1、依次填入下面橫線上最恰當(dāng)?shù)膬蓚(gè)句子是

要形成講禮貌的風(fēng)氣,就要養(yǎng)成文明的說(shuō)話習(xí)慣,要有好的語(yǔ)感。________。假如心里老是考慮“我要講禮貌,我要講禮貌”,這是很勉強(qiáng)的,勉強(qiáng)的事情是不能持久的。________。所以要養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然,不必想,自然而然地做到不使人家不舒服。葉圣陶先生的話是十分中肯的。

A.有了文明習(xí)慣,有了好的語(yǔ)感,講起禮貌來(lái)就自然,就靠得住。

B.良好的語(yǔ)感是一個(gè)人語(yǔ)言素質(zhì)高的表現(xiàn),是在長(zhǎng)期的積累和運(yùn)用中形成的。

C.記著的時(shí)候還行,忘了的時(shí)候,臟話就來(lái)了,這當(dāng)然不能形成社會(huì)風(fēng)氣。

D.很多事情都是不能勉強(qiáng)的,太勉強(qiáng)了往往會(huì)讓人家感到不自在。

評(píng)卷人

得分

 

 

二、填空題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

1、A、C

二、填空題

 

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:湖北省中考真題 題型:填空題

依次填入下面橫線上最恰當(dāng)?shù)膬蓚(gè)句子是(    )和(    )。
  要形成講禮貌的風(fēng)氣,就要養(yǎng)成文明的說(shuō)話習(xí)慣,要有好的語(yǔ)感。________。假如心里老是考慮“我要講禮貌,我要講禮貌”,這是很勉強(qiáng)的,勉強(qiáng)的事情是不能持久的。________。所以要養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然,不必想,自然而然地做到不使人家不舒服。葉圣陶先生的話是十分中肯的。
A.有了文明習(xí)慣,有了好的語(yǔ)感,講起禮貌來(lái)就自然,就靠得住。
B.良好的語(yǔ)感是一個(gè)人語(yǔ)言素質(zhì)高的表現(xiàn),是在長(zhǎng)期的積累和運(yùn)用中形成的。
C.記著的時(shí)候還行,忘了的時(shí)候,臟話就來(lái)了,這當(dāng)然不能形成社會(huì)風(fēng)氣。
D.很多事情都是不能勉強(qiáng)的,太勉強(qiáng)了往往會(huì)讓人家感到不自在。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:多選題

依次填入下面橫線上最恰當(dāng)?shù)膬蓚(gè)句子是
[     ]
  要形成講禮貌的風(fēng)氣,就要養(yǎng)成文明的說(shuō)話習(xí)慣,要有好的語(yǔ)感。________________。假如心里老是考慮“我要講禮貌,我要講禮貌”,這是很勉強(qiáng)的,勉強(qiáng)的事情是不能持久的。________________。所以要養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然,不必想,自然而然地做到不使人家不舒服。葉圣陶先生的話是十分中肯的。
A.有了文明習(xí)慣,有了好的語(yǔ)感,講起禮貌來(lái)就自然,就靠得住。
B.良好的語(yǔ)感是一個(gè)人語(yǔ)言素質(zhì)高的表現(xiàn),是在長(zhǎng)期的積累和運(yùn)用中形成的。
C.記著的時(shí)候還行,忘了的時(shí)候,臟話就來(lái)了,這當(dāng)然不能形成社會(huì)風(fēng)氣。
D.很多事情都是不能勉強(qiáng)的,太勉強(qiáng)了往往會(huì)讓人家感到不自在。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

依次填入下面橫線上最恰當(dāng)?shù)膬蓚(gè)句子是(。┖停ā。。
[     ]
  要形成講禮貌的風(fēng)氣,就要養(yǎng)成文明的說(shuō)話習(xí)慣,要有好的語(yǔ)感。____。假如心里老是考慮“我要講禮貌,我要講禮貌”,這是很勉強(qiáng)的,勉強(qiáng)的事情是不能持久的。____。所以要養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然,不必想,自然而然地做到才不使人家不舒服。葉圣陶先生的話是十分中肯的。
A.有了文明習(xí)慣,有了好的語(yǔ)感,講起禮貌來(lái)就自然,就靠得住。
B.良好的語(yǔ)感是一個(gè)人語(yǔ)言素質(zhì)高的表現(xiàn),是在長(zhǎng)期的積累和運(yùn)用中形成的。
C.記著的時(shí)候還行,忘了的時(shí)候,臟話就來(lái)了,這當(dāng)然不能形成社會(huì)風(fēng)氣。
D.很多事情都是不能勉強(qiáng)的,太勉強(qiáng)了往往會(huì)讓人家感到不自在。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

依次填入下面橫線上最恰當(dāng)?shù)膬蓚(gè)句子是

要形成講禮貌的風(fēng)氣,就要養(yǎng)成文明的說(shuō)話習(xí)慣,要有好的語(yǔ)感。________。假如心里老是考慮“我要講禮貌,我要講禮貌”,這是很勉強(qiáng)的,勉強(qiáng)的事情是不能持久的。________。所以要養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然,不必想,自然而然地做到不使人家不舒服。葉圣陶先生的話是十分中肯的。

A.有了文明習(xí)慣,有了好的語(yǔ)感,講起禮貌來(lái)就自然,就靠得住。

B.良好的語(yǔ)感是一個(gè)人語(yǔ)言素質(zhì)高的表現(xiàn),是在長(zhǎng)期的積累和運(yùn)用中形成的。

C.記著的時(shí)候還行,忘了的時(shí)候,臟話就來(lái)了,這當(dāng)然不能形成社會(huì)風(fēng)氣。

D.很多事情都是不能勉強(qiáng)的,太勉強(qiáng)了往往會(huì)讓人家感到不自在。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:021

依次填入下面橫線上最恰當(dāng)?shù)膬蓚(gè)句子是( )和( )。

  要形成講禮貌的風(fēng)氣,就要養(yǎng)成文明的說(shuō)話習(xí)慣,要有好的語(yǔ)感。________。假如心里老是考慮“我要講禮貌,我要講禮貌”,這是很勉強(qiáng)的,勉強(qiáng)的事情是不能持久的。________。所以要養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然,不必想,自然而然地做到不使人家不舒服。葉圣陶先生的話是十分中肯的。

  A.有了文明習(xí)慣,有了好的語(yǔ)感,講起禮貌來(lái)就自然,就靠得住。

  B.良好的語(yǔ)感是一個(gè)人語(yǔ)言素質(zhì)高的表現(xiàn),是在長(zhǎng)期的積累和運(yùn)用中形成的。

  C.記著的時(shí)候還行,忘了的時(shí)候,臟話就來(lái)了,這當(dāng)然不能形成社會(huì)風(fēng)氣。

  D.很多事情都是不能勉強(qiáng)的,太勉強(qiáng)了往往會(huì)讓人家感到不自在。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2007年武漢市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語(yǔ)文試卷 題型:022

依次填入下面橫線上最恰當(dāng)?shù)膬蓚(gè)句子是________和________。

要形成講禮貌的風(fēng)氣,就要養(yǎng)成文明的說(shuō)話習(xí)慣,要有好的語(yǔ)感。________。假如心里老是考慮“我要講禮貌,我要講禮貌”,這是很勉強(qiáng)的,勉強(qiáng)的事情是不能持久的。________。所以要養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然,不必想,自然而然地做到不使人家不舒服。葉圣陶先生的話是十分中肯的。

A.有了文明習(xí)慣,有了好的語(yǔ)感,講起禮貌來(lái)就自然,就靠得住。

B.良好的語(yǔ)感是一個(gè)人語(yǔ)言素質(zhì)高的表現(xiàn),是在長(zhǎng)期的積累和運(yùn)用中形成的。

C.記著的時(shí)候還行,忘了的時(shí)候,臟話就來(lái)了,這當(dāng)然不能形成社會(huì)風(fēng)氣。

D.很多事情都是不能勉強(qiáng)的,太勉強(qiáng)了往往會(huì)讓人家感到不自在。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

依次填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是
[     ]
  我們年紀(jì)都相仿,____論起行輩來(lái),___至少是叔子,有幾個(gè)還是太公,___他們合村都同姓,是本家。___我們是朋友,___偶而吵鬧起來(lái),打了太公,一村的老老少少,也決沒(méi)有一個(gè)會(huì)想出“犯上”這兩個(gè)字來(lái),___他們也百分之九十九不識(shí)字。  
A.可 卻  由于  因?yàn)?nbsp;如果  而
B.但 卻  因?yàn)?nbsp; 然而 即使  而
C.但 卻  由于  然而 即使  可
D.可 但  因?yàn)?nbsp; 由于 因此  而

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

依次填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是
[     ]
  我們年紀(jì)都相仿,________論起行輩來(lái),________至少是叔子,有幾個(gè)還是太公,因?yàn)樗麄兒洗宥纪眨潜炯。________我們是朋友,________偶而吵鬧起來(lái),打了太公,一村的老老小小,也決沒(méi)有一個(gè)會(huì)想出“犯上”這兩個(gè)字來(lái),________他們也百分之九十九不識(shí)字。
A.可……卻……因?yàn)椤绻?
B.但……卻……然而……即使……而
C.但……卻……然而……即使……可
D.可……但……由于……因此……而

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012年人教版初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》練習(xí)卷 題型:選擇題

依次填入下面橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )

一到夏天,睡覺(jué)時(shí)她又    兩腳兩手,在床中間    一個(gè)“大”字,    得我沒(méi)有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已經(jīng)    得那么熱。

A.張開(kāi)擺開(kāi)壓烤

B.伸開(kāi)擺成擠烤

C.張開(kāi)攤成擠烘

D.伸開(kāi)攤成壓烘

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

依次填入下面橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
一到夏天,睡覺(jué)時(shí)她又______兩腳兩手,在床中間______一個(gè)“大”字,______得我沒(méi)有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已經(jīng)______得那么熱。


  1. A.
    張開(kāi)  擺開(kāi)  壓  烤
  2. B.
    伸開(kāi)  擺成  擠  烤
  3. C.
    張開(kāi)  攤成  擠  烘
  4. D.
    伸開(kāi)  攤成  壓  烘

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同步練習(xí)冊(cè)答案