15、根據(jù)語(yǔ)境,仿照劃線(xiàn)句,將下面的句子補(bǔ)充完整。

    每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同樣,也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng),染綠荒蕪的山崗              ,                ;欣賞是一汪甘泉,澆灌枯竭的希望。

15、比喻恰當(dāng),表意清楚,言之成理即可。示例①欣賞是一抹陽(yáng)光,催開(kāi)含苞的花蕾。示例②:欣賞是一盞明燈,照亮前進(jìn)的方向。

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根據(jù)語(yǔ)境,仿照劃線(xiàn)句,將下面的句子補(bǔ)充完整。(3分)
少年是什么?少年是山間的叮咚泉,歡樂(lè)雀躍尋找心中的大海。少年是四月的剪剪風(fēng),執(zhí)著追逐,放飛夢(mèng)想的風(fēng)箏。少年是             ,          ,           。
少年年少正當(dāng)好,青春無(wú)怨亦無(wú)悔!

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根據(jù)語(yǔ)境,仿照劃線(xiàn)句,將下面的句子補(bǔ)充完整。(3分)
每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同樣,也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng),染綠荒
蕪的山岡                       ,                      ;欣賞是一汪甘泉,
澆灌枯竭的希望。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆廣西貴港市初中畢業(yè)班第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:語(yǔ)言表達(dá)

根據(jù)語(yǔ)境,仿照劃線(xiàn)句,將下面的句子補(bǔ)充完整。(2分)
每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同樣,也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng),染綠荒蕪的山岡;                         ;欣賞是一汪甘泉,澆灌枯竭的希望。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西貴港市畢業(yè)班第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:語(yǔ)言應(yīng)用

根據(jù)語(yǔ)境,仿照劃線(xiàn)句,將下面的句子補(bǔ)充完整。(2分)

每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同樣,也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng),染綠荒蕪的山岡;            ,             ;欣賞是一汪甘泉,澆灌枯竭的希望。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇東臺(tái)三校八年級(jí)上學(xué)期第一次階段性測(cè)試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:語(yǔ)言應(yīng)用

根據(jù)語(yǔ)境,仿照劃線(xiàn)句,將下面的句子補(bǔ)充完整。(3分)

每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同樣,也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng),染綠荒

蕪的山岡                       ,                      ;欣賞是一汪甘泉,

澆灌枯竭的希望。

 

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根據(jù)語(yǔ)境,仿照劃線(xiàn)句,將下面的句子補(bǔ)充完整。(3分)

少年是什么?少年是山間的叮咚泉歡樂(lè)雀躍,尋找心中的大海。少年是四月的剪剪風(fēng),執(zhí)著追逐,放飛夢(mèng)想的風(fēng)箏。少年是              ,           ,            。

少年年少正當(dāng)好,青春無(wú)怨亦無(wú)悔!

 

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根據(jù)語(yǔ)境,仿照劃線(xiàn)句,將下面的句子補(bǔ)充完整。
  每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同樣,也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng),染綠荒蕪的山岡;____________________ ,____________________;欣賞是一汪甘泉,澆灌枯竭的希望。

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根據(jù)語(yǔ)境,仿照劃線(xiàn)句,將下面的句子補(bǔ)充完整。
       每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同樣,也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng),染綠荒蕪的山岡                                   ,                                        ;欣賞是一汪甘泉,澆灌枯竭的希望。

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根據(jù)語(yǔ)境,仿照劃線(xiàn)句,將下面的句子補(bǔ)充完整。

                                  ,               ;如果是麻雀,就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔,你依然可以在枝丫間尋找快樂(lè);如果是小溪,就不要羨慕大海的驚濤拍岸,你依然可以在山澗自由流淌。生而為人,就不要羨慕別人的天賜良機(jī),走自己的路,給自己一方天空。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

根據(jù)語(yǔ)境,仿照劃線(xiàn)句,將下面的句子補(bǔ)充完整。

每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同樣,也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng),染綠荒蕪的山崗,_____________________,_____________________;欣賞是一汪甘泉,澆灌枯竭的希望。

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