15、陸游在《卜算子·詠梅》中借花喻人,表現(xiàn)作者不懼迫害,永保高尚品質(zhì)的句子是:__________________________,__________________________。

15、零落成泥碾作塵,只有香如故

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陸游在《卜算子·詠梅》中借花喻人,表現(xiàn)作者不懼迫害,永保高尚品質(zhì)的句子是:__________________________,__________________________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀《梅花幾度夢(mèng)里尋》,回答問(wèn)題。(12分)

①在眾多的花草之中,我最魂?duì)繅?mèng)繞的就是梅花了,正值乍暖還寒的時(shí)候,我終于在南京的梅花山見(jiàn)到了思慕已久的我的最?lèi)?ài)。

  ②其實(shí),就梅的形象來(lái)看,那薄如蟬翼的花瓣,稀疏的花蕊,淡淡的清香,若是在眾香國(guó)里選美的話(huà),她是無(wú)論如何難當(dāng)花魁的。我最初喜愛(ài)梅花是緣于對(duì)一個(gè)故事的好奇:為什么宋代的林和靖先生終生不愿做官,也不娶妻生子,一生植梅放鶴,造就“梅妻鶴子”的佳話(huà)呢?后來(lái)由于閱歷的增加,我漸漸明白,千百年來(lái),梅之所以讓人欣賞、詠嘆、贊譽(yù),多半是源于她的品格。

③二十四番花信風(fēng),梅信屬第一,節(jié)氣恰恰是在苦寒之時(shí)。盡管生不逢時(shí),命運(yùn)不濟(jì),但梅卻我行我素,不屈不撓,在苦寒之中寂寞開(kāi)無(wú)主,呈現(xiàn)出既勇敢叛逆又悲壯凄楚的色彩。每當(dāng)我讀到“梅花香自苦寒來(lái)”這句充滿(mǎn)了哲理的詩(shī)句時(shí),我的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出在嚴(yán)寒的冬季,在百花凋榭的時(shí)候,只有梅花在冰雪中開(kāi)放,與冰雪頑強(qiáng)抗?fàn)幍漠?huà)面。

  ④南朝宋人陸凱在《贈(zèng)范曄》詩(shī)中曾經(jīng)把梅花作為傳達(dá)友情的信物:“折梅逢驛使,寄與隴頭人。江南無(wú)所有,聊贈(zèng)一枝春! 賦予了梅別具一格的含義。

 、菰伱分髦了我院螅杳穫饔亚槭汩|怨之意漸歇,而寫(xiě)其意象之美,贊其標(biāo)格之貞的吟詠日盛。前者的代表是林和靖的《山園小梅》:“眾芳搖落獨(dú)喧妍,占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎,不須擅板共金樽!焙笳叩拇硎顷懹蔚摹恫匪阕·詠梅》:“驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒,零落成泥碾作塵,只有香如故!标懹我簧鷲(ài)梅、詠梅、以梅自喻。他稱(chēng)贊梅是“花中氣節(jié)最高堅(jiān)”的,儼然梅的知音,梅的化身。

 、薮蠓街铱梢猿蔀槊返闹,而小女子不才,不敢將自己與梅相提并論.但是,我卻常常用梅的精神勉勵(lì)自己。每當(dāng)我在生活中遇到了挫折,遇到了磨難,碰到了不公的時(shí)候,常常在夢(mèng)里看到那千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的梅花。

 、叻鸺以小耙磺杏星椋娚降取敝f(shuō)。其實(shí)人生一世與其他生靈的一生就其過(guò)程來(lái)說(shuō),并無(wú)二致。人若托生是國(guó)色天香,時(shí)時(shí)遭人羨慕當(dāng)然是大好事。但世事往往不盡如人意,在這個(gè)世界上,高官厚祿的幸運(yùn)者畢竟是少數(shù),多數(shù)人不管從事什么職業(yè),努力的結(jié)果充其量只是小康而已。梅是在苦寒的背景下扎根、生長(zhǎng)、開(kāi)花的,也恰恰是這苦寒,才使她蓄滿(mǎn)了成長(zhǎng)的動(dòng)力?嗪诿,何嘗不是一份財(cái)富呢?人的一生也同樣,萬(wàn)事順?biāo)欤皇且环N美好的愿望而已,苦難同樣是人生的必含內(nèi)容。一個(gè)人通過(guò)承受苦難而獲得的精神價(jià)值,同樣是一筆特殊的財(cái)富,正是由于它的來(lái)之不易,自然也不會(huì)輕易喪失。

⑧最后,讓我把王安石的《梅》:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。送給天下所有愛(ài)梅、惜梅,如莊生夢(mèng)蝶那樣常常夢(mèng)梅的朋友吧。

16.第①段中“終于”二字能否刪去?(4分)

                                                                          

                                                                          

17.作者對(duì)梅的喜愛(ài)有一個(gè)怎樣的過(guò)程?(4分)

                                                                           

                                                                          

18.讀了本文,相信你對(duì)梅也會(huì)產(chǎn)生喜愛(ài)之情的。請(qǐng)你寫(xiě)一段贊美梅話(huà)。(不少于40字,至少兩種修辭手法。(4分)

                                                                          

                                                                           

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