1、與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
新年的鐘聲雄渾激越,響徹天宇。鐘聲召喚著天邊那新年的第一抹紅霞,鐘聲歌唱著神州大地又一個(gè)燦爛的春天, 。
A.我們每一顆年輕進(jìn)取的心靈都被鐘聲震撼著。
B.鐘聲震撼著每一顆憂郁苦悶的心靈。
C.我們每一顆憂郁苦悶的心靈都被鐘聲震撼著。
D.鐘聲震撼著每一顆年輕進(jìn)取的心靈。
1、D
科目:初中語文 來源: 題型:
與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
新年的鐘聲雄渾激越,響徹天宇。鐘聲召喚著天邊那新年的第一抹紅霞,鐘聲歌唱著神州大地又一個(gè)燦爛的春天, 。
A.我們每一顆年輕進(jìn)取的心靈都被鐘聲震撼著。
B.鐘聲震撼著每一顆憂郁苦悶的心靈。
C.我們每一顆憂郁苦悶的心靈都被鐘聲震撼著。
D.鐘聲震撼著每一顆年輕進(jìn)取的心靈。
科目:初中語文 來源:2013屆河南省安陽市龍安區(qū)九年級上學(xué)期第三次月考語文試卷(帶解析) 題型:單選題
與上下文銜接最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ( 2 分)
新年的鐘聲雄渾激越,響徹大宇。鐘聲召喚著天邊那新年的第一抹紅霞,鐘聲歌唱著神州大地又一個(gè)燦爛的春天, 。
A.我們每一顆年輕進(jìn)取的心靈都被鐘聲震撼著。 |
B.鐘聲震撼著每一顆憂郁苦悶的心靈。 |
C.我們每一顆憂郁苦悶的心靈都被鐘聲震撼著。 |
D.鐘聲震撼著每一顆年輕進(jìn)取的心靈。 |
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年河南省安陽市龍安區(qū)九年級上學(xué)期第三次月考語文試卷(解析版) 題型:選擇題
與上下文銜接最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ( 2 分)
新年的鐘聲雄渾激越,響徹大宇。鐘聲召喚著天邊那新年的第一抹紅霞,鐘聲歌唱著神州大地又一個(gè)燦爛的春天, 。
A.我們每一顆年輕進(jìn)取的心靈都被鐘聲震撼著。 |
B.鐘聲震撼著每一顆憂郁苦悶的心靈。 |
C.我們每一顆憂郁苦悶的心靈都被鐘聲震撼著。 |
D.鐘聲震撼著每一顆年輕進(jìn)取的心靈。 |
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.我們每一顆年輕進(jìn)取的心靈都被鐘聲震撼著。 |
B.鐘聲震撼著每一顆憂郁苦悶的心靈。 |
C.我們每一顆憂郁苦悶的心靈都被鐘聲震撼著。 |
D.鐘聲震撼著每一顆年輕進(jìn)取的心靈。 |
科目:初中語文 來源:設(shè)計(jì)八年級上語文人教版 人教版 題型:048
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科目:初中語文 來源: 題型:048
拓展閱讀
世界上有許許多多著名的橋,有的以它們的悠久歷史聞名于世,有的以它們的高超建筑藝術(shù)而留芳史冊。( 。┙允欠奖憬煌,使“天塹”變通途。那么世界上有沒有既方便交通,又可供人休憩娛樂的橋?有,獨(dú)具一格的侗家“風(fēng)雨橋”就是這樣一種橋。
、俜灿卸弊寰幼〉牡胤,村前寨后的交通要道上都建有橋。②它們結(jié)構(gòu)別致,具有獨(dú)特的民族風(fēng)格。③有石拱橋、石板橋、竹筏橋等。④侗族擅長于建筑,特別是橋梁建筑尤為突出。⑤其中一種長廊式的“風(fēng)雨橋”,以它獨(dú)特的造型藝術(shù)和高超的建筑技巧久負(fù)盛名。
風(fēng)雨橋,不僅連接交通,而且可避風(fēng)雨,因而得名。它是一種木石結(jié)構(gòu)的橋。著名的廣西三江侗族自治縣的程陽風(fēng)雨橋,是國家重點(diǎn)保護(hù)的文物。橋長
165米,橋面寬10米,橋高15~20米。橋墩以青石砌成,橋面鋪設(shè)成排的杉木,上面建有長廊,覆以瓦頂,還有樓亭5座。樓亭成方形,多角重檐,共有房檐5層,層層而上,形似寶塔,氣勢宏偉。橋面通道兩側(cè)有欄桿,長廊兩側(cè)有長凳,宛如游廊,供人觀賞和休憩。長廊和樓亭的瓦檐、柱頭都雕刻龍鳳花草,秀麗玲瓏,蔚為壯觀。風(fēng)雨橋在建筑結(jié)構(gòu)上更為獨(dú)特。建橋時(shí)不用一顆鐵釘,只在柱子上鑿?fù)o數(shù)大小不同的孔眼,以榫(
s(n,竹、木、石制器物或構(gòu)件上利用凹凸方式相接處凸出的部分)銜接,斜穿直套,縱橫交錯(cuò),結(jié)構(gòu)極為精密。其堅(jiān)固程度,不亞于鐵、石橋,可延二三百年而不損。這是侗族建筑藝術(shù)的特色,也是侗族人民勞動(dòng)智慧的結(jié)晶。(
1)第一段括號(hào)中應(yīng)填入的與上下文銜接的短語是[
]A
.從它們的形式來看B
.從它們的結(jié)構(gòu)來看C
.從它們的作用來看D
.從它們的效果來看(
2)重新排列第二段①~⑤句的順序,排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[
]A
.①③⑤④② B.①④③⑤②C
.④①②③⑤ D.④①③②⑤(
3)第四段中加粗的“更”字是相對風(fēng)雨橋的什么而言的?(
4)第三、四段從______、______兩個(gè)方面介紹了侗家風(fēng)雨橋的特點(diǎn)。(
5)第三段運(yùn)用______、______、______的說明方法,其作用是:_________________。(
6)全文的說明順序是______________________,程陽風(fēng)雨橋的說明順序是___________________。(
7)參觀附近的石拱橋或其他橋梁,寫一段文字介紹這座橋的特點(diǎn)。科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市九年級第二次模擬考試語文試卷(解析版) 題型:語言應(yīng)用
語文實(shí)踐活動(dòng)(共7分)
1.【情景表達(dá)】為了使新聞播報(bào)更加平易自然,編輯準(zhǔn)備在每條新聞之間加上一些承上啟下的話,請你幫助他們在下面的三條新聞之間設(shè)計(jì)兩段這樣的話,要求銜接自然,轉(zhuǎn)換巧妙。(2分)
(1)阿富汗一客機(jī)神秘墜毀,機(jī)上包括 3 名美國乘客在內(nèi)的 104 人無一生還?蜋C(jī)失事可能是惡劣的天氣所致。(據(jù)阿富汗當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道)
(2)因旅館費(fèi)用及發(fā)票問題與會(huì)議中方聯(lián)系人發(fā)生爭執(zhí),一外籍男子出手,女博士后在美無端遭打被拘。(據(jù)新華社報(bào)道)
(3)美國女大學(xué)生情定重慶農(nóng)民,春節(jié)后準(zhǔn)備舉行婚禮,婚后兩人將繼續(xù)在大連打工。(據(jù)《城市晚報(bào)》報(bào)道)
(1)
(2)
2.【口語交際】某天放學(xué)路上,你看見一位年輕的母親給4歲的女兒剝香蕉,并隨手把香蕉皮扔在路上。你撿起香蕉皮走到她們身邊,用溫和的語氣對女孩的媽媽說:“
!睂π∨⒄f:“
!保2分)
3.【時(shí)事新聞】3月19日,記者從黃岡教育谷項(xiàng)目簽約儀式上獲悉,中國最大的通訊設(shè)備上市公司深圳中興通訊股份有限公司與我市合資興建教育谷項(xiàng)目。
據(jù)介紹,黃岡教育谷項(xiàng)目由深圳中興通訊股份有限公司與我市合資興建。項(xiàng)目總投資10億元,擬由中興通訊旗下的深圳中興網(wǎng)信科技有限公司和黃岡教育投資公司、黃岡中學(xué)三方合資成立。黃岡教育谷產(chǎn)業(yè)控股有限公司負(fù)責(zé)項(xiàng)目的建設(shè)和運(yùn)營,將黃岡教育打造為中國基礎(chǔ)教育行業(yè)的高端品牌,并實(shí)現(xiàn)品牌、管理及資本輸出。項(xiàng)目位于城東新區(qū),計(jì)劃分兩期,三年內(nèi)建成。建成運(yùn)營后將為5000人提供就業(yè)崗位,發(fā)展成為教育信息化高科技園區(qū)和高檔智慧型生活及工作園區(qū),并帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
教育谷項(xiàng)目將促進(jìn)黃岡由教育大市向教育強(qiáng)市轉(zhuǎn)變,同時(shí)也成為整合我市優(yōu)質(zhì)教育資源、打造黃岡教育品牌、建設(shè)教育強(qiáng)市的重要載體。此次項(xiàng)目建成后,將加快城東新區(qū)人口聚集,推動(dòng)市區(qū)一體開發(fā)和城東新區(qū)建設(shè),提升我市的城市凝聚力和競爭力。
(1)為上面的新聞擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(1分)
。
(2)下面是一網(wǎng)友讀完本消息后在網(wǎng)上的留言,如果讓你跟帖,你想說點(diǎn)什么呢?請給自己取一個(gè)好聽的網(wǎng)名哦。(2分)
4.【浪花一朵】黃岡教育是燦若星辰的中國教育中的一朵美麗的奇葩,我為生在黃岡而倍感自豪!
網(wǎng)名:
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科目:初中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題
科目:初中語文 來源:2012屆湖北省黃岡市啟黃中學(xué)九年級第二次模擬考試語文試卷(帶解析) 題型:語言表達(dá)
語文實(shí)踐活動(dòng)(共7分)
【小題1】【情景表達(dá)】為了使新聞播報(bào)更加平易自然,編輯準(zhǔn)備在每條新聞之間加上一些承上啟下的話,請你幫助他們在下面的三條新聞之間設(shè)計(jì)兩段這樣的話,要求銜接自然,轉(zhuǎn)換巧妙。(2分)
(1)阿富汗一客機(jī)神秘墜毀,機(jī)上包括 3 名美國乘客在內(nèi)的 104 人無一生還?蜋C(jī)失事可能是惡劣的天氣所致。(據(jù)阿富汗當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道)
(2)因旅館費(fèi)用及發(fā)票問題與會(huì)議中方聯(lián)系人發(fā)生爭執(zhí),一外籍男子出手,女博士后在美無端遭打被拘。(據(jù)新華社報(bào)道)
(3)美國女大學(xué)生情定重慶農(nóng)民,春節(jié)后準(zhǔn)備舉行婚禮,婚后兩人將繼續(xù)在大連打工。(據(jù)《城市晚報(bào)》報(bào)道)
(1)
(2)
【小題2】【口語交際】某天放學(xué)路上,你看見一位年輕的母親給4歲的女兒剝香蕉,并隨手把香蕉皮扔在路上。你撿起香蕉皮走到她們身邊,用溫和的語氣對女孩的媽媽說:“
!睂π∨⒄f:“
!保2分)
【小題3】【時(shí)事新聞】3月19日,記者從黃岡教育谷項(xiàng)目簽約儀式上獲悉,中國最大的通訊設(shè)備上市公司深圳中興通訊股份有限公司與我市合資興建教育谷項(xiàng)目。
據(jù)介紹,黃岡教育谷項(xiàng)目由深圳中興通訊股份有限公司與我市合資興建。項(xiàng)目總投資10億元,擬由中興通訊旗下的深圳中興網(wǎng)信科技有限公司和黃岡教育投資公司、黃岡中學(xué)三方合資成立。黃岡教育谷產(chǎn)業(yè)控股有限公司負(fù)責(zé)項(xiàng)目的建設(shè)和運(yùn)營,將黃岡教育打造為中國基礎(chǔ)教育行業(yè)的高端品牌,并實(shí)現(xiàn)品牌、管理及資本輸出。項(xiàng)目位于城東新區(qū),計(jì)劃分兩期,三年內(nèi)建成。建成運(yùn)營后將為5000人提供就業(yè)崗位,發(fā)展成為教育信息化高科技園區(qū)和高檔智慧型生活及工作園區(qū),并帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
教育谷項(xiàng)目將促進(jìn)黃岡由教育大市向教育強(qiáng)市轉(zhuǎn)變,同時(shí)也成為整合我市優(yōu)質(zhì)教育資源、打造黃岡教育品牌、建設(shè)教育強(qiáng)市的重要載體。此次項(xiàng)目建成后,將加快城東新區(qū)人口聚集,推動(dòng)市區(qū)一體開發(fā)和城東新區(qū)建設(shè),提升我市的城市凝聚力和競爭力。
(1)為上面的新聞擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(1分)
。
(2)下面是一網(wǎng)友讀完本消息后在網(wǎng)上的留言,如果讓你跟帖,你想說點(diǎn)什么呢?請給自己取一個(gè)好聽的網(wǎng)名哦。(2分)
【小題4】【浪花一朵】黃岡教育是燦若星辰的中國教育中的一朵美麗的奇葩,我為生在黃岡而倍感自豪!
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科目:初中語文 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語文 中考版 貴州專用 2009-2010學(xué)年 第29期 總第185期 貴州中考版 題型:048
閱讀訓(xùn)練
堅(jiān)守一個(gè)夢想
文/孫道榮
如果不是錯(cuò)失了兩次機(jī)會(huì),“雜交水稻之父”袁隆平的人生,也許會(huì)被完全改寫。袁隆平從小就熱愛游泳,不到10歲時(shí),就敢橫渡長江;16歲時(shí),在武漢讀高中,參加湖北省舉行的游泳比賽,一舉獲得漢口賽區(qū)男子百米自由泳第一名和全省男子自由泳第二名;考上西南農(nóng)業(yè)大學(xué)后,他是全校的游泳冠軍。一次,西南賽區(qū)舉行了選拔賽,前三名將被選入國家游泳隊(duì),成為專業(yè)游泳運(yùn)動(dòng)員。很可惜,這一次,袁隆平只獲得了第四名,因一名之差而慘遭淘汰。袁隆平錯(cuò)失了自己人生的第一次改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)再一次向袁隆平招手。大學(xué)快畢業(yè)那年,部隊(duì)招收空軍飛行員。當(dāng)時(shí),全校報(bào)名的人數(shù)達(dá)到了800人,經(jīng)過嚴(yán)格的體檢,最后只有八人通過了全部的36項(xiàng)指標(biāo)測試,袁隆平幸運(yùn)地成為其中之一。即將成為一名光榮的空軍飛行員,這對年輕的袁隆平來說,確實(shí)是一件大喜事?墒,在即將進(jìn)入空軍預(yù)備班之前的慶!鞍艘唤ㄜ姽(jié)”晚會(huì)上,袁隆平和他的同學(xué)們被告知,大學(xué)生一律被退回。原因很簡單,當(dāng)時(shí)國家已經(jīng)制定了第一個(gè)“五年計(jì)劃”,國家建設(shè)需要一大批知識(shí)分子,而那時(shí)全國只有區(qū)區(qū)20萬名大學(xué)生;空軍放棄招收大學(xué)生,是為了讓他們在自己所學(xué)的領(lǐng)域,為祖國建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。袁隆平因此再一次與近在眼前的機(jī)會(huì)失之交臂。
就這樣,袁隆平痛失了兩次絕好的改寫人生的機(jī)會(huì)。
采訪袁隆平院士的記者,在聽了袁老自述的這兩個(gè)故事后,連用了兩個(gè)“幸虧”:幸虧當(dāng)時(shí)你沒有被選入游泳隊(duì),成為一名專業(yè)運(yùn)動(dòng)員;幸虧當(dāng)時(shí)國家出臺(tái)了新政策,你沒有成為一名飛行員。
可是,這兩次機(jī)會(huì),對當(dāng)時(shí)還只是一名農(nóng)大的普通學(xué)生來說,卻是十分難得的機(jī)遇。俺忽然想,________。
以袁隆平當(dāng)時(shí)的身體素質(zhì)來看,經(jīng)過系統(tǒng)專業(yè)的培訓(xùn)后,袁隆平可能會(huì)成為一名不錯(cuò)的游泳運(yùn)動(dòng)員,甚至有可能進(jìn)入全國前三名;退役之后,他也許會(huì)像大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員一樣,成為一名教練員。抓住了第二個(gè)機(jī)會(huì)后,袁隆平會(huì)成為一名令人羨慕的飛行員,在藍(lán)天飛翔,這是多少人的夢想。蝗缓,他有可能成為一名飛行教官,直至光榮退休。
但是,如果那樣的話,袁隆平從小就想學(xué)農(nóng)的夢想,就很難實(shí)現(xiàn);俺們今天,就沒有了“雜交水稻之父”,就沒有了他培育出的可養(yǎng)活7000萬人的增產(chǎn)水稻。
袁老說得好,一個(gè)人一輩子做好一件事,就足夠了。他這一輩子,就做好了一件事,培育優(yōu)良的雜交稻,解決了人類的糧食問題。
(選自2009年10月30日《揚(yáng)子晚報(bào)》)
1.文中加粗的“兩個(gè)故事”分別是什么?請各用一句話加以概括。
_______________________________
2.在文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)木渥,使上下文能銜接起來?/P>
3.對袁隆平的錯(cuò)失兩次機(jī)會(huì),作者用的是“痛失”;采訪的記者用的是“幸虧”。你是怎么理解的?
________________________________
4.袁隆平錯(cuò)失兩次機(jī)會(huì)而堅(jiān)守了對糧食和農(nóng)業(yè)的夢想,他是怎么看待的?
________________________________
5.如果你是袁隆平,你會(huì)怎么看待這段人生經(jīng)歷?
________________________________
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