題目：明天的太陽是新的                     

要求：（1）以上兩題，請任選一題寫作。（2）文體不限，不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。（4）卷面整潔，字跡清楚。

①太陽光線大致可分為可見光和不可見光。可見光經(jīng)三棱鏡后會折射出紫、藍、青、綠、黃、橙、紅顏色的光線（光譜）。紅光外側(cè)的光線，在光譜中波長自0.76至400微米的一段被稱為紅外光，又稱紅外線。  
②紅外線屬于電磁波的范疇，是一種具有強熱作用的放射線。紅外線的波長范圍很寬，人們將不同波長范圍的紅外線分為近紅外、中紅外和遠紅外區(qū)域，相對應波長的電磁波稱為近紅外線、中紅外線及遠紅外線。 
③自然界有無數(shù)的遠紅外放射源：宇宙星體、太陽、地球上的海洋、山嶺、巖石、土壤、森林、城市、鄉(xiāng)村以及人類生產(chǎn)制造出來的各種物品，凡在絕對零度（-273℃）以上的環(huán)境，無所不有地發(fā)射出不同程度的紅外線，現(xiàn)代物理學稱之為熱射線。由能量守恒定律得知，宇宙的能量不能發(fā)生，也不會消失，只可以改變能量的方式存在。熱能便是宇宙能量的一種，可以用放射（輻射）、傳導和對流的方式進行轉(zhuǎn)換，在放射的過程中，便有一部分熱能形成紅外線。但是根據(jù)黑體輻射理論，一般的材料要產(chǎn)生足夠強度的遠紅外線，并不容易，通常必須借助特殊物質(zhì)作能量的轉(zhuǎn)換，將它所吸收的熱量經(jīng)由內(nèi)部分子的振動再發(fā)放較長波長的遠紅外線出來。 
④經(jīng)過這種光源照射時，會對有機體產(chǎn)生放射、穿透、吸收、共振的效果。美國太空總署(NASA)研究報告指出，在紅外線內(nèi)，對人體有幫助的波長在4至14微米之間的遠紅外線，能滲透人體內(nèi)部15厘米，從內(nèi)部發(fā)熱，從體內(nèi)作用促進微血管的擴張，使血液循環(huán)順暢，達到新陳代謝的目的，進而增加身體的免疫力及治愈率。
⑤幾十年前，航天科學家對處于真空、失重、超低溫、過負荷狀態(tài)的宇宙飛船內(nèi)的人類生存條件進行調(diào)查研究，得知太陽光當中波長為 8至14微米的遠紅外線是生物生存必不可少的因素。因此，人們把這一段波長的遠紅外線稱為“生命光波”。這一段波長的光線，與人體發(fā)射出來的遠紅外線的波長相近，能與生物體內(nèi)細胞的水分子產(chǎn)生最有效的“共振”，同時具備了滲透性能，有效地促進動物及植物的生長。  
【小題1】選文依次介紹了  ① 、  ② 、遠紅外線的產(chǎn)生、  ③ 等內(nèi)容。（3分）
【小題2】閱讀下面材料，借助文章中的相關(guān)知識，分析老年康復中心用紅外理療儀為老年病患者緩解病痛促進身體健康的科學原理。（4分）
【材料】：
工程師老趙，退休多年，患有關(guān)節(jié)炎、骨質(zhì)增生等多種老年病，多方求醫(yī)用藥，效果都不明顯。自從兒子介紹他到一家老年人康復中心做了一段時間的紅外理療之后，病痛得到了明顯緩解，身體也健康多了。

                                    一個七美元的夢

①“求購：小提琴，無力出高價。有意出售者請打電話給……”

②為什么我偏偏注意到這則廣告呢？連我自己也不清楚。我乎時很少看這類廣告的。

③我把報紙攤在膝上，閉上雙眼：往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前：那時全家人備嘗艱辛，靠種地勉強度日。我也曾想要一把小提琴，可家里買不起。

④我的兩個孿生姐姐愛上了音樂。哈麗特·安妮學彈祖母留下的那臺豎式鋼琴，而蘇姍娜學拉父親的那把小提琴。由于她們不斷地練習，沒多久，簡單的曲調(diào)就變成了悅耳、動聽的旋律。陶醉在音樂中的小弟弟禁不住隨著節(jié)奏跳起舞來，父親輕輕地哼著，母親也吹起口哨來，而我只是注意聽著。

⑤我的手臂漸漸長長了，也試著學拉蘇姍娜的那把小提琴。我喜歡那繃緊的琴弓拉過琴弦發(fā)出的柔美圓潤的聲音�！拔叶嗝聪Ｍ�能有一把琴啊！”但我清楚這是不可能的。

⑥一天晚上，我的兩個孿生姐姐在學校樂隊演出時，我緊緊閉上雙眼，好把當時的情景深深印在腦海中。“總有一天，我也要坐在那兒�！蔽夷�默地發(fā)誓。

⑦那一年年景不好，收成不像我們所盼望的那么好。盡管歲月如此艱難，可我還是急不可待地問道：“爸爸，我可以有一把自己的小提琴嗎？”“你用蘇姍娜的那把不行嗎？”父親問�！拔乙蚕爰尤霕逢牐�可我們倆不能同時用一把琴呀？”父親的表情顯得很難過。那天晚上，以及隨后的許多夜晚，我都聽到他在全家人晚間祈禱時向上帝禱告：“……上帝啊，瑪麗·盧想要一把自己的琴�！�

⑧一天晚上，全家都圍坐在桌旁，我和姐姐們復習功課，母親做針線活，父親在給他大俄亥俄州哥倫布城的朋友喬治·芬科爾寫信。父親曾說，芬科爾先生是一位優(yōu)秀的小提琴家。父親邊寫邊把信的部分內(nèi)容念給母親聽。幾個星期之后我才發(fā)現(xiàn)信中小一行字他沒念：“請留心幫我三女兒尋覓一把小提琴好嗎？我付不起高價，可她喜歡音樂，我們希望她能有自己喜歡的樂器�！�

⑨過了幾個星期，父親收到哥倫布城的回信。于是我們?nèi)�家�?qū)車前往哥倫布城的愛麗斯姑姑家。到姑姑家后，父親打了個電話，我在旁邊聽著。他掛上電話后問我：“瑪麗·盧，你想和我一起去看望芬科爾先生嗎？”“當然想�！蔽一卮鸬�。

⑩父親把車開進一個居民區(qū)，停靠在一座古老而漂亮的樓房前的車道邊上。我們按響了門鈴。開門的是一位比我父親年紀大些的高個兒先生�！罢堖M！”他和父親親切地握手，兩人馬上攀談起來�！艾旣�·盧，我早就聽說過你的一些情況。你父親為你準備了一件禮物，定會叫你大吃一驚�！闭f完，芬科爾先生把我們領進客廳，拿出一個箱子，打開后拿出一把小提琴，便開始拉了起來。樂曲忽而高亢嘹亮，忽而又似瀑布飛瀉。“哦，要是能像他那樣拉該多好啊！”我心想。

奏完一曲，他轉(zhuǎn)過身來對父親說：“卡爾，這是在一家當鋪里找到的，才花了七美元，是把好琴。這下瑪麗·盧可以用它演奏優(yōu)美的樂曲了吧�！闭f完他把琴交給了我。

看到父親眼里的淚水，我終于明白了一切。我有了自己的琴了！我輕輕撫摸著琴。這把琴是用一種金光燦燦的棕色木料制成的，在陽光的映照下顯得那么溫暖�！岸嗥�亮�。　蔽�激動得氣都透不過來了。

們回到愛麗思姑姑家，一進門，所有人的目光一齊投向我，看到父親向母親擠眼，我才恍然大悟，原來只有我還蒙在鼓里，我明白我和父親的愿望已經(jīng)得到了實現(xiàn)。

我?guī)е�小提琴到學校上第一堂課的那天，當時那種萬分激動的心情誰也無法想象。隨后幾個月里，我天天堅持練琴，感覺抵在額下的那溫暖的琴木就像我身體的一部分，

加入學校樂隊的時候，我激動得渾身發(fā)抖。身著白色隊服，我儼然像個女王，坐在小提琴組的第三排。

首次公演是學校演出的小歌劇，當時我的心狂跳不已。禮堂里座無虛席。我們樂隊成員輕輕給樂器調(diào)試音調(diào)的時候，觀眾席里還嘁嘁喳喳說個不停。當舞臺聚光燈射向我們時，臺下立刻變得鴉雀無聲。父親和母親也都看著他們的小女兒，唇邊掛著自豪的微笑。他們的小女兒懷抱著她那把珍愛的琴，讓全世界的人都來贊賞它。

歲月似乎過得更快了，兩個姐姐雙雙畢業(yè)后，我便坐上了首席小提琴手的座位。

兩年后，我也完成了學業(yè)，把珍愛的小提琴放回到琴箱里，步入了成年人的世界。先是接受護士培訓，然后是結(jié)婚。在醫(yī)院工作的幾年里先后生育了四個女兒。

以后的許多年里，我們每次搬家，我都帶著這把琴。每次打開行李布置居室時，我都要小心地把琴存放好，忙里偷閑時，想著我仍然多么珍愛它，且對自己許愿，不久以后還要用這把琴演奏幾支曲子。

我的幾個孩子沒有一個喜歡小提琴的。后來，她們相繼結(jié)了婚，離開了家。

現(xiàn)在我面前擺著這張登著求購廣告的報紙。我極力不再去回首往事，而把這則引起我對童年回憶的廣告又看了一遍，放下報紙，心想：“一定得把我的琴找出來�！�

我在壁櫥深處找出了琴箱，打開蓋，把安臥在那玫瑰色絲絨襯里中的小提琴拿出來，我手指輕輕撫摸著金色的琴木，令人驚喜的是琴弦仍然完好無損。我調(diào)試了一下琴弦，緊了緊弓，又往干巴巴的馬尾弓上涂抹了點松香。

接著，小提琴又重新奏出了那些銘記在我心中的最心愛的曲子。也不知拉了多久。我想起了父親，在我孩提時他竭力滿足我的一切愿望和要求，而我都不知是否感謝他。

最后，我把小提琴重新放回箱子，拿起報紙，走到電話旁，撥通了那個號碼。

當天晚些時候，一輛舊轎車�？吭谖壹业能嚨琅�。敲門的是一個三十來歲的先生。“我一直祈禱著會有答復我登在報紙上的那則廣告。我的女兒太希望有一把小提琴了。”他邊說，邊查看我的那把琴，“要多少錢？”

我知道，不管哪家樂器商店都會出筆好價錢�？纱藭r，我聽到自己的聲音回答說：“七美元�！薄罢娴膯�？”他這一問，倒使我更多地想起了父親。“七美元。”我又說了一遍，接著道：“希望你的小女兒也會像我過去那樣喜歡它�！�

他走后我隨即關(guān)上門，從窗簾縫里看到他妻子和孩子們正等候在車子里。突然車門打開，一個小姑娘迎著他雙手托著的琴箱跑過來。

她緊緊抱住琴箱，接著雙膝跪在地上，“咔嗒”一聲打開箱子。她輕輕撫摸著紅彤彤的夕陽輝映下的那把琴，轉(zhuǎn)過身，一下子摟住了面帶微笑的父親。

15．第⑫段中，作者寫道：“看到父親眼里的淚水，我終于明白了一切”，你認為“父親眼里的淚水”表達了父親當時怎樣的心情？（4分）

16．文中寫“我”在得到小提琴后多次用到“激動”、“珍愛”，作者主要用了什么描寫方法表現(xiàn)“我”的這種情感的？（3分）

17．文中兩次提到求購小提琴的廣告，這兩則廣告在結(jié)構(gòu)上所起的作用分別是什么？（4分）

18．第段中“不管哪家樂器商店都會出筆好價錢”的一把小提琴，“我”為什么只賣“七美元”？（4分）

19．一把七美元的小提琴圓了兩個小女孩的夢。文章題目是“一個七美元的夢”，對這個“夢”你是怎樣理解的？（4分）

    ①“求購：小提琴，無力出高價。有意出售者請打電話給……”

    ②為什么我偏偏注意到這則廣告呢？連我自己也不清楚。我平時很少看這類廣告的。

    ③我把報紙攤在膝上，閉上雙眼，往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前：那時全家人備嘗艱辛，靠種地勉強度日，我也曾想要一把小提琴，可家里買不起……

    ④我的兩個孿生姐姐愛上了音樂。哈麗特·安妮學彈祖母留下的那臺豎式鋼琴，而蘇珊娜學拉父親的那把小提琴。由于她們不斷地練習，沒多久，簡單的曲調(diào)就變成了悅耳、動聽的旋律。陶醉在音樂中的小弟禁不住隨著節(jié)奏跳起舞來，父親輕輕地哼著，母親也吹起口哨來，而我只是注意聽著。

    ⑤我的手臂漸漸長長了，也試著學拉蘇珊娜的那把小提琴。我喜歡那繃緊的琴弓拉過琴弦發(fā)出的柔美圓潤的聲音�！拔叶嘞Ｍ�能有一把琴�。　钡�我清楚這是不可能的。

    ⑥一天晚上，我的兩個孿生姐姐在學校樂隊演出時，我緊緊閉上雙眼，好把當時的情景深深印在腦海中。“總有一天，我也要坐在那兒�！蔽夷�默地發(fā)誓。

    ⑦那一年年景不好，收成不像我們所盼望的那么好。盡管歲月如此艱難，可我還是急不可待地問道：“爸爸，我可以有一把自己的小提琴嗎？”“你用蘇珊娜的那把不行嗎？”父親問。“我也想加入樂隊，可我們倆不能同時用一把琴呀�！� 父親的表情顯得很難過。那天晚上，以及隨后的許多夜晚，我都聽到他在全家人晚間祈禱時向上帝禱告：“……上帝啊，瑪麗·盧想要一把自己的小提琴�！�

    ⑧一天晚上，全家都圍坐在桌旁，我和姐姐們復習功課，母親做針線活，父親在給他俄亥俄州哥倫布城的朋友喬治·芬科爾寫信。父親曾說，芬科爾先生是一位優(yōu)秀的小提琴家。父親邊寫邊把信的部分內(nèi)容念給母親聽。幾個星期之后我才發(fā)現(xiàn)信中的這一行字他沒念：“請留心幫我三女兒尋覓一把小提琴好嗎？我付不起高價，可她喜歡音樂，我們希望她能有自己的樂器�！�

    ⑨過了幾個星期，父親收到哥倫布城的回信。于是我們?nèi)�家�?qū)車前往哥倫布城的愛麗斯姑姑家。到姑姑家后，父親打了個電話，我在旁邊聽著。他掛上電話后問我：“瑪麗·盧，你想和我一起去看望芬科爾先生嗎？”“當然想。”我回答道。

    ⑩父親把車開進一個居民區(qū)，�？吭谝蛔�古老而漂亮的樓房前的車道邊上。我們按響了門鈴。開門的是一位比我父親年紀大些的高個兒先生�！罢堖M�！彼�和父親親切地握手，兩人馬上攀談起來�！艾旣悺けR，我早就聽說過你的一些情況。你父親為你準備了一件禮物，定會叫你大吃一驚�！闭f完，芬科爾先生把我們領進客廳，拿出一個箱子，打開后拿出一把小提琴，便開始拉了起來。樂曲忽而高亢嘹亮，忽而又似瀑布飛瀉�！芭�，要是能像他那樣拉該多好啊！”我心想。

    奏完一曲，他轉(zhuǎn)過身來對父親說：“卡爾，這是在一家當鋪里找到的，才花了七美元，是把好琴。這下瑪麗·盧可以用它演奏優(yōu)美的樂曲了吧�！闭f完他把琴交給了我。

    看到父親眼里的淚水，我終于明白了一切。我有了自己的琴了！我輕輕撫摸著琴。這把琴是用一種金光燦燦的棕色木料制成的，在陽光的映照下顯得那么溫暖�！岸嗥�亮啊！”我激動得氣都透不過來了。

    我們回到愛麗斯姑姑家，一進門，所有人的目光一齊投向我，看到父親朝母親擠眼，我才恍然大悟，原來只有我還蒙在鼓里，我明白我和父親的愿望已經(jīng)得到了實現(xiàn)。

    我?guī)е�小提琴到學校上第一堂課的那天，當時那種萬分激動的心情誰也無法想象。隨后幾個月里，我天天堅持練琴，感覺抵在頦下的那溫暖的琴木就像我身體的一部分。

    加入學校樂隊的時候，我激動得渾身發(fā)抖。身著白色隊服，我儼然像個女王，坐在小提琴組的第三排。

    首次公演是學校演出的小歌劇，當時我的心狂跳不已。禮堂里  A  （一個空座位都沒有，形容人多）。我們樂隊成員輕輕給樂器調(diào)試音調(diào)的時候，觀眾席里還喊喊喳喳說個不停。當舞臺聚光燈射向我們時，臺下立刻變得  B  （連烏鴉麻雀的聲音都沒有，形容非常安靜）。父親和母親也都看著他們的小女兒，唇邊掛著自豪的微笑。他們的小女兒懷抱著她那把珍愛的琴，讓全世界的人都來贊賞它。

    歲月似乎過得更快了，兩個姐姐雙雙畢業(yè)后，我便坐上了首席小提琴手的座位。

    兩年后，我也完成了學業(yè)，把珍愛的小提琴放回到琴箱里，步入了成年人的世界。先是接受護士培訓，然后是結(jié)婚。在醫(yī)院工作的幾年里先后生育了四個女兒。

    以后的許多年里，我們每次搬家，我都帶著這把琴。每次打開行李布置居室時，我都要小心地把琴存放好，忙里偷閑時，想著我仍然多么珍愛它，且對自己許愿，不久以后還要用這把琴演奏幾支曲子。

    我的幾個孩子沒有一個喜歡小提琴的。后來，她們相繼結(jié)了婚，離開了家。

    現(xiàn)在我面前擺著這張登著求購廣告的報紙，我極力不再去回首往事，而把這則引起我對童年回憶的廣告又看了一遍，放下報紙，心想：“一定得把我的琴找出來�！�

    我在壁櫥深處找出了琴箱，打開蓋，把安臥在那玫瑰色絲絨村里中的小提琴拿出來，我手指輕輕撫摸著金色的琴木，令人驚喜的是琴弦仍然完好無損。我調(diào)試了一下琴弦，緊了緊弓，又往干巴巴的馬尾弓上涂抹了點松香。

    接著，小提琴又重新奏出那些銘記在我心中的最心愛的曲子。也不知拉了多久。我想起了父親，在我孩提時他竭力滿足我的一切愿望和要求，而我都不知是否感謝過他。

    最后，我把小提琴重新放回箱子，拿起報紙，走到電話旁，撥通了那個號碼。

    當天晚些時候，一輛舊轎車�？吭谖壹业能嚨琅�。敲門的是一個三十來歲的先生�！拔乙恢逼矶\著會有人答復我登在報紙上的那則廣告，我的女兒太希望有一把小提琴了�！彼�邊說，邊查看我的那把琴，“要多少錢？”

    我知道，不管哪家樂器店都會出筆好價錢�？纱藭r，我聽到自己的聲音回答說：“七美元。”“真的嗎？”他這一問，倒使我更多地想起了父親�！捌呙涝��！� 我又說了一遍，接著道，“希望你的小女兒也會像我過去那樣喜歡它�！�

    他走后我隨即關(guān)上門，從窗簾縫里看到他妻子和孩子們正等候在車子里。突然車門打開，一個小姑娘迎著他雙手托著的琴箱跑過來。

    她緊緊抱住琴箱，接著雙膝跪在地上，“咋咯” 一聲打開箱子。她輕輕撫摸著紅彤彤的夕陽輝映下的那把琴，轉(zhuǎn)過身，一下子樓住了面帶微笑的父親。

    1．根據(jù)第段的語境，按括號中的提示，在橫線上寫出兩個相應的成語。

    A．___________________  B．___________________

    2．仿照第⑩段畫線的句子，模仿“××忽而……忽而又似……” 的形式造一個句子。

    答：______________________________________________________________________

    3．本文的記敘順序是，記敘線索是

    4．本文主要寫了______________________________這樣兩件事；其中詳寫的是______________________________，略寫的是______________________________。這樣安排的好處是______________________________。

    5．“我”生活在一個什么樣的家庭？當“我”急不可待地向父親表達想要一把小提琴的心愿時，父親的表情為什么顯得很難過？

    答：________________________________________________________________________

    6．第段中，作者寫道：“看到父親眼里的淚水，我終于明白了一切�！� 你認為“父親眼里的淚水”表達了父親當時怎樣的心情？

    答：________________________________________________________________________

    7．文中寫“我” 在得到小提琴后多次用到“激動”、“珍愛”，作者主要用了什么描寫方法表現(xiàn)“我”的這種情感的？

    答：________________________________________________________________________

    8．文中兩次提到求購小提琴的小廣告，這兩則廣告在結(jié)構(gòu)上所起的作用分別是什么？

    答：______________________________________________________________

    9．第段中“不管哪家樂器商店都會出筆好價錢”的一把小提琴，“我”為什么只賣“七美元”？

    答：________________________________________________________________________

    10．一把七美元的小提琴圓了兩個小女孩的夢。文章題目是“一個七美元的夢”，對這個“夢”你是怎樣理解的？

    答：________________________________________________________________________

                         看不見的盛宴
                                              編譯/劉宇婷 
　　攝影家約翰•達戴爾有著令人注目的英俊臉龐和一頭濃密的黑發(fā)。他的眼睛瞇縫著，透過瓶底厚的眼鏡，微側(cè)著頭，身體前傾，試圖捕捉到我支離破碎的輪廓，而我就坐在他對面3英尺的地方。約翰的房間擺滿了銅質(zhì)古董，特大號的照相機，以及他令人過目難忘的攝影作品——藍色調(diào)的畫面，幽靈般的樹木和夢一般的空間里的情侶……
　　簡直令人難以置信，如此美妙的照片是他借助僅存的微乎其微的視力創(chuàng)造出來的！“在事業(yè)剛剛起步時就喪失了視力，對我來說最可怕的事情莫過于此，”約翰開口道，“我多想看到天空，看到我的手和臉，看到我媽媽。當視力一天不如一天，我感覺自己仿佛在一點點消失……”
　　10年前的巨細胞病毒性視網(wǎng)膜炎幾乎奪走了約翰全部的視力，他只能透過左眼一條月牙兒形的窄縫接觸這個世界的光明，可視度不足正常的20%，命運向他無情地宣告：他的藝術(shù)生涯結(jié)束了�！霸撌俏易C明病魔不一定能結(jié)束我創(chuàng)作生命的時候了，”約翰笑言，“到了成為全球第一位盲人攝影家的時候了。從那以后，我舉辦了38場國際個展，而我最好的作品還沒有誕生。”
　　約翰實現(xiàn)其信念的飛躍絕非易事，他向我坦露了艱難的歷程�！捌鸪酰�我覺得一切都不是真的，這種不幸不可能發(fā)生在我這樣的天之驕子身上。然而，它就這樣發(fā)生著，而且快得不容喘息。”
　　身陷螺旋式下跌中的約翰意識到，他的存活，無論從精神上還是肉體上，都取決于他能否繼續(xù)進行藝術(shù)創(chuàng)作。
　　一天傍晚，在他紐約北部的農(nóng)場上，約翰自從失明后第一次拿起相機，接下來發(fā)生的事改變了他的人生軌跡。“我走進牧場，試圖拍張照片。我使用放大鏡費力地調(diào)節(jié)焦距、背景和曝光表，”約翰對我說，“我總是絆在三腳架上，越來越氣餒。每次我剛要調(diào)好，太陽就移走了，我不得不從頭來過�！薄熬驮谖铱煲�瘋掉的時候，我終于把每樣東西都調(diào)好了——簡直堪稱完美——然而，就在那一瞬間，我還沒有來得及按下快門，太陽落山了！一切都消失了，只剩下黑暗，”約翰說，“那一刻，我也徹底崩潰了。”“發(fā)生了什么？”我問�！拔覔涞乖诘�，頭腦一片空白。就那么摔下去，把臉埋進塵土，像野獸一樣號哭起來。我哭得死去活來，責問蒼天為什么這樣對我？我完全失去了控制。”
　　這段回憶令約翰戰(zhàn)栗。他坦承：“幸虧我的朋友走出來看看發(fā)生了什么。感謝上帝我并不孤單！他把我抱回房里，放到沙發(fā)上，然后將我像孩子般摟在懷里。我倒在他大腿上痛哭流涕，直到體內(nèi)再也沒有一滴淚水，朋友完全沒有阻止我。最后，我讓他取來相機。我重新枕到他膝上，按下了快門。這張照片是那么美，就像圣母憐子圖。我為它起名叫‘人類的起源’�！�
　　這幅震撼人心的照片在約翰•達戴爾的早期作品中并非經(jīng)典，卻在一次個展中占據(jù)了中心位置。正是這次個展使他從商業(yè)攝影愛好者一躍成為世界級藝術(shù)大師。
　　在混沌中創(chuàng)造，在丑陋年代里執(zhí)著求美——這成為這個卓越男人重獲心靈健康的入場券�！叭绻麤]有包容的接納，生存就不具有任何意義，”他解釋說，“這就是荒謬之處。你必須接受錯誤的事情并承認它，使它變得對你有意義。如果你想掩飾或否定，你就會被它無情地吞噬。如果你總糾纏于為什么會這樣，你將徹底錯過仍然擁有的美好時光。”“一旦我們深入地體驗生活，改變的機會真的是一發(fā)而不可收。它就像核能量，只要你能運用得當。一旦穿過火焰就必定被熔化——要么走出來熔煉成金，要么葬身火海�！�
　　對今天的約翰來說，思想的升華甚至比視力更為珍貴，他說：“光明來自內(nèi)心，眼力和視力并非一碼事。有時候我想如果上帝下凡答應我重見光明，但必須忘記我已經(jīng)領悟的一切，我不會同意。”
　               �。ㄟx自《青年文摘》2009年第3期）

8. 請說說文章題目中“盛宴”的含義。（4分）

9. 約翰說“我最好的作品還沒有誕生”，請你理解這句話的深刻含意。（4分）

10. 為什么說，“思想的升華甚至比視力更為珍貴”？ （4分）                                                                             

11. 作為一位盲人攝影家，約翰能夠取得成功的根本原因是什么？（4分）

12.如何理解“光明來自內(nèi)心，眼力和視力并非一碼事”？（2分）