10、                        ，天下誰人不識君。（高適《別董大》）

10、莫愁前路無知己

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科目：初中語文 來源： 題型：

                        ，天下誰人不識君。（高適《別董大》）

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科目：初中語文 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省姜堰市二附中七年級上學(xué)期期末考試語文試卷（帶解析） 題型：詩歌鑒賞

閱讀高適的《別董大①》一詩，完成小題。（6 分）
千里黃云白日曛②，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君③。
【注】①董大：當(dāng)時著名的音樂家。②黃云：在陽光下呈現(xiàn)出暗黃色的烏云。曛（xūn）：昏暗無光。③君：你，這里指董大。
【小題1】詩歌的一、二兩句描寫了廣闊的黃云、___________、北風(fēng)吹揚(yáng)的大雪、_________等景色，渲染了互相間的濃厚的離別之情。（2分）
【小題2】“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”與王勃的詩句“_______________________，_____________________”有異曲同工之妙。（2分）
【小題3】最后兩句是千古絕句，請你作適當(dāng)賞析。（2分）

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科目：初中語文 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀高適的《別董大①》一詩，完成小題。（6 分）
千里黃云白日曛②，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君③。
【注】①董大：當(dāng)時著名的音樂家。②黃云：在陽光下呈現(xiàn)出暗黃色的烏云。曛（xūn）：昏暗無光。③君：你，這里指董大。
小題1:詩歌的一、二兩句描寫了廣闊的黃云、___________、北風(fēng)吹揚(yáng)的大雪、_________等景色，渲染了互相間的濃厚的離別之情。（2分）
小題2:“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”與王勃的詩句“_______________________，_____________________”有異曲同工之妙。（2分）
小題3:最后兩句是千古絕句，請你作適當(dāng)賞析。（2分）

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科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解

閱讀高適的《別董大①》一詩，完成第7題。（6 分）

千里黃云白日曛②，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君③。

【注】①董大：當(dāng)時著名的音樂家。②黃云：在陽光下呈現(xiàn)出暗黃色的烏云。曛（xūn）：昏暗無光。③君：你，這里指董大。

1.詩歌的一、二兩句描寫了廣闊的黃云、___________、北風(fēng)吹揚(yáng)的大雪、_________等景色，渲染了互相間的濃厚的離別之情。（2分）

2.“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”與王勃的詩句“_______________________，_____________________”有異曲同工之妙。（2分）

3.最后兩句是千古絕句，請你作適當(dāng)賞析。（2分）

 

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科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解

閱讀高適的《別董大①》一詩，完成第7題。（6 分）
千里黃云白日曛②，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君③。
【注】①董大：當(dāng)時著名的音樂家。②黃云：在陽光下呈現(xiàn)出暗黃色的烏云。曛（xūn）：昏暗無光。③君：你，這里指董大。
【小題1】詩歌的一、二兩句描寫了廣闊的黃云、___________、北風(fēng)吹揚(yáng)的大雪、_________等景色，渲染了互相間的濃厚的離別之情。（2分）
【小題2】“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”與王勃的詩句“_______________________，_____________________”有異曲同工之妙。（2分）
【小題3】最后兩句是千古絕句，請你作適當(dāng)賞析。（2分）

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科目：初中語文 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省興化市七年級上學(xué)期期末考試語文試卷 題型：詩歌鑒賞

閱讀高適的《別董大①》一詩，完成第7題。（6 分）
千里黃云白日曛②，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君③。
【注】①董大：當(dāng)時著名的音樂家。②黃云：在陽光下呈現(xiàn)出暗黃色的烏云。曛（xūn）：昏暗無光。③君：你，這里指董大。
【小題1】詩歌的一、二兩句描寫了廣闊的黃云、___________、北風(fēng)吹揚(yáng)的大雪、_________等景色，渲染了互相間的濃厚的離別之情。（2分）
【小題2】“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”與王勃的詩句“_______________________，_____________________”有異曲同工之妙。（2分）
【小題3】最后兩句是千古絕句，請你作適當(dāng)賞析。（2分）

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科目：初中語文 來源：2014屆江蘇省興化市七年級上學(xué)期期末考試語文試卷 題型：詩歌鑒賞

閱讀高適的《別董大①》一詩，完成第7題。（6 分）

千里黃云白日曛②，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君③。

【注】①董大：當(dāng)時著名的音樂家。②黃云：在陽光下呈現(xiàn)出暗黃色的烏云。曛（xūn）：昏暗無光。③君：你，這里指董大。

1.詩歌的一、二兩句描寫了廣闊的黃云、___________、北風(fēng)吹揚(yáng)的大雪、_________等景色，渲染了互相間的濃厚的離別之情。（2分）

2.“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”與王勃的詩句“_______________________，_____________________”有異曲同工之妙。（2分）

3.最后兩句是千古絕句，請你作適當(dāng)賞析。（2分）

 

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科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解

閱讀高適的《別董大①》一詩，完成第7題。（6 分）

千里黃云白日曛②，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君③。

【注】①董大：當(dāng)時著名的音樂家。②黃云：在陽光下呈現(xiàn)出暗黃色的烏云。曛（xūn）：昏暗無光。③君：你，這里指董大。

7、⑴詩歌的一、二兩句描寫了廣闊的黃云、___________、北風(fēng)吹揚(yáng)的大雪、_________等景色，渲染了互相間的濃厚的離別之情。（2分）

⑵“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”與王勃的詩句“_______________________，_____________________”有異曲同工之妙。（2分）

⑶最后兩句是千古絕句，請你作適當(dāng)賞析。（2分）

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科目：初中語文 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀高適的《別董大①》一詩，完成第7題。（6 分）
千里黃云白日曛②，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君③。
【注】①董大：當(dāng)時著名的音樂家。②黃云：在陽光下呈現(xiàn)出暗黃色的烏云。曛（xūn）：昏暗無光。③君：你，這里指董大。
小題1:詩歌的一、二兩句描寫了廣闊的黃云、___________、北風(fēng)吹揚(yáng)的大雪、_________等景色，渲染了互相間的濃厚的離別之情。（2分）
小題2:“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”與王勃的詩句“_______________________，_____________________”有異曲同工之妙。（2分）
小題3:最后兩句是千古絕句，請你作適當(dāng)賞析。（2分）

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科目：初中語文 來源：浙江省中考真題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀下面兩首古詩，完成（1）（2）兩小題。
送人之松江
宋·俞桂
西風(fēng)蕭瑟入船窗，送客離愁酒滿缸。
要記此時分袂處，暮煙微雨過松江。
別董大
唐·高適
千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君？
　　[注]袂：袖子。詩中“分袂”是分別的意思。
（1）《送人之松江》所寫送別的季節(jié)是__________，《別董大》所寫送別的季節(jié)是__________。
（2）請賞析這兩首送別詩所表達(dá)的不同情感。
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