15、題目:請(qǐng)以“假如再給我一次         (機(jī)會(huì),失敗。嘗試……)”為題寫一篇文章。

要求:(1)除詩歌外,文體不限。(2)請(qǐng)將文題補(bǔ)充完整。(3)不少于600字。(4)書寫工整、規(guī)范。(5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

 

 

15、略

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

題目:請(qǐng)以“假如再給我一次         (機(jī)會(huì),失敗。嘗試……)”為題寫一篇文章。

要求:(1)除詩歌外,文體不限。(2)請(qǐng)將文題補(bǔ)充完整。(3)不少于600字。(4)書寫工整、規(guī)范。(5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

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科目:初中語文 來源:題網(wǎng)七年級(jí)上語文語文版 語文版 題型:048

題目:________

  ①兩個(gè)鄉(xiāng)下人,外出打工。一個(gè)去上海,一個(gè)去北京。可是在候車廳等車時(shí),都又改變了主意,因?yàn)猷徸娜俗h論說,上海人精明,外地人問路都收費(fèi);北京人質(zhì)樸,見吃不上飯的人,不僅給饅頭,還送舊衣服。

 、谌ド虾5娜讼耄是北京好,掙不到錢也餓不死,幸虧車還沒到,不然真掉進(jìn)了火坑。

  ③去北京的人想,還是上海好,給人帶路都能掙錢,還有什么不能掙錢的?我幸虧還沒上車,不然真失去一次致富的機(jī)會(huì)。

 、苡谑撬麄?cè)谕似碧幭嘤隽恕T瓉硪ケ本┑牡玫搅松虾5钠,去上海的得到了北京的票?/P>

 、萑ケ本┑娜税l(fā)現(xiàn),北京果然好。他初到北京的一個(gè)月,什么都沒干,竟然沒有餓著。不僅銀行大廳里的太空水可以白喝,而且大商場(chǎng)里歡迎品嘗的點(diǎn)心也可以白吃。

 、奕ド虾5娜税l(fā)現(xiàn),上海果然是一個(gè)可以發(fā)財(cái)?shù)某鞘。干什么都可以賺錢。帶路可以賺錢,看廁所可以賺錢,弄盆涼水讓人洗臉可以賺錢。只要想點(diǎn)辦法,再花點(diǎn)力氣都可以賺錢。

  ⑦憑著鄉(xiāng)下人對(duì)泥土的感情和認(rèn)識(shí),第二天,他在建筑工地裝了十包含有沙子和樹葉的土,以“花盆土”的名義,向不見泥土而又愛花的上海人兜售。當(dāng)天他在城郊間往返六次,凈賺了五十元錢。一年后,憑“花盆土”他竟然在大上海擁有了一間小小的門面。

 、嘣诔D甑淖呓执镏,他又有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn):一些商店樓面亮麗而招牌較黑,一打聽才知道是清洗公司只負(fù)責(zé)洗樓不負(fù)責(zé)洗招牌的結(jié)果。他立即抓住這一空當(dāng),買了人字梯、水桶和抹布,辦起一個(gè)小型清洗公司,專門負(fù)責(zé)擦洗招牌。如今他的公司已有150多個(gè)打工仔,業(yè)務(wù)已由上海發(fā)展到杭州和南京。

 、崆安痪茫疖嚾ケ本┛疾烨逑词袌(chǎng)。在北京車站,一個(gè)撿破爛的人把頭伸進(jìn)軟臥車廂,向他要一只啤酒瓶,就在遞瓶時(shí),兩人都愣住了,因?yàn)槲迥昵埃麄冊(cè)鴵Q過一次車票。

1.整體感知。

(1)請(qǐng)選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)作為小說的標(biāo)題________

A.偶遇

B.換票的悲劇

C.換票

D.成功與失敗

(2)用簡(jiǎn)潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。

2.小說描寫了兩個(gè)打工者的兩次相遇,這樣安排有什么作用?

第一次相遇:_______________

第二次相遇:_______________

3.通讀全文,簡(jiǎn)要概括兩個(gè)人的性格特點(diǎn)。

成功者:_______________

拾破爛的人:___________

4.品讀小說⑥至⑧段,寫出自己的感悟。

5.問題探究。

假如當(dāng)初兩個(gè)打工者沒有“換票”,小說的結(jié)局又會(huì)怎樣呢?為什么?

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科目:初中語文 來源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞

題目
       ①兩個(gè)鄉(xiāng)下人,外出打工。一個(gè)去上海,一個(gè)去北京?墒窃诤蜍噺d等車時(shí),都又改變了主意, 因?yàn)猷徸娜俗h論說,上海人精明。外地人問路都收費(fèi);北京人質(zhì)樸,見吃不上飯的人,不僅給饅頭,還送舊衣服。
       ②去上海的人想,還是北京好,掙不到錢也餓不死,幸虧車還沒到,不然真掉進(jìn)了火坑。 
       ③去北京的人想,還是工海好,給人帶路都能掙錢,還有什么不能掙錢的?我幸虧還沒上車,不然真失去一次致富的機(jī)會(huì)。
       ④于是他們?cè)谕似碧幭嘤隽。原來要去北京的得到了上海的票,去上海的得到了北京的票?
       ⑤去北京的人發(fā)現(xiàn),北京果然好。他初到北京的一個(gè)月,什么都沒干,竟然沒有餓著。不僅銀行大廳里的太空水可以白喝,而且大商場(chǎng)里歡迎品嘗的點(diǎn)心也可以白吃。
       ⑥去上海的人發(fā)現(xiàn),上海果然是一個(gè)可以發(fā)財(cái)?shù)某鞘小8墒裁炊伎梢再嶅X。帶路可以賺錢,看廁所可以賺錢,弄盆涼水讓人洗臉可以賺錢。只要想點(diǎn)辦法,再花點(diǎn)力氣都可以賺錢。
       ⑦憑著鄉(xiāng)下人對(duì)泥土的感情和認(rèn)識(shí),第二天,他在建筑上地裝了十包含有沙子和樹葉的土,以“花盆土”的名義, 向不見泥土而又愛花的工海人兜售。 當(dāng)天他在城郊間往返六次,凈賺了五個(gè)元錢。一年后,憑“花盆土”他竟然在大上海擁有了一間小小的門面。
       ⑧在常年的走街串巷中,他又有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn):一些商店樓面亮麗而招牌較黑,一打聽才知道是清洗公司只負(fù)責(zé)洗樓不負(fù)責(zé)洗招牌的結(jié)果。抱立即抓住這一空當(dāng),買了人宇梯、水桶和抹布,辦起一個(gè)小型清洗公司,專門負(fù)責(zé)擦洗招牌。如今他的公司已有150多個(gè)打工仔,業(yè)務(wù)已由上海發(fā)展到杭州和南京。
       ⑨前不久,他坐火車去北京考察清洗市場(chǎng)。在北京車站,一個(gè)撿破爛的人把頭伸進(jìn)軟臥車廂,向他要一只啤酒瓶,就在遞瓶時(shí),兩人都愣住了,因?yàn)槲迥昵,他們(cè)鴵Q過一次車票。
1.整體感知:
(1)請(qǐng)選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)作為小說的標(biāo)題
[     ]
A.偶遇
B.換票的悲劇
C.換票
D.成功與失敗  
(2)用簡(jiǎn)潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。
   ________________________________________________________________________________________
2.小說描寫了兩個(gè)打工者的兩次相遇,這樣安排有什么作用?
     第一次相遇:___________________________________________________________________________
     第二次相遇:___________________________________________________________________________
3.通讀全文,簡(jiǎn)要概括兩個(gè)人的性格特點(diǎn)。
     成功者:_______________________________________________________________________________
     拾破爛的人:___________________________________________________________________________
4.品讀小說⑥至⑧段,寫出自己的感悟。
   ________________________________________________________________________________________
5.問題探究:假如當(dāng)初兩個(gè)打工者沒有“換票”,小說的結(jié)局又會(huì)怎樣呢?為什么?
   ________________________________________________________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:048

拓展閱讀題

題目:
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 、賰蓚(gè)鄉(xiāng)下人,外出打工。一個(gè)去上海,一個(gè)去北京?墒窃诤蜍噺d等車時(shí),又都改變了主意,因?yàn)猷徸娜俗h論說,上海人精明,外地人問路都收費(fèi);北京人質(zhì)樸,見吃不上飯的人,不僅給饅頭,還送舊衣服。

 、谌ド虾5娜讼耄是北京好,掙不到錢也餓不死,幸虧車還沒到,不然真掉進(jìn)了火坑。

 、廴ケ本┑娜讼耄是上海好,給人帶路都能掙錢,還有什么不能掙錢的?我幸虧還沒上車,不然真失去一次致富的機(jī)會(huì)。

 、苡谑撬麄?cè)谕似碧幭嘤隽。原來要去北京的得到了上海的票,去上海的得到了北京的票?/P>

 、萑ケ本┑娜税l(fā)現(xiàn),北京果然好。他初到北京的一個(gè)月,什么都沒干,竟然沒有餓著。不僅銀行大廳里的太空水可以白喝,而且大商場(chǎng)里歡迎品嘗的點(diǎn)心也可以白吃。

 、奕ド虾5娜税l(fā)現(xiàn),上海果然是一個(gè)可以發(fā)財(cái)?shù)某鞘。干什么都可以賺錢。帶路可以賺錢,看廁所可以賺錢,弄盆涼水讓人洗臉可以賺錢。只要想點(diǎn)辦法,再花點(diǎn)力氣都可以賺錢。

 、邞{著鄉(xiāng)下人對(duì)泥土的感情和認(rèn)識(shí),第二天他在建筑工地裝了十包含有沙子和樹葉的土,以“花盆土”的名義,向不見泥土而又愛花的上海人兜售。當(dāng)天他在城郊間往返六次,凈賺了五十元錢。一年后,憑“花盆土”他竟然在大上海擁有了一間小小的店面。

  ⑧在常年的走街串巷中,他又有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn):一些商店樓面亮麗而招牌較黑。一打聽才知道是清洗公司只負(fù)責(zé)洗樓不負(fù)責(zé)洗招牌的結(jié)果。他立即抓住這一空擋,買了人字梯、水桶和抹布,辦起一個(gè)小型清洗公司,專門負(fù)責(zé)擦洗招牌。如今他的公司已有150多個(gè)打工仔,業(yè)務(wù)已由上海發(fā)展到杭州和南京。

  ⑨前不久,他坐火車去北京考察清洗市場(chǎng)。在北京車站,一個(gè)撿破爛的人把頭伸進(jìn)軟臥車廂,向他要一只啤酒瓶,就在遞瓶時(shí),兩人都愣住了,因?yàn)槲迥昵,他們(cè)鴵Q過一次車票。

1)整體感知。

   1)請(qǐng)選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)作為小說的標(biāo)題

[  ]

    A.偶遇  B.換票的悲劇  C.換票  D.成功與失敗

   2)用簡(jiǎn)潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。

2)小說描寫了兩個(gè)打工者的兩次相遇,這樣安排有什么作用?

   第一次相遇:____________________________________________。

   第二次相遇:____________________________________________。

3)通讀全文,簡(jiǎn)要概括兩個(gè)人的性格特點(diǎn)。

   1)成功者:

   2)撿破爛的人:

4)品讀小說⑥至⑧段,寫出自己的感悟。

5)問題探究:假如當(dāng)初兩個(gè)打工者沒有“換票”,小說的結(jié)局又會(huì)怎樣呢?為什么?

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省邗江中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成題目(17分)
留幾本書在窗臺(tái)  翁秀美
①星期天收拾房間,順便整理書柜。書大都是新的,買回來還沒翻過。有幾本落了厚厚的灰,用濕布擦了,隨手丟在窗臺(tái)上晾著。
②再進(jìn)書房時(shí),只覺眼前一亮。迎面窗臺(tái)上的書隨意躺著,有一本斜放在紅紅的“中國結(jié)”上。淡紫色窗紗輕拂過書面,寬大的窗臺(tái)顯得生動(dòng)明媚。原來,書可以不用整齊地碼在書柜里,也可以不用機(jī)械肅穆地正襟危坐著。書在窗臺(tái)上很顯眼,淡雅的鮮艷的封面堆疊,有些亂,卻是明亮可喜,一進(jìn)門就入了眼。我的心情也輕松愉快,就想坐下來,細(xì)讀一番。
③這個(gè)念頭,讓我吃了一驚。細(xì)致認(rèn)真地讀一本書,是很久以前的事情了。書,曾經(jīng)是我的最愛。端著飯碗看,躲在被窩里看,連上廁所也是手不離書。最喜黃昏時(shí),端了小凳坐在院子里,看《當(dāng)代》,看《花城》,不知天黑不覺肚餓,每次被母親催著趕著進(jìn)屋還舍不得放下。那會(huì)兒,好書,如友。
④那一年生病住院,怕悶,帶了《宋詞三百首》《閑情偶寄》。醫(yī)院建在山下僻靜處,病房夜里不熄燈,正好讀書。字字句句如清水,將五臟六腑滌蕩得妥帖舒暢。精神面貌實(shí)不像一個(gè)病人。出院時(shí),書角已被翻得起毛打卷。好書,勝藥。
⑤只是不知什么時(shí)候,時(shí)間長了翅膀,“哧溜”一下就過去了。一天、一月、一年,快得讓人招架不住。每天來去匆匆,總有做不完的事情,一天恨不能掰成兩天用。日子仿佛是被抽打著的陀螺轉(zhuǎn)個(gè)不停,再難擠出時(shí)間來讀書了。黃庭堅(jiān)有言:“三日不讀書,便覺面目可憎!毕雭砦以缫咽敲婺咳橇。
⑥坐在窗臺(tái),伸直腿,書擱在腿上,慢慢翻看。午后的陽光透過玻璃籠在書頁上,文字構(gòu)建的美妙意象和感覺瞬間滲入全身,心在字里行間跳躍飛翔,喜悅漫溢開來。窗外,天藍(lán)如洗,云作奇峰。這景被窗戶框成了畫,清新至極。身邊的書故人一般圍攏著,久違的親切感油然而生。捧著書坐著,直到最后一縷陽光從書頁里消失,暮色在身邊聚集,尤不忍釋卷。因?yàn)殚喿x,匆忙枯燥的時(shí)間被文字的墨細(xì)細(xì)研磨了,書香適意怡人。這個(gè)下午也變得安靜美好,有了回味。其實(shí),日出日落,每天的時(shí)間并沒有走快一分,是現(xiàn)代生活的快節(jié)奏,讓我們的神經(jīng)緊繃了,腳步加快了,也讓我們的心浮躁不安。想起時(shí)下正流行的“慢生活”觀念,提倡慢工作、慢餐、慢運(yùn)動(dòng)、慢休閑、慢閱讀等,提醒生活在高速發(fā)展時(shí)代的人們,適時(shí)慢下來關(guān)注心靈、環(huán)境和傳統(tǒng),是多么的重要與必要。是的,即使停一停看看身邊的風(fēng)景,讀讀手邊的書,哪怕是安靜地聽完一首優(yōu)美的曲子,也會(huì)讓單調(diào)的生活充滿暖暖陽光,使精神舒緩、愉悅、充實(shí)。
⑦眼前,無意中留在窗臺(tái)上的書,讓我知道,閱讀,其實(shí)一直是我心里最深切的渴求與向往。留幾本書在窗臺(tái),以便隨時(shí)翻閱,在忙碌中休閑一回,給心靈放個(gè)假,重新體驗(yàn)讀書的樂趣,并且也將改變以往一成不變的生活方式。留幾本書在窗臺(tái),也是留一份期待,期待與書長長久久的心靈之約。       
【小題1】用簡(jiǎn)潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。(2分)
                                                                              
【小題2】本文追求短小雋永的意蘊(yùn)風(fēng)格,引導(dǎo)讀者在嘈雜、浮躁、快節(jié)奏的生活中為心靈尋找一個(gè)“詩意的棲居地”,讀來感人至深。請(qǐng)從本文中任選一處佳句抄下來,完成下面的讀書卡片。(5分)

讀書卡片
題目
留幾本書在窗臺(tái)
作者
翁秀美
佳句摘錄
 
賞析品味
 
【小題3】閱讀下面句子,聯(lián)系全文,仿照示例,說說你對(duì)“慢閱讀”意義的理解。(4分)
想起時(shí)下正流行的“慢生活”觀念,提倡慢工作、慢餐、慢運(yùn)動(dòng)、慢休閑、慢閱讀等,提醒生活在高速發(fā)展時(shí)代的人們,適時(shí)慢下來關(guān)注心靈、環(huán)境和傳統(tǒng),是多么的重要與必要。
【示例】慢餐:“慢餐”就是細(xì)嚼慢咽,細(xì)細(xì)品味。既獲得味覺享受,又有益于身體健康,還能享受一種悠游閑適的愉悅。
慢閱讀:                                                                                                                                       
【小題4】作者說:“留幾本書在窗臺(tái)。留一份期待,期待與書長長久久的心靈之約。”根據(jù)全文內(nèi)容,結(jié)合你所閱讀過的名著(如《文化苦旅》),談?wù)勀銓?duì)著這句話的理解和感悟。(80-100字)(6分)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省八年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成題目(17分)

留幾本書在窗臺(tái)  翁秀美

①星期天收拾房間,順便整理書柜。書大都是新的,買回來還沒翻過。有幾本落了厚厚的灰,用濕布擦了,隨手丟在窗臺(tái)上晾著。

②再進(jìn)書房時(shí),只覺眼前一亮。迎面窗臺(tái)上的書隨意躺著,有一本斜放在紅紅的“中國結(jié)”上。淡紫色窗紗輕拂過書面,寬大的窗臺(tái)顯得生動(dòng)明媚。原來,書可以不用整齊地碼在書柜里,也可以不用機(jī)械肅穆地正襟危坐著。書在窗臺(tái)上很顯眼,淡雅的鮮艷的封面堆疊,有些亂,卻是明亮可喜,一進(jìn)門就入了眼。我的心情也輕松愉快,就想坐下來,細(xì)讀一番。

③這個(gè)念頭,讓我吃了一驚。細(xì)致認(rèn)真地讀一本書,是很久以前的事情了。書,曾經(jīng)是我的最愛。端著飯碗看,躲在被窩里看,連上廁所也是手不離書。最喜黃昏時(shí),端了小凳坐在院子里,看《當(dāng)代》,看《花城》,不知天黑不覺肚餓,每次被母親催著趕著進(jìn)屋還舍不得放下。那會(huì)兒,好書,如友。

④那一年生病住院,怕悶,帶了《宋詞三百首》《閑情偶寄》。醫(yī)院建在山下僻靜處,病房夜里不熄燈,正好讀書。字字句句如清水,將五臟六腑滌蕩得妥帖舒暢。精神面貌實(shí)不像一個(gè)病人。出院時(shí),書角已被翻得起毛打卷。好書,勝藥。

⑤只是不知什么時(shí)候,時(shí)間長了翅膀,“哧溜”一下就過去了。一天、一月、一年,快得讓人招架不住。每天來去匆匆,總有做不完的事情,一天恨不能掰成兩天用。日子仿佛是被抽打著的陀螺轉(zhuǎn)個(gè)不停,再難擠出時(shí)間來讀書了。黃庭堅(jiān)有言:“三日不讀書,便覺面目可憎。”想來我早已是面目全非了。

⑥坐在窗臺(tái),伸直腿,書擱在腿上,慢慢翻看。午后的陽光透過玻璃籠在書頁上,文字構(gòu)建的美妙意象和感覺瞬間滲入全身,心在字里行間跳躍飛翔,喜悅漫溢開來。窗外,天藍(lán)如洗,云作奇峰。這景被窗戶框成了畫,清新至極。身邊的書故人一般圍攏著,久違的親切感油然而生。捧著書坐著,直到最后一縷陽光從書頁里消失,暮色在身邊聚集,尤不忍釋卷。因?yàn)殚喿x,匆忙枯燥的時(shí)間被文字的墨細(xì)細(xì)研磨了,書香適意怡人。這個(gè)下午也變得安靜美好,有了回味。其實(shí),日出日落,每天的時(shí)間并沒有走快一分,是現(xiàn)代生活的快節(jié)奏,讓我們的神經(jīng)緊繃了,腳步加快了,也讓我們的心浮躁不安。想起時(shí)下正流行的“慢生活”觀念,提倡慢工作、慢餐、慢運(yùn)動(dòng)、慢休閑、慢閱讀等,提醒生活在高速發(fā)展時(shí)代的人們,適時(shí)慢下來關(guān)注心靈、環(huán)境和傳統(tǒng),是多么的重要與必要。是的,即使停一?纯瓷磉叺娘L(fēng)景,讀讀手邊的書,哪怕是安靜地聽完一首優(yōu)美的曲子,也會(huì)讓單調(diào)的生活充滿暖暖陽光,使精神舒緩、愉悅、充實(shí)。

⑦眼前,無意中留在窗臺(tái)上的書,讓我知道,閱讀,其實(shí)一直是我心里最深切的渴求與向往。留幾本書在窗臺(tái),以便隨時(shí)翻閱,在忙碌中休閑一回,給心靈放個(gè)假,重新體驗(yàn)讀書的樂趣,并且也將改變以往一成不變的生活方式。留幾本書在窗臺(tái),也是留一份期待,期待與書長長久久的心靈之約。       

1.用簡(jiǎn)潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。(2分)

                                                                              

2.本文追求短小雋永的意蘊(yùn)風(fēng)格,引導(dǎo)讀者在嘈雜、浮躁、快節(jié)奏的生活中為心靈尋找一個(gè)“詩意的棲居地”,讀來感人至深。請(qǐng)從本文中任選一處佳句抄下來,完成下面的讀書卡片。(5分)

讀書卡片

題目

留幾本書在窗臺(tái)

作者

翁秀美

佳句摘錄

 

賞析品味

 

3.閱讀下面句子,聯(lián)系全文,仿照示例,說說你對(duì)“慢閱讀”意義的理解。(4分)

想起時(shí)下正流行的“慢生活”觀念,提倡慢工作、慢餐、慢運(yùn)動(dòng)、慢休閑、慢閱讀等,提醒生活在高速發(fā)展時(shí)代的人們,適時(shí)慢下來關(guān)注心靈、環(huán)境和傳統(tǒng),是多么的重要與必要。

【示例】慢餐:“慢餐”就是細(xì)嚼慢咽,細(xì)細(xì)品味。既獲得味覺享受,又有益于身體健康,還能享受一種悠游閑適的愉悅。

慢閱讀:                                                                                                                                       

4.作者說:“留幾本書在窗臺(tái)。留一份期待,期待與書長長久久的心靈之約!备鶕(jù)全文內(nèi)容,結(jié)合你所閱讀過的名著(如《文化苦旅》),談?wù)勀銓?duì)著這句話的理解和感悟。(80-100字)(6分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面一篇文章,完成題目。(22分)
咱們都來說真話
①全國兩會(huì),就要閉幕。時(shí)間雖短,感慨良多。想得最多也說得最多的,是這么一句肺腑之言:咱們都來說真話。
②說真話難,確實(shí)很難。這是人們常常發(fā)出的喟嘆。記得政協(xié)開幕不久,筆者所在新聞出版界舉行小組討論。剛開始,發(fā)言者免不了來幾句空話套話,我旁邊一位女委員悄悄碰了碰我說,空話套話,誰都會(huì)說,不說也罷。現(xiàn)在誰的水平都不低。要說見識(shí),要說真話,人人都有,關(guān)鍵就看你有沒有那個(gè)膽量,敢不敢講。話音剛落,那位發(fā)言者話鋒一轉(zhuǎn),談起了對(duì)政府工作報(bào)告中某些提法的不同意見,以及自己履職中碰到的種種矛盾和問題,有理有據(jù),非常中肯,也相當(dāng)尖銳。
③我笑笑說,放心吧,會(huì)說真話的。全國政協(xié)委員,還能不說真話?可不是嗎,兩會(huì)十多天來,氣氛非;钴S,我們聽到了那么多真話,那么多實(shí)話!記得3月10日政協(xié)大會(huì),廣州政協(xié)主席朱振中委員上臺(tái),以《狠剎搞形式、唱高調(diào)、;茏拥牟徽L(fēng)》為題,作了發(fā)言,短短五六分鐘,也就一千來字,中途竟被11次掌聲打斷。發(fā)言結(jié)束,掌聲更是經(jīng)久不息!這不是大家講真話說實(shí)話的生動(dòng)一例嗎? 這也說明,真話是可以有的。說真話并不難。 怕就怕您真沒有。您沒有真話,說什么真話?
④仔細(xì)推敲,我們有時(shí)說的講真話,指的是對(duì)實(shí)際工作有價(jià)值、有意義的話,是既能大膽正視問題,又能認(rèn)真分析問題,還能對(duì)推動(dòng)問題的解決有幫助的話,而不是連小學(xué)生都曉得的三加二減五等于零,天上打雷要下雨,說了等于沒說的偽真話。那樣的所謂真話,真則真矣,說又何益,有啥意義?
⑤至于說現(xiàn)實(shí)生活中說真話為什么“難”?筆者以為,說真話難,難在兩點(diǎn),一是聽話者,二是說話人。其中關(guān)鍵的關(guān)鍵,又在聽話者,不在說話人。
⑥比如說吧,假如我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)——換個(gè)角度看,他們都是聽話者——都是胸懷寬廣、氣度恢宏的人,樂于而且善于聽取不同意見,喜歡而且提倡大家都說真話。那么,說真話是一點(diǎn)也不難的。如果領(lǐng)導(dǎo)再開明一點(diǎn),聽了真話以后,不以為忤,反而高興,篩選之,采納之,鼓勵(lì)之,甚至獎(jiǎng)勵(lì)之,那么,部下或者百姓,能不爭(zhēng)相講真話說實(shí)話嗎?
⑦反過來說,倘若我們的一些領(lǐng)導(dǎo)心胸狹窄,小肚雞腸,以為說真話者別有用心,是有意同自己過不去,往自己眼里揉沙子,掃了自己面子,塌了自己臺(tái)子,不但不予理睬,甚至給臉子看,送小鞋穿,找到適當(dāng)機(jī)會(huì)就打擊報(bào)復(fù),殺雞給猴看。那么,稍有生活常識(shí)和生存智慧的人,當(dāng)然就不愿也不敢說真話了。
⑧故,筆者以為,不敢說真話,一大半板子,要打在聽話者身上。而且,以一個(gè)地方人們敢不敢說真話為尺子,量一量此地領(lǐng)導(dǎo)水平到底如何,肚量究竟怎樣,一般說來,比較準(zhǔn)確。至于另一小半板子嘛,還得打一打——哪怕是輕輕地打打咱們這說話之人。該說真話時(shí),您還得大膽說真話,敞開說實(shí)話,就像那天大會(huì)發(fā)言的朱委員那樣。
⑨只要雙管齊下,何愁真話不多。
⑩咱們都來說真話吧。你和我,還有他。
【小題1】請(qǐng)用自己的語言簡(jiǎn)要概括本文的觀點(diǎn)。(4分)
【小題2】文章結(jié)尾作者說“只要雙管齊下,何愁真話不多”,結(jié)合上下文理解“雙管齊下”的含義。(4分)
【小題3】文中寫廣州政協(xié)主席的發(fā)言贏得陣陣掌聲,請(qǐng)根據(jù)他的題目寫出他發(fā)言內(nèi)容的中心。(4分)
【小題4】揣摩下列句子,簡(jiǎn)析作者所表達(dá)的意思或態(tài)度。(4分)
①連小學(xué)生都曉得的三加二減五等于零,天上打雷要下雨……那樣的所謂真話,真則真矣,說又何益,有啥意義?
②不敢說真話,一大半板子,要打在聽話者身上。
【小題5】“假話全不說,真話不全說”,是已故國學(xué)大師季羨林的經(jīng)典名言,這與本文強(qiáng)調(diào)的“咱們都來說真話”矛盾嗎?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和自己的生活體驗(yàn)談?wù)勀愕目捶。?分)

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科目:初中語文 來源:2014屆江蘇省海安縣東片九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面一篇文章,完成題目。(22)

咱們都來說真話

全國兩會(huì),就要閉幕。時(shí)間雖短,感慨良多。想得最多也說得最多的,是這么一句肺腑之言:咱們都來說真話。

說真話難,確實(shí)很難。這是人們常常發(fā)出的喟嘆。記得政協(xié)開幕不久,筆者所在新聞出版界舉行小組討論。剛開始,發(fā)言者免不了來幾句空話套話,我旁邊一位女委員悄悄碰了碰我說,空話套話,誰都會(huì)說,不說也罷,F(xiàn)在誰的水平都不低。要說見識(shí),要說真話,人人都有,關(guān)鍵就看你有沒有那個(gè)膽量,敢不敢講。話音剛落,那位發(fā)言者話鋒一轉(zhuǎn),談起了對(duì)政府工作報(bào)告中某些提法的不同意見,以及自己履職中碰到的種種矛盾和問題,有理有據(jù),非常中肯,也相當(dāng)尖銳。

我笑笑說,放心吧,會(huì)說真話的。全國政協(xié)委員,還能不說真話?可不是嗎,兩會(huì)十多天來,氣氛非常活躍,我們聽到了那么多真話,那么多實(shí)話!記得310政協(xié)大會(huì),廣州政協(xié)主席朱振中委員上臺(tái),以《狠剎搞形式、唱高調(diào)、;茏拥牟徽L(fēng)》為題,作了發(fā)言,短短五六分鐘,也就一千來字,中途竟被11次掌聲打斷。發(fā)言結(jié)束,掌聲更是經(jīng)久不息!這不是大家講真話說實(shí)話的生動(dòng)一例嗎? 這也說明,真話是可以有的。說真話并不難。 怕就怕您真沒有。您沒有真話,說什么真話?

仔細(xì)推敲,我們有時(shí)說的講真話,指的是對(duì)實(shí)際工作有價(jià)值、有意義的話,是既能大膽正視問題,又能認(rèn)真分析問題,還能對(duì)推動(dòng)問題的解決有幫助的話,而不是連小學(xué)生都曉得的三加二減五等于零,天上打雷要下雨,說了等于沒說的偽真話。那樣的所謂真話,真則真矣,說又何益,有啥意義?

至于說現(xiàn)實(shí)生活中說真話為什么?筆者以為,說真話難,難在兩點(diǎn),一是聽話者,二是說話人。其中關(guān)鍵的關(guān)鍵,又在聽話者,不在說話人。

比如說吧,假如我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)——換個(gè)角度看,他們都是聽話者——都是胸懷寬廣、氣度恢宏的人,樂于而且善于聽取不同意見,喜歡而且提倡大家都說真話。那么,說真話是一點(diǎn)也不難的。如果領(lǐng)導(dǎo)再開明一點(diǎn),聽了真話以后,不以為忤,反而高興,篩選之,采納之,鼓勵(lì)之,甚至獎(jiǎng)勵(lì)之,那么,部下或者百姓,能不爭(zhēng)相講真話說實(shí)話嗎?

反過來說,倘若我們的一些領(lǐng)導(dǎo)心胸狹窄,小肚雞腸,以為說真話者別有用心,是有意同自己過不去,往自己眼里揉沙子,掃了自己面子,塌了自己臺(tái)子,不但不予理睬,甚至給臉子看,送小鞋穿,找到適當(dāng)機(jī)會(huì)就打擊報(bào)復(fù),殺雞給猴看。那么,稍有生活常識(shí)和生存智慧的人,當(dāng)然就不愿也不敢說真話了。

故,筆者以為,不敢說真話,一大半板子,要打在聽話者身上。而且,以一個(gè)地方人們敢不敢說真話為尺子,量一量此地領(lǐng)導(dǎo)水平到底如何,肚量究竟怎樣,一般說來,比較準(zhǔn)確。至于另一小半板子嘛,還得打一打——哪怕是輕輕地打打咱們這說話之人。該說真話時(shí),您還得大膽說真話,敞開說實(shí)話,就像那天大會(huì)發(fā)言的朱委員那樣。

只要雙管齊下,何愁真話不多。

咱們都來說真話吧。你和我,還有他。

1.請(qǐng)用自己的語言簡(jiǎn)要概括本文的觀點(diǎn)。(4分)

2.文章結(jié)尾作者說只要雙管齊下,何愁真話不多,結(jié)合上下文理解雙管齊下的含義。(4分)

3.文中寫廣州政協(xié)主席的發(fā)言贏得陣陣掌聲,請(qǐng)根據(jù)他的題目寫出他發(fā)言內(nèi)容的中心。(4分)

4.揣摩下列句子,簡(jiǎn)析作者所表達(dá)的意思或態(tài)度。(4分)

連小學(xué)生都曉得的三加二減五等于零,天上打雷要下雨……那樣的所謂真話,真則真矣,說又何益,有啥意義?

不敢說真話,一大半板子,要打在聽話者身上。

5.假話全不說,真話不全說,是已故國學(xué)大師季羨林的經(jīng)典名言,這與本文強(qiáng)調(diào)的咱們都來說真話矛盾嗎?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和自己的生活體驗(yàn)談?wù)勀愕目捶。?/span>6分)

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面一篇文章,完成題目。(21分)
咱們都來說真話
①全國兩會(huì),就要閉幕。時(shí)間雖短,感慨良多。想得最多也說得最多的,是這么一句肺腑之言:咱們都來說真話。
②說真話難,確實(shí)很難。這是人們常常發(fā)出的喟嘆。記得政協(xié)開幕不久,筆者所在新聞出版界舉行小組討論。剛開始,發(fā)言者免不了來幾句空話套話,我旁邊一位女委員悄悄碰了碰我說,空話套話,誰都會(huì)說,不說也罷,F(xiàn)在誰的水平都不低。要說見識(shí),要說真話,人人都有,關(guān)鍵就看你有沒有那個(gè)膽量,敢不敢講。話音剛落,那位發(fā)言者話鋒一轉(zhuǎn),談起了對(duì)政府工作報(bào)告中某些提法的不同意見,以及自己履職中碰到的種種矛盾和問題,有理有據(jù),非常中肯,也相當(dāng)尖銳。
③我笑笑說,放心吧,會(huì)說真話的。全國政協(xié)委員,還能不說真話?可不是嗎,兩會(huì)十多天來,氣氛非;钴S,我們聽到了那么多真話,那么多實(shí)話!記得3月10日政協(xié)大會(huì),廣州政協(xié)主席朱振中委員上臺(tái),以《狠剎搞形式、唱高調(diào)、耍花架子的不正之風(fēng)》為題,作了發(fā)言,短短五六分鐘,也就一千來字,中途竟被11次掌聲打斷。發(fā)言結(jié)束,掌聲更是經(jīng)久不息!這不是大家講真話說實(shí)話的生動(dòng)一例嗎? 這也說明,真話是可以有的。說真話并不難。 怕就怕您真沒有。您沒有真話,說什么真話?
④仔細(xì)推敲,我們有時(shí)說的講真話,指的是對(duì)實(shí)際工作有價(jià)值、有意義的話,是既能大膽正視問題,又能認(rèn)真分析問題,還能對(duì)推動(dòng)問題的解決有幫助的話,而不是連小學(xué)生都曉得的三加二減五等于零,天上打雷要下雨,說了等于沒說的偽真話。那樣的所謂真話,真則真矣,說又何益,有啥意義?
⑤至于說現(xiàn)實(shí)生活中說真話為什么“難”?筆者以為,說真話難,難在兩點(diǎn),一是聽話者,二是說話人。其中關(guān)鍵的關(guān)鍵,又在聽話者,不在說話人。
⑥比如說吧,假如我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)——換個(gè)角度看,他們都是聽話者——都是胸懷寬廣、氣度恢宏的人,樂于而且善于聽取不同意見,喜歡而且提倡大家都說真話。那么,說真話是一點(diǎn)也不難的。如果領(lǐng)導(dǎo)再開明一點(diǎn),聽了真話以后,不以為忤,反而高興,篩選之,采納之,鼓勵(lì)之,甚至獎(jiǎng)勵(lì)之,那么,部下或者百姓,能不爭(zhēng)相講真話說實(shí)話嗎?
⑦反過來說,倘若我們的一些領(lǐng)導(dǎo)心胸狹窄,小肚雞腸,以為說真話者別有用心,是有意同自己過不去,往自己眼里揉沙子,掃了自己面子,塌了自己臺(tái)子,不但不予理睬,甚至給臉子看,送小鞋穿,找到適當(dāng)機(jī)會(huì)就打擊報(bào)復(fù),殺雞給猴看。那么,稍有生活常識(shí)和生存智慧的人,當(dāng)然就不愿也不敢說真話了。
⑧故,筆者以為,不敢說真話,一大半板子,要打在聽話者身上。而且,以一個(gè)地方人們敢不敢說真話為尺子,量一量此地領(lǐng)導(dǎo)水平到底如何,肚量究竟怎樣,一般說來,比較準(zhǔn)確。至于另一小半板子嘛,還得打一打——哪怕是輕輕地打打咱們這說話之人。該說真話時(shí),您還得大膽說真話,敞開說實(shí)話,就像那天大會(huì)發(fā)言的朱委員那樣。
⑨只要雙管齊下,何愁真話不多。
⑩咱們都來說真話吧。你和我,還有他。
小題1:請(qǐng)用自己的語言簡(jiǎn)要概括本文的觀點(diǎn)。(4分)
小題2:文章結(jié)尾作者說“只要雙管齊下,何愁真話不多”,結(jié)合上下文理解“雙管齊下”的含義。(4分)
小題3:文中寫廣州政協(xié)主席的發(fā)言贏得陣陣掌聲,請(qǐng)根據(jù)他的題目寫出他發(fā)言內(nèi)容的中心。(4分)
小題4:揣摩下列句子,簡(jiǎn)析作者所表達(dá)的意思或態(tài)度。(4分)
①連小學(xué)生都曉得的三加二減五等于零,天上打雷要下雨……那樣的所謂真話,真則真矣,說又何益,有啥意義?
②不敢說真話,一大半板子,要打在聽話者身上。
小題5:“假話全不說,真話不全說”,是已故國學(xué)大師季羨林的經(jīng)典名言,這與本文強(qiáng)調(diào)的“咱們都來說真話”矛盾嗎?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和自己的生活體驗(yàn)談?wù)勀愕目捶。?分)

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成題目(17分)
留幾本書在窗臺(tái)  翁秀美
①星期天收拾房間,順便整理書柜。書大都是新的,買回來還沒翻過。有幾本落了厚厚的灰,用濕布擦了,隨手丟在窗臺(tái)上晾著。
②再進(jìn)書房時(shí),只覺眼前一亮。迎面窗臺(tái)上的書隨意躺著,有一本斜放在紅紅的“中國結(jié)”上。淡紫色窗紗輕拂過書面,寬大的窗臺(tái)顯得生動(dòng)明媚。原來,書可以不用整齊地碼在書柜里,也可以不用機(jī)械肅穆地正襟危坐著。書在窗臺(tái)上很顯眼,淡雅的鮮艷的封面堆疊,有些亂,卻是明亮可喜,一進(jìn)門就入了眼。我的心情也輕松愉快,就想坐下來,細(xì)讀一番。
③這個(gè)念頭,讓我吃了一驚。細(xì)致認(rèn)真地讀一本書,是很久以前的事情了。書,曾經(jīng)是我的最愛。端著飯碗看,躲在被窩里看,連上廁所也是手不離書。最喜黃昏時(shí),端了小凳坐在院子里,看《當(dāng)代》,看《花城》,不知天黑不覺肚餓,每次被母親催著趕著進(jìn)屋還舍不得放下。那會(huì)兒,好書,如友。
④那一年生病住院,怕悶,帶了《宋詞三百首》《閑情偶寄》。醫(yī)院建在山下僻靜處,病房夜里不熄燈,正好讀書。字字句句如清水,將五臟六腑滌蕩得妥帖舒暢。精神面貌實(shí)不像一個(gè)病人。出院時(shí),書角已被翻得起毛打卷。好書,勝藥。
⑤只是不知什么時(shí)候,時(shí)間長了翅膀,“哧溜”一下就過去了。一天、一月、一年,快得讓人招架不住。每天來去匆匆,總有做不完的事情,一天恨不能掰成兩天用。日子仿佛是被抽打著的陀螺轉(zhuǎn)個(gè)不停,再難擠出時(shí)間來讀書了。黃庭堅(jiān)有言:“三日不讀書,便覺面目可憎。”想來我早已是面目全非了。
⑥坐在窗臺(tái),伸直腿,書擱在腿上,慢慢翻看。午后的陽光透過玻璃籠在書頁上,文字構(gòu)建的美妙意象和感覺瞬間滲入全身,心在字里行間跳躍飛翔,喜悅漫溢開來。窗外,天藍(lán)如洗,云作奇峰。這景被窗戶框成了畫,清新至極。身邊的書故人一般圍攏著,久違的親切感油然而生。捧著書坐著,直到最后一縷陽光從書頁里消失,暮色在身邊聚集,尤不忍釋卷。因?yàn)殚喿x,匆忙枯燥的時(shí)間被文字的墨細(xì)細(xì)研磨了,書香適意怡人。這個(gè)下午也變得安靜美好,有了回味。其實(shí),日出日落,每天的時(shí)間并沒有走快一分,是現(xiàn)代生活的快節(jié)奏,讓我們的神經(jīng)緊繃了,腳步加快了,也讓我們的心浮躁不安。想起時(shí)下正流行的“慢生活”觀念,提倡慢工作、慢餐、慢運(yùn)動(dòng)、慢休閑、慢閱讀等,提醒生活在高速發(fā)展時(shí)代的人們,適時(shí)慢下來關(guān)注心靈、環(huán)境和傳統(tǒng),是多么的重要與必要。是的,即使停一停看看身邊的風(fēng)景,讀讀手邊的書,哪怕是安靜地聽完一首優(yōu)美的曲子,也會(huì)讓單調(diào)的生活充滿暖暖陽光,使精神舒緩、愉悅、充實(shí)。
⑦眼前,無意中留在窗臺(tái)上的書,讓我知道,閱讀,其實(shí)一直是我心里最深切的渴求與向往。留幾本書在窗臺(tái),以便隨時(shí)翻閱,在忙碌中休閑一回,給心靈放個(gè)假,重新體驗(yàn)讀書的樂趣,并且也將改變以往一成不變的生活方式。留幾本書在窗臺(tái),也是留一份期待,期待與書長長久久的心靈之約。       
小題1:用簡(jiǎn)潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。(2分)
                                                                              
小題2:本文追求短小雋永的意蘊(yùn)風(fēng)格,引導(dǎo)讀者在嘈雜、浮躁、快節(jié)奏的生活中為心靈尋找一個(gè)“詩意的棲居地”,讀來感人至深。請(qǐng)從本文中任選一處佳句抄下來,完成下面的讀書卡片。(5分)
讀書卡片
題目
留幾本書在窗臺(tái)
作者
翁秀美
佳句摘錄
 
賞析品味
 
小題3:閱讀下面句子,聯(lián)系全文,仿照示例,說說你對(duì)“慢閱讀”意義的理解。(4分)
想起時(shí)下正流行的“慢生活”觀念,提倡慢工作、慢餐、慢運(yùn)動(dòng)、慢休閑、慢閱讀等,提醒生活在高速發(fā)展時(shí)代的人們,適時(shí)慢下來關(guān)注心靈、環(huán)境和傳統(tǒng),是多么的重要與必要。
【示例】慢餐:“慢餐”就是細(xì)嚼慢咽,細(xì)細(xì)品味。既獲得味覺享受,又有益于身體健康,還能享受一種悠游閑適的愉悅。
慢閱讀:                                                                                                                                       
小題4:作者說:“留幾本書在窗臺(tái)。留一份期待,期待與書長長久久的心靈之約!备鶕(jù)全文內(nèi)容,結(jié)合你所閱讀過的名著(如《文化苦旅》),談?wù)勀銓?duì)著這句話的理解和感悟。(80-100字)(6分)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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