16、一線光亮是力量,一瓶水是力量,一聲呼喚是力量,一次牽手是力量,一個微笑是力量……請以“力量”為話題寫一篇文章,題目自擬。

要求:除詩歌外文體不限,不少于650字,不能出現(xiàn)真實的地名、人名,不得抄襲。

 

 

16、略

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

一線光亮是力量,一瓶水是力量,一聲呼喚是力量,一次牽手是力量,一個微笑是力量……請以“力量”為話題寫一篇文章,題目自擬。

要求:除詩歌外文體不限,不少于650字,不能出現(xiàn)真實的地名、人名,不得抄襲。

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科目:初中語文 來源: 題型:

文題:一線光亮是力量,一瓶水是力量,一聲呼喚是力量,一次牽手是力量,一個微笑是力量……請以“力量”為話題寫一篇文章,題目自擬。要求:除詩歌外文體不限,字?jǐn)?shù)在600字左右,不能出現(xiàn)真實的地名、校名、人名,不得抄襲。

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科目:初中語文 來源:貴州省中考真題 題型:寫作題

       請從下面兩個題目中任選一題作文。
       文題一:一線光亮是力量,一瓶水是力量,一聲呼喚是力量,一次牽手是力量,一個微笑是力量……請以“力量”為話題寫一篇文章,題目自擬。
       要求:除詩歌外文體不限,字?jǐn)?shù)在600字左右,不能出現(xiàn)真實的地名、校名、人名,不得抄襲。
       文題二:請將題目“做一個 的自己”補充完整,寫一篇600 字左右的文章,除詩歌外文體不限,不能出現(xiàn)真實的地名、校名、人名,不得抄襲。

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科目:初中語文 來源:2008年福建省龍巖市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:056

作文

除詩歌外文體不限,不少于650字,不能出現(xiàn)真實的地名、人名,不得抄襲。

一線光亮是力量,一瓶水是力量,一聲呼喚是力量,一次牽手是力量,一個微笑是力量……請以“力量”為話題寫一篇文章,題目自擬。

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科目:初中語文 來源:2008年龍巖市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試題 題型:056

作文

除詩歌外文體不限,不少于650字,不能出現(xiàn)真實的地名、人名,不得抄襲。

一線光亮是力量,一瓶水是力量,一聲呼喚是力量,一次牽手是力量,一個微笑是力量……請以“力量”為話題寫一篇文章,題目自擬。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

小善大用

①考到駕照后,我弄了一輛老舊普桑練手?臻e的時候,經(jīng)常開到城郊,既避開了城里擁堵的交通,又可以呼吸新鮮的空氣。

②一次經(jīng)過一條道路的彎道,迎面過來一輛電瓶車,上面有一對母女。就在車子與電瓶車擦肩而過的時候,我發(fā)現(xiàn)電瓶車前面有一大段長長的積水,那女人似乎剎車不及,電瓶車向水坑沖去。

③我怕積水下面有空洞,那這對母女就慘了。我下意識地打了一把方向,讓出了一條路,這樣電瓶車可以從水淺的地方通過。她們顯然明白了我的善意,電瓶車順利地過去了。而我慘了,因為這把方向打得太大了,前輪過去了,一只后輪掉到了路邊的一條水溝里,卡住了。

④我下車查看,發(fā)現(xiàn)只要找一些石塊墊在輪胎下就可以開上來,那對母女也過來看,但她們無能為力,馬上騎車走開了。

⑤我找了一會,四周沒有可以搬動的石塊。于是,準(zhǔn)備打電話給拖車公司。正在此時,只見那對母女又騎著電瓶車回來了,車子踏板上放了一疊碎磚,她們說:“路的盡頭有一個建筑垃圾堆,我們再幫你運一些磚頭來。”如此反復(fù)運了三四次,終于把輪胎下面的水溝填滿了。我發(fā)動車子,后輪順利地從溝里開上來了。

⑥這似乎是一件微不足道的小事,但這件小事一想起來,就會讓我覺得溫暖,覺得它背后蘊藏著某種真義,想說又說不上來。

⑦前幾天,我經(jīng)過杭州文三路,去數(shù)碼城調(diào)換一只U盤,恰巧下起了大雨。路過昌地火炬大樓時,發(fā)現(xiàn)樓下有許多人在避雨。

⑧有一個小伙子探頭探腦,當(dāng)雨稍小時,他沖進(jìn)了雨幕。但此時風(fēng)雨大作,又一輪暴雨來了。我打著傘,對他喊了一句:“哎,咱們拼個傘吧!毙』镒右宦,急忙跑到我的傘下,我們一起進(jìn)了數(shù)碼城。

⑨我到柜臺邊調(diào)換有故障的U盤,但老板卻說是我使用不當(dāng)。話不投機,兩人爭執(zhí)起來,誰也不能說服誰。正在難解難分的時候,那個小伙子從遠(yuǎn)處跑過來,問了情況,然后與老板商量了一會,顯然他們是非常熟悉的。老板轉(zhuǎn)變了態(tài)度,給我換了一只新U盤。小伙子又從柜臺里拿出一個漂亮鼠標(biāo)墊,說:“這個是贈送的。”

⑩老板看著小伙子,苦笑著說:“那以后你買數(shù)碼產(chǎn)品,可要到我店里來!”

⑪這件事讓我的心情為之一爽,沒想到一場小糾紛,瞬間春風(fēng)化雨,陽光普照。

⑫我不敢妄言這就是“善有善報”的大命題,但這真的會讓人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想,并且?guī)砻烂畹男睦砀惺堋?/p>

⑬所有的“善”是不是這樣:無論大小,它的回報都是雙份的,一份是行善后的心理滿足和快樂;還有一份是得到回報后的驚喜和溫暖。這是善的價值溢出。

⑭我沒有能力像陳光標(biāo)這樣“裸捐”行善,但小善實在動人,隨手可為,何樂而不為!

流沙《潮州日報》

1.本文寫了哪幾件事?用簡潔的語言概括出來。(4分)

2.文章第⑥段有什么作用?(3分)

3.  文章中的“我”是個什么樣的人?(4分)

 

4.如何理解文章第⑬段畫線句子的含義?(4分)

5.讀完本文,結(jié)合實際談一談你有什么收獲?(4分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:056

從下面兩題中任選一題寫作。除詩歌外文體不限,不少于650字,不能出現(xiàn)真實的地名、人名,不得抄襲。

⑴一線光亮是力量,一瓶水是力量,一聲呼喚是力量,一次牽手是力量,一個微笑是力量……請以“力量”為話題寫一篇文章,題目自擬。

⑵題目:我參與,我快樂

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科目:初中語文 來源:貴州省安順市2010年中考語文試題 題型:056

寫作能力考查

一線光亮是力量,一瓶水是力量,一聲呼喚是力量,一次牽手是力量,一個微笑是力量……請以“力量”為話題寫一篇文章,題目自擬。要求:除詩歌外文體不限,字?jǐn)?shù)在600字左右,不能出現(xiàn)真實的地名、校名、人名,不得抄襲。

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科目:初中語文 來源:福建省中考真題 題型:寫作題

從下面兩題中任選一題寫作,除詩歌外文體不限,不少于650字,不能出現(xiàn)真實的地名、人名、不得抄襲。
(1)一線光亮是力量,一瓶水是力量……請以“力量”為話題寫一篇文章,題目自擬。
(2)題目:我參與,我快樂

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列文段,完成后面各小題。(9分)

小善大用

⑴考到駕照后,我弄了一輛老舊普桑練手?臻e的時候,經(jīng)常開到城郊,既避開了城里擁堵的交通,又可以呼吸新鮮的空氣。

⑵一次經(jīng)過一條道路的彎道,迎面過來一輛電瓶車,上面有一對母女。就在車子與電瓶車擦肩而過的時候,我發(fā)現(xiàn)電瓶車前面有一大段長長的積水,那女人似乎剎車不及,電瓶車向水坑沖去。

⑶我怕積水下面有空洞,那這對母女就慘了。我下意識地打了一把方向,讓出了一條路,這樣電瓶車可以從水淺的地方通過。她們顯然明白了我的善意,電瓶車順利地過去了。而我慘了,因為這把方向打得太大了,前輪過去了,一只后輪掉到了路邊的一條水溝里,卡住了。

⑷我下車查看,發(fā)現(xiàn)只要找一些石塊墊在輪胎下就可以開上來,那對母女也過來看,但她們無能為力,馬上騎車走開了。

⑸我找了一會,四周沒有可以搬動的石塊。于是,準(zhǔn)備打電話給拖車公司。正在此時,只見那對母女又騎著電瓶車回來了,車子踏板上放了一疊碎磚,她們說:“路的盡頭有一個建筑垃圾堆,我們再幫你運一些磚頭來。”如此反復(fù)運了三四次,終于把輪胎下面的水溝填滿了。我發(fā)動車子,后輪順利地從溝里開上來了。

⑹這似乎是一件微不足道的小事,但這件小事一想起來,就會讓我覺得溫暖,覺得它背后蘊藏著某種真義,想說又說不上來。

⑺前幾天,我經(jīng)過梅江三路,去數(shù)碼城調(diào)換一只U盤,恰巧下起了大雨。路過科技大樓時,發(fā)現(xiàn)樓下有許多人在避雨。

⑻有一個小伙子探頭探腦,當(dāng)雨稍小時,他沖進(jìn)了雨幕。但此時風(fēng)雨大作,又一輪暴雨來了。我打著傘,對他喊了一句:“哎,咱們拼個傘吧!毙』镒右宦,急忙跑到我的傘下,我們一起進(jìn)了數(shù)碼城。

⑼我到柜臺邊調(diào)換有故障的U盤,但老板卻說是我使用不當(dāng)。話不投機,兩人爭執(zhí)起來,誰也不能說服誰。正在難解難分的時候,那個小伙子從遠(yuǎn)處跑過來,問了情況,然后與老板商量了一會,顯然他們是非常熟悉的。老板轉(zhuǎn)變了態(tài)度,給我換了一只新U盤。小伙子又從柜臺里拿出一個漂亮鼠標(biāo)墊,說:“這個是贈送的!

⑽老板看著小伙子,苦笑著說:“那以后你買數(shù)碼產(chǎn)品,可要到我店里來!”

⑾這件事讓我的心情為之一爽,沒想到一場小糾紛,瞬間春風(fēng)化雨,陽光普照。

⑿我不敢妄言這就是“善有善報”的大命題,但這真的會讓人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想,并且?guī)砻烂畹男睦砀惺堋?/p>

⒀所有的“善”是不是這樣:無論大小,它的回報都是雙份的,一份是行善后的心理滿足和快樂;還有一份是得到回報后的驚喜和溫暖。這是善的價值溢出。

⒁我沒有能力像陳光標(biāo)這樣“裸捐”行善,但小善實在動人,隨手可為,何樂而不為!

1、本文寫了哪幾件事?用簡潔的語言概括出來。(2分)

答:                                                                     

                                                                            

2、文章第⑹段有                作用。(1分)

3、文章中的“我”是個                                            的人。(2分)

4、如何理解文章第⒀段畫線句子的含義? (2分)

答:                                                                     

                                                                            

5、讀完本文,結(jié)合實際談一談你有什么收獲?(2分)

答:                                                                     

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