人們贊美為人民鞠躬盡瘁．死而后已的崇高品質(zhì)，常常引用李商隱《無(wú)題》中的名句“        ，           �！�

　　①我愛(ài)石。

　　②石，寬廣的胸懷里，孕育著無(wú)窮的寶藏。

　　③石，可壘之為高墻，架之為橋梁，筑之為道路。當(dāng)它歷盡艱辛，粉身碎骨化作微塵細(xì)末時(shí)，又成為沃土，滋養(yǎng)五谷新苗，石的軀體之于我們，真正做到了鞠躬盡瘁，死而后已。

　　④石，隨著歲月的流逝，紋絡(luò)里深刻著滄桑的印跡�？脊艑W(xué)家研究人類(lèi)的過(guò)去，古生物家探究生命的衍變，都求教于石。石的心靈里，有著多么深邃的思想。

　　⑤石，大至于高山峻嶺，氣勢(shì)磅礴；石，小至于方硯細(xì)珠，瑩然可玩。它在昆侖之巔，于迷霧杳靄和風(fēng)云變幻之中，成為天賴(lài)之以立的柱石；它在園林之內(nèi)，與水榭亭閣、茂林修竹相伴，陶冶著我們的情操，美化著我們的生活，石的風(fēng)姿和操守又有多美。

　　⑥石，一經(jīng)琢制，能奪造化之功。舉世無(wú)雙的云崗和敦煌石窟，是藝術(shù)天才精雕細(xì)刻的稀世珍寶；天安門(mén)廣場(chǎng)那矗入云天的豐碑，永遠(yuǎn)紀(jì)念著不朽的人民英雄。石的情感是多么地沉郁、厚實(shí)、豐富，跟人們心心相印啊！

　�、吖磐�今來(lái)，有多少巨筆贊美過(guò)石頭，女?huà)z曾以石補(bǔ)天；精衛(wèi)曾以石填海；《紅樓夢(mèng)》曾以石命名；美猴王竟是一尊石猴。

　�、嗑磹�(ài)的周總理也愛(ài)石。他辦公的房間里有一碗用清水養(yǎng)著的雨花石。鄧穎超同志說(shuō)：“每當(dāng)我一看到這些雨花石，就會(huì)想起無(wú)數(shù)為革命流血犧牲的烈士來(lái)�！�

　�、岚�！這正是石的品格，這才是對(duì)石最好的歌頌和贊美。

　�、馕覑�(ài)石。

1．給下列詞語(yǔ)中加粗的字注音。

寶藏________　　深邃________

矗入________　　迷霧杳靄________

2．這篇文章的文體是________，題目“石賦”的意思為_(kāi)_______，文章是以________為線索組織材料的。

3．對(duì)本文運(yùn)用的寫(xiě)作方法歸納正確的一項(xiàng)是

[　　]

　�、傥覑�(ài)石。

　�、谑�，寬廣的胸懷里，孕育著無(wú)窮的寶藏（　　）。

　　③石，可壘之為高墻，架之為橋梁，筑之為道路。當(dāng)它歷盡艱辛，粉身碎骨，化作微塵細(xì)末時(shí)，又成為沃土，滋養(yǎng)五谷新苗。石的軀體之于我們，真正做到了鞠躬盡瘁，死而后已。

　　④石，隨著歲月的流逝，紋絡(luò)里深刻著滄桑的印跡。考古學(xué)家研究人類(lèi)的過(guò)去，古生物學(xué)家探究生命的衍（　　）變，都求教于石。石的心靈里，有著多么深（　　）su@的思想。

　　⑤石，大至于高山峻嶺，氣勢(shì)磅礴；石，小至于方硯細(xì)珠，瑩然可玩。它在昆侖之巔，于迷霧杳靄和風(fēng)云變幻之中，成為天賴(lài)之以立的柱石；它在園林之內(nèi)，與水榭亭閣、茂林修竹相伴，陶冶著我們的美感，美化著我們的生活，石的風(fēng)姿和操守又有多美。

　�、奘�，一經(jīng)琢制，能奪造化之功。舉世無(wú)雙的云崗和敦煌石窟，是藝術(shù)天才精雕細(xì)刻的稀世珍寶；天安門(mén)廣場(chǎng)那（　�。�ch)入云天的豐碑，永遠(yuǎn)在紀(jì)念著不朽的人民英雄。石的情感是多么地沉郁、厚實(shí)、豐富，跟人們心心相印啊！

　　⑦古往今來(lái)，有多少巨筆贊美過(guò)石頭，女?huà)z曾以石補(bǔ)天；精衛(wèi)曾以石填海；《紅樓夢(mèng)》曾以石命名；美猴王竟是一尊石猴。

　�、嗑磹�(ài)的周總理也愛(ài)石。他辦公的房間里有一碗用清水養(yǎng)著的雨花石。鄧穎超同志說(shuō)：“每當(dāng)我一看到這些雨花石，就會(huì)回想起無(wú)數(shù)為革命流血犧牲的烈士來(lái)。”郭沫若同志對(duì)周總理親自拾來(lái)的雨花石感慨萬(wàn)分，他寫(xiě)道：

　　“雨花紋石的寧?kù)o、明朗、堅(jiān)定、無(wú)我，似乎象征主人的精神�！�

　　⑨啊，這正是石的品格，這才是對(duì)石最好的歌頌和贊美。

　�、馕覑�(ài)石。

1．給文中的兩個(gè)加粗字注音。

2．根據(jù)注音在文中兩處括號(hào)里填上漢字。

3．概括第②段到第⑥段寫(xiě)的內(nèi)容，選出正確的一項(xiàng)

[　　]

A．石的胸懷和品格

B．石的用途

C．愛(ài)石的內(nèi)容和原因

D．石的功能和胸懷

4．文中舉出周總理愛(ài)雨花石，郭沫若評(píng)論雨花石，這對(duì)表達(dá)內(nèi)容起什么作用？

________

5．對(duì)全文結(jié)構(gòu)劃分正確的是

[　　]

A．①②/③棦/⑦⑧/⑨⑩

B．①/②棦/⑦/⑧⑨/⑩

C．①/②棦/⑦棦/⑩

D．①②/③棦/⑦棦

閱讀下文，完成小題。（21分）
①總有這樣一些人讓我們感動(dòng)。黨的好干部牛玉儒以勤政為民、忘我工作詮釋生命一分鐘，敬業(yè)六十秒，橋吊工人許振超在普通崗位上創(chuàng)出世界一流的振超效率，鄉(xiāng)郵員王順友二十年如一日大涼山中用腳步丈量工作的苦樂(lè)……從中，人們無(wú)不感受到一種品格，一種境界，這就是對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)的責(zé)任。
　�、谝灿羞@樣一些事令我們痛心。一起起慘痛礦難帶來(lái)人民生命財(cái)產(chǎn)的重大損失，一種種假劣食品導(dǎo)致許多無(wú)辜百姓受到傷害，一次次嚴(yán)重污染造成難以挽回的生態(tài)災(zāi)難……從這些安全事故和重大案件中，人們看到了共同的禍根，這就是責(zé)任的缺失。
　　③什么是責(zé)任？責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。
　�、茇�(zé)任無(wú)處不在，存在于生命的每一個(gè)崗位。父母養(yǎng)兒育女，兒女孝敬父母，老師教書(shū)育人，學(xué)生尊師好學(xué)，醫(yī)生救死扶傷，軍人保家衛(wèi)國(guó)。人在社會(huì)中生存，就必然要對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)承擔(dān)并履行一定的責(zé)任。責(zé)任只有輕重之分，而無(wú)有無(wú)之別。
　�、葚�(zé)任是一種客觀需要，也是一種主觀追求。一切追求文明和進(jìn)步的人們，應(yīng)該基于自己的良知、信念、覺(jué)悟，自覺(jué)自愿地履行責(zé)任，為國(guó)家、為社會(huì)、為他人做出自己的奉獻(xiàn)。（　）是道德責(zé)任，（�。┓ǘㄘ�(zé)任，（�。┎灰詡�(gè)人意志為轉(zhuǎn)移。不履行道德責(zé)任，會(huì)受到道德的譴責(zé)和良心的拷問(wèn)；不履行法定責(zé)任，會(huì)受到法律的追究和制度的懲處。
⑥責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑。責(zé)任出勇氣，出智慧，出力量。有了責(zé)任心，再危險(xiǎn)的工作也能減少風(fēng)險(xiǎn)；沒(méi)有責(zé)任心，再安全的崗位也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情。責(zé)任心強(qiáng)，再大的困難也可以克服；責(zé)任心差，很小的問(wèn)題也可能釀成大禍。
⑦責(zé)任是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路。有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，都以責(zé)任相聯(lián)結(jié)，都通過(guò)履行責(zé)任來(lái)體現(xiàn)，來(lái)升華。每個(gè)人只有在全面履行責(zé)任中，才能使自己的潛在能力得到充分的挖掘和發(fā)揮。每個(gè)人只有在推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步中，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)性的豐富和完美。
　�、嘀腥A民族是勇于承擔(dān)責(zé)任的民族，勇于承擔(dān)責(zé)任是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大禹治水三過(guò)家門(mén)而不入；諸葛任事鞠躬盡瘁，死而后已；　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　；林則徐銘志茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。挺身而出，盡忠職守，利居眾后，責(zé)在人先，是志士仁人薪火相傳的思想標(biāo)桿，是華夏子孫生生不息的精神動(dòng)力。
　�、岙�(dāng)前，我們正在建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)。構(gòu)建和諧社會(huì)的過(guò)程，從一定意義上說(shuō)，也是建設(shè)責(zé)任社會(huì)的過(guò)程。各自責(zé)則天清地寧，各相責(zé)則天翻地覆。每一位公民都各司其職，各負(fù)其責(zé)，才能形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會(huì)。對(duì)個(gè)人是這樣，對(duì)所有的地方、部門(mén)、企事業(yè)單位也是這樣。
　�、庳�(zé)任是高尚的，需要崇尚；責(zé)任是美好的，需要贊美。每一個(gè)公民都要自覺(jué)承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。
【小題1】本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）
【小題2】本文闡述了責(zé)任的多種作用，請(qǐng)寫(xiě)出其中4種。（4分）
【小題3】本文的開(kāi)頭兩段有何作用？（4分）
【小題4】根據(jù)上下文內(nèi)容，仿照前后句子形式，在第8自然段的畫(huà)線處寫(xiě)上一句話。（2分）
【小題5】根據(jù)文意，選擇一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填入第5自然段的畫(huà)線句子中。（　）（2分）

閱讀下面選文，回答文后問(wèn)題。

石　賦

　　①我愛(ài)石。

　　②石，寬廣的胸懷里，孕育著無(wú)窮的寶藏。

　�、凼�，可壘之為高墻，架之為橋梁，筑之為道路。當(dāng)它歷盡艱辛，粉身碎骨，化作微塵細(xì)末時(shí)，又成為沃土，滋養(yǎng)五谷新苗。石的軀體之于我們，真正做到了鞠躬盡瘁，死而后已。

　　④石，隨著歲月流逝，紋絡(luò)里深刻著滄桑的印跡。考古學(xué)家研究人類(lèi)的過(guò)去，古生物家探究生命的衍變，都求教于石，石的心靈里，有著多么深su@（　�。┑乃枷�。

　　“雨花石的________、________、________、________，似乎象征主人的精神。”

　�、岚�，這正是石的品格，這才是對(duì)石最好的歌頌和贊美。

　�、馕覑�(ài)石。

（1）選文的體裁是：________。

（2）給文中加粗的字注音。

（3）根據(jù)文中的拼音寫(xiě)出漢字。

（4）選文運(yùn)用的寫(xiě)法是什么？

（5）第①段文字表達(dá)了作者怎樣的感情？

（6）第⑧段畫(huà)橫線處應(yīng)恰當(dāng)?shù)靥钌纤膫�(gè)詞語(yǔ)其順序正確的一項(xiàng)是

[　　]

（7）選文以什么為線索來(lái)組織材料、安排順序的？

（8）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第②至⑥段所寫(xiě)的主要內(nèi)容。

（9）文中為什么要寫(xiě)周總理愛(ài)雨花石，郭沫若評(píng)價(jià)雨花石？說(shuō)說(shuō)它的表達(dá)作用。

（10）文中說(shuō)到了“《紅樓夢(mèng)》曾以石命名”，這個(gè)書(shū)名是什么？還提到的“美猴王”是哪部作品里的人物？

　　“雨花石的________、________、________、________，似乎象征主人的精神�！�

（1）選文的體裁是：________。

（2）給文中加粗的字注音。

（3）根據(jù)文中的拼音寫(xiě)出漢字。

（4）選文運(yùn)用的寫(xiě)法是什么？

（5）第①段文字表達(dá)了作者怎樣的感情？

（6）第⑧段畫(huà)橫線處應(yīng)恰當(dāng)?shù)靥钌纤膫�(gè)詞語(yǔ)其順序正確的一項(xiàng)是

[　　]

（7）選文以什么為線索來(lái)組織材料、安排順序的？

（8）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第②至⑥段所寫(xiě)的主要內(nèi)容。

（9）文中為什么要寫(xiě)周總理愛(ài)雨花石，郭沫若評(píng)價(jià)雨花石？說(shuō)說(shuō)它的表達(dá)作用。

（10）文中說(shuō)到了“《紅樓夢(mèng)》曾以石命名”，這個(gè)書(shū)名是什么？還提到的“美猴王”是哪部作品里的人物？

　　閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。

　�、傥覑�(ài)石。

　�、谑�，寬廣的胸懷里，孕育著無(wú)窮的寶藏。

　�、凼�，可壘之為高墻，架之為橋梁，筑之為道路。當(dāng)它歷盡艱辛，粉身碎骨化作微塵細(xì)末時(shí)，又成為沃土，滋養(yǎng)五谷新苗，石的軀體之于我們，真正做到了鞠躬盡瘁，死而后已。

　�、苁�，隨著歲月的流逝，紋絡(luò)里深刻著滄桑的印跡�？脊艑W(xué)家研究人類(lèi)的過(guò)去，古生物家探究生命的衍變，都求教于石。石的心靈里，有著多么深邃的思想。

　�、菔�，大至于高山峻嶺，氣勢(shì)磅礴；石，小至于方硯細(xì)珠，瑩然可玩。它在昆侖之巔，于迷霧杳靄和風(fēng)云變幻之中，成為天賴(lài)之以立的柱石；它在園林之內(nèi)，與水榭亭閣、茂林修竹相伴，陶冶著我們的情操，美化著我們的生活，石的風(fēng)姿和操守又有多美。

　　⑥石，一經(jīng)琢制，能奪造化之功。舉世無(wú)雙的云崗和敦煌石窟，是藝術(shù)天才精雕細(xì)刻的稀世珍寶；天安門(mén)廣場(chǎng)那矗入云天的豐碑，永遠(yuǎn)紀(jì)念著不朽的人民英雄。石的情感是多么地沉郁、厚實(shí)、豐富，跟人們心心相印啊！

　　⑦古往今來(lái)，有多少巨筆贊美過(guò)石頭，女?huà)z曾以石補(bǔ)天；精衛(wèi)曾以石填海；《紅樓夢(mèng)》曾以石命名；美猴王竟是一尊石猴。

　�、嗑磹�(ài)的周總理也愛(ài)石。他辦公的房間里有一碗用清水養(yǎng)著的雨花石。鄧穎超同志說(shuō)：“每當(dāng)我一看到這些雨花石，就會(huì)想起無(wú)數(shù)為革命流血犧牲的烈士來(lái)。”

　�、岚�！這正是石的品格，這才是對(duì)石最好的歌頌和贊美。

　�、馕覑�(ài)石。

　　(1)．給下列詞語(yǔ)中加粗的字注音。

　　　寶藏________　　　　　　　　　深邃________

　　　矗入________　　　　　　　　　迷霧杳靄________

　　(2)．這篇文章的文體是________，題目“石賦”的意思為_(kāi)_______，文章是以________為線索組織材料的。

　　(3)．對(duì)本文運(yùn)用的寫(xiě)作方法歸納正確的一項(xiàng)是

[　　]