1、請(qǐng)用一句話概括下面材料反映的主要內(nèi)容。
2003年5月9日—5月14日
中國(guó)內(nèi)地新發(fā)現(xiàn)“非典”病人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
日期 |
人數(shù) |
日期 |
人數(shù) |
5月9日 |
118 |
5月12日 |
83 |
5月10日 |
85 |
5月13日 |
55 |
5月11日 |
68 |
5月14日 |
52 |
1、2003年5月9日—5月14日,中國(guó)內(nèi)地新發(fā)現(xiàn)的“非典”病人數(shù)整體呈下降趨勢(shì),中間略有波動(dòng)。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)用一句話概括下面材料反映的主要內(nèi)容。
2003年5月9日—5月14日
中國(guó)內(nèi)地新發(fā)現(xiàn)“非典”病人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
日期 | 人數(shù) | 日期 | 人數(shù) |
5月9日 | 118 | 5月12日 | 83 |
5月10日 | 85 | 5月13日 | 55 |
5月11日 | 68 | 5月14日 | 52 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:輕巧奪冠九年級(jí)語(yǔ)文下 題型:048
閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。
我們家的臺(tái)階低!父親又像是對(duì)我,又像是自言自語(yǔ)地感嘆。這句話他不知說(shuō)了多少遍。
在我們家鄉(xiāng),住家門口總有臺(tái)階,高低不盡相同,從二三級(jí)到十幾級(jí)的都有。家鄉(xiāng)地勢(shì)低,屋基做高些,不大容易進(jìn)水。另外還有一說(shuō),臺(tái)階高,屋主人的地位就相應(yīng)高。鄉(xiāng)鄰們?cè)谝黄鸪3蚍Q:你們家的臺(tái)階高!言外之意,就是你們家有地位啊。
父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子,沒人說(shuō)過(guò)他有地位,父親也從沒覺得自己有地位。但他日夜盼著,準(zhǔn)備著要造一棟有高臺(tái)階的新屋。
父親的準(zhǔn)備是十分漫長(zhǎng)的。他今天從地里撿回一塊磚,明天可能又撿進(jìn)一片瓦,再就是往一個(gè)黑瓦罐里塞角票。雖然這些都很微不足道,但他做得很認(rèn)真。
于是,一年中他七個(gè)月種田,四個(gè)月去山里砍柴,半個(gè)月在大溪灘上撿屋基卵石,剩下半個(gè)月用來(lái)過(guò)年、編草鞋。
大熱天父親挑一擔(dān)谷子回來(lái),身上淌著一片大汗,顧不得揩一把,就往門口的臺(tái)階上一坐。他開始“磨刀”。“磨刀”就是過(guò)煙癮。煙吃飽了,“刀”快,活做得去。
臺(tái)階旁栽著一顆桃樹,桃樹為臺(tái)階遮出一片綠陰。父親坐在綠陰里,能看見別人家高高的臺(tái)階,那里栽著幾棵柳樹,柳樹枝老是搖來(lái)?yè)u去,卻搖不散父親那專注的目光。這時(shí),一片片旱煙霧在父親頭上飄來(lái)飄去。
父親磨好了“刀”。丟煙灰時(shí),把煙槍的銅盞對(duì)著青石板嘎嘎地敲一敲,就匆忙地下田去。
冬天,晚稻收倉(cāng)了,春花也種下地,父親穿著草鞋去山里砍柴。他砍柴一為家燒,二為賣錢,一元一擔(dān),父親一天砍一擔(dān)半,得一元五角。那時(shí)我不知道山有多遠(yuǎn),只知道雞叫三遍時(shí)父親出發(fā),黃昏貼近家門口時(shí)歸來(lái),把柴靠在墻根上,很疲倦地坐在臺(tái)階上,把已經(jīng)磨穿了底的草鞋脫下來(lái),壘在門墻邊。一個(gè)冬天下來(lái),破草鞋堆得超過(guò)了臺(tái)階。
父親就是這樣準(zhǔn)備了大半輩子。塞角票的瓦罐滿了幾次,門口空地上鵝卵石堆得小山般高。他終于覺得可以造屋了,像選定一個(gè)日子,破土動(dòng)工。
造屋的那些日子,父親很興奮。白天,他陪請(qǐng)來(lái)的匠人一起干,晚上他一個(gè)人搬磚頭、擔(dān)泥、籌劃材料,干到半夜。睡下三四個(gè)鐘頭,他又起床安排第二天的活。我擔(dān)心父親有一天會(huì)垮下來(lái)。然而,父親的精力卻很旺盛,臉上總是掛著笑容,在屋場(chǎng)上從這頭走到那頭,給這個(gè)遞一支煙,又為那個(gè)送一杯茶。終于,屋頂?shù)淖詈笠黄咭采w上了。
接著開始造臺(tái)階。
那天早上父親天沒亮就起了床,我聽著父親的腳步聲很輕地響進(jìn)院子里去。我起來(lái)時(shí),父親已在新屋門口踏黃泥。黃泥是用來(lái)砌縫的,這種黏性很強(qiáng)的黃泥摻上一些石灰水豆?jié){水,砌出的縫鐵老鼠也鉆不開。那時(shí)已經(jīng)是深秋,露水很大,霧也很大,父親浮在霧里。父親頭發(fā)上像是飄了一層細(xì)雨,每一根細(xì)發(fā)都艱難地挑著一顆乃至數(shù)顆小水珠,隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏。晃破了便滾到額頭上,額頭上一會(huì)兒就滾滿了黃豆大的露珠。
等泥水匠和兩個(gè)助工來(lái)的時(shí)候,父親已經(jīng)把滿滿一黃泥踏好。那黃泥加了石灰和豆?jié){,顏色似玉米面,紅中透著白,上面冒著幾個(gè)水泡,被早晨的陽(yáng)光照著,亮亮的,紅得很耀眼。
父親從老屋里拿出四顆大鞭炮,他居然不敢放,讓我來(lái)。我把火一點(diǎn),呼一聲,鞭炮躥上了高空,稍停頓一會(huì)便掉下來(lái),在即將落地的瞬間,啪——那條紅色的紙棍便被炸得粉碎。許多紙筒落在父親的頭上肩膀上,父親的兩手沒處放似的,抄著不是,貼在胯骨上也不是。他仿佛覺得有許多目光在望他,就盡力把胸挺得高些,無(wú)奈,他的背是駝慣了的,胸?zé)o法挺得高。因而,父親明明該高興,卻露出些尷尬的笑。
1.概括所選文段的內(nèi)容。
________________________________________
2.說(shuō)說(shuō)你對(duì)父親這個(gè)人物形象的看法。
________________________________________
3.體會(huì)畫線句子中數(shù)字的表達(dá)作用。
________________________________________
4.文中父親踏黃泥。作者對(duì)父親頭上的露珠進(jìn)行了細(xì)致描寫,有什么作用?
________________________________________
5.造新屋“父親明明該高興”,為什么“卻露出尷尬的笑”?這反映了父親怎樣的心理?
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 九年級(jí)語(yǔ)文下 蘇教版 銀版 題型:048
閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。
我們家的臺(tái)階低!父親又像是對(duì)我,又像是自言自語(yǔ)地感嘆。這句話他不知說(shuō)了多少遍。
在我們家鄉(xiāng),住家門口總有臺(tái)階,高低不盡相同,從二三級(jí)到十幾級(jí)的都有。家鄉(xiāng)地勢(shì)低,屋基做高些,不大容易進(jìn)水。另外還有一說(shuō),臺(tái)階高,屋主人的地位就相應(yīng)高。鄉(xiāng)鄰們?cè)谝黄鸪3蚍Q:你們家的臺(tái)階高!言外之意,就是你們家有地位啊。
父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子,沒人說(shuō)過(guò)他有地位,父親也從沒覺得自己有地位。但他日夜盼著,準(zhǔn)備著要造一棟有高臺(tái)階的新屋。
父親的準(zhǔn)備是十分漫長(zhǎng)的。他今天從地里撿回一塊磚,明天可能又撿進(jìn)一片瓦,再就是往一個(gè)黑瓦罐里塞角票。雖然這些都很微不足道,但他做得很認(rèn)真。
于是,一年中他七個(gè)月種田,四個(gè)月去山里砍柴,半個(gè)月在大溪灘上撿屋基卵石,剩下半個(gè)月用來(lái)過(guò)年、編草鞋。
大熱天父親挑一擔(dān)谷子回來(lái),身上淌著一片大汗,顧不得揩一把,就往門口的臺(tái)階上一坐。他開始“磨刀”。“磨刀”就是過(guò)煙癮。煙吃飽了,“刀”快,活做得去。
臺(tái)階旁栽著一顆桃樹,桃樹為臺(tái)階遮出一片綠陰。父親坐在綠陰里,能看見別人家高高的臺(tái)階,那里栽著幾棵柳樹,柳樹枝老是搖來(lái)?yè)u去,卻搖不散父親那專注的目光。這時(shí),一片片旱煙霧在父親頭上飄來(lái)飄去。
父親磨好了“刀”。丟煙灰時(shí),把煙槍的銅盞對(duì)著青石板嘎嘎地敲一敲,就匆忙地下田去。
冬天,晚稻收倉(cāng)了,春花也種下地,父親穿著草鞋去山里砍柴。他砍柴一為家燒,二為賣錢,一元一擔(dān),父親一天砍一擔(dān)半,得一元五角。那時(shí)我不知道山有多遠(yuǎn),只知道雞叫三遍時(shí)父親出發(fā),黃昏貼近家門口時(shí)歸來(lái),把柴靠在墻根上,很疲倦地坐在臺(tái)階上,把已經(jīng)磨穿了底的草鞋脫下來(lái),壘在門墻邊。一個(gè)冬天下來(lái),破草鞋堆得超過(guò)了臺(tái)階。
父親就是這樣準(zhǔn)備了大半輩子。塞角票的瓦罐滿了幾次,門口空地上鵝卵石堆得小山般高。他終于覺得可以造屋了,像選定一個(gè)日子,破土動(dòng)工。
造屋的那些日子,父親很興奮。白天,他陪請(qǐng)來(lái)的匠人一起干,晚上他一個(gè)人搬磚頭、擔(dān)泥、籌劃材料,干到半夜。睡下三四個(gè)鐘頭,他又起床安排第二天的活。我擔(dān)心父親有一天會(huì)垮下來(lái)。然而,父親的精力卻很旺盛,臉上總是掛著笑容,在屋場(chǎng)上從這頭走到那頭,給這個(gè)遞一支煙,又為那個(gè)送一杯茶。終于,屋頂?shù)淖詈笠黄咭采w上了。
接著開始造臺(tái)階。
那天早上父親天沒亮就起了床,我聽著父親的腳步聲很輕地響進(jìn)院子里去。我起來(lái)時(shí),父親已在新屋門口踏黃泥。黃泥是用來(lái)砌縫的,這種黏性很強(qiáng)的黃泥摻上一些石灰水豆?jié){水,砌出的縫鐵老鼠也鉆不開。那時(shí)已經(jīng)是深秋,露水很大,霧也很大,父親浮在霧里。父親頭發(fā)上像是飄了一層細(xì)雨,每一根細(xì)發(fā)都艱難地挑著一顆乃至數(shù)顆小水珠,隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏;纹屏吮銤L到額頭上,額頭上一會(huì)兒就滾滿了黃豆大的露珠。
等泥水匠和兩個(gè)助工來(lái)的時(shí)候,父親已經(jīng)把滿滿一凼黃泥踏好。那黃泥加了石灰和豆?jié){,顏色似玉米面,紅中透著白,上面冒著幾個(gè)水泡,被早晨的陽(yáng)光照著,亮亮的,紅得很耀眼。
父親從老屋里拿出四顆大鞭炮,他居然不敢放,讓我來(lái)。我把火一點(diǎn),呼一聲,鞭炮躥上了高空,稍停頓一會(huì)便掉下來(lái),在即將落地的瞬間,啪——那條紅色的紙棍便被炸得粉碎。許多紙筒落在父親的頭上肩膀上,父親的兩手沒處放似的,抄著不是,貼在胯骨上也不是。他仿佛覺得有許多目光在望他,就盡力把胸挺得高些,無(wú)奈,他的背是駝慣了的,胸?zé)o法挺得高。因而,父親明明該高興,卻露出些尷尬的笑。
1.概括所選文段的內(nèi)容。
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2.說(shuō)說(shuō)你對(duì)父親這個(gè)人物形象的看法。
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3.體會(huì)畫線句子中數(shù)字的表達(dá)作用。
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4.文中父親踏黃泥。作者對(duì)父親頭上的露珠進(jìn)行了細(xì)致描寫,有什么作用?
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5.造新屋“父親明明該高興”,為什么“卻露出尷尬的笑”?這反映了父親怎樣的心理?
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆廣西桂林市初中畢業(yè)升學(xué)模擬考試語(yǔ)文卷(帶解析) 題型:語(yǔ)言表達(dá)
認(rèn)真閱讀以下材料,按照要求,完成后面的兩個(gè)活動(dòng)。(7分 )
今年適逢我國(guó)唐代大詩(shī)人杜甫誕辰1300周年,語(yǔ)文課本中的杜甫畫像被部分同學(xué)涂改成了一些可笑的漫畫,如機(jī)槍男、滑板哥(如右圖)、海盜、火影忍者、寵物小精靈等新形象,“杜甫很忙”這句話很快走紅。之后,李白、辛棄疾也未能幸免。對(duì)此,有人贊成,有人反對(duì),也有人不置可否。
【小題1】對(duì)這種以涂鴉方式戲說(shuō)歷史人物的做法,你怎么看?請(qǐng)闡明你的觀點(diǎn)。要求觀點(diǎn)明確,言之成理,字?jǐn)?shù)在70個(gè)字以內(nèi)。(4分)
(知識(shí)范圍:綜合;能力層級(jí):評(píng)價(jià); 難度 0.70)
【小題2】仿照示例,把你最熟悉的一位歷史人物介紹給大家。要求正確概括其主要事跡,反映人物特點(diǎn),至少采用一種修辭手法。(3分)
示例:在魯國(guó)面臨生死存亡之際,他深謀遠(yuǎn)慮,挺身請(qǐng)見;他從容不迫,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺;他一鼓作氣,創(chuàng)造了以弱勝?gòu)?qiáng)的成功戰(zhàn)例。他就是中國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)史上的謀士——曹劌。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西桂林市畢業(yè)升學(xué)模擬考試語(yǔ)文卷(解析版) 題型:語(yǔ)言應(yīng)用
認(rèn)真閱讀以下材料,按照要求,完成后面的兩個(gè)活動(dòng)。(7分 )
今年適逢我國(guó)唐代大詩(shī)人杜甫誕辰1300周年,語(yǔ)文課本中的杜甫畫像被部分同學(xué)涂改成了一些可笑的漫畫,如機(jī)槍男、滑板哥(如右圖)、海盜、火影忍者、寵物小精靈等新形象,“杜甫很忙”這句話很快走紅。之后,李白、辛棄疾也未能幸免。對(duì)此,有人贊成,有人反對(duì),也有人不置可否。
1.對(duì)這種以涂鴉方式戲說(shuō)歷史人物的做法,你怎么看?請(qǐng)闡明你的觀點(diǎn)。要求觀點(diǎn)明確,言之成理,字?jǐn)?shù)在70個(gè)字以內(nèi)。(4分)
(知識(shí)范圍:綜合;能力層級(jí):評(píng)價(jià); 難度 0.70)
2.仿照示例,把你最熟悉的一位歷史人物介紹給大家。要求正確概括其主要事跡,反映人物特點(diǎn),至少采用一種修辭手法。(3分)
示例:在魯國(guó)面臨生死存亡之際,他深謀遠(yuǎn)慮,挺身請(qǐng)見;他從容不迫,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺;他一鼓作氣,創(chuàng)造了以弱勝?gòu)?qiáng)的成功戰(zhàn)例。他就是中國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)史上的謀士——曹劌。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:問(wèn)答題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:口語(yǔ)交際,情景問(wèn)答題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西南寧卷)語(yǔ)文(帶解析) 題型:語(yǔ)言表達(dá)
綜合題(共7分)
認(rèn)真閱讀以下材料,按照要求,完成后面的兩個(gè)活動(dòng)。
今年適逢我國(guó)唐代大詩(shī)人杜甫誕辰1300周年,語(yǔ)文課本中的杜甫畫像被部分同學(xué)涂成了一些可笑的漫畫,如機(jī)槍男、滑板哥(如圖)、海盜、火影忍者、寵物小精靈等新形象,“杜甫很忙”這句話很快走紅。之后,李白、辛棄疾也未能幸免。對(duì)此,有人贊成,有人反對(duì),也有人不置可否。
【小題1】對(duì)這種涂鴉方式戲說(shuō)歷史人物的做法,你怎么看?請(qǐng)闡明你的觀點(diǎn)。
要求觀點(diǎn)明確,言之成理,字?jǐn)?shù)在70個(gè)字以內(nèi)。(4分)
【小題2】按照示例,把你最熟悉的一位歷史人物介紹給大家。要求正確概括其主要事跡,反映人物特點(diǎn),至少采用一種修辭手法。(3分)
示例:在魯國(guó)面臨生死存亡之際,他深謀遠(yuǎn)慮,挺身請(qǐng)見;他從容不迫,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺;他一鼓作氣,創(chuàng)造了以弱勝?gòu)?qiáng)的成功戰(zhàn)例。他就是中國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)史上的謀士——曹劌。
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