10、詩(shī)詞繪景。白居易的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù), ”是優(yōu)美的江南之景,王維的“ ,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是壯美的邊塞之景。
10、誰(shuí)家新燕啄春泥 大漠孤煙直
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
詩(shī)詞繪景。白居易的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù), ”是優(yōu)美的江南之景,王維的“ ,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是壯美的邊塞之景。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下面對(duì)詩(shī)句的賞析,不恰當(dāng)的一項(xiàng)是
A.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家春燕啄春泥 (白居易《錢(qián)塘湖春行》)
詩(shī)人選擇早春時(shí)節(jié)特有的景物,生動(dòng)的描繪出大自然從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)的春意與活力。
B.醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng),八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
(辛棄疾《破陣子》)
這是詞人對(duì)記憶中豪邁壯美的軍營(yíng)生活的描寫(xiě)“醉里”“夢(mèng)回”表現(xiàn)出詞人渴望為國(guó)建功立業(yè)的雄心壯志。
C.我用殘損的手掌,摸索著廣大的土地;這一角已變成灰燼,那一角只是血和泥……
(戴望舒《我用殘損的手掌》)
詩(shī)人由“殘損的手掌”展開(kāi)想象,“廣大的土地”象征祖國(guó),“灰燼”“血”“泥”寫(xiě)出了淪陷區(qū)的凄慘景象。
D.我想那飄渺的空中,定然有美麗的街市,街市上陳列的一些物品,定然是世界上沒(méi)有的珍奇。
(郭沫若《天上的街市》)
詩(shī)句描繪了“天上街市”的奇景,詩(shī)人用兩個(gè)“定然”,語(yǔ)氣肯定,將讀者帶入美好的現(xiàn)實(shí)世界。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(天津卷)語(yǔ)文(解析版) 題型:選擇題
下面對(duì)詩(shī)句的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家春燕啄春泥(白居易《錢(qián)塘湖春行》) 詩(shī)人選擇早春時(shí)節(jié)特有的景物,生動(dòng)的描繪出大自然從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)的春意與活力。 |
B.醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng),八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。 (辛棄疾《破陣子》) 這是詞人對(duì)記憶中豪邁壯美的軍營(yíng)生活的描寫(xiě)“醉里”“夢(mèng)回”表現(xiàn)出詞人渴望為國(guó)建功立業(yè)的雄心壯志。 |
C.我用殘損的手掌,摸索著廣大的土地;這一角已變成灰燼,那一角只是血和泥…… (戴望舒《我用殘損的手掌》) 詩(shī)人由“殘損的手掌”展開(kāi)想象,“廣大的土地”象征祖國(guó),“灰燼”“血”“泥”寫(xiě)出了淪陷區(qū)的凄慘景象。 |
D.我想那飄渺的空中,定然有美麗的街市,街市上陳列的一些物品,定然是世界上沒(méi)有的珍 |
奇。
(郭沫若《天上的街市》
詩(shī)句描繪了“天上街市”的奇景,詩(shī)人用兩個(gè)“定然”,語(yǔ)氣肯定,將讀者帶入美好的現(xiàn)實(shí)世界。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(天津卷)語(yǔ)文(解析版) 題型:選擇題
下面對(duì)詩(shī)句的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家春燕啄春泥(白居易《錢(qián)塘湖春行》) 詩(shī)人選擇早春時(shí)節(jié)特有的景物,生動(dòng)的描繪出大自然從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)的春意與活力。 |
B.醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng),八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。 (辛棄疾《破陣子》) 這是詞人對(duì)記憶中豪邁壯美的軍營(yíng)生活的描寫(xiě)“醉里”“夢(mèng)回”表現(xiàn)出詞人渴望為國(guó)建功立業(yè)的雄心壯志。 |
C.我用殘損的手掌,摸索著廣大的土地;這一角已變成灰燼,那一角只是血和泥…… (戴望舒《我用殘損的手掌》) 詩(shī)人由“殘損的手掌”展開(kāi)想象,“廣大的土地”象征祖國(guó),“灰燼”“血”“泥”寫(xiě)出了淪陷區(qū)的凄慘景象。 |
D.我想那飄渺的空中,定然有美麗的街市,街市上陳列的一些物品,定然是世界上沒(méi)有的珍 |
奇。
(郭沫若《天上的街市》
詩(shī)句描繪了“天上街市”的奇景,詩(shī)人用兩個(gè)“定然”,語(yǔ)氣肯定,將讀者帶入美好的現(xiàn)實(shí)世界。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家春燕啄春泥(白居易《錢(qián)塘湖春行》) 詩(shī)人選擇早春時(shí)節(jié)特有的景物,生動(dòng)的描繪出大自然從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)的春意與活力。 |
B.醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng),八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。 (辛棄疾《破陣子》) 這是詞人對(duì)記憶中豪邁壯美的軍營(yíng)生活的描寫(xiě)“醉里”“夢(mèng)回”表現(xiàn)出詞人渴望為國(guó)建功立業(yè)的雄心壯志。 |
C.我用殘損的手掌,摸索著廣大的土地;這一角已變成灰燼,那一角只是血和泥…… (戴望舒《我用殘損的手掌》) 詩(shī)人由“殘損的手掌”展開(kāi)想象,“廣大的土地”象征祖國(guó),“灰燼”“血”“泥”寫(xiě)出了淪陷區(qū)的凄慘景象。 |
D.我想那飄渺的空中,定然有美麗的街市,街市上陳列的一些物品,定然是世界上沒(méi)有的珍 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:天津中考真題 題型:單選題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(天津卷)語(yǔ)文(帶解析) 題型:單選題
下面對(duì)詩(shī)句的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家春燕啄春泥(白居易《錢(qián)塘湖春行》) 詩(shī)人選擇早春時(shí)節(jié)特有的景物,生動(dòng)的描繪出大自然從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)的春意與活力。 |
B.醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng),八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。 (辛棄疾《破陣子》) 這是詞人對(duì)記憶中豪邁壯美的軍營(yíng)生活的描寫(xiě)“醉里”“夢(mèng)回”表現(xiàn)出詞人渴望為國(guó)建功立業(yè)的雄心壯志。 |
C.我用殘損的手掌,摸索著廣大的土地;這一角已變成灰燼,那一角只是血和泥…… (戴望舒《我用殘損的手掌》) 詩(shī)人由“殘損的手掌”展開(kāi)想象,“廣大的土地”象征祖國(guó),“灰燼”“血”“泥”寫(xiě)出了淪陷區(qū)的凄慘景象。 |
D.我想那飄渺的空中,定然有美麗的街市,街市上陳列的一些物品,定然是世界上沒(méi)有的珍 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
錢(qián)塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。
最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
8、賞析不正確的一項(xiàng)是( 。
A、這是一首七言律詩(shī)。它描繪了剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色,抒寫(xiě)了作者對(duì)西湖美好春光的喜愛(ài)。
B、三、四句中,詩(shī)人抓住了“爭(zhēng)”、“啄”這兩個(gè)極具表現(xiàn)力的詞語(yǔ),勾畫(huà)、渲染了一幅早鶯爭(zhēng)向暖樹(shù)、新燕啄泥銜草的動(dòng)態(tài)畫(huà)面。
C、五、六兩句,作者看到的是一派繁花盛開(kāi)、花團(tuán)錦簇的美麗景象,而淺淺的小草,翠綠如茵,剛剛能將馬蹄埋沒(méi)。
D、結(jié)尾處寫(xiě)詩(shī)人來(lái)到綠樹(shù)成蔭的白沙堤上,這里的景色美不勝收,讓人久久不忍離去,他不禁發(fā)出“最愛(ài)”這樣的贊嘆。
9、“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。”中,“漸”、“才”有什么樣的表達(dá)效果?
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