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11、結合語境,解釋下面句子中畫線詞語。

    當我們面對困難面對無奈,是否悄悄地給自己一個笑臉呢?給自己一個笑臉,讓自己擁有一份坦然;給自己一個笑臉,讓自己勇敢地面對艱險。這是怎樣的一種凋節(jié)、怎樣的一種豁達、怎樣的一種鼓勵啊!

    笑臉:_____________________________________________

11、笑臉:指面對困難與無奈時,要調節(jié)好心態(tài),表現出勇氣與坦然,給自己以鼓勵。(意思對即可)

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:問答題

結合語境,解釋下面句子中畫線詞語。
  當我們面對困難面對無奈,是否潑悄悄地給自己一個笑臉呢?給自己一個笑臉,讓自己擁有—分坦然;給自己一個笑臉,讓自己勇敢地面對艱險。這是怎樣的一種調節(jié)、怎樣 的一種豁達、怎樣的一種鼓勵啊!
笑臉:_______________________________________

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:問答題

結合語境,解釋下面句子中畫線詞語。
  當我們面對困難、面對無奈,是否該悄悄地給自己一個笑臉呢?給自己一個笑臉,讓自己擁有一分坦然:給自己一個笑臉,讓自己勇敢地面對艱險。這是怎樣的一種調節(jié)、怎樣的一種豁達、怎樣的一種鼓勵啊!
笑臉:______________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:

結合語境,解釋下面句子中畫線詞語。

   當我們面對困難面對無奈,是否悄悄地給自己一個笑臉呢?給自己一個笑臉,讓自己擁有一份坦然;給自己一個笑臉,讓自己勇敢地面對艱險。這是怎樣的一種調節(jié)、怎樣的一種豁達、怎樣的一種鼓勵!

   笑臉:                                             

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科目:初中語文 來源: 題型:

結合語境,解釋下面句子中畫線詞語。

    當我們面對困難面對無奈,是否悄悄地給自己一個笑臉呢?給自己一個笑臉,讓自己擁有一份坦然;給自己一個笑臉,讓自己勇敢地面對艱險。這是怎樣的一種凋節(jié)、怎樣的一種豁達、怎樣的一種鼓勵啊!

    笑臉:_____________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:

結合語境,解釋下面句子中畫線詞語。

    當我們面對困難面對無奈,是否潑悄悄地給自己一個笑臉呢?給自己一個笑臉,讓自己擁有—分坦然;給自己一個笑臉,讓自己勇敢地面對艱險。這是怎樣的一種調節(jié)、怎樣的一種豁達、怎樣的一種鼓勵!

笑臉:____________________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:期末題 題型:填空題

結合語境,解釋下面句子中畫線詞語。
  當我們面對困難面對無奈,是否該悄悄給自己一個笑臉呢?給自己一個笑臉,讓自己擁有一份坦然;給自己一個笑臉,讓自己勇敢地面對艱險。這是怎樣的一種調節(jié)、怎樣的一種豁達、怎樣的一種鼓勵。
笑臉:____________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:043

結合語境,解釋下面句子中畫線詞語。

當我們面對困難面對無奈,是否潑悄悄地給自己一個笑臉呢?給自己一個笑臉,讓自己擁有-分坦然;給自己一個笑臉,讓自己勇敢地面對艱險。這是怎樣的一種調節(jié)、怎樣的一種豁達、怎樣的一種鼓勵!

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科目:初中語文 來源:2007年甘肅省蘭州市初中畢業(yè)、升學統一考試語文試題 題型:043

結合語境,解釋下面句子中畫線詞語。

當我們面對困難面對無奈,是否潑悄悄地給自己一個笑臉呢?給自己一個笑臉,讓自己擁有一分坦然;給自己一個笑臉,讓自己勇敢地面對艱險。這是怎樣的一種調節(jié)、怎樣的一種豁達、怎樣的一種鼓勵啊.

笑臉:________

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科目:初中語文 來源:2007年甘肅省蘭州市初中畢業(yè)、升學統一考試語文試題 題型:043

結合語境,解釋下面句子中畫線詞語。

當我們面對困難面對無奈,是否潑悄悄地給自己一個笑臉呢?給自己一個笑臉,讓自己擁有一分坦然;給自己一個笑臉,讓自己勇敢地面對艱險。這是怎樣的一種調節(jié)、怎樣的一種豁達、怎樣的一種鼓勵。

笑臉:________

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題

結合語境,解釋下面句子中畫線的詞語。
  當我們面對困難面對無奈,是否會悄悄地給自己一個笑臉呢?給自己一個笑臉,讓自己擁有一分坦然;給自己一個笑臉,讓自己勇敢地面對艱險。這是怎樣的一種調節(jié)、怎樣的一種豁達、怎樣的一種鼓勵。
笑臉:_____________________________________________________________

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