17、請以“我終于戰(zhàn)勝“              ”為題,寫一篇600字左右文章,體裁不限,詩歌除外。

    要求:每位同學自身都會有這樣那樣的弱點,如膽怯、自卑、惰性、嬌氣……請結(jié)合實際將文題補充完整。

 

 

17、略

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相關習題

科目:初中語文 來源: 題型:

請以“我終于戰(zhàn)勝“              ”為題,寫一篇600字左右文章,體裁不限,詩歌除外。

    要求:每位同學自身都會有這樣那樣的弱點,如膽怯、自卑、惰性、嬌氣……請結(jié)合實際將文題補充完整。

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科目:初中語文 來源:期中題 題型:寫作題

請以“我終于戰(zhàn)勝了________”為題,寫一篇文章。
要求:①把題目補充完整。
  、谕ㄟ^一件或幾件事的記敘來表現(xiàn)中心。
  、鄄簧儆600字。

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科目:初中語文 來源: 題型:作文

每個同學在成長的過程中,都會有這樣或那樣的弱點,如膽怯、自悲、惰性、粗心、嬌氣……請結(jié)合你的實際選擇一個方面,以“我終于戰(zhàn)勝了                    ”為題,寫一篇600字左右的記敘文。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年福建省福州文博中學七年級上學期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:寫作題

作文:(作文35分,書寫分5分)
每個同學在成長的過程中,都會有這樣或那樣的弱點,如膽怯、自悲、惰性、粗心、嬌氣……請結(jié)合你的實際選擇一個方面,以“我終于戰(zhàn)勝了                    ”為題,寫一篇600字左右的記敘文。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年福建省七年級上學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:作文題

作文:(作文35分,書寫分5分)

每個同學在成長的過程中,都會有這樣或那樣的弱點,如膽怯、自悲、惰性、粗心、嬌氣……請結(jié)合你的實際選擇一個方面,以“我終于戰(zhàn)勝了                    ”為題,寫一篇600字左右的記敘文。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:寫作題

作文:(作文35分,書寫分5分)
每個同學在成長的過程中,都會有這樣或那樣的弱點,如膽怯、自悲、惰性、粗心、嬌氣……請結(jié)合你的實際選擇一個方面,以“我終于戰(zhàn)勝了                    ”為題,寫一篇600字左右的記敘文。

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科目:初中語文 來源: 題型:

作文:(作文35分,書寫分5分)

每個同學在成長的過程中,都會有這樣或那樣的弱點,如膽怯、自悲、惰性、粗心、嬌氣……請結(jié)合你的實際選擇一個方面,以“我終于戰(zhàn)勝了                    ”為題,寫一篇600字左右的記敘文。

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科目:初中語文 來源: 題型:

從下面兩個題目中選取一個你喜歡的題目,寫一篇600字以上的記敘文。
   ⑴走過春天,我們看到了似錦的繁花;走過夏天,我們聽到了豐年的蛙聲。走過秋天,我們

嗅到了甜蜜的果香;走過冬天,我們觸到了白雪的冰涼。我們在歲月的穿梭中成長,我們在家人的叮嚀中長大。請你“那一刻,我長大了”為題,寫一篇600字左右的文章。

⑵每個同學在成長的過程中,都會有這樣或那樣的弱點,如膽怯、自悲、惰性、粗心、嬌氣……請結(jié)合你的實際選擇一個方面,以“我終于戰(zhàn)勝了             ”為題,寫一篇600字左右的記敘文。
要求:①半命題作文,先將題目補充完整,寫在作文格的第一行內(nèi);②在記敘中可插入適當?shù)拿鑼懞褪闱椋?

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科目:初中語文 來源:四川省月考題 題型:寫作題

下面兩題,任選一個寫一篇不少于600字的文章。
 、傥医K于戰(zhàn)勝了____________         
提示:每位同學自身都會存在這樣或那樣的弱點,如膽怯、自卑、懶惰、粗心……請結(jié)合你的實際選擇一個方面,把題目補充完整作文。
 、谏钪须y免發(fā)生些不如意的事,如自己的愿望要求未得到滿足;考試成績不好或者有了錯誤受到家長老師的指責批評;或是受到誤解、委屈等。遇到這種情況,多數(shù)人能從中汲取經(jīng)驗教訓,經(jīng)受磨煉,從而重新奮起。許多有成就的人都是這樣。但也有人從此一蹶不振。所以青年人必須學會正確對待錯誤和挫折。請結(jié)合自己的經(jīng)歷,以《在錯誤挫折面前》為題,寫一篇記敘、議論結(jié)合的作文。

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:寫作題

閱讀下面材料,按要求作文。
  《長沙晚報》2011年9月8日訊  中南大學軟件工程學院的大二學生莫天池,出生才7天即罹患重疾,不幸成為腦癱兒,自此終身不能獨立站立、自主行走。但莫天池并沒有怨天尤人,而是更加全身心投入到學習中,雖然只有2個指頭可以敲打鍵盤,但他依然堅持完成所有的功課。
  “我最擔心的是自己寫字的速度太慢。”小莫說。原來,小莫因腦癱影響到四肢的發(fā)育,手指關節(jié)僵硬、不能伸直,寫字速度不僅慢而且花費的力氣也大。為了加快寫字速度,他在書桌上放了一個秒表計時器,做題時,他強迫自己在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定的題量,有些手指因為太用力而被磨得通紅。在去年的期末考試中,小莫的成績在全院200余名學生中排名第6,并被院系授予“優(yōu)秀學生”光榮稱號。今年開學初他又一次高票當選為班級團支部書記。
  請以“戰(zhàn)勝________”為題,寫一篇不少于600字的作文。
  要求:(1)將題目補充完整并據(jù)此寫作。
     (2)立意自定,文體自選(詩歌除外)。
     (3)文內(nèi)不能出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息。

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