科目:初中語文 來源:2014屆度湖北省大冶市七年級上學(xué)期期中檢測語文試卷 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成小題。(15分)
子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學(xué)而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)
子曰:“溫故而知新,可以為師矣!(《為政》)
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!(《為政》)
子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也!(《為政》)子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!保ā独锶省罚
子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之。”(《述而》?/p>
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”(《泰伯》)
子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人!保ā缎l(wèi)靈公》)
1.填空:(6分)
(1)這些言論選自 ,作者是孔子,他名丘,字 ,是我國古代偉大的 、 。(2分)
(2)出自本十則的成語很多,請寫出其中的兩個: (2分)
(3)最早由儒家提倡的待人接物的處世之道是: (2分)
2.解釋下列詞語的意思:(3分)
⑴學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎 說:
⑵人不知而不慍,不亦君子乎 慍:
(3)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆 殆:
3.“歲寒,然后知松柏之后凋也!边@是借松柏之后凋比喻什么社會現(xiàn)象?(2分)
4.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語:(2分)
(1)吾日三省吾身
(2)一言而可以終身行之者乎
5.宋開國丞相趙普曾說:“半部《論語》治天下!边@句話是什么意思?有什么目的?(2分)
科目:初中語文 來源:2012屆浙江省慈溪市部分學(xué)校初三學(xué)業(yè)模擬考試語文試卷(帶解析) 題型:默寫
古詩文名句默寫。(1—3題必做,4、5兩題選做一題)(6分)
【小題1】子曰:“歲寒, ! (《論語·子罕》)
【小題2】春潮帶雨晚來急, 。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)
【小題3】“時有落花至,遠隨流水香”這兩句詩表現(xiàn)了落花積極進取的精神,但龔自珍《己亥雜詩》中的“ , 。”在境界上更勝一籌。
【小題4】古詩文中有許多體現(xiàn)作者關(guān)注國家命運或民生疾苦的名句,請你寫出上下連續(xù)的兩句: , 。
【小題5】古代送別詩中,有許多寫友情的名句,請你寫出連續(xù)的兩句: , 。
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年度湖北省大冶市東岳中學(xué)七年級上學(xué)期期中檢測語文試卷 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成小題。(15分)
子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學(xué)而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)
子曰:“溫故而知新,可以為師矣!(《為政》)
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!(《為政》)
子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。”(《為政》)子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!保ā独锶省罚
子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!保ā妒龆罚?br />曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”(《泰伯》)
子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也!保ā蹲雍薄罚
子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人!保ā缎l(wèi)靈公》)
【小題1】填空:(6分)
(1)這些言論選自 ,作者是孔子,他名丘,字 ,是我國古代偉大的 、 。(2分)
(2)出自本十則的成語很多,請寫出其中的兩個: (2分)
(3)最早由儒家提倡的待人接物的處世之道是: (2分)
【小題2】解釋下列詞語的意思:(3分)
⑴學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎 說:
⑵人不知而不慍,不亦君子乎 慍:
(3)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆 殆:
【小題3】“歲寒,然后知松柏之后凋也!边@是借松柏之后凋比喻什么社會現(xiàn)象?(2分)
【小題4】將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語:(2分)
(1)吾日三省吾身
(2)一言而可以終身行之者乎
【小題5】宋開國丞相趙普曾說:“半部《論語》治天下!边@句話是什么意思?有什么目的?(2分)
科目:初中語文 來源:2014屆甘肅省七年級第一學(xué)期期中考試語文試卷 題型:文言文閱讀
(一)閱讀《論語十則》,完成20-23下列各題。(14分)
子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不悅,不亦君子乎?”
.曾子曰:"吾日三省吾身:為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習(xí)乎 "
子曰:"溫故而知新,可以為師矣."
子曰:"學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆."
子曰:"由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也."
子曰:"見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也."
子曰:"三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之."
曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道遠.仁以為己任,不亦重乎 死而后已,不亦遠乎
子曰:"歲寒,然后知松柏之后凋也."
子貢問曰:"有一言而可以終身行之者乎 "子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人."
1.解釋劃線的詞。(4分)
(1)有朋自遠方來,不亦樂乎( )
(2)吾日三省吾身( )
(3)學(xué)而不思則罔( )
(4)其恕乎( )
2. 下列沒有通假字的一項是( ) (2分)
A己所不欲,勿施于人 B知之為知之,不知為不知,是知也
C學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎 D由,誨女知之乎
3..將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)人不知而不悅,不亦君子乎?
(2)溫故而知新,可以為師矣。
4..讀了本文你感受最深的是那一則,說說理由。(4分)
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年浙江省寧波地區(qū)七年級第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測語文試卷 題型:文言文閱讀
(二)《論語》十則(10分)
子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
子曰:“溫故而知新,可以為師矣!
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”
子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也!
子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!
子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!?
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”
子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也。”
子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人!
【小題1】解釋下列劃線詞。(4分)
① 不亦說乎( ) ②三省吾身( )
③ 死而后已( ) ④ 其恕乎 ( )
【小題2】、選擇下列句子中“而”的用法不同的一項是 ( )(2分)
A.學(xué)而時習(xí)之 | B.舌一吐而二蟲盡為所吞 |
C.擇其善者而從之 | D.學(xué)而不思則罔 |
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