2、下面是兩個(gè)店鋪的招牌,請你任選一個(gè)分析它命名的巧妙之處。

千絲秀——美發(fā)店      包天下——包子鋪

2、答案示例:千絲秀,“千絲”點(diǎn)出了服務(wù)內(nèi)容(理發(fā)),“秀”字體現(xiàn)了服務(wù)質(zhì)量(秀美)。起到吸引顧客的作用!鞍煜隆奔赛c(diǎn)明了服務(wù)內(nèi)容,又體現(xiàn)了將生意做大的遠(yuǎn)大志向。

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:山東省中考真題 題型:問答題

下面是兩個(gè)店鋪的招牌,請你任選一個(gè)分析它命名的巧妙之處。
千絲秀-美發(fā)店  包天下-包子鋪
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科目:初中語文 來源: 題型:

下面是兩個(gè)店鋪的招牌,請你任選一個(gè)分析它命名的巧妙之處。

千絲秀——美發(fā)店      包天下——包子鋪

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科目:初中語文 來源: 題型:043

表達(dá)

(2007·山東煙臺)綜合性學(xué)習(xí)。

(1)下面是兩個(gè)店鋪的招牌,請你任選一個(gè)分析它命名的巧妙之處。

  千絲秀——美發(fā)店  包天下——包子鋪

(2)“普天布衣”是一家為百姓服務(wù)的餐飲公司的招牌,這一招牌常令人誤解為其他行業(yè)。請你根據(jù)該公司的行業(yè)特點(diǎn)和服務(wù)宗旨,向公司負(fù)責(zé)人得體地指出“招牌”存在的問題,并建議公司選用你為其擬寫的招牌。

表述的內(nèi)容:________________

擬寫的招牌名稱:________________

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科目:初中語文 來源:湖南省期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀

(張秀亞)

       生長在南國的孩子,你見過雪嗎?你愛雪嗎?也許曾點(diǎn)綴于你生活篇頁上的,只是碧于天的春水吧?
       在我的故鄉(xiāng),到了冬季,是常常落雪的,紛紛的雪片,為我們裝飾出一個(gè)銀白的庭園,樹,像是個(gè)受歡迎的遠(yuǎn)客,枝上掛了雪花環(huán),閃爍著銀白色的歡笑。
       我喜歡在落雪的清曉到外面去散步,雪后的大地是溫柔而寧靜的,一點(diǎn)聲息都沒有,連那愛聒噪的寒雀都不知躲到哪個(gè)檐下尋夢去了。我一邊走著,時(shí)時(shí)回顧我在雪地留下的清晰的腳印,聽著雪片在我的腳下微語,我不知道那是抱怨還是歡喜。
       有時(shí),我更迎著雪后第一次露面的太陽,攀登附近的小丘山,站在那銀色的頂巔,等著看雪融的奇景。
       雪封的山,原像一個(gè)耐人思猜的謎語,被一層白色的神秘包裹著,它無言語,它無聲息,它不愿露一點(diǎn)底蘊(yùn),只靜靜的坐在那里,毫不理會(huì)我這個(gè)不知趣的訪客。但朝陽是有耐性的,它慢慢的在那里守候著,以它的溫?zé)幔瑏硐蜓┓獾纳角鹱觥吧縿?dòng)性”的說服。不知什么時(shí)候,那神秘的山巒“內(nèi)心”開始起了變化,它發(fā)出一陣輕微的碎語,我趕緊低下頭,啊,多動(dòng)人的畫面啊,這山丘的無縫銀衣,像是一個(gè)圣者的長袍,被無數(shù)虔誠者的手撕碎了。(他們是每人要珍存起一塊碎片來作紀(jì)念吧。)同時(shí),那發(fā)亮的銀綢上面,更像蜿蜒著許多透明、活潑的小蛇,它們在欠伸著輕盈腰身,嬉笑著,婉孌地向著山坡而去,不多時(shí),山巔乃完全呈顯出它土褐色的巖石,同一些枯萎的草葉,松針,而山腳下是誰在唱歌呢?當(dāng)然,是那一道由雪水匯成的清亮小溪。我忍不住捧了一掬,那淡藍(lán)的如同自鹽湖汲來的雪水,那微涼,一直沁透了我心脾,多可愛的雪啊,誰還記得它翩然而來時(shí),那片輕巧的翅膀呢?
       有一次,正值雪后,天已晴霽,空氣像是水晶般的透明,沒有煙氛,沒有霧靄,我和一個(gè)同學(xué)自學(xué)校的后門走了出來,走過那道積雪未消的木橋,向古城中的前門走去,將整個(gè)的一上午,全消度在那個(gè)古色古香,猶保持著我們東方情調(diào)的打磨廠──那是古城一些老店鋪聚集開設(shè)的地方,我們欣賞了不少店鋪的招牌,尤其美得悅目的是那一家挑掛在門外的,猶存古風(fēng)的褪色酒旗,那深杏色的布招子上,還綴著幾點(diǎn)細(xì)碎欲溶的雪花,在風(fēng)中輕輕的飄揚(yáng),看到它,我們似乎讀到了一首唐人的小詩。歸途,沿著城墻根走回來,一個(gè)駱駝商隊(duì),正預(yù)備出城,那黃色的駝峰,襯著雪地,竟像是一閃的斜陽,多少年來,我忘不掉那鮮明的一筆。
       時(shí)候已過午,但我們的游興未盡,又趕到西直門雇毛驢,到古城外的西山看雪景去。
       因?yàn)檠┖筇旌,行人出奇的少,好像那一條通向西山的平坦大路,完全屬于那一堆堆的積雪和我們兩個(gè)人了。小驢子馱著我們顛躓到西山,灰暗的黃昏已在那兒等著我們,趕驢的老頭兒囑告我們最好不要上山了,太晚了趕不回城。
       我們只有在驢背上默默地欣賞一下西山銀色的巒影,它像一個(gè)沉睡了的巨人,在做著千年的長夢,任由外面的世界有著風(fēng)霜雨雪的變化。
       那是我第一次看到古城外有名的西山,也是最后一次,那白皚皚的山頭,猶如銀制的頭盔,至今仍常常映現(xiàn)于我的記憶中,伴著小驢頸上清脆的銀鈴叮當(dāng)。

(選自人教版初中課外讀本七年級上冊,有刪節(jié))
1、作者在描寫 “我”長時(shí)間凝視著雪嶺在太陽下逐漸消融的場景中,發(fā)出了“多可愛的雪啊”的感嘆,雪的可愛表現(xiàn)在哪里?
     答:                                                                                                                  
2、文章第一段用了三個(gè)問句,這種開頭方法有什么好處?
     答:                                                                                                                  
3、作者在描寫雪景時(shí)主要運(yùn)用什么修辭手法?請結(jié)合文句加以分析。
     答:                                                                                                                  
4、雪后初霽,“我”和同伴在北京城內(nèi)城外游玩,所見的景致有哪三樣已深深植入“我”的記憶里?
     答:                                                                                                                   
5、作者是河北人,幼年生活在天津,后考入北京輔仁大學(xué),四八年去臺灣。這篇散文借看雪景,訪雪山,表達(dá)了怎樣的思想感情?
     答:                                                                                                                   

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

(二)

閱讀下面的文章,完成1—5題。

(臺灣)張秀亞

①生長在南國的孩子,你見過雪嗎?你愛雪嗎?也許曾點(diǎn)綴于你生活篇頁上的,只是碧于天的春水吧?

②在我的故鄉(xiāng),到了冬季,是常常落雪的,紛紛的雪片,為我們裝飾出一個(gè)銀白的庭園,樹,像是個(gè)受歡迎的遠(yuǎn)客,枝上掛了雪的花環(huán),閃爍著銀白色的歡笑。

③我喜歡在落雪的清曉到外面去散步,雪后的大地是溫柔而寧靜的,一點(diǎn)聲息都沒有,連那愛聒噪的寒雀都不知躲到哪個(gè)檐下尋夢去了。我一邊走著,時(shí)時(shí)回顧我在雪地留下的清晰的腳印,聽著雪片在我的腳下微語,我不知道那是抱怨還是歡喜?

④有時(shí),我更迎著雪后第一次露面的太陽,攀登附近的小丘山,站在那銀色的頂巔,等著看雪融的奇景。

⑤雪封的山,原像一個(gè)耐人思猜的謎語,被一層白色的神秘包裹著,它無言無語,它無聲無息,它不顯露一點(diǎn)底蘊(yùn),只靜靜的坐在那里,毫不理會(huì)我這個(gè)不知趣的訪客。但朝陽是有耐性的,它似乎比我更有耐性,它慢慢的在那里守候著,以它的溫?zé)幔瑏硐蜓┓獾纳角鹱觥吧縿?dòng)性”的說服。不知什么時(shí)候,那神秘的山巒“內(nèi)心”開始起了變化,它發(fā)出一陣輕微的碎語,我趕緊低下頭,啊,多動(dòng)人的畫面啊,這山丘的無縫銀衣,像是一個(gè)圣者的長袍,被無數(shù)虔誠者的手撕碎了。(他們是每人要珍存起一塊碎片來作紀(jì)念吧。)同時(shí),那發(fā)亮的銀綢上面,更像蜿蜓著許多透明、活潑的小蛇,它們在欠伸著輕盈腰身,嬉笑著,婉孌地向著山坡而去,不多時(shí),山巔乃完全呈顯出它土褐色的巖石,同一些枯萎的草葉、松針,而山腳下是誰在唱歌呢?當(dāng)然,是那一道由雪水匯成的清亮小溪。我忍不住捧了掬,那淡藍(lán)的如同自鹽湖汲來的雪水,那微涼,一直沁透了我心脾,多可愛的雪啊,誰還記得它翩然而來時(shí),那片輕巧的翅膀呢?

⑥有一次,正值雪后,天已晴霽,空氣像是水晶般的透明,沒有煙氳,沒有霧靄,我和一個(gè)同學(xué)自學(xué)校的后門走了出來,走過那道積雪未消的木橋,向古城中的前門走去,將整個(gè)的一上午,全消度在那個(gè)古色古香,猶保持著我們東方情調(diào)的打磨廠——那是古城一些老店鋪聚集開設(shè)的地方,我們欣賞了不少店鋪的招牌,尤其美得悅目的是那一家挑掛在門外的,猶存古風(fēng)的褪色酒旗,那深杏色的布招子上,還綴著幾點(diǎn)細(xì)碎欲融的雪花,在風(fēng)中輕輕的飄揚(yáng),看到它,我們似乎讀到了一首唐人的小詩。歸途,沿著城墻根走回來,一個(gè)駱駝商隊(duì),正預(yù)備出城,尋黃色的駝峰,襯著雪地,競像是一閃的斜陽,多少年來,我忘不掉那鮮明的一筆。

⑦時(shí)候已過午,但我們的游興未盡,又趕到西直門雇毛驢,到古城外的西山看雪景去。

⑧因?yàn)檠┖筇旌,行人出奇的少,好像那一條通向西山的平坦大路,完全屬于那一堆堆的積雪和我們兩個(gè)人了。一路聽著驢頸的銅鈴,我們多希望看到早梅的影子,但在路邊一些人家的墻頭,我們只看到墨描一般的梅樹桿:“也許我們來得太早了?”相顧有點(diǎn)惘然。

小驢子馱著我們起伏顛躓到西山,灰暗的黃昏已在那兒等著我們,趕驢的老頭兒囑告我們最好不要上山了,太晚了趕不回城。我們也怕碰到校門上法國姆姆的那把銅鎖。

⑩我們只有在驢背上默默地欣賞了一下西山銀色的巒影,它像一個(gè)沉睡了的巨人,在做著千年的長夢,任由外面的世界有著風(fēng)霜雨雪的變化。

11那是我第一次看到古城外有名的西山,也是最后一次,那白皚皚的山頭,猶如銀制的頭盔,至今仍常常映現(xiàn)于我的記憶中,伴了那小驢頸上清脆的銀鈴叮當(dāng)。

(選自《談故鄉(xiāng)》

1.圍繞著“故鄉(xiāng)的雪”,本文寫了四件事,請你用四個(gè)短語分別概括這四件事。

2.第③段中,作者說“聽著雪片在我的腳下微語,我不知道那是抱怨還是歡喜”。請結(jié)合語境,發(fā)揮想象,以“雪片”的口吻寫一寫它們的“微語”,表達(dá)“抱怨”或者“歡喜”。

3.本文語言生動(dòng),按照要求賞析下面詞語或句子的表達(dá)之妙。

(1)賞析下面句子中加點(diǎn)的詞。

小驢子馱著我們顛躓到西山,灰暗的黃昏已在那兒等著我們,趕驢的老頭兒囑告我們最好不要上山了,太晚了趕不回城。

(2)從修辭手法的角度賞析下面句子。

歸途,沿著城墻根走回來,一個(gè)駱駝商隊(duì),正預(yù)備出城,那黃色的駝峰,襯著雪地,競像是一閃的斜陽,……

4.讀罷此文,你肯定想起了老舍先生的《濟(jì)南的冬天》。閱讀本文第⑤段和下面的鏈接材料,完成后面表格。

鏈接:最妙的是下點(diǎn)小雪呀?窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是卞小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!

比較內(nèi)容

描寫主體

寫作順序

標(biāo)志順序的詞語

景物特點(diǎn)

第⑤段

丘山雪景

鏈接材料

雪后小山

空間

山尖、山坡、山腰

5.閱讀最后一段,結(jié)合重點(diǎn)詞語,分析作者蘊(yùn)含其中的感情。

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科目:初中語文 來源:河北省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,回答問題。
  這當(dāng)兒,德拉美麗的頭發(fā)披散在身上,像一股褐色的小瀑布,奔瀉閃亮。頭發(fā)一直垂到膝蓋底下,仿佛給她鋪成了一件衣裳。她又神經(jīng)質(zhì)地趕快把頭發(fā)梳好。她躊躇了一會(huì)兒,靜靜地站著,有一兩滴淚水濺落在破舊的紅地毯上。
  她穿上褐色的舊外套,戴上褐色的舊帽子。她眼睛里還留著晶瑩的淚光,裙子一擺,就飄然走出房門,下樓跑到街上。
  她走到一塊招牌前停住了,招牌上面寫著:“莎弗朗妮夫人——經(jīng)營各種頭發(fā)用品。”德拉跑上一段樓梯,氣喘吁吁地讓自己定下神來。那位夫人身軀肥大,膚色白得過分,一副冷冰冰的模樣,同“莎弗朗妮”這個(gè)名字不大相稱。
  “你要買我的頭發(fā)嗎?”德拉問道。
  “我買頭發(fā),”夫人說,“脫掉帽子,讓我看看頭發(fā)的模樣。”
  那股褐色的小瀑布瀉了下來。
  “二十塊錢,”夫人用行家的手法抓起頭發(fā)說。
  “趕快把錢給我!钡吕f。
  噢,此后的兩個(gè)鐘頭仿佛長了玫瑰色翅膀似地飛掠過去。諸位不必理會(huì)這種雜湊的比喻。總之,德拉正為了送吉姆的禮物在店鋪里搜索。
  德拉終于把它找到了。它準(zhǔn)是為吉姆,而不是為別人制造的。她把所有店鋪都兜底翻過,各家都沒有像這樣的東西。那是一條白金表鏈,式樣簡單樸素,只是以貨色來顯示它的價(jià)值,不憑什么裝潢來炫耀——一切好東西都應(yīng)該是這樣的。它甚至配得上那只金表。她一看到就認(rèn)為非給吉姆買下不可。它簡直像他的為人。文靜而有價(jià)值——這句話拿來形容表鏈和吉姆本人都恰到好處。店里以二十一塊錢的價(jià)格賣給了她,她剩下八毛七分錢,匆匆趕回家去。吉姆有了那條鏈子,在任何場合都可以毫無顧慮地看看鐘點(diǎn)了。那只表雖然華貴,可是因?yàn)橹挥靡粭l舊皮帶來代替表鏈,他有時(shí)候只是偷偷地瞥一眼。
  德拉回家以后,她的陶醉有一小部分被審慎和理智所替代。她拿出卷發(fā)鐵鉗,點(diǎn)著煤氣,著手補(bǔ)救由于愛情加上慷慨而造成的災(zāi)害。那始終是一件艱巨的工作,親愛的朋友們——簡直是了不起的工作。
  不出四十分鐘,她頭上布滿了緊貼著的小發(fā)鬈,變得活像一個(gè)逃課的小學(xué)生。她對著鏡子小心而苛刻地照了又照。
1.選文出自美國著名短篇小說家________的作品《________》。
2.小說主要以塑造人物形象中心,通過環(huán)境描寫和故事情節(jié)反映社會(huì)生活。選段的主要情節(jié)什么?請用簡潔的語言概括。
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3.讀下面句子,回答問題:
(1)“德拉上一段樓梯,氣喘吁吁地讓自己定下神來。”加粗的詞語有什么含義?
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(2)“她眼睛里還留著晶瑩的淚光,裙子一擺,就飄然走出房門,下樓跑到街上”這句話運(yùn)用了什么描寫?有什么作用?
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4.文中運(yùn)用了比喻的修辭手法,請找出一句,并分析其作用。
你找到的句子:_________________________________________
作用:_________________________________________________
5.作者的小說被稱為“含淚的微笑”,請你結(jié)合原文,說說這篇小說哪些內(nèi)容表現(xiàn)出這一特征?
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