高華。進入大門，青石鋪砌的小徑，迤邐蛇行，直通山頂。道旁青松挺拔，聳入蒼穹，松間的山雀清脆的鳴叫給山上帶來一片靜謐。

    登上小坡，眼前頓然開闊，一座宏大的祠堂橫亙眼前，走近細瞧，上有“漢草書司馬遷格言警句展室”的門匾，房檐周圍紅漆駁落，參差不齊，顯示出風雨滄桑，進入寬敞的展廳內，一座座散發(fā)著筆墨清香的石碑赫然入目。環(huán)視碑石，兀然林立，，但見書體或雄渾奔放，氣吞萬里，或風行雨散，潤色生花，或大鵬摶風，長鯨噴浪；或懸崖墜石，驚電遺光，多少文人墨客在這里留下了自己的行跡，留下了那一份對史圣的留戀和敬仰�；叵爰殬嫛熬W羅天下放佚舊聞，考之行事，稽其成敗興壞之理，凡百三十篇，亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的太史公，哪里會想到身后的榮耀和高貴。蒼蒼莽莽的梁山��！滔滔不息的黃河啊！孕育了這樣一位驚世奇才！

    走過“高山仰止”的磚木牌坊，極目仰望，巍峨莊嚴的司馬祠卓然屹立于韓奕坡上，松柏環(huán)抱，一片蒼翠，踩上凹凸不平的石道，沿著千百年來仰慕者攀登的足跡，經“朝神道”踏上攀登祠墓的石級，石級共九十九級，猶如一條長龍，蜿蜒伸入山頂。拾級而上；但覺山勢峭拔，眼界開闊，回望身后，但見黃河遠去，川源如畫。這超越了人世萬物，獨居一山的巍峨祠堂�。�佇立在時間的年輪里，默默地向人們傾訴著什么？

    飽經風雨剝蝕的“河山之陽”巍然聳立，過此，再上九個臺階，便是被韓城人民譽為“太史高墳”的司馬祠。走進祠堂，但見“祠宇堂堂，坊榜將將”，院中古柏參天，花木競秀，松間鳥鳴啾啾，一片幽靜�！笆肥デ�秋”四個大字赫然入目，兩旁楹聯(lián)“剛直不阿留得正氣凌霄漢，幽而發(fā)憤著成史記照塵寰”給人留下深刻的印象，殿中司馬遷坐像，長須飄拂，雙目炯炯，剛毅凜然，顯示出不凡的抱負和胸懷，殿中碑石林立，多是后人對他的緬懷和評價，其中尤以郭沫若的詩評最最佳。詩云：“龍門有靈秀，鐘毓人中龍，學殖空前富，文章曠代雄。憐才膺斧鋮，吐氣作霓虹。功業(yè)追尼父，千秋太史公�！边@首詩高度評價了司馬遷一生的功績，看到這，我不禁想起了魯迅對《史記》的高度評價“史家之絕唱，無韻之離騷。

    司馬遷墓由青磚鑲砌，上嵌有八卦磚雕，據(jù)傳為元世祖忽必烈敕命建造。墓頂有一株千年古柏，蒼勁盤桓。如巨掌撐天，柏上鳴雀跳躍，叫聲凄涼，似在嘆惋那一段凄美的歷史，墓旁也是古柏環(huán)繞，濃蔭蔽空，，在千年古柏的近旁，卓然玉立著、一株青翠的柏樹，與這株千年古柏相映成趣。隨后，我有幸看到了唐代著名書法家褚遂良撰寫的《夢碑》一文。其文如下：永徽二年九月，余刺同州，夜靜坐于西廳。若有若無，猶夢猶醒，見一女子高髫盛妝，泣渭余曰：“妾漢太史司馬遷之侍妾也，趙之平原人，姓隨名清娛。年十七事遷，因 遷周游名山，攜妾至此。會遷有事去京，妾縞居于同，后遷故，妾亦憂傷尋故，葬于長樂亭之西。天帝憫妾未盡天年，遂司此土。代異時移，誰為我知？血食何所？君亦將主其地不揣人神之隔，乞一言銘墓，以垂不朽。余感悟銘之。銘曰：“嗟爾淑女，不世之姿。事彼君子，弗終厥志。百千億年，血食于斯�！笨上�，如此珍貴的碑拓卻沒有流傳，這段凄美的《夢碑》故事卻把人們的神思帶到了那悠遠的時空，讓人們?yōu)槟俏皇钢静挥宓呐�子灑一掬同情之淚，更為史公那犧牲許多的悲劇人生而嘆惋憐惜。我不由得把那株奇異的柏樹與《夢碑》故事聯(lián)系起來，莫非是隨清娛精誠所至，感而有靈吧？鑒于此，故隨行賦詩一首以示紀念：

    蒼蒼梁山，郁郁翠柏。

    史公之祠，高兮傳兮。

    悠悠居水，凄凄嚶鳴。

    清娛之志，感而有靈。

    我們一行下山，已是夕陽西下，眺望身后，已是一片蒼翠和輝煌。

  12根據(jù)作者的游蹤，請在下面的空格處填上主要景點的名稱。（3分）

  正門→     →“高山仰止→“河山之陽” →      -．→      

    1 3文中描寫墓頂?shù)那�年古柏有什么作�?（3分）

  14.結合全文，談談你對“功業(yè)追尼父，千秋太史公”這兩句詩的理解。（4分）

  15閱讀文中畫線的句子，請賞析它的語言表達效果

  16有人說；厚重”一詞是本文本文眼，請談談你的觀點和理由 

閱讀下面短文、回答課后問題

他托起我的手臂

    我和孩子經常在林間小路上散步，從前他總是抓往我的手一甩一甩，邊走邊跳的，而現(xiàn)在卻常常把我的胳膊向上托，我奇怪地問：“媽媽老了嗎?”他笑嘻嘻地說：“沒有呀，媽媽年輕得像小草一樣呢？”

    “那你為什么要這樣用力扶我呢?”孩子沒有解釋，笑著跳著跑遠了。晚上，孩子的教師打來電話，告訴我，孩子幾乎每節(jié)課都要去衛(wèi)生間，而且每次都會遲到。我的心一下子揪了起來。他在幼兒園曾經有過這個毛病，在醫(yī)生的幫助下調養(yǎng)了很久才好的�，F(xiàn)在怎么會犯了呢?放下電話我心急如焚，醫(yī)生說過，治療這種病不能有心理壓力，我決定先觀察幾天。

    星期六是他的7歲生日，親友們熱熱鬧鬧地聚在了一家餐廳，因為他是我們這個大家庭里惟一的孩子，幾乎每個人都牢記著他的生日，各式各樣的生日禮物，金燦燦的王冠，寫著祝福的蛋糕，都讓他興奮無比，也讓我忘記了他的病。真是湊巧，這天餐廳里還有兩個孩子過生日，于是幾家人建議讓三個小朋友坐在一起，孩子們興奮得高呼起來，引得飯店的老板也走出來了，他興致勃勃提出要給他們贈送生日禮物，但要求他們展示自己的才華。孩子們的即興表演真的很精彩，吸引了許多客人的注意力。

    老板的禮物拿出來了，我看見我的孩子眼睛一亮，緊緊盯住其中的一件禮物，那是一枝藍貓槍，他曾經給我描述過許多遍的一枝槍。老板提出，他將問一個問題，回答得最好的孩子，可以第一個挑他最喜歡的禮物，因為三件禮物是不同的。

    問題出乎意料的老套：你的理想是什么?要求說出理由。我看見我的孩子偷偷地笑了，眉目間是藏不住的得意，他以為一定會博得陣陣掌聲的。我也笑了，沖他做了一個必勝的手勢。

    第一個孩子說要成為一個警察，第二個孩子說要做警察局長，大家笑得前仰后合。輪到我的孩子，他站起來，燭光如花朵般灑在他的臉上。那一刻，小小的餐廳顯得異常安靜，親友們的目光格外殷切。

    他用清亮的聲音說：“我的理想是，永遠和安銳一起上廁所，但理由我不會說的�！焙逍β暎�驚呼聲，大人們驚詫的眼神，交頭接耳的議論，家人尷尬的臉，一些就餐的孩子邊笑邊做鬼臉，其中一個肆無忌憚地喊著：“他腦子有病啊l”我可憐的兒子，此時還沒有把目光從藍貓槍上收回來。老板不停地干咳，也許他真不知道該如何收場。

    我的直覺告訴我，一定要以最快的速度帶我的孩子離開這里。他剛剛7歲，他有權說愚蠢的事情，但任何人都無權如此傷害他。我牽了他的手，這時候他的手居然又輕輕地托起我的胳膊，這個習慣性的動作讓我的心隱隱一痛，我們一起逃離了餐廳。

    我們沒有回家，在那片姹紫嫣紅的樹林里走著，因為這里沒有嘲笑，沒有傷害，只有滿地落葉鋪開一條金黃的路，圣潔而美好。

    “媽媽，你記得安銳嗎?我上幼兒園的同學。”孩子握著我的手。我當然記得，三年前，安銳從五樓的陽臺上跌下來，傷得很重，媒體做了大量報道，許多人自發(fā)地到醫(yī)院去捐款，安銳父母流淚的大幅照片，至今還印在我的心里。

    兒子告訴我，安銳現(xiàn)在是他的同學，但他留下了嚴重的后遺癥，他的腿軟弱無力，在學校上廁所的時候，總要跪著上，而且他每節(jié)課都要去衛(wèi)生間，因此需要有人攙著他。有許多同學去幫助他，可是安銳無法接受教師在表揚那些同學的時候，總是要提到他“上廁所”這幾個字。安銳感到羞恥，他惱怒地拒絕別人的幫助。我的兒子告訴安銳，他會為他保密，他不要表揚，不要小紅花，不要獎狀，所以安銳接受了他的幫助。

    我終于知道了，我的孩子身體沒有病，我也知道了孩子為什么常常會托起我的手臂。我?guī)�他去許多玩具商店搜尋藍貓槍，可走遍大街小巷也沒有找到。我握著兒子的手，心底充滿歉意。但我同時也很驕傲，因為我從孩子這里，得到了一個母親所能得到的最貴重的禮物。

1.能讀全文，想一想，為什么孩子會常常“托起我的手臂”？

2.文章有多處前后照應，試舉出兩例。

3.本文善用對比，請列舉一例并說明其作用。

4.文章結尾說“我從孩子這里，得到了一個母親所能得到的最貴重的禮物”，空虛“最貴重的禮物”是什么？

5.西方諺語說“一顆善良的心就是一桌永恒的宴席”，請結合本文，談談你對這句話的理解。