11、讀下面一句話,在不改變原意,不增減內(nèi)容的前提下把它改寫成強(qiáng)調(diào)中國的惟一持久之意的句子。

“黃河、長江流過的那個世界上惟一持久的國家是中華帝國。”

11、只有黃河、長江流過的那個中華帝國是世界上惟一持久的國家

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:山東省中考真題 題型:寫句子

讀下面一句話,在不改變原意,不增減內(nèi)容的前提下把它改寫成強(qiáng)調(diào)中國的惟一持久之意的句子。
“黃河、長江流過的那個世界上惟一持久的國家是中華帝國!
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科目:初中語文 來源: 題型:

讀下面一句話,在不改變原意,不增減內(nèi)容的前提下把它改寫成強(qiáng)調(diào)中國的惟一持久之意的句子。

“黃河、長江流過的那個世界上惟一持久的國家是中華帝國!

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科目:初中語文 來源:2008年煙臺開發(fā)區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:043

讀下面一句話,在不改變原意,不增減內(nèi)容的前提下把它改寫成強(qiáng)調(diào)中國的惟一持久之意的句子。

“黃河、長江流過的那個世界上惟一持久的國家是中華帝國。”

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科目:初中語文 來源:蘇教版(新課標(biāo)) 七年級(上冊) 題型:閱讀理解

閱讀下面的一段話,完成后面的問題。

  走進(jìn)塞上江南,這里賀蘭巍然,長河滾滾,一派原生態(tài)秀美風(fēng)光;漫步魅力銀川,這里高樓林立,來來往往的車輛一輛接著一輛,滿眼新城市靚麗景象?萍拣^、文化中心、搏物館、大劇院,猶如一顆顆晶螢透的珍珠鑲qiàn在黃河之濱。誰不說俺家鄉(xiāng)好!

(1)給加粗字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

________

________

________

鑲qiàn________

(2)文中有兩個錯別字,請找出來并改正。

________改為________

________改為________

(3)將文中畫橫線的句子改寫為四字詞語,使句子意思不變。

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科目:初中語文 來源: 題型:

下面是某節(jié)目主持人所說的一段話,讀后按要求回答問題。

  現(xiàn)在,有請歌壇新秀雨菲小姐。雨菲小姐德高望重,演技精湛,當(dāng)上了本屆十佳青年歌

                   ①                 ②                              ③

手的榮譽(yù)稱號。她演唱的《夢在飛翔》也榮登“十大金曲排行榜”。讓我們用掌聲向她表示

                               ④

熱烈的祝賀。雨菲小姐自登上歌壇以來,多年以來,一直不斷地努力,終于實現(xiàn)了她的夢想。

                            ⑤                                       ⑥

下面,請她為我們演唱《夢在飛翔》。

  (1)語言不簡明的一處是________(只填序號)

  (2)語言不得體的一處是________(只填序號)

  (3)句子成分搭配不當(dāng)?shù)囊惶幨莀_______(只填序號)應(yīng)改為________(不能改變原意)

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科目:初中語文 來源:中考語文基礎(chǔ)知識試題精選(最新修訂版)初三 題型:043

下面是某節(jié)目主持人所說的一段話,讀后按要求回答問題。

現(xiàn)在,讓我們用掌聲向她表示熱烈的祝賀。下面,請她為我們演唱《夢在飛翔》。

(1)語言不簡明的一處是________(只填序號)

(2)語言不得體的一處是________(只填序號)

(3)句子成分搭配不當(dāng)?shù)囊惶幨莀_______(只填序號)應(yīng)改為:________(不能改變原意)

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:043

下面是某節(jié)目主持人所說的一段話,讀后按要求回答問題。

  現(xiàn)在,有請歌壇新秀雨菲小姐。雨菲小姐德高望重,演技精湛,當(dāng)上了本屆十佳青年歌

                                        

手的榮譽(yù)稱號。她演唱的“夢在飛翔”也榮登“十大金曲排行榜”。讓我們用掌聲向她表示

                                         

熱烈的祝賀。雨菲小姐自登上歌壇以來,多年以來,一直不斷地努力,終于實現(xiàn)了她的夢想。

                                        

下面,請她為我們演唱“夢在飛翔”。

1)語言不簡明的一處是________。(只填序號)

2)語言不得體的一處是________。(只填序號)

3)句子成分搭配不當(dāng)?shù)囊惶幨?/span>________(只填序號),應(yīng)改為________。(不能改變原意)

 

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科目:初中語文 來源:雙色筆記八年級語文(上) 題型:043

下面有一句話有語病,找出錯誤處并加以修改。(不得改變原意)

(1)韓愈的“業(yè)精于勤荒于嬉”,這千古流傳的名句,成為歷來讀書人的座右銘。

(2)人們在談到閱讀與寫作的關(guān)系時,常引用杜甫“讀書破萬卷,下筆如有神”的詩句來強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性。

(3)通過閱讀活動,人們能更好地了解生活,認(rèn)識生活,并得到生活的審美享受。

________應(yīng)修改為________

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科目:初中語文 來源: 題型:043

下面有一句話有語病,找出錯誤處并加以修改。(不得改變原意)

(1)韓愈的“業(yè)精于勤荒于嬉”,這千古流傳的名句,成為歷來讀書人的座右銘。

(2)人們在談到閱讀與寫作的關(guān)系時,常引用杜甫“讀書破萬卷,下筆如有神”的詩句來強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性。

(3)通過閱讀活動,人們能更好地了解生活,認(rèn)識生活,并得到生活的審美享受。

________________________應(yīng)修改為___________________________

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科目:初中語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,回答問題。
春雨梨花
  每當(dāng)梨花盛開的時候,梨鄉(xiāng)都要舉辦梨花節(jié)。每年的梨花節(jié)前,都會有一張素潔得如同梨花一樣的請柬飛到我的案頭,傳達(dá)著梨花對我的召喚。
  我在一個飄雨的日子,踏上了去梨鄉(xiāng)的路途。一路風(fēng)雨,心中默念著李清照的“知否,知否”,卻全然沒有女詞人那種灑脫和悠然。“梨花一枝春帶雨”,美倒是美,可那柔弱的梨花,能經(jīng)得住幾番風(fēng)吹雨打?記得當(dāng)年秋末,大豐收后銷不出去的雪梨堆得像小山,壓得人們心里透不過氣來,梨農(nóng)們的眼里噙滿了淚水。去年夏天,梨鄉(xiāng)的朋友捎來一箱他們自己生產(chǎn)的雪梨汁,細(xì)細(xì)地品上一品,那甜絲絲和涼幽幽的浸潤,又讓人聞到了梨花的芬芳。我想,今年梨農(nóng)們該不會為了銷梨發(fā)愁了吧。
  細(xì)雨霏霏,春意闌珊。路旁是一片片青綠色的麥田,阡陌間的農(nóng)人披著雨衣,煙雨中,一望無垠的綠一直鋪上西邊山影朦朧的太行群峰。干旱的北方原野,此時竟有了一種江南水鄉(xiāng)的氣息和韻味。
  車到梨鄉(xiāng),只見濛濛細(xì)雨之中,地上一層落花如雪;再看枝上,千樹萬樹,依舊如雪,只是有些稀薄。地上的白與樹上的白渾然一體,冷香接天,梨花如海,儼然一片銀裝素裹的冰雪世界,讓人整個身心都變得清純而寧靜。
  撥開橫陳的枝椏,迎著甜絲的細(xì)雨,我小心翼翼地走進(jìn)樹林,去親近梨花。枝頭上,或一叢叢一簇簇,或星星點點,或密或疏,或濃或淡,一色的淺素嫩白,有著一種令人心顫的圣潔的美。越往深處,枝與花越稠密,不時拂面擦身,留下一片水痕一抹暗香。那些可愛的梨花在雨中浸潤著,花托、花瓣、花蕊、花蕾上,都掛滿了晶瑩的雨滴,顆顆粒粒如散珠碎玉,懸墜欲滴。叢叢梨花,在風(fēng)雨中相互依偎,綻放著少女般清純的笑靨,深情地貪看著這雨中的春光,讓人不忍去觸摸她們,生怕驚動了一個個美麗的夢。
  細(xì)雨還在飄著,天空中似有千萬條飛舞著的絲線,北國的雨竟然也像江南的雨一樣的纏綿。身旁的花枝在雨中簌簌抖動,不時有一陣雨珠和花瓣掉落,一層素馨飄零,如同一曲縹緲而傷感的弦樂;庥昝,香霧迷離,分不清哪是花哪是雨。這雨中的花,這花中的雨,這清涼的芬芳,這芬芳的清涼,花香水色,似夢非夢。啊,這美麗而圣潔的陶醉與洗禮,竟會是如此的刻骨銘心。不由得想起一些古人吟詠梨花的詩文,李重元的“杜宇聲聲不忍聞,欲黃昏,雨打梨花深閉門”,秦少游的“梨花滿地不開門”,還有洪升的“天涯誰品梨花雪”等。這花與詩,澆上這纏綿的細(xì)雨,營造出一片憂傷的美麗,讓人深切地體味到人類古今相通的一種美好情感,那就是對真善美的向往和鐘愛,雖年華暗替,終也不改。
  一年一度,花開花落。梨花的花期雖短,留給人的美卻永恒。更何況花落過后,還有果實的生長,還有秋天的希望。遙望中秋時節(jié),這片片梨園當(dāng)是枝葉蔥蘢,黃金萬點,雪梨飄香。到那時,人們就又會想起這些潔白的、在細(xì)雨中飄落的梨花。
1.本文的線索是__________________。
2.品讀全文,你認(rèn)為作者賦予了梨花哪些美好的象征意義?文中字里行間流露出作者對梨花的一種什么樣的情感?
象征意義:__________________________________________。
作者的情感是:______________________________________。
3.文中第2段主要記敘了什么內(nèi)容?請用簡潔的語言概括出來。
____________________________________________________。
4.文中第5段文字運(yùn)用了什么修辭?請舉例說明。
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5.如何理解“讓人深切地體味到人類古今相通的一種美好情感,那就是對真善美的向往和鐘愛”這句話的含義?
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