科目:初中語文 來源: 題型:
過零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮,身世沉浮雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
1. 詩的前六句寫了什么內(nèi)容?表現(xiàn)了詩人怎樣的心情?(2分)
答:
2.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”詩句的理解。(3分)
答:
科目:初中語文 來源: 題型:
科目:初中語文 來源:2013屆江蘇省徐州市中考模擬語文卷(帶解析) 題型:單選題
過零丁洋(文天祥)
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
對(duì)上面這首詩理解不正確的一項(xiàng)是(3分) ( )
A.首聯(lián)寫了作者個(gè)人和國(guó)家的兩件大事:因科舉而走入仕途和國(guó)家危急存亡關(guān)頭,起兵勤王抗元。 |
B.頷聯(lián)“風(fēng)飄絮”、“雨打萍”分別比做國(guó)家形勢(shì)危急和個(gè)人命運(yùn)漂浮無根,其作用是形象地寫出了國(guó)事到自身艱辛?。 |
C.頸聯(lián)中詩歌很巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個(gè)地名的險(xiǎn)惡來暗示詩人處境的艱危。 |
D.尾聯(lián)委婉地表明了自己以死明志的決心,充分體現(xiàn)了詩人的民族氣節(jié)。 |
科目:初中語文 來源:2010~2011學(xué)年廣西北海市合浦縣教研室八年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題 題型:詩歌鑒賞
過零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮,身世沉浮雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
【小題1】 詩的前六句寫了什么內(nèi)容?表現(xiàn)了詩人怎樣的心情?(2分)
答:
【小題2】請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”詩句的理解。(3分)
答:
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年河南鄭州第四中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:詩歌鑒賞
過零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
【小題1】“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?(1分)
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【小題2】從運(yùn)用修辭方法的角度賞析“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”。(3分)
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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省徐州市中考模擬語文卷(解析版) 題型:選擇題
過零丁洋(文天祥)
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
對(duì)上面這首詩理解不正確的一項(xiàng)是(3分) ( )
A.首聯(lián)寫了作者個(gè)人和國(guó)家的兩件大事:因科舉而走入仕途和國(guó)家危急存亡關(guān)頭,起兵勤王抗元。
B.頷聯(lián)“風(fēng)飄絮”、“雨打萍”分別比做國(guó)家形勢(shì)危急和個(gè)人命運(yùn)漂浮無根,其作用是形象地寫出了國(guó)事到自身艱辛?。
C.頸聯(lián)中詩歌很巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個(gè)地名的險(xiǎn)惡來暗示詩人處境的艱危。
D.尾聯(lián)委婉地表明了自己以死明志的決心,充分體現(xiàn)了詩人的民族氣節(jié)。
科目:初中語文 來源:2014屆河南鄭州第四中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞
過零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
1.“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?(1分)
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2.從運(yùn)用修辭方法的角度賞析“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”。(3分)
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科目:初中語文 來源:2012屆廣西北海市合浦縣教研室八年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題 題型:詩歌鑒賞
過零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮,身世沉浮雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
1. 詩的前六句寫了什么內(nèi)容?表現(xiàn)了詩人怎樣的心情?(2分)
答:
2.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”詩句的理解。(3分)
答:
科目:初中語文 來源:云南省期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:四川省月考題 題型:閱讀理解與欣賞
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