10、曾子曰:“士不可以不弘毅,___________________!

10、任重而道遠(yuǎn)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

曾子曰:“士不可以不弘毅,______________________!    (《論語(yǔ)》十則)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

曾子曰:“士不可以不弘毅,___________________!

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2009年福建省寧德市中考語(yǔ)文試卷 題型:022

曾子曰:“士不可以不弘毅,________!

(《論語(yǔ)》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2008年遼寧省沈陽(yáng)市中考語(yǔ)文試題 題型:022

曾子曰:“士不可以不弘毅,________!

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省日照市2012年中考語(yǔ)文試題 題型:022

曾子曰:“士不可以不弘毅,________!保ā墩撜Z(yǔ)》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:問(wèn)答題

曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”
1.從這句話中,可以提煉出兩個(gè)成語(yǔ),它們是:
①________意思是:______________________________________
②________意思是:______________________________________
2.曾子認(rèn)為讀書人(“士”)應(yīng)該剛強(qiáng)而有毅力的原因是什么?(先用原文作答,再把它譯成現(xiàn)代漢語(yǔ))
___________________________________________________________
3.曾子所說(shuō)的“任重而道遠(yuǎn)”的具體內(nèi)容是什么?
___________________________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省中考真題 題型:默寫題

古詩(shī)文名句默寫。
①曾子曰:“士不可以不弘毅, ___________________!保ā墩撜Z(yǔ)》)
②《出師表》中“____________________,____________________!币痪浔砻髁酥T葛亮淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)的精神品格。
③“ ____________________,水中藻、荇交橫,____________________!币痪涫恰队洺刑焖乱褂巍分凶髡邔(duì)空明澄澈、樹影搖曳的寺院優(yōu)美夜景的精彩描寫。
④李白“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流”兩句,以景寫情,含不盡之意于言外;岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“____________________,____________________”亦有此妙。
⑤提到奉獻(xiàn)精神,人們自然會(huì)想起“春蠶到死絲方盡,____________________”、“____________________,化作春泥更護(hù)花”等耳熟能詳?shù)墓旁?shī)詞名句。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

古詩(shī)文名句默寫。(5分)

①曾子曰:“士不可以不弘毅, ___________________!保ā墩撜Z(yǔ)》)

  ②《出師表》中“                      ,                       !币痪浔砻髁酥T葛亮淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)的精神品格。

③“                     ,水中藻、荇交橫,            !币痪涫恰队洺刑焖乱褂巍分凶髡邔(duì)空明澄澈、樹影搖曳的寺院優(yōu)美夜景的精彩描寫。

④李白“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流”兩句,以景寫情,含不盡之意于言外;岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“                 ,                ”亦有此妙。

⑤提到奉獻(xiàn)精神,人們自然會(huì)想起“春蠶到死絲方盡,                           ”、 

                    ,化作春泥更護(hù)花”等耳熟能詳?shù)墓旁?shī)詞名句。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀理解。  

  曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)!

  子曰:“富與貴是人之所欲也,不以其道得之,不處也。貧與賤是人之所惡也,不以其道得之,不去也!

  子貢問(wèn)君子。子曰:“先行其言而后從之!

  子曰:“君子成人之美,不成人之惡。小人反是!

  子曰:“富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求,從吾所好!

(1)解釋下列句中加粗的詞。

    ①士不可以不弘毅( 。
②不也( 。
    ③不成人之( 。
④雖執(zhí)鞭之士( 。

(2)翻譯下列句子。

    ①先行其言而后從之。

    ②君子成人之美,不成人之惡。

(3)找出上面選文中的成語(yǔ)。

(4)上面的每一則(論語(yǔ))分別寫了什么內(nèi)容?

(5)以上的幾則是從做人從事的哪個(gè)方面來(lái)談的?請(qǐng)寫出來(lái)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀理解。  

  曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)!

  子曰:“富與貴是人之所欲也,不以其道得之,不處也。貧與賤是人之所惡也,不以其道得之,不去也!

  子貢問(wèn)君子。子曰:“先行其言而后從之!

  子曰:“君子成人之美,不成人之惡。小人反是!

  子曰:“富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求,從吾所好!

1)解釋下列句中加粗的詞。

    ①士不可以不弘毅( 。

②不也( 。

    ③不成人之( 。

④雖執(zhí)鞭之士( 。

2)翻譯下列句子。

    ①先行其言而后從之。

    ②君子成人之美,不成人之惡。

3)找出上面選文中的成語(yǔ)。

4)上面的每一則(論語(yǔ))分別寫了什么內(nèi)容?

5)以上的幾則是從做人從事的哪個(gè)方面來(lái)談的?請(qǐng)寫出來(lái)。

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