23、《智取生辰綱》選自《水滸》,文章塑造了楊志這一人物形象,請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容填空。

課文內(nèi)容

表現(xiàn)的人物性格

 

精明、謹(jǐn)慎

對(duì)手下士兵“輕則痛罵,重則藤條便打”。

 

23、課文內(nèi)容:要求押送生辰綱的人扮做普通行商客人,悄悄趕路;不允許大家在黃泥崗的松林里休息;千方百計(jì)阻止士兵買(mǎi)酒喝……

人物性格:粗暴、蠻橫。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:北京期末題 題型:填空題

《智取生辰綱》選自《水滸》,文章塑造了楊志這一人物形象,請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容填空。
課文內(nèi)容 表現(xiàn)的人物性格
精明、謹(jǐn)慎                                          
對(duì)手下士兵“輕則痛罵,重則藤條便打”。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

《智取生辰綱》選自《水滸》,文章塑造了楊志這一人物形象,請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容填空。

課文內(nèi)容

表現(xiàn)的人物性格

精明、謹(jǐn)慎

對(duì)手下士兵“輕則痛罵,重則藤條便打”。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

文學(xué)常識(shí)填空。
(1)《智取生辰綱》選自《_________》,作者是_________,_________(朝代)小說(shuō)家。
(2)《水滸》寫(xiě)的是以_________為首的108位英雄,聚義在梁山水泊,殺富濟(jì)貧,造反起義的故事。把大貪官_________發(fā)跡的故事安排在全書(shū)的開(kāi)端,暗示了“亂自上作”。
(3)《智取生辰綱》主要寫(xiě)梁山一百零八將中的_________、_________、公孫勝、劉唐、阮小二、阮小五、阮小七和_________智取_________所押送的生辰綱的故事,反映了封建統(tǒng)治下復(fù)雜的階級(jí)矛盾,表現(xiàn)了起義英雄在反抗斗爭(zhēng)中的_________。
(4)寫(xiě)出下列水滸人物的綽號(hào)。
魯智深(   )林沖(   )李逵(   )晁蓋(   )
(5)《水滸》中第十六回提出“力則力取,智則智取”的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。請(qǐng)補(bǔ)充回目中空缺處的人名。_________押送金銀擔(dān),_________智取生辰綱。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)
[     ]
A.《智取生辰綱》選自《水滸傳》,《水滸傳》是一部以北宋末年宋江起義為題材的長(zhǎng)篇文言小說(shuō)。
B.《三國(guó)演義》是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)。作者羅貫中,元末明初小說(shuō)家。
C.《范進(jìn)中舉》節(jié)選自《儒林外史》,吳敬梓的《儒林外史》是我國(guó)清代的一部長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō),主要描寫(xiě)封建社會(huì)后期知識(shí)分子及官紳的活動(dòng)和精神面貌。
D.曹雪芹是清代小說(shuō)家,他所著的《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代小說(shuō)的顛峰之作。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

填空。(6分)

(1)他是《水滸傳》中最具智慧之人,他博學(xué)多智,精通韜略。在智取生辰綱、智取大名府等行動(dòng)中立下汗馬功勞。他的名字叫________。

(2) 在接下來(lái)的一兩天里,他都在法院外面轉(zhuǎn)悠,心里總有一股沖動(dòng),想要進(jìn)去,這種沖動(dòng)幾乎到了無(wú)法抗拒的地步,哈克的情況也差不多,他們從法院門(mén)前走開(kāi),但總是有那種令人牽腸掛肚的東西要馬上將他們吸引過(guò)去。每逢有閑人從法院里出來(lái),他都要豎起耳朵聽(tīng)他們議論,但是聽(tīng)到的始終都是令人擔(dān)憂的消息。

選段出自《              》,作者是_________,文段中的“他”是__________。

(3)“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次……我整個(gè)的生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類的解放而斗爭(zhēng)!

這段文字是《                   》中主人公_________的名言,也是他一生的寫(xiě)照。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)(    )

A.《智取生辰綱》選自《水滸傳》,《水滸傳》是一部以北宋末年宋江起義為題材的長(zhǎng)篇文言小說(shuō)。

B.《三國(guó)演義》是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)。作者羅貫中,元末明初小說(shuō)家。

C.《范進(jìn)中舉》節(jié)選自《儒林外史》,吳敬梓的《儒林外史》是我國(guó)清代的一部長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō),主要描寫(xiě)封建社會(huì)后期知識(shí)分子及官紳的活動(dòng)和精神面貌。

D.曹雪芹是清代小說(shuō)家,他所著的《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代小說(shuō)的顛峰之作。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.《智取生辰綱》節(jié)選自元末明初施耐庵所著長(zhǎng)篇小說(shuō)《水滸傳》;《荒島余生》節(jié)選自英國(guó)作家笛福的長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱孫漂流記》。

B.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇,也稱“詩(shī)三百”,分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分。

C.《劍南詩(shī)稿》《樊川詩(shī)集》的作者分別是辛棄疾、杜牧。魯迅的《野草》、冰心的《繁星》都是散文詩(shī)集。

D.“復(fù)立楚國(guó)之社稷”,其中“社稷”的“社”指土地神,“稷”指谷神。后以社稷代指國(guó)家!傲羧〉ば恼蘸骨唷敝小昂骨唷保腹糯鷮(xiě)字的竹簡(jiǎn),此處特指史冊(cè)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

請(qǐng)根據(jù)你的積累,將正確項(xiàng)選出


  1. A.
    《智取生辰綱》節(jié)選自《水滸》,記晁蓋、吳用等人劫取梁中書(shū)生辰綱的經(jīng)過(guò).故事情節(jié)圍繞著智取”二個(gè)字展開(kāi)。
  2. B.
    《楊修之死》節(jié)選自歷史小說(shuō)《三國(guó)志》。歷史小說(shuō)取材于史實(shí)而又容許虛構(gòu)。
  3. C.
    《范進(jìn)中舉》的作者是施耐庵。小說(shuō)圍繞這范進(jìn)命運(yùn)的變化寫(xiě)出了世態(tài)炎涼。
  4. D.
    《香菱學(xué)詩(shī)》一文著重描寫(xiě)了香菱的“苦吟”,這是她學(xué)詩(shī)取得成功的唯一原因。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:北大附中題庫(kù)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 題型:013

文字常識(shí)判斷正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.《智取生辰綱》一文的作者是施耐庵,本文選自《水滸》,它是一部以唐朝末年宋江起義為題材的長(zhǎng)篇白話小說(shuō)。

B.《楊修之死》一文的作者是羅貫中,是明朝小說(shuō)家。本文選自《三國(guó)演義》。

C.《范進(jìn)中舉》一文的作者是吳敬梓,是清代小說(shuō)家。本文節(jié)選自《儒林外史》。

D.《香菱學(xué)詩(shī)》一文的作者是曹雪芹,他是明代小說(shuō)家。本文節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013-2014學(xué)年重慶八中九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(     )(3分)

 A.《智取生辰綱》選自元末明初時(shí)期,施耐庵所創(chuàng)作的長(zhǎng)篇白話小說(shuō)《水滸》。

 B.莫泊桑,德國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家,我們學(xué)過(guò)他的小說(shuō)《我的叔叔于勒》。

 C.課文《故鄉(xiāng)》通過(guò)“我”回鄉(xiāng)的經(jīng)歷,塑造了閏土這個(gè)經(jīng)典的人物形象。

 D.《范進(jìn)中舉》描繪了范進(jìn)喜極而瘋的形象,同時(shí)通過(guò)他的命運(yùn)變化反映了世態(tài)炎涼。

 

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