4、朗讀下面文言語句,句中語意停頓有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.京中/有善口技者 B.入則無法/家拂士
C.陳太丘/與友期行 D.臣之客/欲有求于臣
4、B
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源:專項(xiàng)題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:
朗讀下面文言語句,句中語意停頓有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.京中/有善口技者 B.入則無法/家拂士
C.陳太丘/與友期行 D.臣之客/欲有求于臣
科目:初中語文 來源: 題型:
朗讀下面文言語句,句中語意停頓有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.為之/怡然稱快
B.知之/為知之
C.左將軍王凝/之妻也
D.既而/風(fēng)定云清
科目:初中語文 來源: 題型:
朗讀下面文言語句,句中語意停頓有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.為之/怡然稱快
B.知之/為知之
C.左將軍王凝/之妻也
D.既而/風(fēng)定云清
科目:初中語文 來源: 題型:
朗讀下面文言語句,句中語意停頓有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.為之/怡然稱快
B.知之/為知之
C.左將軍王凝/之妻也
D.既而/風(fēng)定云清
科目:初中語文 來源:2008年福州初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷及答案 題型:013
朗讀下面文言語句,句中語意停頓有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。。
A.京中/有善口技者
B.入則無法/家拂士
C.陳太丘/與友期行
D.臣之客/欲有求于臣
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
A.“誤傷指”中的“誤”可解釋為“誤會(huì)”。 |
B.“答曰:‘非為痛,身體發(fā)膚,不敢毀傷,是以啼耳!’”一句省略了主語“范宣”。 |
C.文中畫線句的朗讀停頓可標(biāo)注為“宣∕潔行廉約”。 |
D.“人寧可使婦無褲邪?”意為“一個(gè)人難道可以讓妻子沒有褲子穿嗎?”。 |
科目:初中語文 來源:2012屆江蘇省鹽城地區(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研測試語文試卷(A卷) 題型:文言文閱讀
閱讀下面文言語段,完成小題。(15分)
【甲】林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
(節(jié)選自《桃花溪記》)
【小題1】.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。(4分)
(1)才通人 才: ▲
(2)豁然開朗 豁然: ▲
(3)阡陌交通 交通: ▲
(4)悉如外人 悉: ▲
【小題2】.翻譯文中畫線語句。(4分)
(1)山有小口,仿佛若有光。
(2)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
【乙】范宣年八歲,后園挑菜,誤傷指,大啼。人問:“痛邪?”答曰:“非為痛,身體發(fā)膚,不敢毀傷①,是以啼耳!”宣潔行廉約②,韓豫章③遺④絹百匹,不受。減五十匹,復(fù)不受。如是減半,遂至一匹,既終不受。韓后與范同載,就車中裂二丈與范,云:“人寧可使婦無褲邪?”范笑而受之。 (選自《世說新語·德行篇》)
【注釋】①身體發(fā)膚,不敢毀傷:語出《孝經(jīng)》:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也!雹跐嵭校浩沸懈邼崱As:廉潔儉省。③韓豫章:字康伯,歷任豫章太守、丹楊尹、吏部尚書。④遺:贈(zèng)送。
【小題3】. 下列選項(xiàng)不正確的一項(xiàng)是( ▲ )(3分)
A.“誤傷指”中的“誤”可解釋為“誤會(huì)”。 |
B.“答曰:‘非為痛,身體發(fā)膚,不敢毀傷,是以啼耳!’”一句省略了主語“范宣”。 |
C.文中畫線句的朗讀停頓可標(biāo)注為“宣∕潔行廉約”。 |
D.“人寧可使婦無褲邪?”意為“一個(gè)人難道可以讓妻子沒有褲子穿嗎?”。 |
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