請結(jié)合語境，從備選詞語中選擇最恰當(dāng)?shù)膬蓚�，分別填寫在下面句子相應(yīng)的橫線上。

備選詞語：佳作   風(fēng)光       作品       奇觀       景色       杰作

奧運“祥云”火炬登頂珠峰，是中華民族挑戰(zhàn)人類極限的一次壯舉，是現(xiàn)代奧林匹克運動逾百年歷史上的一道        ，也是中國奉獻給全世界的一大人類        。

請結(jié)合語境，從備選詞語中選擇出最恰當(dāng)?shù)�，分別填寫在下面句子的橫線上。(2分)

1.舞臺上藝術(shù)家的演奏         動聽，觀眾在這經(jīng)典樂曲里如癡如醉。(優(yōu)雅 幽雅)

2.新課堂教學(xué)模式的運用，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，以往沉悶枯燥的課堂發(fā)生了      的變化。(不言而喻 不可思議)

請結(jié)合語境，從備選詞語中選擇出最恰當(dāng)?shù)模�分別填寫在下面句子的橫線上。(2分)
【小題1】舞臺上藝術(shù)家的演奏         動聽，觀眾在這經(jīng)典樂曲里如癡如醉。(優(yōu)雅 幽雅)
【小題2】新課堂教學(xué)模式的運用，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，以往沉悶枯燥的課堂發(fā)生了      的變化。(不言而喻 不可思議)

請結(jié)合語境，從備選詞語中選擇出最恰當(dāng)?shù)�，分別填寫在下面句子的橫線上。(2分)

1.舞臺上藝術(shù)家的演奏         動聽，觀眾在這經(jīng)典樂曲里如癡如醉。(優(yōu)雅 幽雅)

2.新課堂教學(xué)模式的運用，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，以往沉悶枯燥的課堂發(fā)生了      的變化。(不言而喻 不可思議)

閱讀下面的語段，按照要求回答（1）～（4）題。

我們默默佇立在哀樂聲中，遙望幔天風(fēng)云。那________的風(fēng)云或許是玉樹地震中死難同胞的魂靈？我們向他們告別，我們送他們遠行。國家哀悼日，這個令我們心碎的日子。這一天我們________長空，用我們的目光，為他們照亮通向天國的路。我們沉痛，我們哀傷，但是我們不恐懼。當(dāng)災(zāi)難猝然降臨，當(dāng)命運的面孔瞬間變得猙獰，當(dāng)打擊不可抗據(jù)，我們知道，我們并非孤島，在我們身后，有著整個的國家！

（1）給加點字注音。

同胞________                  瞬________間

（2）語段中有兩個書寫有誤的字，請將改正后的字寫在下面。

________                          ________

（3）請結(jié)合語境，理解下面畫線詞語的含義。

我們知道，我們并非孤島，在我們身后，有著整個的國家！

孤島：

（4）從備選詞語中選擇最恰當(dāng)?shù)膬蓚�，分別填寫在文段空白處。（只填序號）

備選詞語：A．翻滾       B．滾動      C．遙望    D．眺望

閱讀下面語段，完成1～8題。

①一天傍晚，在加拉巴哥群島最南端的海島上，我和7位旅行者由一位當(dāng)?shù)氐哪贻p人做向?qū)�，沿著白色的沙灘前進。當(dāng)時，我們正在尋找太平洋綠色海龜孵卵的巢穴。

②小海龜孵出后可長至330磅。它們大多在四五月份時出世。然后拼命地爬向大海，否則就會被空中的捕食者逮去做美餐。

③黃昏時，如果年幼的海龜們準(zhǔn)備逃走，就會先有一只小海龜鉆出沙面來，作一番偵察，試探一下如果它的兄弟姐妹們跟著出來是否安全。

④我恰好碰到了一個很大的、碗形的巢穴。一只小海龜正把它的灰腦袋伸出沙面約有半英寸。當(dāng)我的伙伴們聚過來時，我們聽到身后的灌木叢中發(fā)出了瑟瑟的聲響。只見一只反舌鳥飛了過來。

⑤“別做聲，注意看�！碑�(dāng)那只反舌鳥接近小海龜?shù)哪X袋時，我們那位年輕的向?qū)�提醒說，“它馬上就要進攻了�！�

⑥反舌鳥一步一步地走近巢穴的開口處，開始用嘴啄那小海龜?shù)哪X袋，企圖把它拖到海灘上面來。

⑦伙伴們一個個緊張得連呼吸聲都加重了。“你們干嗎無動于衷?”一個人喊道。

⑧向?qū)в檬謮鹤∽约旱淖齑剑�說：“這是自然之道�！�

⑨“我不能坐在這兒看著這種事情發(fā)生�！币晃缓蜕频穆迳即壢颂岢隽丝棺h。

⑩“你為什么不聽他的?”我替那位向?qū)мq護道，“我們不應(yīng)該干預(yù)它們。”

11“既然你們不干，那就看我的吧!”另一個人打算去幫助小海龜。

12我們的________把那只反舌鳥給驚跑了。那位向?qū)�極不情愿地把小海龜從洞中拉了出來，幫助它向大海爬去。

13然而，隨后發(fā)生的一切使我們每個人都________了。不單單是那只獲救的小海龜急急忙忙地奔向安全的大海，無數(shù)的幼龜由于收到一種錯誤的安全信號，都從巢穴中涌了出來，涉水向那高高的潮頭奔去。

14我們的所作所為簡直是愚蠢透了。小海龜們不僅由于錯誤的信號而大量地涌出洞穴，而且它們這種瘋狂的沖刺為時過早。黃昏時仍有余光，因此，它們無法躲避空中那些急不可耐的捕食者。

15剎那間，空中就布滿了驚喜萬分的軍艦鳥、海鵝和海鷗。一對禿鷹瞪大著眼睛降落在海灘上。越來越多的反舌鳥急切地追遂著它們那在海灘上拚命涉水爬行的“晚餐”。

16“噢!上帝!”我聽到身后一個人________地叫著，“我們都干了些什么!”

17對小海龜?shù)耐罋⒄�在緊張地進行著。年輕的向?qū)�為了彌補這違背自己初衷的惡果，抓起一頂壘球帽，把小海龜裝在帽子里，費力地走進海水里，將小海龜放掉，然后拼命地揮動手中的帽子，驅(qū)趕那一群接一群的海鳥。

18屠殺以后，空中滿是劊子手們飽餐后的慶賀聲。那兩只禿鷹靜靜地立在海灘上，希望能再逮住一只落伍的小海龜來作食物。此時所能看到的只是潮水沖擊著空蕩蕩的白色沙灘。

19大家垂頭喪氣地沿著沙灘緩緩而行。這幫過于富有人情味的人此時變得________了。這肅靜也許包含著一種沉思。

1．給加點的字注音。

巢穴（　）   　　  涉水（�。�

2．14、15兩段中各有一個錯別字，請找出來并改正在下面。

________改________    ________改________

3．根據(jù)文意，為文中空缺處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將它們的字母依次寫在橫線上。

A．驚呆

B．沉默

C．爭吵

D．懊悔

4．“對小海龜?shù)耐罋⒄�在緊張地進行著”用了什么修辭手法?在文中有何作用?

5．第13自然段中，“無數(shù)的幼龜由于收到一種錯誤的安全信號，都從巢穴中涌了出來”一句中的“安全信號”指的是什么?為什么說它是“錯誤的”?

6．文章結(jié)尾說“這幫過于富有人情味的人此時變得________了。這肅靜也許包含著一種沉思�！边@些人在“沉思”些什么呢?

7．請你舉出人類不合自然之道而產(chǎn)生嚴重后果的例子(至少兩個)。

8．為本文選擇一個最佳標(biāo)題……………………………………………………（　）

A．保護小動物

B．自然之道

C．不能違背自然規(guī)律

D．保護生態(tài)環(huán)境