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23、《智取生辰綱》選自《水滸》,文章塑造了楊志這一人物形象,請結合課文內容填空。

課文內容

表現的人物性格

 

精明、謹慎

對手下士兵“輕則痛罵,重則藤條便打”。

 

23、課文內容:要求押送生辰綱的人扮做普通行商客人,悄悄趕路;不允許大家在黃泥崗的松林里休息;千方百計阻止士兵買酒喝……

人物性格:粗暴、蠻橫。

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相關習題

科目:初中語文 來源:北京期末題 題型:填空題

《智取生辰綱》選自《水滸》,文章塑造了楊志這一人物形象,請結合課文內容填空。
課文內容 表現的人物性格
精明、謹慎                                          
對手下士兵“輕則痛罵,重則藤條便打”。

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科目:初中語文 來源: 題型:

《智取生辰綱》選自《水滸》,文章塑造了楊志這一人物形象,請結合課文內容填空。

課文內容

表現的人物性格

精明、謹慎

對手下士兵“輕則痛罵,重則藤條便打”。

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題

文學常識填空。
(1)《智取生辰綱》選自《_________》,作者是_________,_________(朝代)小說家。
(2)《水滸》寫的是以_________為首的108位英雄,聚義在梁山水泊,殺富濟貧,造反起義的故事。把大貪官_________發(fā)跡的故事安排在全書的開端,暗示了“亂自上作”。
(3)《智取生辰綱》主要寫梁山一百零八將中的_________、_________、公孫勝、劉唐、阮小二、阮小五、阮小七和_________智取_________所押送的生辰綱的故事,反映了封建統(tǒng)治下復雜的階級矛盾,表現了起義英雄在反抗斗爭中的_________。
(4)寫出下列水滸人物的綽號。
魯智深(   )林沖(   )李逵(   )晁蓋(   )
(5)《水滸》中第十六回提出“力則力取,智則智取”的戰(zhàn)略戰(zhàn)術。請補充回目中空缺處的人名。_________押送金銀擔,_________智取生辰綱。

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列文學常識的表述有誤的一項
[     ]
A.《智取生辰綱》選自《水滸傳》,《水滸傳》是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇文言小說。
B.《三國演義》是我國第一部長篇章回體小說。作者羅貫中,元末明初小說家。
C.《范進中舉》節(jié)選自《儒林外史》,吳敬梓的《儒林外史》是我國清代的一部長篇諷刺小說,主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。
D.曹雪芹是清代小說家,他所著的《紅樓夢》是我國古代小說的顛峰之作。

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科目:初中語文 來源: 題型:

填空。(6分)

(1)他是《水滸傳》中最具智慧之人,他博學多智,精通韜略。在智取生辰綱、智取大名府等行動中立下汗馬功勞。他的名字叫________。

(2) 在接下來的一兩天里,他都在法院外面轉悠,心里總有一股沖動,想要進去,這種沖動幾乎到了無法抗拒的地步,哈克的情況也差不多,他們從法院門前走開,但總是有那種令人牽腸掛肚的東西要馬上將他們吸引過去。每逢有閑人從法院里出來,他都要豎起耳朵聽他們議論,但是聽到的始終都是令人擔憂的消息。

選段出自《              》,作者是_________,文段中的“他”是__________。

(3)“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次……我整個的生命和全部精力,都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類的解放而斗爭!

這段文字是《                   》中主人公_________的名言,也是他一生的寫照。

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列文學常識的表述有誤的一項(    )

A.《智取生辰綱》選自《水滸傳》,《水滸傳》是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇文言小說。

B.《三國演義》是我國第一部長篇章回體小說。作者羅貫中,元末明初小說家。

C.《范進中舉》節(jié)選自《儒林外史》,吳敬梓的《儒林外史》是我國清代的一部長篇諷刺小說,主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。

D.曹雪芹是清代小說家,他所著的《紅樓夢》是我國古代小說的顛峰之作。

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列表述有錯誤的一項是

A.《智取生辰綱》節(jié)選自元末明初施耐庵所著長篇小說《水滸傳》;《荒島余生》節(jié)選自英國作家笛福的長篇小說《魯濱孫漂流記》。

B.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇,也稱“詩三百”,分為“風”“雅”“頌”三部分。

C.《劍南詩稿》《樊川詩集》的作者分別是辛棄疾、杜牧。魯迅的《野草》、冰心的《繁星》都是散文詩集。

D.“復立楚國之社稷”,其中“社稷”的“社”指土地神,“稷”指谷神。后以社稷代指國家!傲羧〉ば恼蘸骨唷敝小昂骨唷,原代指古代寫字的竹簡,此處特指史冊。

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

請根據你的積累,將正確項選出


  1. A.
    《智取生辰綱》節(jié)選自《水滸》,記晁蓋、吳用等人劫取梁中書生辰綱的經過.故事情節(jié)圍繞著智取”二個字展開。
  2. B.
    《楊修之死》節(jié)選自歷史小說《三國志》。歷史小說取材于史實而又容許虛構。
  3. C.
    《范進中舉》的作者是施耐庵。小說圍繞這范進命運的變化寫出了世態(tài)炎涼。
  4. D.
    《香菱學詩》一文著重描寫了香菱的“苦吟”,這是她學詩取得成功的唯一原因。

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科目:初中語文 來源:北大附中題庫九年級語文上冊 第五單元 題型:013

文字常識判斷正確的一項是

[  ]

A.《智取生辰綱》一文的作者是施耐庵,本文選自《水滸》,它是一部以唐朝末年宋江起義為題材的長篇白話小說。

B.《楊修之死》一文的作者是羅貫中,是明朝小說家。本文選自《三國演義》。

C.《范進中舉》一文的作者是吳敬梓,是清代小說家。本文節(jié)選自《儒林外史》。

D.《香菱學詩》一文的作者是曹雪芹,他是明代小說家。本文節(jié)選自《紅樓夢》。

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科目:初中語文 來源:2013-2014學年重慶八中九年級上學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列文學常識的表述錯誤的一項是(     )(3分)

 A.《智取生辰綱》選自元末明初時期,施耐庵所創(chuàng)作的長篇白話小說《水滸》。

 B.莫泊桑,德國著名批判現實主義作家,我們學過他的小說《我的叔叔于勒》。

 C.課文《故鄉(xiāng)》通過“我”回鄉(xiāng)的經歷,塑造了閏土這個經典的人物形象。

 D.《范進中舉》描繪了范進喜極而瘋的形象,同時通過他的命運變化反映了世態(tài)炎涼。

 

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