5、詩歌賞析。
請從詩歌的內(nèi)容、感情、修辭手法等角度對下面的詩歌進(jìn)行賞析。
三十年前 三十年后
你從柳樹梢頭望我 我從柳樹梢頭望你
我正年少 你是一杯鄉(xiāng)色酒
你圓 你滿
人也圓 鄉(xiāng)愁也滿
5、“你”指月亮,“我”指遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,抒寫了游子對家鄉(xiāng)的思念。上下兩節(jié)運(yùn)用對比手法,將景與情有機(jī)地結(jié)合,表現(xiàn)了主題。運(yùn)動第二人稱,帶有對話色彩,如同詩人在對著對方傾訴感情。全詩語言精練,感情真摯,采用了比喻、擬人的修辭手法。
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年廣東省汕頭三河中學(xué)九年級第二次月考語文試卷(帶解析) 題型:詩歌鑒賞
詩歌欣賞:(7分)
《漁家傲·秋思》 范仲淹
塞下秋來風(fēng)景異,衡陽燕去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日故城閉。
濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。
【小題1】對詩歌內(nèi)容賞析有誤的一項(xiàng)是 ( )(3分)
A.這首詞寫出了我國北方秋季的景物特點(diǎn),從詞中的“塞下”“霜”等詞語可以看出。 |
B.“衡陽雁去”是說“大雁向衡陽飛去”而不是“大雁從衡陽飛走了”。 |
C.這首詩既表達(dá)了將士的愛國之心,又流露出思念親人和家鄉(xiāng)的感情。 |
D.這首詩感情悲觀而消極,表達(dá)了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。 |
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年廣東省九年級第二次月考語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞
詩歌欣賞:(7分)
《漁家傲·秋思》 范仲淹
塞下秋來風(fēng)景異,衡陽燕去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日故城閉。
濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。
1.對詩歌內(nèi)容賞析有誤的一項(xiàng)是 ( 。3分)
A.這首詞寫出了我國北方秋季的景物特點(diǎn),從詞中的“塞下”“霜”等詞語可以看出。 |
B.“衡陽雁去”是說“大雁向衡陽飛去”而不是“大雁從衡陽飛走了”。 |
C.這首詩既表達(dá)了將士的愛國之心,又流露出思念親人和家鄉(xiāng)的感情。 |
D.這首詩感情悲觀而消極,表達(dá)了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。 |
2.根據(jù)詩意,請回答下面兩個(gè)問題。(4分)
①、詞上闋寫景或敘事,下闋抒情言志。這首詞上闋寫什么景?有什么特點(diǎn)?
②、下闋抒發(fā)的感情是: 。
科目:初中語文 來源:2014屆安徽省濉溪縣九年級第一學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞
詩歌欣賞: (4分)
《漁家傲·秋思》 范仲淹
塞下秋來風(fēng)景異,衡陽燕去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日故城閉。
濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。
1.對詩歌內(nèi)容賞析有誤的一項(xiàng)是 ( )(2分)
A.這首詞寫出了我國北方秋季的景物特點(diǎn),從詞中的“塞下”“霜”等詞語可以看出。
B.“衡陽雁去”是說“大雁向衡陽飛去”而不是“大雁從衡陽飛走了”。
C.這首詩既表達(dá)了將士的愛國之心,又流露出思念親人和家鄉(xiāng)的感情。
D.這首詩感情悲觀而消極,表達(dá)了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。
2.根據(jù)詩意,請回答下面問題。 (2分)
詞上闋寫景或敘事,下閡抒情言志。這首詞上闋寫什么景?有什么特點(diǎn)?
科目:初中語文 來源: 題型:
詩歌賞析。
請從詩歌的內(nèi)容、感情、修辭手法等角度對下面的詩歌進(jìn)行賞析。
三十年前 三十年后
你從柳樹梢頭望我 我從柳樹梢頭望你
我正年少 你是一杯鄉(xiāng)色酒
你圓 你滿
人也圓 鄉(xiāng)愁也滿
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.詩題中的“酬”字,點(diǎn)出了劉禹錫對白居易在揚(yáng)州熱情招待的感謝之意。 |
B.首聯(lián)點(diǎn)出詩人被貶謫之地,表達(dá)了詩人對朋友音訊隔絕時(shí)間之長的悵惘之情。 |
C.頷聯(lián)“聞笛賦”“爛柯人”巧用典故,寫出了詩人悲悼舊友、物是人非的感慨。 |
D.尾聯(lián)寫出了詩人借酒銷愁、傷感消沉的情緒和對被貶二十三年的憤懣之情。 |
科目:初中語文 來源: 題型:
《白雪歌送武判官歸京》
詩歌略
1、“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”是一句流傳千古的名句,請說說它妙在何處?
2、“散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷暖著”幾句描寫有何作用?
3、 請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析“瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝”一句的表達(dá)效果。
4、 請用生動的語言描述“紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻”所展示的畫面,并談?wù)勥@句
細(xì)節(jié)描寫的作用。
5、 請從寫法和情感的角度賞析“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”一句。
科目:初中語文 來源: 題型:048
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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:048
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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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