19、用“//”線給下面這段話斷句。
陳 涉 少 時 嘗 與 人 傭 耕 輟 耕 之 壟 上 悵 恨 久 之 曰 茍 富 貴 無 相 忘 傭 者 笑 而 應(yīng) 曰 若 為 傭 耕 何 富 貴 也 陳 涉 太 息 曰 嗟 乎 燕 雀 安 知 鴻 鵠 之 志 哉(選自《陳涉世家》)
19、陳涉少時//嘗與人傭耕//輟耕之壟上//悵恨久之//曰茍富貴//無相忘//傭者笑而應(yīng)曰//若為傭 耕//何富貴也//陳涉太息曰//嗟乎//燕雀安知鴻鵠之志哉//
科目:初中語文 來源:北京期末題 題型:問答題
科目:初中語文 來源: 題型:
用“//”線給下面這段話斷句。
陳 涉 少 時 嘗 與 人 傭 耕 輟 耕 之 壟 上 悵 恨 久 之 曰 茍 富 貴 無 相 忘 傭 者 笑 而 應(yīng) 曰 若 為 傭 耕 何 富 貴 也 陳 涉 太 息 曰 嗟 乎 燕 雀 安 知 鴻 鵠 之 志 哉(選自《陳涉世家》)
科目:初中語文 來源:2011屆江蘇省無錫市濱湖區(qū)九年級4月調(diào)研測試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
又見鷺鷥
陳忠實(shí)
①那是春天的一個慣常的傍晚,我沿著水邊的沙灘漫不經(jīng)意地溜達(dá)。旱草和水草都已經(jīng)蓬勃起來,河川里滿眼都是盎然生機(jī),野艾苦蒿薄荷和魚腹草的氣味混和著彌漫在空氣里,風(fēng)輕柔而又濕潤。在桌椅間蜷窩了一天的四肢和繃緊的神經(jīng),漸漸舒展開來松弛開來。
②繞過一道河石壘堆的防洪壩,我突然瞅見了鷺鷥,兩只!當(dāng)下竟不敢再挪動一步,生怕沖撞了它驚飛了它,便躡手躡腳悄悄在沙地上坐下來,壓抑著沖到唇邊的驚嘆。哦!鷺鷥又飛回來了!
③在順流而下大約30米處,河水從那兒朝南拐了個大彎兒,彎兒拐得不急不直隨心所欲,便拐出一大片生動的綠洲,靠近水流的沙灘上水草尤其茂密。兩只雪白的鷺鷥就在那個彎頭上躑躅,在那一片生機(jī)盎然的綠草中悠然漫步;曲線優(yōu)美到無與倫比的脖頸迅捷地探入水中,倏忽又在草叢里揚(yáng)起頭來;兩只峭拔的長腿淹沒在水里,舉足移步悠然雅然;一會兒此前彼后,此左彼右,一會兒又此后彼前此右彼左:斷定是一對兒沒有雄尊雌卑或陰盛陽衰的純粹感情維系的平等夫妻……
④于是,小河的這一方便呈現(xiàn)出別開生面令人陶醉的風(fēng)景。清澈透碧的河水嘩嘩吟唱著在河灘里蜿蜒,兩個穿著艷麗的女子在對岸的水邊倚石搓洗衣裳,三頭紫紅毛色的牛和一頭乳毛嫩黃的牛犢在沙灘草地上吃草,三個放牛娃坐在草地上玩撲克,藍(lán)天上只有一縷游絲似的白云凝而不動,落日正渲染出即將告別時的熱烈和輝煌……這些時常見慣的景致,全都因?yàn)橐粚橔兊某霈F(xiàn)而生動起來。
⑤不見鷺鷥,少說也有20多年了。小時候在河里耍水在河邊割草,鷺鷥就在頭前或身后的淺水里,有時竟在草籠旁邊停立;上學(xué)和放學(xué)涉水過河時,鷺鷥在頭頂翩翩飛翔,我曾經(jīng)妄想把一只鴿哨兒戴到它的尾毛上;大了時在稻田里插秧或是給稻畦里放水,鷺鷥又在稻田圪梁上悠然踱步,絲毫也不戒備我手中的鐵锨……難以泯滅的永遠(yuǎn)鮮活的鷺鷥的倩影,現(xiàn)在就從心里撲飛出來,化成活潑的生靈在眼前的河灣里。
⑥至今我也搞不清鷺鷥突然離去突然絕跡的因由,許是水流逐年衰枯稻田消失綠地銳減,這鳥兒瞧不上越來越僵硬的小河川道了?許是鄉(xiāng)民濫施化肥農(nóng)藥污染了流水也污濁了空氣,鷺鷥感到窒息而逃逸了?許是沿河兩岸頻頻敲打的慶賀“指示”發(fā)表的鑼鼓和震天撼地的炮銃,使這喜歡悠閑的貴族階級心驚肉跳恐懼不安,抑或是不屑于這一方地域上人類的愚蠢可笑拂尾而去?許是那些隱蔽在樹后的獵手暗施的冷槍,擊中了鷺鷥夫妻雙方中的雌的或雄的,剩下的一個鰥夫或寡婦悲愴遁逃?
⑦又見鷺鷥!又見鷺鷥!
⑧我便天天傍晚到河灣里來,等待鷺鷥。連續(xù)五六天,不見蹤影,我才發(fā)現(xiàn)沒有鷺鷥的小河黯然失色。我明白自己實(shí)際是在重演那個可笑的“守株待兔”的寓言故事,然而還是忍不住要來。鷺鷥的倩影太富于誘惑了。那姿容端莊的是一種仙骨神韻,一種優(yōu)雅一種大度一種自然;起飛時悠然翩然,落水時也悠然翩然,看不出得意時的昂揚(yáng)恣肆,也看不出失意下的氣急敗壞;即使在水里啄食小蟲小蝦青葉草芽兒,也不似雞們鴨們?nèi)競凁I不及待的貪饞和貪婪相。二三十年不見鷺鷥,早已不存再見的企冀和奢望,一見便不能抑止和罷休。我隨之改變守候而為尋找,隔天沿著河流朝下,隔天又溯流而上,竟是一周的尋尋覓覓而終不得見。
⑨我又決定改變尋找的時間,寧可舍棄了一個美好的出活兒的早晨,在晨曦中沿著河水朝上走。大約走出五華里路程,河川驟然開闊起來,河對岸有一大片齊肩高的蘆葦,臨著流水的蘆葦幼林邊,兩只鷺鷥正在悠然漫步,剛出山頂?shù)南脊獍阉鼈儼咨挠鹈境赡藓纭?br />⑩哦!鷺鷥還在這小河川道里。
?哦!鷺鷥對人類的信賴畢竟是可以重新建立的。
?我在一塊河石上悄然坐下來,隔水眺望那一對圣物,心頭便涌出一首膾炙人口的詩歌來:“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方……”
【小題1】文章第①段景物描寫的作用是什么?(4分)
答:
【小題2】文章第⑤段 “難以泯滅的永遠(yuǎn)鮮活的鷺鷥的倩影,現(xiàn)在就從心里撲飛出來,化成活潑的生靈在眼前的河灣里”中“撲飛”一詞用得很好,好在何處?(3分)
答:
【小題3】文章第⑧段“我明白自己實(shí)際是在重演那個可笑的‘守株待兔’的寓言故事”, 用了什么寫法?這句話該怎么理解?(3分)
答:
【小題4】結(jié)合全文內(nèi)容,說說標(biāo)題“又見鷺鷥”的含義。(4分)
答:
科目:初中語文 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)九年級4月調(diào)研測試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
又見鷺鷥
陳忠實(shí)
①那是春天的一個慣常的傍晚,我沿著水邊的沙灘漫不經(jīng)意地溜達(dá)。旱草和水草都已經(jīng)蓬勃起來,河川里滿眼都是盎然生機(jī),野艾苦蒿薄荷和魚腹草的氣味混和著彌漫在空氣里,風(fēng)輕柔而又濕潤。在桌椅間蜷窩了一天的四肢和繃緊的神經(jīng),漸漸舒展開來松弛開來。
②繞過一道河石壘堆的防洪壩,我突然瞅見了鷺鷥,兩只!當(dāng)下竟不敢再挪動一步,生怕沖撞了它驚飛了它,便躡手躡腳悄悄在沙地上坐下來,壓抑著沖到唇邊的驚嘆。哦!鷺鷥又飛回來了!
③在順流而下大約30米處,河水從那兒朝南拐了個大彎兒,彎兒拐得不急不直隨心所欲,便拐出一大片生動的綠洲,靠近水流的沙灘上水草尤其茂密。兩只雪白的鷺鷥就在那個彎頭上躑躅,在那一片生機(jī)盎然的綠草中悠然漫步;曲線優(yōu)美到無與倫比的脖頸迅捷地探入水中,倏忽又在草叢里揚(yáng)起頭來;兩只峭拔的長腿淹沒在水里,舉足移步悠然雅然;一會兒此前彼后,此左彼右,一會兒又此后彼前此右彼左:斷定是一對兒沒有雄尊雌卑或陰盛陽衰的純粹感情維系的平等夫妻……
④于是,小河的這一方便呈現(xiàn)出別開生面令人陶醉的風(fēng)景。清澈透碧的河水嘩嘩吟唱著在河灘里蜿蜒,兩個穿著艷麗的女子在對岸的水邊倚石搓洗衣裳,三頭紫紅毛色的牛和一頭乳毛嫩黃的牛犢在沙灘草地上吃草,三個放牛娃坐在草地上玩撲克,藍(lán)天上只有一縷游絲似的白云凝而不動,落日正渲染出即將告別時的熱烈和輝煌……這些時常見慣的景致,全都因?yàn)橐粚橔兊某霈F(xiàn)而生動起來。
⑤不見鷺鷥,少說也有20多年了。小時候在河里耍水在河邊割草,鷺鷥就在頭前或身后的淺水里,有時竟在草籠旁邊停立;上學(xué)和放學(xué)涉水過河時,鷺鷥在頭頂翩翩飛翔,我曾經(jīng)妄想把一只鴿哨兒戴到它的尾毛上;大了時在稻田里插秧或是給稻畦里放水,鷺鷥又在稻田圪梁上悠然踱步,絲毫也不戒備我手中的鐵锨……難以泯滅的永遠(yuǎn)鮮活的鷺鷥的倩影,現(xiàn)在就從心里撲飛出來,化成活潑的生靈在眼前的河灣里。
⑥至今我也搞不清鷺鷥突然離去突然絕跡的因由,許是水流逐年衰枯稻田消失綠地銳減,這鳥兒瞧不上越來越僵硬的小河川道了?許是鄉(xiāng)民濫施化肥農(nóng)藥污染了流水也污濁了空氣,鷺鷥感到窒息而逃逸了?許是沿河兩岸頻頻敲打的慶賀“指示”發(fā)表的鑼鼓和震天撼地的炮銃,使這喜歡悠閑的貴族階級心驚肉跳恐懼不安,抑或是不屑于這一方地域上人類的愚蠢可笑拂尾而去?許是那些隱蔽在樹后的獵手暗施的冷槍,擊中了鷺鷥夫妻雙方中的雌的或雄的,剩下的一個鰥夫或寡婦悲愴遁逃?
⑦又見鷺鷥!又見鷺鷥!
⑧我便天天傍晚到河灣里來,等待鷺鷥。連續(xù)五六天,不見蹤影,我才發(fā)現(xiàn)沒有鷺鷥的小河黯然失色。我明白自己實(shí)際是在重演那個可笑的“守株待兔”的寓言故事,然而還是忍不住要來。鷺鷥的倩影太富于誘惑了。那姿容端莊的是一種仙骨神韻,一種優(yōu)雅一種大度一種自然;起飛時悠然翩然,落水時也悠然翩然,看不出得意時的昂揚(yáng)恣肆,也看不出失意下的氣急敗壞;即使在水里啄食小蟲小蝦青葉草芽兒,也不似雞們鴨們?nèi)競凁I不及待的貪饞和貪婪相。二三十年不見鷺鷥,早已不存再見的企冀和奢望,一見便不能抑止和罷休。我隨之改變守候而為尋找,隔天沿著河流朝下,隔天又溯流而上,竟是一周的尋尋覓覓而終不得見。
⑨我又決定改變尋找的時間,寧可舍棄了一個美好的出活兒的早晨,在晨曦中沿著河水朝上走。大約走出五華里路程,河川驟然開闊起來,河對岸有一大片齊肩高的蘆葦,臨著流水的蘆葦幼林邊,兩只鷺鷥正在悠然漫步,剛出山頂?shù)南脊獍阉鼈儼咨挠鹈境赡藓纭?/p>
⑩哦!鷺鷥還在這小河川道里。
?哦!鷺鷥對人類的信賴畢竟是可以重新建立的。
?我在一塊河石上悄然坐下來,隔水眺望那一對圣物,心頭便涌出一首膾炙人口的詩歌來:“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方……”
1.文章第①段景物描寫的作用是什么?(4分)
答:
2.文章第⑤段 “難以泯滅的永遠(yuǎn)鮮活的鷺鷥的倩影,現(xiàn)在就從心里撲飛出來,化成活潑的生靈在眼前的河灣里”中“撲飛”一詞用得很好,好在何處?(3分)
答:
3.文章第⑧段“我明白自己實(shí)際是在重演那個可笑的‘守株待兔’的寓言故事”, 用了什么寫法?這句話該怎么理解?(3分)
答:
4.結(jié)合全文內(nèi)容,說說標(biāo)題“又見鷺鷥”的含義。(4分)
答:
科目:初中語文 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)九年級4月調(diào)研測試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
又見鷺鷥
陳忠實(shí)
①那是春天的一個慣常的傍晚,我沿著水邊的沙灘漫不經(jīng)意地溜達(dá)。旱草和水草都已經(jīng)蓬勃起來,河川里滿眼都是盎然生機(jī),野艾苦蒿薄荷和魚腹草的氣味混和著彌漫在空氣里,風(fēng)輕柔而又濕潤。在桌椅間蜷窩了一天的四肢和繃緊的神經(jīng),漸漸舒展開來松弛開來。
②繞過一道河石壘堆的防洪壩,我突然瞅見了鷺鷥,兩只!當(dāng)下竟不敢再挪動一步,生怕沖撞了它驚飛了它,便躡手躡腳悄悄在沙地上坐下來,壓抑著沖到唇邊的驚嘆。哦!鷺鷥又飛回來了!
③在順流而下大約30米處,河水從那兒朝南拐了個大彎兒,彎兒拐得不急不直隨心所欲,便拐出一大片生動的綠洲,靠近水流的沙灘上水草尤其茂密。兩只雪白的鷺鷥就在那個彎頭上躑躅,在那一片生機(jī)盎然的綠草中悠然漫步;曲線優(yōu)美到無與倫比的脖頸迅捷地探入水中,倏忽又在草叢里揚(yáng)起頭來;兩只峭拔的長腿淹沒在水里,舉足移步悠然雅然;一會兒此前彼后,此左彼右,一會兒又此后彼前此右彼左:斷定是一對兒沒有雄尊雌卑或陰盛陽衰的純粹感情維系的平等夫妻……
④于是,小河的這一方便呈現(xiàn)出別開生面令人陶醉的風(fēng)景。清澈透碧的河水嘩嘩吟唱著在河灘里蜿蜒,兩個穿著艷麗的女子在對岸的水邊倚石搓洗衣裳,三頭紫紅毛色的牛和一頭乳毛嫩黃的牛犢在沙灘草地上吃草,三個放牛娃坐在草地上玩撲克,藍(lán)天上只有一縷游絲似的白云凝而不動,落日正渲染出即將告別時的熱烈和輝煌……這些時常見慣的景致,全都因?yàn)橐粚橔兊某霈F(xiàn)而生動起來。
⑤不見鷺鷥,少說也有20多年了。小時候在河里耍水在河邊割草,鷺鷥就在頭前或身后的淺水里,有時竟在草籠旁邊停立;上學(xué)和放學(xué)涉水過河時,鷺鷥在頭頂翩翩飛翔,我曾經(jīng)妄想把一只鴿哨兒戴到它的尾毛上;大了時在稻田里插秧或是給稻畦里放水,鷺鷥又在稻田圪梁上悠然踱步,絲毫也不戒備我手中的鐵锨……難以泯滅的永遠(yuǎn)鮮活的鷺鷥的倩影,現(xiàn)在就從心里撲飛出來,化成活潑的生靈在眼前的河灣里。
⑥至今我也搞不清鷺鷥突然離去突然絕跡的因由,許是水流逐年衰枯稻田消失綠地銳減,這鳥兒瞧不上越來越僵硬的小河川道了?許是鄉(xiāng)民濫施化肥農(nóng)藥污染了流水也污濁了空氣,鷺鷥感到窒息而逃逸了?許是沿河兩岸頻頻敲打的慶賀“指示”發(fā)表的鑼鼓和震天撼地的炮銃,使這喜歡悠閑的貴族階級心驚肉跳恐懼不安,抑或是不屑于這一方地域上人類的愚蠢可笑拂尾而去?許是那些隱蔽在樹后的獵手暗施的冷槍,擊中了鷺鷥夫妻雙方中的雌的或雄的,剩下的一個鰥夫或寡婦悲愴遁逃?
⑦又見鷺鷥!又見鷺鷥!
⑧我便天天傍晚到河灣里來,等待鷺鷥。連續(xù)五六天,不見蹤影,我才發(fā)現(xiàn)沒有鷺鷥的小河黯然失色。我明白自己實(shí)際是在重演那個可笑的“守株待兔”的寓言故事,然而還是忍不住要來。鷺鷥的倩影太富于誘惑了。那姿容端莊的是一種仙骨神韻,一種優(yōu)雅一種大度一種自然;起飛時悠然翩然,落水時也悠然翩然,看不出得意時的昂揚(yáng)恣肆,也看不出失意下的氣急敗壞;即使在水里啄食小蟲小蝦青葉草芽兒,也不似雞們鴨們?nèi)競凁I不及待的貪饞和貪婪相。二三十年不見鷺鷥,早已不存再見的企冀和奢望,一見便不能抑止和罷休。我隨之改變守候而為尋找,隔天沿著河流朝下,隔天又溯流而上,竟是一周的尋尋覓覓而終不得見。
⑨我又決定改變尋找的時間,寧可舍棄了一個美好的出活兒的早晨,在晨曦中沿著河水朝上走。大約走出五華里路程,河川驟然開闊起來,河對岸有一大片齊肩高的蘆葦,臨著流水的蘆葦幼林邊,兩只鷺鷥正在悠然漫步,剛出山頂?shù)南脊獍阉鼈儼咨挠鹈境赡藓纭?/p>
⑩哦!鷺鷥還在這小河川道里。
?哦!鷺鷥對人類的信賴畢竟是可以重新建立的。
?我在一塊河石上悄然坐下來,隔水眺望那一對圣物,心頭便涌出一首膾炙人口的詩歌來:“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方……”
1.文章第①段景物描寫的作用是什么?(4分)
答:
2.文章第⑤段 “難以泯滅的永遠(yuǎn)鮮活的鷺鷥的倩影,現(xiàn)在就從心里撲飛出來,化成活潑的生靈在眼前的河灣里”中“撲飛”一詞用得很好,好在何處?(3分)
答:
3.文章第⑧段“我明白自己實(shí)際是在重演那個可笑的‘守株待兔’的寓言故事”, 用了什么寫法?這句話該怎么理解?(3分)
答:
4.結(jié)合全文內(nèi)容,說說標(biāo)題“又見鷺鷥”的含義。(4分)
答:
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又見鷺鷥
陳忠實(shí)
①那是春天的一個慣常的傍晚,我沿著水邊的沙灘漫不經(jīng)意地溜達(dá)。旱草和水草都已經(jīng)蓬勃起來,河川里滿眼都是盎然生機(jī),野艾苦蒿薄荷和魚腹草的氣味混和著彌漫在空氣里,風(fēng)輕柔而又濕潤。在桌椅間蜷窩了一天的四肢和繃緊的神經(jīng),漸漸舒展開來松弛開來。
②繞過一道河石壘堆的防洪壩,我突然瞅見了鷺鷥,兩只!當(dāng)下竟不敢再挪動一步,生怕沖撞了它驚飛了它,便躡手躡腳悄悄在沙地上坐下來,壓抑著沖到唇邊的驚嘆。哦!鷺鷥又飛回來了!
③在順流而下大約30米處,河水從那兒朝南拐了個大彎兒,彎兒拐得不急不直隨心所欲,便拐出一大片生動的綠洲,靠近水流的沙灘上水草尤其茂密。兩只雪白的鷺鷥就在那個彎頭上躑躅,在那一片生機(jī)盎然的綠草中悠然漫步;曲線優(yōu)美到無與倫比的脖頸迅捷地探入水中,倏忽又在草叢里揚(yáng)起頭來;兩只峭拔的長腿淹沒在水里,舉足移步悠然雅然;一會兒此前彼后,此左彼右,一會兒又此后彼前此右彼左:斷定是一對兒沒有雄尊雌卑或陰盛陽衰的純粹感情維系的平等夫妻……
④于是,小河的這一方便呈現(xiàn)出別開生面令人陶醉的風(fēng)景。清澈透碧的河水嘩嘩吟唱著在河灘里蜿蜒,兩個穿著艷麗的女子在對岸的水邊倚石搓洗衣裳,三頭紫紅毛色的牛和一頭乳毛嫩黃的牛犢在沙灘草地上吃草,三個放牛娃坐在草地上玩撲克,藍(lán)天上只有一縷游絲似的白云凝而不動,落日正渲染出即將告別時的熱烈和輝煌……這些時常見慣的景致,全都因?yàn)橐粚橔兊某霈F(xiàn)而生動起來。
⑤不見鷺鷥,少說也有20多年了。小時候在河里耍水在河邊割草,鷺鷥就在頭前或身后的淺水里,有時竟在草籠旁邊停立;上學(xué)和放學(xué)涉水過河時,鷺鷥在頭頂翩翩飛翔,我曾經(jīng)妄想把一只鴿哨兒戴到它的尾毛上;大了時在稻田里插秧或是給稻畦里放水,鷺鷥又在稻田圪梁上悠然踱步,絲毫也不戒備我手中的鐵锨……難以泯滅的永遠(yuǎn)鮮活的鷺鷥的倩影,現(xiàn)在就從心里撲飛出來,化成活潑的生靈在眼前的河灣里。
⑥至今我也搞不清鷺鷥突然離去突然絕跡的因由,許是水流逐年衰枯稻田消失綠地銳減,這鳥兒瞧不上越來越僵硬的小河川道了?許是鄉(xiāng)民濫施化肥農(nóng)藥污染了流水也污濁了空氣,鷺鷥感到窒息而逃逸了?許是沿河兩岸頻頻敲打的慶賀“指示”發(fā)表的鑼鼓和震天撼地的炮銃,使這喜歡悠閑的貴族階級心驚肉跳恐懼不安,抑或是不屑于這一方地域上人類的愚蠢可笑拂尾而去?許是那些隱蔽在樹后的獵手暗施的冷槍,擊中了鷺鷥夫妻雙方中的雌的或雄的,剩下的一個鰥夫或寡婦悲愴遁逃?
⑦又見鷺鷥!又見鷺鷥!
⑧我便天天傍晚到河灣里來,等待鷺鷥。連續(xù)五六天,不見蹤影,我才發(fā)現(xiàn)沒有鷺鷥的小河黯然失色。我明白自己實(shí)際是在重演那個可笑的“守株待兔”的寓言故事,然而還是忍不住要來。鷺鷥的倩影太富于誘惑了。那姿容端莊的是一種仙骨神韻,一種優(yōu)雅一種大度一種自然;起飛時悠然翩然,落水時也悠然翩然,看不出得意時的昂揚(yáng)恣肆,也看不出失意下的氣急敗壞;即使在水里啄食小蟲小蝦青葉草芽兒,也不似雞們鴨們?nèi)競凁I不及待的貪饞和貪婪相。二三十年不見鷺鷥,早已不存再見的企冀和奢望,一見便不能抑止和罷休。我隨之改變守候而為尋找,隔天沿著河流朝下,隔天又溯流而上,竟是一周的尋尋覓覓而終不得見。
⑨我又決定改變尋找的時間,寧可舍棄了一個美好的出活兒的早晨,在晨曦中沿著河水朝上走。大約走出五華里路程,河川驟然開闊起來,河對岸有一大片齊肩高的蘆葦,臨著流水的蘆葦幼林邊,兩只鷺鷥正在悠然漫步,剛出山頂?shù)南脊獍阉鼈儼咨挠鹈境赡藓纭?/p>
⑩哦!鷺鷥還在這小河川道里。
⑪哦!鷺鷥對人類的信賴畢竟是可以重新建立的。
⑫我在一塊河石上悄然坐下來,隔水眺望那一對圣物,心頭便涌出一首膾炙人口的詩歌來:“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方……”
17.文章第①段景物描寫的作用是什么?(4分)
答: 18.文章第⑤段 “難以泯滅的永遠(yuǎn)鮮活的鷺鷥的倩影,現(xiàn)在就從心里撲飛出來,化成活潑的生靈在眼前的河灣里”中“撲飛”一詞用得很好,好在何處?(3分)
答: 19.文章第⑧段“我明白自己實(shí)際是在重演那個可笑的‘守株待兔’的寓言故事”, 用了什么寫法?這句話該怎么理解?(3分)
答: 20.結(jié)合全文內(nèi)容,說說標(biāo)題“又見鷺鷥”的含義。(4分)
答:
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
(五)(14分)
又見鷺鷥
陳忠實(shí)
①那是春天的一個慣常的傍晚,我沿著水邊的沙灘漫不經(jīng)意地溜達(dá)。旱草和水草都已經(jīng)蓬勃起來,河川里滿眼都是盎然生機(jī),野艾苦蒿薄荷和魚腹草的氣味混和著彌漫在空氣里,風(fēng)輕柔而又濕潤。在桌椅間蜷窩了一天的四肢和繃緊的神經(jīng),漸漸舒展開來松弛開來。
②繞過一道河石壘堆的防洪壩,我突然瞅見了鷺鷥,兩只!當(dāng)下竟不敢再挪動一步,生怕沖撞了它驚飛了它,便躡手躡腳悄悄在沙地上坐下來,壓抑著沖到唇邊的驚嘆。哦!鷺鷥又飛回來了!
③在順流而下大約30米處,河水從那兒朝南拐了個大彎兒,彎兒拐得不急不直隨心所欲,便拐出一大片生動的綠洲,靠近水流的沙灘上水草尤其茂密。兩只雪白的鷺鷥就在那個彎頭上躑躅,在那一片生機(jī)盎然的綠草中悠然漫步;曲線優(yōu)美到無與倫比的脖頸迅捷地探入水中,倏忽又在草叢里揚(yáng)起頭來;兩只峭拔的長腿淹沒在水里,舉足移步悠然雅然;一會兒此前彼后,此左彼右,一會兒又此后彼前此右彼左:斷定是一對兒沒有雄尊雌卑或陰盛陽衰的純粹感情維系的平等夫妻……
④于是,小河的這一方便呈現(xiàn)出別開生面令人陶醉的風(fēng)景。清澈透碧的河水嘩嘩吟唱著在河灘里蜿蜒,兩個穿著艷麗的女子在對岸的水邊倚石搓洗衣裳,三頭紫紅毛色的牛和一頭乳毛嫩黃的牛犢在沙灘草地上吃草,三個放牛娃坐在草地上玩撲克,藍(lán)天上只有一縷游絲似的白云凝而不動,落日正渲染出即將告別時的熱烈和輝煌……這些時常見慣的景致,全都因?yàn)橐粚橔兊某霈F(xiàn)而生動起來。
⑤不見鷺鷥,少說也有20多年了。小時候在河里耍水在河邊割草,鷺鷥就在頭前或身后的淺水里,有時竟在草籠旁邊停立;上學(xué)和放學(xué)涉水過河時,鷺鷥在頭頂翩翩飛翔,我曾經(jīng)妄想把一只鴿哨兒戴到它的尾毛上;大了時在稻田里插秧或是給稻畦里放水,鷺鷥又在稻田圪梁上悠然踱步,絲毫也不戒備我手中的鐵锨……難以泯滅的永遠(yuǎn)鮮活的鷺鷥的倩影,現(xiàn)在就從心里撲飛出來,化成活潑的生靈在眼前的河灣里。
⑥至今我也搞不清鷺鷥突然離去突然絕跡的因由,許是水流逐年衰枯稻田消失綠地銳減,這鳥兒瞧不上越來越僵硬的小河川道了?許是鄉(xiāng)民濫施化肥農(nóng)藥污染了流水也污濁了空氣,鷺鷥感到窒息而逃逸了?許是沿河兩岸頻頻敲打的慶賀“指示”發(fā)表的鑼鼓和震天撼地的炮銃,使這喜歡悠閑的貴族階級心驚肉跳恐懼不安,抑或是不屑于這一方地域上人類的愚蠢可笑拂尾而去?許是那些隱蔽在樹后的獵手暗施的冷槍,擊中了鷺鷥夫妻雙方中的雌的或雄的,剩下的一個鰥夫或寡婦悲愴遁逃?
⑦又見鷺鷥!又見鷺鷥!
⑧我便天天傍晚到河灣里來,等待鷺鷥。連續(xù)五六天,不見蹤影,我才發(fā)現(xiàn)沒有鷺鷥的小河黯然失色。我明白自己實(shí)際是在重演那個可笑的“守株待兔”的寓言故事,然而還是忍不住要來。鷺鷥的倩影太富于誘惑了。那姿容端莊的是一種仙骨神韻,一種優(yōu)雅一種大度一種自然;起飛時悠然翩然,落水時也悠然翩然,看不出得意時的昂揚(yáng)恣肆,也看不出失意下的氣急敗壞;即使在水里啄食小蟲小蝦青葉草芽兒,也不似雞們鴨們?nèi)競凁I不及待的貪饞和貪婪相。二三十年不見鷺鷥,早已不存再見的企冀和奢望,一見便不能抑止和罷休。我隨之改變守候而為尋找,隔天沿著河流朝下,隔天又溯流而上,竟是一周的尋尋覓覓而終不得見。
⑨我又決定改變尋找的時間,寧可舍棄了一個美好的出活兒的早晨,在晨曦中沿著河水朝上走。大約走出五華里路程,河川驟然開闊起來,河對岸有一大片齊肩高的蘆葦,臨著流水的蘆葦幼林邊,兩只鷺鷥正在悠然漫步,剛出山頂?shù)南脊獍阉鼈儼咨挠鹈境赡藓纭?/p>
⑩哦!鷺鷥還在這小河川道里。
⑪哦!鷺鷥對人類的信賴畢竟是可以重新建立的。
⑫我在一塊河石上悄然坐下來,隔水眺望那一對圣物,心頭便涌出一首膾炙人口的詩歌來:“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方……”
1.文章第①段景物描寫的作用是什么?(4分)
答: 2..文章第⑤段 “難以泯滅的永遠(yuǎn)鮮活的鷺鷥的倩影,現(xiàn)在就從心里撲飛出來,化成活潑的生靈在眼前的河灣里”中“撲飛”一詞用得很好,好在何處?(3分)
答: 3..文章第⑧段“我明白自己實(shí)際是在重演那個可笑的‘守株待兔’的寓言故事”, 用了什么寫法?這句話該怎么理解?(3分)
答: 4..結(jié)合全文內(nèi)容,說說標(biāo)題“又見鷺鷥”的含義。(4分)
答:
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中語文 來源:2011屆江蘇省阜寧縣中考臨考適應(yīng)性考試語文試卷(一) 題型:現(xiàn)代文閱讀
(五)(14分)
又見鷺鷥
陳忠實(shí)
①那是春天的一個慣常的傍晚,我沿著水邊的沙灘漫不經(jīng)意地溜達(dá)。旱草和水草都已經(jīng)蓬勃起來,河川里滿眼都是盎然生機(jī),野艾苦蒿薄荷和魚腹草的氣味混和著彌漫在空氣里,風(fēng)輕柔而又濕潤。在桌椅間蜷窩了一天的四肢和繃緊的神經(jīng),漸漸舒展開來松弛開來。
②繞過一道河石壘堆的防洪壩,我突然瞅見了鷺鷥,兩只!當(dāng)下竟不敢再挪動一步,生怕沖撞了它驚飛了它,便躡手躡腳悄悄在沙地上坐下來,壓抑著沖到唇邊的驚嘆。哦!鷺鷥又飛回來了!
③在順流而下大約30米處,河水從那兒朝南拐了個大彎兒,彎兒拐得不急不直隨心所欲,便拐出一大片生動的綠洲,靠近水流的沙灘上水草尤其茂密。兩只雪白的鷺鷥就在那個彎頭上躑躅,在那一片生機(jī)盎然的綠草中悠然漫步;曲線優(yōu)美到無與倫比的脖頸迅捷地探入水中,倏忽又在草叢里揚(yáng)起頭來;兩只峭拔的長腿淹沒在水里,舉足移步悠然雅然;一會兒此前彼后,此左彼右,一會兒又此后彼前此右彼左:斷定是一對兒沒有雄尊雌卑或陰盛陽衰的純粹感情維系的平等夫妻……
④于是,小河的這一方便呈現(xiàn)出別開生面令人陶醉的風(fēng)景。清澈透碧的河水嘩嘩吟唱著在河灘里蜿蜒,兩個穿著艷麗的女子在對岸的水邊倚石搓洗衣裳,三頭紫紅毛色的牛和一頭乳毛嫩黃的牛犢在沙灘草地上吃草,三個放牛娃坐在草地上玩撲克,藍(lán)天上只有一縷游絲似的白云凝而不動,落日正渲染出即將告別時的熱烈和輝煌……這些時常見慣的景致,全都因?yàn)橐粚橔兊某霈F(xiàn)而生動起來。
⑤不見鷺鷥,少說也有20多年了。小時候在河里耍水在河邊割草,鷺鷥就在頭前或身后的淺水里,有時竟在草籠旁邊停立;上學(xué)和放學(xué)涉水過河時,鷺鷥在頭頂翩翩飛翔,我曾經(jīng)妄想把一只鴿哨兒戴到它的尾毛上;大了時在稻田里插秧或是給稻畦里放水,鷺鷥又在稻田圪梁上悠然踱步,絲毫也不戒備我手中的鐵锨……難以泯滅的永遠(yuǎn)鮮活的鷺鷥的倩影,現(xiàn)在就從心里撲飛出來,化成活潑的生靈在眼前的河灣里。
⑥至今我也搞不清鷺鷥突然離去突然絕跡的因由,許是水流逐年衰枯稻田消失綠地銳減,這鳥兒瞧不上越來越僵硬的小河川道了?許是鄉(xiāng)民濫施化肥農(nóng)藥污染了流水也污濁了空氣,鷺鷥感到窒息而逃逸了?許是沿河兩岸頻頻敲打的慶賀“指示”發(fā)表的鑼鼓和震天撼地的炮銃,使這喜歡悠閑的貴族階級心驚肉跳恐懼不安,抑或是不屑于這一方地域上人類的愚蠢可笑拂尾而去?許是那些隱蔽在樹后的獵手暗施的冷槍,擊中了鷺鷥夫妻雙方中的雌的或雄的,剩下的一個鰥夫或寡婦悲愴遁逃?
⑦又見鷺鷥!又見鷺鷥!
⑧我便天天傍晚到河灣里來,等待鷺鷥。連續(xù)五六天,不見蹤影,我才發(fā)現(xiàn)沒有鷺鷥的小河黯然失色。我明白自己實(shí)際是在重演那個可笑的“守株待兔”的寓言故事,然而還是忍不住要來。鷺鷥的倩影太富于誘惑了。那姿容端莊的是一種仙骨神韻,一種優(yōu)雅一種大度一種自然;起飛時悠然翩然,落水時也悠然翩然,看不出得意時的昂揚(yáng)恣肆,也看不出失意下的氣急敗壞;即使在水里啄食小蟲小蝦青葉草芽兒,也不似雞們鴨們?nèi)競凁I不及待的貪饞和貪婪相。二三十年不見鷺鷥,早已不存再見的企冀和奢望,一見便不能抑止和罷休。我隨之改變守候而為尋找,隔天沿著河流朝下,隔天又溯流而上,竟是一周的尋尋覓覓而終不得見。
⑨我又決定改變尋找的時間,寧可舍棄了一個美好的出活兒的早晨,在晨曦中沿著河水朝上走。大約走出五華里路程,河川驟然開闊起來,河對岸有一大片齊肩高的蘆葦,臨著流水的蘆葦幼林邊,兩只鷺鷥正在悠然漫步,剛出山頂?shù)南脊獍阉鼈儼咨挠鹈境赡藓纭?br />⑩哦!鷺鷥還在這小河川道里。
?哦!鷺鷥對人類的信賴畢竟是可以重新建立的。
?我在一塊河石上悄然坐下來,隔水眺望那一對圣物,心頭便涌出一首膾炙人口的詩歌來:“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方……”
【小題1】文章第①段景物描寫的作用是什么?(4分)
答: 【小題2】.文章第⑤段“難以泯滅的永遠(yuǎn)鮮活的鷺鷥的倩影,現(xiàn)在就從心里撲飛出來,化成活潑的生靈在眼前的河灣里”中“撲飛”一詞用得很好,好在何處?(3分)
答: 【小題3】.文章第⑧段“我明白自己實(shí)際是在重演那個可笑的‘守株待兔’的寓言故事”,用了什么寫法?這句話該怎么理解?(3分)
答: 【小題4】.結(jié)合全文內(nèi)容,說說標(biāo)題“又見鷺鷥”的含義。(4分)
答:
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