6、生活中,我們總是用自己的目光去觀察感受身邊的世界,或信任,或懷疑;或?qū)捜荩蛱籼蕖瑫r,我們又總是生活在別人的目光里,那束束不同意味的目光,有的充滿真誠,有的透著冷漠;有的讓人怦然心動,有的叫人心有余悸……
眼睛是心靈的窗戶,目光是心靈的折射。我們總能從不同的目光中讀出些什么,讀懂些什么。
請以“難忘你那 的目光”或者“別用 的目光看 ”為題,寫一篇文章。
要求:①根據(jù)所寫內(nèi)容,在橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使題目完整。
②不少于600字(詩歌不少于20行)。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
6、略
科目:初中語文 來源:山東省期中題 題型:寫作題
科目:初中語文 來源: 題型:
生活中,我們總是用自己的目光去觀察感受身邊的世界,或信任,或懷疑;或?qū)捜荩蛱籼蕖瑫r,我們又總是生活在別人的目光里,那不同意味的目光,有的充滿真誠,有的透著冷漠;有的讓人怦然心動,有的叫人心有余悸……眼睛是心靈的窗口,目光是心靈的折射。我們總能從不同的目光中讀出些什么,讀懂些什么。
請以“難忘你那____________的目光”或者“別用____________的目光看____________”為題,寫一篇文章。
要求:(1)根據(jù)所寫內(nèi)容,在橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使題目完整。(2)600字左右。
科目:初中語文 來源: 題型:
生活中,我們總是用自己的目光去觀察感受身邊的世界,或信任,或懷疑;或?qū)捜荩蛱籼蕖瑫r,我們又總是生活在別人的目光里,那束束不同意味的目光,有的充滿真誠,有的透著冷漠;有的讓人怦然心動,有的叫人心有余悸……
眼睛是心靈的窗戶,目光是心靈的折射。我們總能從不同的目光中讀出些什么,讀懂些什么。
請以“難忘你那 的目光”或者“別用 的目光看 ”為題,寫一篇文章。
要求:①根據(jù)所寫內(nèi)容,在橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使題目完整。
②不少于600字(詩歌不少于20行)。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
科目:初中語文 來源: 題型:作文
科目:初中語文 來源:2008年四川省達(dá)州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:056
生活中,我們總是用自己的目光去觀察感受身邊的世界,或信任,或懷疑;或?qū)捜,或挑剔……同時,我們又總是生活在別人的目光里,那束束不同意味的目光,有的充滿真誠,有的透著冷漠;有的讓人怦然心動,有的叫人心有余悸……
眼睛是心靈的窗戶,目光是心靈的折射。我們總能從不同的目光中讀出些什么,讀懂些什么。
請以“難忘你那________的目光”或者“別用________的目光看________”為題,寫一篇文章。
要求:①根據(jù)所寫內(nèi)容,在橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使題目完整。
②不少于600字(詩歌不少于20行)。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年廣東東莞松山湖南方外國語學(xué)校初三第一次月考語文卷(帶解析) 題型:寫作題
作文(50分)
生活中,我們總是用自己的目光去觀察感受身邊的世界,或信任,或懷疑;或?qū)捜,或挑剔……同時,我們又總是生活在別人的目光里,那束束不同意味的目光,有的充滿真誠,有的透著冷漠;有的讓人怦然心動,有的叫人心有余悸……
眼睛是心靈的窗戶,目光是心靈的折射。我們總能從不同的目光中讀出些什么,讀懂些什么。
請以“難忘那 的目光”或者“別用 的目光看 ”為題,寫一篇文章。
要求:①根據(jù)所寫內(nèi)容,在橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使題目完整。
②不少于600字(詩歌不少于20行)。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的班級和人名
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年廣東東莞松山湖南方外國語學(xué)校初三第一次月考語文卷(解析版) 題型:名句默寫
作文(50分)
生活中,我們總是用自己的目光去觀察感受身邊的世界,或信任,或懷疑;或?qū)捜荩蛱籼蕖瑫r,我們又總是生活在別人的目光里,那束束不同意味的目光,有的充滿真誠,有的透著冷漠;有的讓人怦然心動,有的叫人心有余悸……
眼睛是心靈的窗戶,目光是心靈的折射。我們總能從不同的目光中讀出些什么,讀懂些什么。
請以“難忘那 的目光”或者“別用 的目光看 ”為題,寫一篇文章。
要求:①根據(jù)所寫內(nèi)容,在橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使題目完整。
②不少于600字(詩歌不少于20行)。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的班級和人名
科目:初中語文 來源:不詳 題型:寫作題
科目:初中語文 來源:重慶市期中題 題型:寫作題
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
①應(yīng)朋友之約,去他家議事。這是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢別墅里,乘公交車去,下車之后,緊走慢趕,也要40分鐘。這么長的路,怎么走啊?我順手招了一輛人力三輪車。朋友事先在電話中告知:若坐三輪,只需3元。為保險(xiǎn)起見,我上車前還是問了價。“5元。”車夫說。“5元?不是說3元嗎?” 我不想坐,可四周只有這輛三輪車。車夫見我猶豫,就說:“上車吧,就收你3元。”
②車夫一面蹬車,一面以柔和的語氣對我說:“我要5元其實(shí)沒多收你的! 我說:“人家已經(jīng)告訴我,只要3元呢。”“那是因?yàn)槟阆鹿卉囅洛e了地方,如果在前一站就只收3元!隨后他立即補(bǔ)充道:“當(dāng)然我還是收你3元,已經(jīng)說好的價,就不會變。我是說,你以后來這里,就在前一站下車。”他說得這般誠懇,話語里透著關(guān)切,使我情不自禁地看了看他。他穿著經(jīng)營人力三輪車的人統(tǒng)一的黃馬甲,剪得齊齊整整的頭發(fā)已經(jīng)花白了,至少有50歲的年紀(jì)。
③車前行著,我總覺得有點(diǎn)不大對勁,上好的馬路,車身卻微微顛簸,不像坐其他三輪車那么平穩(wěn),而是向前一沖,片刻的停頓之后,再向前一沖。我正覺奇怪,突然發(fā)現(xiàn)蹬車的人只有一條腿!他失去的是右腿,一截黃黃的褲管,挽一個疙瘩,懸在空中,隨車輪向前“沖” 的頻率前后晃蕩著。他的左腿用力地蹬著踏板,為了讓車走得快一些,臀部時時脫離坐墊,身子向左傾斜,以便把所有的力量都集中在左腿上。
④我猛然間覺得很不是滋味,眼光直直地瞪著他的斷腿,瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管。我覺得我很不人道,我剛30出頭,有130多斤的體重,體魄強(qiáng)壯……我的喉嚨有些發(fā)干,心里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的情緒糾纏著,籠罩著。我想對他說,不要再蹬了,我走著去。我當(dāng)然會一分不少地給他錢,可我又生怕被他誤解,同時,我也怕自己的做法顯得矯情,玷污了一種圣潔的東西。
⑤前面是一帶緩坡,我說:“這里不好騎了,我下車,我們把車推過去! 他急忙制止:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,這點(diǎn)坡都騎不上去,我咋個掙生活。俊毖援,快樂地笑了兩聲,身子便弓了起來,加快了蹬踏的頻率。車子遇到坡度,便倔強(qiáng)地不肯前行,甚至有后退的趨勢。他的獨(dú)腿頑強(qiáng)地與后退的力量抗?fàn)幹囕啺l(fā)出“吱吱”的尖叫,車身搖搖晃晃,極不情愿地向前扭動。我甚至覺得這車也是鄙夷我的!它是在痛恨我不憐惜它的主人,才這般固執(zhí)的嗎?車夫黝黑的后頸上高高繃起一股筋來,頭使勁地向前聳,我想他的臉一定是紫紅的,他那被單薄的衣服包裹起來的肋骨,一定根根可數(shù)。他是在跟自己較勁,與命運(yùn)抗?fàn)帲?/span>
⑥坡總算爬上去了,車夫沉重地喘著氣。不知怎么,我心里的惆悵和悲涼竟然了無影蹤
了。我在為他高興,并暗暗受到鼓舞。在我面前的,無疑是一個強(qiáng)者,他把路扔在了后面,把坡扔在了后面,為自己“掙” 來了坦蕩而快樂的生活。
⑦待他喘息稍定,我說:“你真不容易。” 他自豪地說:“這算啥呢!今年初,我一口氣蹬過80多里,而且?guī)У氖莾蓚人!”“怎么走那么遠(yuǎn)?” 我問。“有兩個外國人來成都,想坐人力車沿二環(huán)路走一趟,看看成都的風(fēng)景,恰巧坐了我的車。途中,他們想換車,以為我會半路出丑的,沒想到,嘿,我這條獨(dú)腿竟然一口氣蹬到底!”
⑧我不知道該說什么好,既心酸,又豪邁,是那種近乎悲壯的情感。不由自主地,我又看著他那條斷腿。我很想打聽一下他的那條腿是怎么失去的,可終于沒有問,事實(shí)上,這已經(jīng)無關(guān)緊要了。那條獨(dú)腿已經(jīng)支撐起了他的人生和尊嚴(yán),這就足夠了。
⑨別墅到了。我下了車,給他5元,他堅(jiān)決不收。“講好的價,怎么能變呢?你這叫我以 后咋個在世上混。” 我沒勉強(qiáng),收回了他找給的兩元錢。
⑩返回時.我徒步走過了那段40分鐘的路程。我從來沒有與自己的兩條腿這般親近過, 從來沒有覺得自己的兩條腿這般有力過。
1.第④段中加點(diǎn)字“矯情” 的意思是___________________________________________。
第⑤段中加點(diǎn)詞語“掙生活” 的意思________________________________________。
2.第⑧段“我既心酸,又豪邁” 一句中“辛酸” 和“豪邁”各指什么?
___________________________________________________________________________
3.第④段中的省略號省略的是“我” 的心理活動。請聯(lián)系上下文,把“我” 心里想的內(nèi) 內(nèi)容補(bǔ)充完整。
答:________________________________________________________________________
4.從語言特點(diǎn)看,在第⑤段中有不少富有表現(xiàn)力的精彩語句。寫出你最欣賞的一句,并陳述理由。
語句:_____________________________________________________________________
理由:_____________________________________________________________________
5.第⑥段畫線句說“我心里的惆悵和悲涼竟然了無影蹤了”。起先糾纏著、籠罩著“我”
的惆悵和悲涼,為什么到此時“竟然了無影蹤了”呢?
答:________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
6.第⑧段中說,車夫的那條獨(dú)腿“支撐起了他的人生和尊嚴(yán)”。從全文看,車夫的“尊
嚴(yán)” 具體表現(xiàn)在:
(1)______________________________________________________________________
(2)______________________________________________________________________
(3)______________________________________________________________________
7.從全文看,題目“親近自己的雙腿” 的含義是_________________________________
8.為什么“我”在返回時要用40分鐘徒步走完路程,而且還“從來沒有覺得自己的兩條腿這般有力過”?
答:_______________________________________________________________________
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