10、《天凈沙·秋思》中表達(dá)異鄉(xiāng)人的鄉(xiāng)愁濃重的句子是:_______________,______________。

10、夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

《天凈沙·秋思》中表達(dá)異鄉(xiāng)人的鄉(xiāng)愁濃重的句子是:_______________,______________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省期中題 題型:填空題

  有道是“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”,有了豐富的積累,欲于表達(dá)之情自會(huì)油然而升。請(qǐng)你根據(jù)要求寫(xiě)出相應(yīng)的古詩(shī)句:
       ①老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“生活中既要善于學(xué)習(xí)他人好的東西,又要善于從不好的方面吸取教訓(xùn),就象《論語(yǔ)》中孔子的所說(shuō)的                                                                  !
       ②《次北固山下》既寫(xiě)出了實(shí)景之美,又表現(xiàn)了虛景壯闊的句子:                                      。
       ③程遠(yuǎn)遠(yuǎn)在異鄉(xiāng),面對(duì)晚霞中森林的奇異風(fēng)光,心想:加拿大的景色確實(shí)迷人,但遠(yuǎn)離故土的滋味實(shí)在是不好受。感慨之中,馬志遠(yuǎn)的《天凈沙——秋思》中的名句                                       不覺(jué)脫口而出。
       ④人生在世除了關(guān)注自身的存在以外,還得關(guān)注他人的存在,人與人之間是平等的,
                                     (《論語(yǔ)十則》里的話)。若凡事都從這個(gè)原則出發(fā)的話,很多事情都會(huì)卡在中間,難以前進(jìn)。
       ⑤《天凈沙·秋思》中用九種景物構(gòu)成一幅畫(huà)面的句子是:                                           _________  
       ⑥《西江月》中側(cè)面烘托表現(xiàn)農(nóng)村豐收景象和人們喜悅心情的句子是                                            
       ⑦《觀滄!氛宫F(xiàn)大海宏偉氣魄和博大胸懷的句子是                                              _____________ 
       ⑧《錢(qián)塘湖春行》以對(duì)偶、擬人寫(xiě)出西湖早春生機(jī)蓬勃的景象,抒發(fā)了詩(shī)人的喜悅之情的句子      
 ____________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:湖北省中考真題 題型:默寫(xiě)題

試根據(jù)題目要求,在橫線上填寫(xiě)古詩(shī)文名句。
(1)誰(shuí)道人生無(wú)再少?______________,______________。
(2)游子思鄉(xiāng)是我國(guó)古代詩(shī)歌永恒的主題。元人馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中用“______________,______________”來(lái)表達(dá)游子遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的憂愁,唐人崔顥在《黃鶴樓》中則用“______________,______________”抒發(fā)暮色四合時(shí)登高遠(yuǎn)眺所引發(fā)的鄉(xiāng)愁。
(3)《與朱元思書(shū)》一文以“游魚(yú)細(xì)石。直視無(wú)礙”寫(xiě)江水的澄澈,柳宗元的《小石潭記》與之有異曲同工之妙的句子是“______________,______________!
(4)杜甫《望岳》詩(shī)中“______________,______________”表達(dá)了詩(shī)人敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心與氣概。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 語(yǔ)文版 2009-2010學(xué)年 第31期 總第187期 語(yǔ)文版 題型:048

閱讀《天凈沙·秋思》,完成下列各題。

(1)

下面對(duì)散曲的賞析不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋晚景圖。

B.

第二句通過(guò)描寫(xiě)詩(shī)人所見(jiàn)的異鄉(xiāng)幽美、恬靜的景象,反襯出游子內(nèi)心的孤獨(dú)。

C.

從整體構(gòu)思來(lái)看,前四句寫(xiě)景,末一句寫(xiě)人,寫(xiě)景是為了烘托人。

D.

從此曲的題目來(lái)看,作者所要表達(dá)的是對(duì)秋的傷感,而并無(wú)思鄉(xiāng)之情。

(2)

散曲中直接抒情的是哪一句?抒發(fā)了作者怎樣的感情?

________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填上相應(yīng)的句子。

(1)                ,勿施于人。(《論語(yǔ)》)

(2)                ,可以為師矣。(《論語(yǔ)》)

(3)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),                 。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)

(4)             ,青山郭外斜。(孟浩然《過(guò)故人莊》)

(5)                 ,隨風(fēng)直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)

(6)             ,壯心不已。(曹操《龜雖壽》)

(7)               ,禪房花木深。(常建《題破山寺后禪院》)

(8)問(wèn)君歸期未有期,             。(李商隱《夜雨寄北》)

(9)莫言下嶺便無(wú)難,             。(楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店》)

(10)               ,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

(11)無(wú)可奈何花落去,             。(晏殊《浣溪沙》)

(12)《次北固山下》中描寫(xiě)景物、節(jié)令蘊(yùn)含自然理趣的詩(shī)句是“          ,           ”。

(13)馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》里,列舉了九個(gè)景物意象后,用“                  ,                ”來(lái)表達(dá)出一個(gè)長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)的游子的鄉(xiāng)愁。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

天凈沙·秋思  
馬致遠(yuǎn) 
枯藤老樹(shù)昏鴉 
  小橋流水人家, 
  古道西風(fēng)瘦馬! 
夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。
(一)閱讀《秋思》,回答下列問(wèn)題。
1、作者是                代的散曲家                      。
2、小令中“枯藤”、“老樹(shù)”、“昏鴉”、“西風(fēng)”、“瘦馬”、“夕陽(yáng)”等詞語(yǔ)描繪了一幅什么樣的景象?
     答:                                                                                                                                                
3、前三句用九個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成一幅畫(huà)面,極力渲染了                       的氣氛。表現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)的人的                         之情。
4、“夕陽(yáng)”照應(yīng)上文中的“                ”字,見(jiàn)此情此景,自然牽動(dòng)游子的                            之情。
5、最后兩句卒章顯志,直抒胸臆,直接道出                                        。
6、本詩(shī)描繪了一幅深秋晚景圖,突出了景色的                          ,詩(shī)中 (不少于三個(gè))等字暗合了這種景色的基調(diào)。
7、這首小令表達(dá)了什么樣的思想感情?
     答:                                                                                                                                                 
8、除了“夕陽(yáng)西下”,詞中點(diǎn)明時(shí)間的詞語(yǔ)還有                                等。(答出三個(gè)即可)
9、“小橋流水人家”一句,看似恬靜明麗,與上下句凄涼意境迥異,其實(shí),它更能反映詩(shī)人的濃濃鄉(xiāng)愁。為什么?
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                            
 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

賞析馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》并答題。
1、小令中“枯藤”、“昏鴉”、“西風(fēng)”、“瘦馬”、“夕陽(yáng)”等詞語(yǔ)描繪了一幅什么樣的景象?
                                                                                                                                                         
2、這首小令表達(dá)了什么樣的思想感情?
                                                                                                                                                        
3、對(duì)這首小令分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
[     ]
    A. “枯藤老樹(shù)昏鴉”渲染了一種暗淡凄涼的氣氛,暮鴉歸巢,使游子動(dòng)了思鄉(xiāng)之情。
    B.“小橋流水人家”描寫(xiě)了詩(shī)人記憶中的故鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象,而今身在異鄉(xiāng),越發(fā)感到孤獨(dú)。
    C.“古道西風(fēng)瘦馬”一句描寫(xiě)了佇立于寒風(fēng)之中詩(shī)人孤獨(dú)、寂寥的形象。由馬的“瘦”可以聯(lián)想到詩(shī)人的疲憊、困乏。
    D.“斷腸人在天涯”一句直接抒發(fā)了詩(shī)人的感受,在前幾句“景”的渲染下,詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情得到了充分的表現(xiàn)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 八年級(jí)語(yǔ)文(下) 北京課改版 題型:048

閱讀詠秋小令兩首,回答問(wèn)題。

天凈沙

白樸

孤村落日殘霞,

輕煙老樹(shù)寒鴉,

一點(diǎn)飛鴻影下。

              青山綠水,

白草紅葉黃花。

天凈沙

秋思

馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹(shù)昏鴉,

小橋流水人家,

古道西風(fēng)瘦馬。

              夕陽(yáng)西下,

斷腸人在天涯。

(1)

兩首小令各自描寫(xiě)了什么景物?表達(dá)了作者怎樣的情思?

①《天凈沙 秋》:________。

②《天凈沙 秋思》:________。

(2)

馬致遠(yuǎn)的《秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是:________;能側(cè)面表明游子長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)的句子是:________。

(3)

馬致遠(yuǎn)的《秋思》被古人贊為“秋思之祖”?胺Q(chēng)小令上品。試作簡(jiǎn)要賞析。

_________________________________________________________

(4)

比較白樸的《天凈沙 秋》和馬致遠(yuǎn)的《天凈沙 秋思》在寫(xiě)法上和抒情上的異同。

①相同點(diǎn):________。

②不同點(diǎn):________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:福建省同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀詩(shī)歌,完成文后問(wèn)題。
天凈沙·秋思
枯藤老樹(shù)昏鴉,
小橋流水人家,
古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。
1.《天凈沙·秋思》是一首散曲中的______。天凈沙是______,秋思是散曲的______。
2.《天凈沙·秋思》作者_(dá)_____ ,是______代著名______作家、______家。他與_______、_______、_______被稱(chēng)為“雜劇四大家”。他的《天凈沙·秋思》被稱(chēng)為“___________”。
3.全曲中,暗含題中“秋”字的三個(gè)最直接的景象是:________、________、 ________, 與“夕陽(yáng)”相呼應(yīng)的是:“________”,與“天涯”相呼應(yīng)的是:“________”,最能觸發(fā)旅人(游子)思鄉(xiāng)之情的景物是:“________”。 體現(xiàn)“思”字的一句是:“________________________!
4.對(duì)這首曲的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( 。
A.這首曲的題目叫“秋思”,“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老樹(shù)”是最有特征性的秋景,給人以蕭條、寂寞、悲涼的感覺(jué)。
C.“小橋”一句讀來(lái)令人親切,可仔細(xì)想去,卻更增添了“斷腸人”的愁緒。
D.“斷腸人”句中的“斷腸人”是一位“離人”,“天涯”即“極遠(yuǎn)的地方”。
5.對(duì)這首曲的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( 。
A.前三句十八個(gè)字,寫(xiě)了九種景物,有靜有動(dòng)、有聲有色,而加在名詞前的定語(yǔ)則體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)那些景物的獨(dú)特感受。
B. 這首小令,寫(xiě)景由近到遠(yuǎn),感情抒發(fā)由淺入深,開(kāi)頭一句“ 枯藤老樹(shù)昏鴉”是詩(shī)眼。
C.這是一幅秋景圖,又是一幅絕妙的秋思圖。圖中有景有人,人和景都是經(jīng)過(guò)作者精心選擇的,最能表現(xiàn)“秋思”。
D.這首小令用 極有限的字句,塑造了極豐富的意象;人與物結(jié)合,情與景交融,有一種動(dòng)人心魄的力量。
6.對(duì)這首曲的賞析不正確的一項(xiàng)是(        ) 
A.此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋的景色圖。
B.第二句描寫(xiě)詩(shī)人所見(jiàn)異鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象,越發(fā)使人感到孤獨(dú)。
C.從整個(gè)構(gòu)圖來(lái)看,前四句寫(xiě)景,末一句寫(xiě)人。景物是背景,人是主體。寫(xiě)景是為了烘托人。
D.從此曲的題目來(lái)看,作者所要表達(dá)的是對(duì)秋的傷感,而并無(wú)思鄉(xiāng)之情。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

中秋賞月(9分)

每逢中秋來(lái)臨,賞月玩月便成為人們久談不衰的話題。有詩(shī)道:“明月四時(shí)有,何事喜中秋?”為何人們獨(dú)獨(dú)鐘情于中秋賞月呢?
    從時(shí)令上說(shuō),中秋是“秋收節(jié)”。自古以來(lái),人們便在這個(gè)季節(jié)飲酒舞蹈,喜氣洋洋地慶祝豐收。從淵源上說(shuō),中秋又是“祭月節(jié)”,它源于遠(yuǎn)古人類(lèi)對(duì)自然的崇拜。古代帝王的禮制中有春秋二祭:春祭日,秋祭月。祭月的日子最終就固定在八月十五日。從科學(xué)觀察來(lái)看,此時(shí)濕氣已去,沙塵未起,空氣格外清新,天空特別潔凈,月亮看上去既圓又大,恰如古詩(shī)所云:“光輝皎潔,古今但賞中秋月,尋思豈是月華別?都為人間天上氣清澈!
    民間中秋賞月活動(dòng)約始魏晉時(shí)期,盛于唐宋。瀏覽唐詩(shī),中秋賞月詩(shī)確有多篇,如徐凝詩(shī)云:“皎皎秋月八月圓,嫦娥端正桂枝鮮。” 宋代,民間中秋賞月之風(fēng)更加興盛!稏|京夢(mèng)華錄》對(duì)北宋京都賞月盛況有這樣的描寫(xiě)“中秋夕,貴家結(jié)飾臺(tái)榭(這里指富貴人家專(zhuān)門(mén)搭臺(tái)),民家爭(zhēng)占酒樓,玩月笙歌,遠(yuǎn)聞千里,連坐至?xí)浴薄?br>     明清以后,每逢中秋,一輪圓月東升時(shí),人們便在庭院、樓臺(tái),擺出月餅、柚子、石榴、芋頭、核桃、花生、西瓜等果品上供,邊賞月,邊暢談。直到皓月當(dāng)空,再分食供月果品,其樂(lè)融融。
    碧空如洗,圓月如盤(pán)。人們?cè)诒M情賞月之際,會(huì)情不自禁地想念遠(yuǎn)游在外、客居異鄉(xiāng)的親人;因此,中秋節(jié)還有“團(tuán)圓節(jié)”之稱(chēng)。許多古詩(shī)表達(dá)了人們此時(shí)的思念之情。唐人王建《十五夜望月寄杜朗中》詩(shī)云:“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家!敝袊(guó)人歷來(lái)把家人團(tuán)圓、親友團(tuán)聚,共享天倫之樂(lè)看得極其珍貴,歷來(lái)有“花好月圓人團(tuán)聚”之謂。

15、為什么人們獨(dú)獨(dú)鐘情于中秋賞月?(3分)
                                                                          
                                                                          
                                                                          

16、古人怎樣過(guò)中秋節(jié)?根據(jù)文中有關(guān)介紹,用自己的語(yǔ)言,作一簡(jiǎn)單描繪。

(3分)
                                                                            
                                                                           

17、人們?yōu)槭裁磿?huì)把天上的圓月與親人的團(tuán)聚聯(lián)系在一起?談?wù)勀愕目捶。?分)
                                                                           
                                                                           

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