古詩文中有很多表現(xiàn)民風(fēng)淳樸的句子，請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句：

                             ，                                    。

感恩：生命中的心靈之花

“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這是一句并不深?yuàn)W的話，可是真正理解并做到的人，能有多少呢？生活中關(guān)于翻臉不認(rèn)人或以怨報(bào)德的“白眼狼”的傳說，每每有所耳聞，令人徒然唏噓不已。于是，說某某人“不知好歹”、“良心被狗吃了”的斥責(zé)與評(píng)論，就在口頭傳播中無形地為某人畫了像，其人品足以讓他失去親友的關(guān)愛與尊重，使他的事業(yè)和生活面臨很多障礙。

現(xiàn)在談?wù)摳卸鬟@個(gè)話題，具有相當(dāng)廣泛的社會(huì)意義。一方面，不少成年人被“金錢萬能”所左右，自私自利，只認(rèn)錢不認(rèn)人，只講索取不講回報(bào)，淳樸之風(fēng)、感恩之心日漸式微；一方面，獨(dú)生子女過分受寵，衣來伸手、飯來張口，不知體貼和心疼父母，雖然能背誦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“慈母手中線，游子身上衣”這樣的古詩，可是自我中心意識(shí)在家人的不斷縱容中強(qiáng)化。因此，感恩教育要將學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育結(jié)合起來，決不是僅僅靠書本知識(shí)就能奏效的。在價(jià)值多元化的狀況下，如何弘揚(yáng)感恩美德，培育青少年感恩的人格并自覺形成感恩的倫理觀，這是構(gòu)建和諧社會(huì)的深層次內(nèi)容之一。

感恩不是淺層次的庸俗的“投桃報(bào)李”，更不是表面的甜言蜜語。它是人類在生命延續(xù)過程中的心靈之花，散發(fā)出沁人心脾的芳香；它是人性中真善美的樂章，將愛心傳遞，使人的理智與情感本身具有了審美的意義；它是為人父母者的幸福與欣慰，是為人子女者的本分與情操，是人與人之間的虔誠。假如沒有感恩，人類的繁衍與生存就成為純粹生物學(xué)意義上的基因復(fù)制，陷入雞生蛋、蛋生雞的簡單怪圈。這樣，就誕生不了朱自清的美文《背影》，就品味不了朱德感人肺腑的《母親的回憶》，也欣賞不了童話般的校園歌曲《外婆的澎湖灣》。

由此看來，感恩實(shí)在是不用勉強(qiáng)的，它是我們?nèi)松�的必修課，更是一個(gè)高尚的人應(yīng)該具有的境界與素質(zhì)。

父母養(yǎng)育子女，并非“施恩圖報(bào)”，父愛母愛如山高比海深。那么，子女對(duì)父母的感恩就是綠葉對(duì)根的情意，孝敬在言行上，也在心靈深處。有智者說，看一個(gè)人品行如何首先就看他是否孝敬父母，一個(gè)人如果連父母都不孝敬，那就既不能做朋友，也不能扛重任。誠哉斯言！

感恩，就是孝敬父母，就是懷念恩師，就是報(bào)效祖國，就是對(duì)于成長的一種回饋。如此，人就異于禽獸，真正成為“萬物的靈長、宇宙的精華”。感恩，將使我們的心靈永遠(yuǎn)溫暖如春！

(選自《人民日?qǐng)?bào)》 文/趙仙泉)

14.本文的主要觀點(diǎn)是什么？文章是怎樣演繹出這個(gè)觀點(diǎn)的？（3分）

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15.請(qǐng)用簡明的語言概括第2段的主要內(nèi)容。（2分）

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16.第3段的論證方法有什么特點(diǎn)？（2分）

17.如何理解“感恩就是對(duì)于成長的一種回饋”這句話的內(nèi)涵？（2分）

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18.通過閱讀本文，相信你對(duì)感恩有了更深的了解。請(qǐng)說說你在生活中感恩的一件事或準(zhǔn)備感恩的一件事。（2分）

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填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。

⑴子曰：“_____________ ，可以為師矣。”

⑵枯藤老樹昏鴉，_____________ ，古道西風(fēng)瘦馬。

⑶天街小雨潤如酥，_____________ 。

⑷ _____________ ，決眥入歸鳥。

⑸白居易用“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”表現(xiàn)賣炭翁的矛盾心理，在《觀刈麥》中詩人也通過類似的句子“_____________　　　　 ，_____________ ”來表達(dá)對(duì)勞動(dòng)人民的同情。

⑹2007年4月18日8時(shí)05分，我省歷史上首趟“和諧號(hào)”動(dòng)車組發(fā)車，時(shí)速達(dá)到200公里，真是“ _____________，_____________　　。”（用酈道元《三峽》中的句子回答）

⑺古詩文中有很多表現(xiàn)民風(fēng)淳樸的句子，請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句： _____________，_____________ 。

（2007，江西，1）填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。

（1）子曰：“________________，可以為師矣�！�

（2）枯藤老樹昏鴉，________________，古道西風(fēng)瘦馬。

（3）天街小雨潤如酥，________________。

（4）________________，決眥入歸鳥。

（5）白居易用“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”表現(xiàn)賣炭翁的矛盾心理，在《觀刈麥》中詩人也通過類似的句子“________________，________________”來表達(dá)對(duì)勞動(dòng)人民的同情。

（6） 2007年4月18日8時(shí)05分 ，我省歷史上首趟“和諧號(hào)”動(dòng)車組發(fā)車，時(shí)速達(dá)到 200公里 ，真是“________________，________________�！保ㄓ冕B道元《三峽》中的句子回答）