3、下列加點(diǎn)字詞在句中解釋有誤的一項(xiàng)是

    A.有一天,大神女娃行走在這片莽莽榛榛的原野上,看著周圍的景象,感到非常孤獨(dú)。(莽莽榛榛:形容草木叢生的樣子。)

    B.這位官員想:“這大概是我不配有現(xiàn)在這樣好的官職吧,這也真夠滑稽,但是我決不能讓人看出來”(滑稽:這里是指言語、動(dòng)作使人發(fā)笑)

C.耳朵靈敏的人能聽到弱肉強(qiáng)食處四周的綠葉叢中,蟈蟈在竊竊私語。(弱肉強(qiáng)食:這里是指司動(dòng)物中弱老被強(qiáng)老吃掉。)

D.從我丈夫溫和沉靜的性格中我獲益匪淺。(獲益匪淺:這里指獲得很多益處。)

3、B

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

下列加點(diǎn)字詞在句中解釋有誤的一項(xiàng)是

    A.有一天,大神女娃行走在這片莽莽榛榛的原野上,看著周圍的景象,感到非常孤獨(dú)。(莽莽榛榛:形容草木叢生的樣子。)

    B.這位官員想:“這大概是我不配有現(xiàn)在這樣好的官職吧,這也真夠滑稽,但是我決不能讓人看出來”(滑稽:這里是指言語、動(dòng)作使人發(fā)笑)

C.耳朵靈敏的人能聽到弱肉強(qiáng)食處四周的綠葉叢中,蟈蟈在竊竊私語。(弱肉強(qiáng)食:這里是指司動(dòng)物中弱老被強(qiáng)老吃掉。)

D.從我丈夫溫和沉靜的性格中我獲益匪淺。(獲益匪淺:這里指獲得很多益處。)

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列句子中加粗詞解釋有誤的一項(xiàng)是

[     ]

A.我小時(shí)候身體弱,不能跟著野蠻的孩子們一塊兒玩。(貶義詞褒用,意為體魄強(qiáng)健、敢于冒險(xiǎn)、淘氣。)
B.點(diǎn)上一枝煙,再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。(品行端正的人。)
C.無論在什么地方,我總是文縐縐的。(形容人談吐、舉止文雅的樣子。)
D.父親摸摸我額頭上的“馬鬃”,欣慰地夸了我一句。(指我的頭發(fā)。)

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科目:初中語文 來源: 題型:013

下列句子中加粗字解釋有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.我小時(shí)候身體弱,不能跟著野蠻的孩子們一塊兒玩。(貶義詞褒用,意為體魄強(qiáng)健、敢于冒險(xiǎn)、淘氣。)

B.點(diǎn)上一支煙,再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。(品行端正的人。)

C.無論在什么地方,我總是文縐縐的。(談吐、舉止文雅的樣子。)

D.父親摸摸我額頭上的“馬鬃”,欣慰地夸了我一句。(指我的頭發(fā)。)

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科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 八年級(jí)語文(下) 北京課改版 題型:013

下列句子中加粗的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.若不是妙手偶得,便確是經(jīng)過錘煉的語言的精華。

妙手偶得:文字素養(yǎng)深的人偶然間所得到的。

B.黃與綠主宰著,無邊無垠,坦蕩如砥。

無邊無垠:平坦得像磨刀石。

C.在熱帶的地方,日光是永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣,反有點(diǎn)叫人害怕。

響亮:指聲音洪亮。

D.細(xì)細(xì)諦聽,水聲重重疊疊,如訴如泣。

諦聽:仔細(xì)聽。

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科目:初中語文 來源: 題型:文言文閱讀

閱讀下列文言文,回答問題。(12分)
陋室銘   劉禹錫
山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁?梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
【小題1】下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是(   ) (2分)

A.鴻(rú) B.(tái)痕 C.德 (xīng) D.案(dú)
【小題2】解釋下列各句中加點(diǎn)詞的含義。(4分)
①有仙則(                )       ②無絲竹之亂耳(      )
③無案牘之形(              )       ④往來無白丁(          )
【小題3】將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
①斯是陋室,惟吾德馨。②孔子云:“何陋之有?
【小題4】本文通過對(duì)陋室的描寫,表達(dá)了作者怎樣的情操與情趣?(2分)

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科目:初中語文 來源: 題型:

結(jié)合語境,選出下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng):

A.廣東省醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品網(wǎng)上限價(jià)競(jìng)價(jià)“陽光采購(gòu)”本是政府的惠民措施,但遭到一些人    “惡搞”。(指公開、公平、公正。)

    B.重慶“最釘子戶”的房屋猶如立于孤島之上。(形容自高自大的驕傲神氣)

    C.針對(duì)“讀圖快餐”造成的營(yíng)養(yǎng)不良現(xiàn)象,專家呼吁要引導(dǎo)青少年多攝取“綠色食品”。    (健康有益的文字讀物)

D.在經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下,他在機(jī)關(guān)干了幾年就下海了。(指經(jīng)商)

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科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀


中國(guó)人與茶
①茶是中國(guó)人發(fā)現(xiàn)的一種飲料,與中國(guó)文化同具悠久的歷史。懂得喝茶的藝術(shù),又能辨別茶的好壞的,當(dāng)然以中國(guó)人為第一。
②遠(yuǎn)在四五千年前,“神農(nóng)氏嘗百草,一日遇七十二毒,得茶而解之”。又傳說,“茶茗久服,令人有力悅志”。這是喝茶對(duì)人的好處,也是最古的記錄。茶最早產(chǎn)于蜀地,到了三國(guó)時(shí)代,喝茶的風(fēng)氣已經(jīng)更加普遍了。
③到了唐代,茶博士陸羽撰寫了《茶經(jīng)》一書,茶的焙制及烹飲的方法,才得到完善的注釋,使世人更懂得喝茶的藝術(shù)了,這是最早的關(guān)于茶的專門著作。喝茶的風(fēng)氣,在這時(shí)達(dá)到了流行的頂點(diǎn),不僅人人喝茶,家家都要喝茶,在貿(mào)易繁盛地帶或通行大道上設(shè)有茶座,自不待言,       鄉(xiāng)間墟集草市,      都有茶座的開設(shè)。這時(shí)的茶座,是單純賣茶的地方,沒有其他復(fù)雜的飲料,更沒有點(diǎn)心之類可吃的。
④但是到了宋代,茶座又稱茶坊,所賣的茶,五光十色,除純茶外,又有酸梅湯、姜茶、和合湯、寬煎葉兒茶等等!端疂G傳》中記述北宋時(shí)的茶坊,又有不少花樣,例如王婆在清河縣城紫石街開設(shè)的茶坊,在茶內(nèi)還放得有白松子或胡桃肉。此外,又有甜的杏仁茶,咸的牛肉茶,隨客人的嗜好而供應(yīng)。
⑤南宋時(shí)設(shè)在臨安的茶坊,又稱茶肆,比王婆的茶坊又大異其趣。
⑥在中國(guó),茶是民間最普通的飲料,全國(guó)各地都有種植,但有些地方,因天時(shí)地利的特惠,以及品種的優(yōu)異,所以產(chǎn)品特別有名,馳譽(yù)遐邇。據(jù)陸經(jīng)所載,原有五種不同的名稱,如早采的叫茶,晚擷的叫茗。但后來茶產(chǎn)愈來愈多,只得個(gè)別另立名目,以資分辨。如以采取時(shí)間而得名的有雨前茶、白露茶等;以產(chǎn)地而得名的有浙江的龍井茶、福建的武夷茶、安徽的六安茶、云南的普洱茶、湖南的君山茶、臺(tái)灣的凍頂茶等;以象征事實(shí)或吉祥文字而得名的有碧螺春、鐵觀音等;以色澤而得名的有綠茶、紅茶、白毛尖茶等;以香氣而得名的有香片茶、茉莉花茶、菊花茶等;以味道而得名的有甘露茶、苦茶等。至于團(tuán)茶、沱茶、磚茶、塊茶、梗片等,便是以制出后的形式而得名的。
⑦當(dāng)春季茶樹發(fā)芽時(shí),即由茶樹上采摘嫩葉,葉的尖端即稱為尖,或名叫槍,分有五等。采摘時(shí)多用小刀或剪刀,但婦女用指甲采的更為名貴。至于在秋季采的,就統(tǒng)稱為秋茶,或白露茶,也可索性地叫它做老茶,品級(jí)遠(yuǎn)不如春茶了。
⑧茶葉采摘后,馬上就得進(jìn)行焙制。制法不外曬干,揉團(tuán),攤開,焙烘幾個(gè)階段。制綠茶時(shí)必須先用高溫把葉中的酵素殺死,以阻止它發(fā)酵,所以綠茶又稱不發(fā)酵茶,可以保持茶葉天然翠綠的色澤。至于紅茶的制法,是把從茶樹上取來的青葉,略為曬干,加以揉捻,使茶葉中的細(xì)胞破裂,擠出液汁,然后放著讓它發(fā)酵。發(fā)酵時(shí)茶葉的綠葉素破壞了,出現(xiàn)紅色,加以烘烤,便成紅茶。在中國(guó)的安徽祁門,便是著名出產(chǎn)紅茶的地方。
⑨茶葉之所以芬香,是因?yàn)樗蟹枷阌偷木壒。芳香油很香,但容易揮發(fā),紅茶在發(fā)酵后,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的烘烤,芳香油大部分都消失了,沒有綠茶芳香,事屬當(dāng)然,無須多辯。如珠茶、貢熙茶、蟹目茶等。諸如此類,不一而足,可見茶的種類繁多了。
(作者錢歌川,文章有刪改)
【小題1】通讀全文,簡(jiǎn)要概括文章從哪些方面介紹了茶。(4分)
【小題2】從說明方法的角度,說一說第④段畫線句的表達(dá)效果。(3分)
例如王婆在清河縣城紫石街開設(shè)的茶坊,在茶內(nèi)還放得有白松子或胡桃肉。
【小題3】閱讀第⑥段,體會(huì)下面句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。(3分)
據(jù)陸經(jīng)所載,原有五種不同的名稱,如早采的叫茶,晚擷的叫茗。
【小題4】下列說法有誤的一項(xiàng)是(    )(2分)

A.文章②-⑤段是按照時(shí)間順序組織材料進(jìn)行說明的。
B.第③段橫線處可以填入的關(guān)聯(lián)詞語依次是“即使……也……”。
C.茶的焙制方法可分為曬干、揉團(tuán)、攤開和焙烘四個(gè)階段。
D.紅茶之所以沒有綠茶香,是因?yàn)榻?jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的曬干,其中易揮發(fā)的芳香油消失了。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成下列3—5題。(12分)

既罷歸國(guó),以相如功大,拜為上卿,位在廉頗之右。

廉頗曰:“我為趙將,有攻城野戰(zhàn)之大功,而藺相如徒以口舌為勞,而位居我上,且相如素賤人,吾羞,不忍為之下!毙栽唬骸拔乙娤嗳纾厝柚。”相如聞,不肯與會(huì)。相如每朝時(shí),常稱病,不欲與廉頗爭(zhēng)列。已而相如出,望見廉頗,相如引車避匿。

于是舍人相與諫曰:“臣所以親戚而事君者,徒慕君之高義也。今君與廉頗同列,廉君宣惡言而君畏匿之,恐懼殊甚,且庸人尚羞之,況于將相乎!臣等不肖,請(qǐng)辭去。”藺相如固之,曰:“公之視廉將軍孰與秦王?”曰:“不若也!毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔,而相如廷叱之,辱其群臣,相如雖駑,獨(dú)畏廉將軍哉?顧吾念之,強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者,徒吾兩人在也。今兩虎共斗,其勢(shì)不俱生。吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也。” 

廉頗聞之,肉袒負(fù)荊,因賓客至藺相如門謝罪?。曰:“賤之人,不知將軍寬之至此也。”卒相與歡,為刎頸之交。

3.下列句中加點(diǎn)詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是(     )(2分)

A.藺相如徒以口舌為勞                    口舌:言辭

B.臣所以親戚而事君者                  去:離開

C. 藺相如固之                         止:阻止

D.賤之人,不知將軍寬之至此也          鄙:卑鄙

4.下列句子中加點(diǎn)“以”的意義和例句相同的一項(xiàng)是(     )(2分)

例:徒吾兩人在也

A.策之不其道                 B.是人多以書假余

C.銜觴賦詩(shī),樂其志           D.屠暴起,刀劈狼首

5.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

(1)已而相如出,望見廉頗,相如引車避匿

譯文:                                                                        

(2)吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也。

譯文:                                                                      

6.藺相如和廉頗,你欣賞哪一位?結(jié)合這段文字,說說你的看法和理由。(2分)

答:                                                                           

                                                                                     

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成問題。
水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有
  (丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。)
  明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
  轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
1.《水調(diào)歌頭》作者蘇軾,字_______,號(hào)_______,_______朝杰出的_______家,他與其父_______、其弟_______合稱“_______”。
2.解釋下列加粗的字詞。
(1)酒問青天______________
(2)我乘風(fēng)歸去______________
(3)樓玉宇______________
(4)高處不寒______________
(5)但人長(zhǎng)久______________
(6)千里共嬋娟______________
3.用“/”給下列詩(shī)句劃分朗讀節(jié)奏。(宜按意義單位劃分)
(1)明 月 幾 時(shí) 有
(2)何 事 長(zhǎng) 向 別 時(shí) 圓
4.對(duì)《水調(diào)歌頭》一詞理解有誤的一項(xiàng)是(     )
A.“丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由”是全詞的小序,表明作者寫作時(shí)間、寫作目的。
B.蘇軾在這首詞中表達(dá)了自己超脫的人生態(tài)度,沒有一點(diǎn)淡淡的哀愁。
C.這首詞既表達(dá)了蘇軾對(duì)人生的理解,又表達(dá)了對(duì)蘇轍的懷念之情。
D.作者借月之“陰晴圓缺”來烘托人之“悲歡離合”,來祝愿“人長(zhǎng)久”。

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科目:初中語文 來源: 題型:

回憶文言文《論語》十則,完成10—14題(共15分)

填空(7分)

(1)《理想》的作者是我國(guó)著名現(xiàn)代詩(shī)人         。

(2)《論語》記錄____________________________的一部書,共20篇,是______家的經(jīng)典著作之一。

(3)孔子,名      ,字        ,春秋時(shí)魯國(guó)陬邑(現(xiàn)在山東曲阜人)。我國(guó)古代著名的      家、      家。

(4)我國(guó)古代四書是指:_______,______,_______,_________.

10.解釋下列加點(diǎn)的文言詞語(4分)

A.不亦乎?   (          )         B.與朋友交而不乎?  (           )

C. 不習(xí)乎? (          )         D.恕乎              (           )

11.下列句子中“而”的用法不同于其他三項(xiàng)的是(       )(2分)

A.任重道遠(yuǎn)。           B.見不賢內(nèi)自省也。

C.溫故知新……         D. 學(xué)時(shí)習(xí)之。        

12.下列句子中理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)(      )(3分)

A.       “人不知而不慍,不亦君子乎?”是從個(gè)人修養(yǎng)角度談為人的態(tài)度。

B.      “吾日三省吾身”強(qiáng)調(diào)每天自我反省,從中可以看出古代治學(xué)的人對(duì)品德修養(yǎng)的重視。

C.      “溫故而知新,可以為師矣”強(qiáng)調(diào)要當(dāng)老師就必須“溫故”,從而“知新”。

D.     “知之為知之,不知為不知,是知也”強(qiáng)調(diào)言行要謹(jǐn)慎,不要夸大自己的知識(shí)和本領(lǐng),即要有謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度。

13.這六則語錄中流傳至今的成語有(至少寫出兩個(gè)):(2分)

                                                                

14.翻譯下面語句。(4分)

①見賢思齊焉,見不賢而自省也

譯文:                                                                        

②溫故而知新,可以為師矣。

譯文:                                                                       

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