4、根據(jù)下列有關(guān)對(duì)金錢的議論,在橫線上填寫(xiě)一個(gè)事實(shí)論據(jù),30字左右。
金錢不能買到一切,在涉及到感情、自尊、平等和自由的某些緊要關(guān)頭,不愿為五斗米折腰的大有人在。例如: 。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:福建省期中題 題型:問(wèn)答題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列有關(guān)對(duì)金錢的議論,在橫線上填寫(xiě)一個(gè)事實(shí)論據(jù),30字左右。
金錢不能買到一切,在涉及到感情、自尊、平等和自由的某些緊要關(guān)頭,不愿為五斗米折腰的大有人在。例如: 。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列有關(guān)對(duì)金錢的議論,在橫線上填寫(xiě)一個(gè)事實(shí)論據(jù),30字。(2分)
金錢不能買到一切,在涉及到感情、自尊、平等和自由的某些緊要關(guān)頭,不愿為五斗米折腰的大有人在。例如:________________________
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:043
在“金錢,共同面對(duì)的話題”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,同學(xué)們展開(kāi)了熱烈的討論,請(qǐng)你在平時(shí)積累和冷靜思考的基礎(chǔ)上,按后面的要求做好發(fā)言準(zhǔn)備。
①請(qǐng)根據(jù)下列有關(guān)對(duì)金錢的議論,在橫線上填寫(xiě)一個(gè)事實(shí)論據(jù)。
金錢不能買到一切,在涉及感情、自尊、平等和自由的某些緊要關(guān)頭,古往今來(lái)不愿為五斗米折腰的大有人在。例如:________________________________________________________________________________
②用概括的語(yǔ)言簡(jiǎn)要地說(shuō)一說(shuō)你的金錢觀。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:問(wèn)答題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
讀點(diǎn)“無(wú)用之書(shū)”
陳魯民
①什么是有用的書(shū)呢?譬如《如何炒股》、《職場(chǎng)36計(jì)》、《計(jì)算機(jī)入門》、《營(yíng)銷108招》、《公文寫(xiě)作概要》等,都是有用的書(shū),學(xué)了就能立竿見(jiàn)影,換成銀子或紗帽。反之,不講授基本技能的書(shū),對(duì)掙錢升職應(yīng)聘沒(méi)有直接幫助的書(shū),都屬于無(wú)用的書(shū),如莎士比亞、尼采、薩特、李白、杜甫、孔孟、老莊、魯迅、巴金等等。
②人要生存,自然要學(xué)一技之長(zhǎng),以做到術(shù)業(yè)有專攻。所以,一定要讀那些有用的書(shū),做到學(xué)以致用,或“學(xué)得文武藝,貨與帝王家”;或換來(lái)“顏如玉”、“黃金屋”、“千鐘粟”;最次也能弄一個(gè)養(yǎng)家糊口的飯碗。但無(wú)論如何也不能忽略讀那些無(wú)用的書(shū),如果只讀有用的書(shū),鉆進(jìn)去出不來(lái),弄不好就會(huì)把自己變成一個(gè)掙錢機(jī)器、職場(chǎng)狂人,缺智少識(shí),無(wú)情無(wú)趣,思維怪誕,面目可憎。
③
④一是可以養(yǎng)心。身體需要滋養(yǎng),心也是需要滋養(yǎng)的,要靠知識(shí)、見(jiàn)地、思維、情趣來(lái)涵養(yǎng),而這些大都來(lái)自那些無(wú)用的書(shū),所謂開(kāi)卷有益,即是此意。學(xué)者易中天說(shuō):“讀書(shū)分兩種情況,一種是謀生的,一種是謀心的。謀生的書(shū)你去看它,可以獲得利益,是有用的,謀心的書(shū)是無(wú)用的,但可養(yǎng)心,F(xiàn)在很多很時(shí)髦的書(shū)是養(yǎng)生書(shū),但養(yǎng)生之道首在養(yǎng)心,心態(tài)不好不可能健康長(zhǎng)壽!闭\(chéng)哉斯言,信哉斯言!
⑤二是可以怡情。培根說(shuō):“讀書(shū)足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才!弊x無(wú)用的書(shū),可以陶冶情操,調(diào)節(jié)心情,豐富精神生活?鬃幼x《易》,韋編三絕,癡情感天動(dòng)地;關(guān)羽燈下讀《春秋》,持書(shū)捋髯,真情傳為美談……他們讀的都是無(wú)用的書(shū),但卻讀出喜怒哀樂(lè),讀出春風(fēng)秋雨,讀得情深意切。
⑥三是可以增趣。人貴有趣,有趣的人瀟灑脫俗,人與其交,則如沐春風(fēng)。趣從何來(lái),從豐富多彩的生活中來(lái),從妙趣橫生的閑書(shū)中來(lái)。不讀《紅樓夢(mèng)》,怎能領(lǐng)略愛(ài)情悲劇的凄美,怎能知曉木石之盟與金玉之緣的魅力之所在;不讀《阿Q正傳》,又如何知道“精神勝利法”的絕妙超群,理解魯迅“怒其不爭(zhēng),哀其不幸”的良苦用心?不讀《圍城》,怎么領(lǐng)會(huì)“圍城里的人想出來(lái),外邊的人想進(jìn)去”的雋語(yǔ)妙論?
⑦四是可以益智!墩撜Z(yǔ)》言簡(jiǎn)意賅,含蓄雋永,博大精深,意宏旨遠(yuǎn);《史記》是“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”;《資治通鑒》能“鑒前世之興衰,考當(dāng)今之得失”;《容齋隨筆》內(nèi)容繁富,議論精當(dāng),考證確切,這些都是標(biāo)準(zhǔn)的“無(wú)用的書(shū)”,雖無(wú)益于升職、聚斂,但卻是中華民族智慧的凝結(jié),人類文明的結(jié)晶,多讀多思多悟,定會(huì)讓我們變得睿智、聰慧,眼光如炬,胸懷似海。
⑧如今,世間那些“有用的書(shū)”出得太多、太濫、太俗,且供需兩旺,再加上日漸彌漫的浮躁、淺薄、低俗的社會(huì)風(fēng)氣,使很多人變得急功近利,目光短淺。因而,很多學(xué)者和有識(shí)之士都提出要多讀一些“無(wú)用之書(shū)”,雖然這對(duì)于矯正不良風(fēng)氣未必能起藥到病除之效,至少可以使我們變得安靜祥和,談吐文雅。最后再說(shuō)一句,“無(wú)用”之書(shū)其實(shí)是可有大用的,此即莊子“無(wú)用之用方為大用”的道理。
16.第①段加點(diǎn)的詞“銀子”“紗帽”在文中的含義是 、 (4分)
17.與題目《讀點(diǎn)“無(wú)用之書(shū)”》引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是( )(3分)
A.或換來(lái)“顏如玉”、“黃金屋”、“千鐘粟”
B.培根說(shuō):“讀書(shū)足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才!
C.又如何知道“精神勝利法”的絕妙超群
D.世間那些“有用的書(shū)”出得太多、太濫、太俗
18.閱讀文章,完成以下二題:(6分)
(1)文章的中心論點(diǎn)是
(2)第③段橫線上應(yīng)該填入的句子是
19.請(qǐng)你為第⑤段補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。(4分)
20.下列分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.文章用疑問(wèn)句開(kāi)頭,開(kāi)門見(jiàn)山地提出問(wèn)題,引起讀者思考。
B.第②段先肯定要讀一些“有用的書(shū)”,后強(qiáng)調(diào)了“只讀有用的書(shū)”導(dǎo)致的后果,體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言嚴(yán)密性的特點(diǎn)。
C.文章可分三層:第①②段為第一層,第③—⑦段為第二層,第⑧段為第三層。
D.文章的論證結(jié)構(gòu)是總分式。
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