5、《雪》選自                    ;《絕唱》選自                    。

5、《野草》,《老殘游記》

請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

《雪》選自                    ;《絕唱》選自                   

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀張際會的《古城堡上讀晚霞》,完成1—5題。

古城堡上讀晚霞

                   張際會

      ①無心去尋訪幽古,只需靜靜地面對天空,這晚霞,這夕陽。

②這是七月的一個傍晚,在帕米爾高原,在海拔4300多米的塔什庫爾千古城堡上。嘈雜的市聲、污濁的空氣、沉悶的生活、煩亂的心情,一股腦兒扔在了烏魯木齊。

      ③一座死去一千多年也活了一千多年的城池,孤獨地守望著高原的天空。氣喘吁吁爬上頹敗的城堞,見到的是累累亂石,看不到一莖枯草一星敗葉。夕陽在天,慘淡中透出嫣紅。四圍群山默默,似在傾聽亡城千年之前的呼吸,又似在等待落日歸去夜幕璧合。塔什庫爾干河如一條蛇,在如茵草甸中不停地躁動著白色肚皮。畜群散漫于草野上,時有一騎兩騎在草地快速馳過。

      ④城堞上有偎依著的一對。女人金發(fā)碧眼,男人高鼻深目,胸掛相機(jī)卻沒有拍照。沒有語言,不明國度,但心似已溝通。那真誠的微笑和明眸中的晶光,反射出我的內(nèi)心里正在涌動的情潮:生活啊,我該怎么贊美你!城死去了,而人活著。明天,人也會死去。

⑤對兩位“老外”揮揮手,獨自踏亂石漫步。這城堡是怎么死去的呢?缺水?不。山下那條白肚皮蛇,從遠(yuǎn)古翻騰到現(xiàn)在還會將現(xiàn)在翻騰為遠(yuǎn)古。缺氧?有一點,但不是理由。三千年前這里就有人居住,而且是絲綢之路重鎮(zhèn),古之商賈通街。什么原因使一個王國死亡?活著的文字沒有記載,有記載的是遍地石頭;而這石頭,很難讀。

       ⑥驀然間,我看見亂石之上,有一片殷紅浮動……哦,是如血的晚霞,是如血的殘陽。此刻的帕米爾,此刻的塔什庫爾干,銜著一派血色,雪山圣潔,大地肅穆,隱約中,似有滾滾驚濤,從天際斷續(xù)傳來——好一個悲壯的時刻:天空和大地,正在為太陽舉行葬禮!太陽不愿沉落。它十二分留戀、十二分不情愿地把半邊燃得彤紅的臉貼在山頭,向大地,向人類,也向塔什庫爾干石城堞上的我,投來凄楚的一瞥。沉下去了,一顆偉大的普照蒼生的頭顱。潮動的晚霞向大地泣下血淚,群山挽著河流唱起哀歌……我呆立于殘敗的堞口許久許久,靜聽著天空誦念的悼詞,竟忘了擦一把腮邊悲淚。

      ⑦我相信這里昨天的此時曾有過相似的一幕,也相信明天此時還會重演。但僅僅是相似,昨天與明天,絕不與今天重復(fù)。想想自己平常生活得該有多傻。傻就傻在對昨天的遺憾。傻就傻在忽略了今天,對生活的“現(xiàn)在進(jìn)行時”的體味。假如我在古城堡上不是認(rèn)真地閱讀晚霞,而是回想著昨天和幻想著明天的情景,我還能得到此刻的笑感嗎?

      ⑧昨天中有我老祖父的破棉絮,裝在我的行囊壓著我的背脊。一次失去的晉升機(jī)會,一次不公平的待遇,一次戀愛的失之交臂,……遺憾和后悔將腦神經(jīng)苦苦折磨,一年年一次次反復(fù)不斷地總結(jié)教訓(xùn),生活中仍不斷地出錯。明天,一種欲望的誘惑!我想象的野馬常常奔馳到明天的芳草園中偷吃青草,可無論怎么咀嚼就是填不飽肚皮。

      ⑨此刻的晚霞最美,看夕陽徐徐降落,看狂沙步步逼近,……想想當(dāng)年那位“舉杯邀明月”的老先生,老早就體味到“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的生活哲理。遺憾的是我們這些來者,成天寧可讓升官發(fā)財夢、光宗耀祖夢、良妻美妾夢折磨得頭暈?zāi)X脹,而不肯效仿老先生的放達(dá)不羈,白白浪費(fèi)了生活。失去今天就等于失去了生活樂趣就等于白活。昨天已經(jīng)死了,明天還未到來,今天與我同在,今天是一位天生麗質(zhì)的情人,我只需用愛和欣賞的態(tài)度投入她的香懷,煩亂的心緒就會平息。

      ⑩晚霞漸淡。我邁步走下城堞,只覺雙腿輕捷渾身舒爽如同剛剛進(jìn)行過一場洗浴。歸途中又見到那兩位“老外”正忙不停地追著畜群拍照。一對衣飾鮮麗的青年男女,馬頭靠著馬頭正悄悄說著情話。我知道我明天還得下山,還得回到那座市聲嘈雜的城市。但我不去想它。我已經(jīng)看過了塔什庫爾干的晚霞,已經(jīng)懂得了現(xiàn)時的美。該做的事情,今天就做。

(選文有刪改)

1.聯(lián)系全文,說說作者在“古城堡上讀晚霞”讀到了什么。

2.文章第3段說塔什庫爾干城堡是“一座死去一千多年也活了一千多年的城池”,請你結(jié)合上下文說說你對此的理解。

3.作者先后兩次寫到了不明國度的“老外”,還寫了一對不知姓名的       青年男女,其用意何在?

4.請從修辭手法和表達(dá)效果兩個方面說說第⑥段畫線句子的妙處。

5.讀文章第9段,自古以來,像文中的“老先生”這樣的文化名人不勝枚舉。請再列舉兩位這樣的人物,結(jié)合其詩文作簡要表述,要求句式與示例基本一致。

【示例】:想想當(dāng)年那位“舉杯邀明月”的老先生,老早就體味到“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的生活哲理。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:江蘇省泰州市2010屆九年級下學(xué)期六校聯(lián)考語文試題 題型:048

閱讀張際會的《古城堡上讀晚霞》,完成下題。

古城堡上讀晚霞

張際會

 、贌o心去尋訪幽古,只需靜靜地面對天空,這晚霞,這夕陽。

 、谶@是七月的一個傍晚,在帕米爾高原,在海拔4300多米的塔什庫爾千古城堡上。嘈雜的市聲、污濁的空氣、沉悶的生活、煩亂的心情,一股腦兒扔在了烏魯木齊。

 、一座死去一千多年也活了一千多年的城池,孤獨地守望著高原的天空。氣喘吁吁爬上頹敗的城堞,見到的是累累亂石,看不到一莖枯草一星敗葉。夕陽在天,慘淡中透出嫣紅。四圍群山默默,似在傾聽亡城千年之前的呼吸,又似在等待落日歸去夜幕璧合。塔什庫爾干河如一條蛇,在如茵草甸中不停地躁動著白色肚皮。畜群散漫于草野上,時有一騎兩騎在草地快速馳過。

 、艹擒ι嫌匈艘乐囊粚ΑE私鸢l(fā)碧眼,男人高鼻深目,胸掛相機(jī)卻沒有拍照。沒有語言,不明國度,但心似已溝通。那真誠的微笑和明眸中的晶光,反射出我的內(nèi)心里正在涌動的情潮:生活啊,我該怎么贊美你!城死去了,而人活著。明天,人也會死去。

 、輰晌弧袄贤狻睋]揮手,獨自踏亂石漫步。這城堡是怎么死去的呢?缺水?不。山下那條白肚皮蛇,從遠(yuǎn)古翻騰到現(xiàn)在還會將現(xiàn)在翻騰為遠(yuǎn)古。缺氧?有一點,但不是理由。三千年前這里就有人居住,而且是絲綢之路重鎮(zhèn),古之商賈通街。什么原因使一個王國死亡?活著的文字沒有記載,有記載的是遍地石頭;而這石頭,很難讀。

 、掾嚾婚g,我看見亂石之上,有一片殷紅浮動……哦,是如血的晚霞,是如血的殘陽。此刻的帕米爾,此刻的塔什庫爾干,銜著一派血色,雪山圣潔,大地肅穆,隱約中,似有滾滾驚濤,從天際斷續(xù)傳來——好一個悲壯的時刻:天空和大地,正在為太陽舉行葬禮!太陽不愿沉落。它十二分留戀、十二分不情愿地把半邊燃得彤紅的臉貼在山頭,向大地,向人類,也向塔什庫爾干石城堞上的我,投來凄楚的一瞥。沉下去了,一顆偉大的普照蒼生的頭顱。潮動的晚霞向大地泣下血淚,群山挽著河流唱起哀歌……我呆立于殘敗的堞口許久許久,靜聽著天空誦念的悼詞,竟忘了擦一把腮邊悲淚。

 、呶蚁嘈胚@里昨天的此時曾有過相似的一幕,也相信明天此時還會重演。但僅僅是相似,昨天與明天,絕不與今天重復(fù)。想想自己平常生活得該有多傻。傻就傻在對昨天的遺憾。傻就傻在忽略了今天,對生活的“現(xiàn)在進(jìn)行時”的體味。假如我在古城堡上不是認(rèn)真地閱讀晚霞,而是回想著昨天和幻想著明天的情景,我還能得到此刻的笑感嗎?

 、嘧蛱熘杏形依献娓傅钠泼扌酰b在我的行囊壓著我的背脊。一次失去的晉升機(jī)會,一次不公平的待遇,一次戀愛的失之交臂,……遺憾和后悔將腦神經(jīng)苦苦折磨,一年年一次次反復(fù)不斷地總結(jié)教訓(xùn),生活中仍不斷地出錯。明天,一種欲望的誘惑!我想象的野馬常常奔馳到明天的芳草園中偷吃青草,可無論怎么咀嚼就是填不飽肚皮。

 、岽丝痰耐硐甲蠲溃聪﹃栃煨旖德,看狂沙步步逼近,……想想當(dāng)年那位“舉杯邀明月”的老先生,老早就體味到“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的生活哲理。遺憾的是我們這些來者,成天寧可讓升官發(fā)財夢、光宗耀祖夢、良妻美妾夢折磨得頭暈?zāi)X脹,而不肯效仿老先生的放達(dá)不羈,白白浪費(fèi)了生活。失去今天就等于失去了生活樂趣就等于白活。昨天已經(jīng)死了,明天還未到來,今天與我同在,今天是一位天生麗質(zhì)的情人,我只需用愛和欣賞的態(tài)度投入她的香懷,煩亂的心緒就會平息。

 、馔硐紳u淡。我邁步走下城堞,只覺雙腿輕捷渾身舒爽如同剛剛進(jìn)行過一場洗浴。歸途中又見到那兩位“老外”正忙不停地追著畜群拍照。一對衣飾鮮麗的青年男女,馬頭靠著馬頭正悄悄說著情話。我知道我明天還得下山,還得回到那座市聲嘈雜的城市。但我不去想它。我已經(jīng)看過了塔什庫爾干的晚霞,已經(jīng)懂得了現(xiàn)時的美。該做的事情,今天就做。

(選文有刪改)

1.聯(lián)系全文,說說作者在“古城堡上讀晚霞”讀到了什么。

答:____________________

2.文章第3段說塔什庫爾干城堡是“一座死去一千多年也活了一千多年的城池”,請你結(jié)合上下文說說你對此的理解。

答:____________________

3.作者先后兩次寫到了不明國度的“老外”,還寫了一對不知姓名的青年男女,其用意何在?

答:____________________

4.請從修辭手法和表達(dá)效果兩個方面說說第⑥段畫線句子的妙處。

答:____________________

5.讀文章第9段,自古以來,像文中的“老先生”這樣的文化名人不勝枚舉。請再列舉兩位這樣的人物,結(jié)合其詩文作簡要表述,要求句式與示例基本一致。示例:想想當(dāng)年那位“舉杯邀明月”的老先生,老早就體味到“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的生活哲理。

答:____________________

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀選文,完成1~7題。

看海

    ①女兒早就吵著要去看海,去年夏天總算讓她如愿以償了。

②一大堆吵吵鬧鬧的旅游者坐在一輛漂漂亮亮的旅游車上,車上裝著水果、零食、罐裝飲料,裝著各色名牌或非名牌服服裝和鞋棟,另外還裝了滿車的流行音樂。我不由得想,在這樣一副裝備里,看見的還是海嗎?我有點替女兒感到遺憾。

③久居鬧市,總擔(dān)心孩子喪失了對大自然的感悟。鬧市里的“大自然”只有家對面的那個公園。公園里有出,有水,有森林,但在它們面前都得加上一個“假”字。有時,為了躲開這個“假”字,我故意在傍晚或是干脆等到月亮升起來時,才帶著女兒進(jìn)公園。這時候游人寥寥,公園里有種難得的沉靜。牽著孩子的手,散散慢慢地隨意而行,聽她講些學(xué)校里發(fā)生能事情,或是什么突發(fā)的奇想。有時我們會停下來,都不說話。然后,我問她:“你看藏經(jīng)樓現(xiàn)在好看嗎?”暮色中的藏經(jīng)樓隱去了鮮明的色彩,其留下一個幽深悵然的剪影,晚歸的紫燕像精靈一般在昏暗中劃出虛線,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天光中還留著最后一點依稀的殘紅。女兒看看說:“好看!焙髞碓谝黄蠋煵贾玫拿}作文中,女兒提到了 “藏經(jīng)樓”,她寫道:“傍晚的藏經(jīng)樓很孤獨!钡抑,這還不是大自然:這種古老的人文景觀,在古老的中國到處都有。

    ④仔細(xì)回想起來,我與大自然刻骨銘心的相遇只有兩次。第一次是因為插隊到了呂梁山的腹地。那時候根本就想不到還有大自然這碼事,是懵懵懂懂地被命運(yùn)扔進(jìn)大山里來的。沒有汽車,沒有電燈,沒有任何機(jī)器的轟雞聲,隨便揀一條小路走下去,就會淹沒在林木之間。寒來暑往,山坡上的畫除去舊的,又換上了新的,風(fēng)霜雪雨,峽谷里的音樂或喧嘩,或蕭瑟,錯雜繽紛。有許多次,獨自一人待在蔥蘢的樹林里,或是站在荒遠(yuǎn)的山頂上,忽然就覺得,自己變成了一棵樹,變成了一塊石頭。滿心的孤獨,如麻的惆悵,都隨著腳下的溪水蜿蜒而去,都隨著起伏的群山蔓延到極遠(yuǎn)的地方——那時候,就忘了還有一個自己;那時候,就覺得敞開的胸?zé)o遮無攔地躺在天地之間,仿佛一般清風(fēng),纖毫之動便可極游八方……

    ⑤第二次是因為無意中闖進(jìn)了河西走廊。那一次也有一輛汽車,也有滿車的旅游者,那次的目的地原本是敦煌。當(dāng)汽車翻越烏鞘嶺進(jìn)入河西走廊的時候,你就會覺得,突然被一股無形的力量拋到了生物圈外面,拋到一個任何生命都不可企及的地方;你的肉身不知被留在了何處,跟著自己的,只是一個充滿了猶豫、恐懼、彷徨、驚異的靈魂。猙獰而又莊嚴(yán)的祁連山,廣漠如海卻又冷酷死寂的戈壁灘,輕而易舉地淹沒了可以被稱作人類文明的那點東西。舉目所見,除了地平線,還是地平線。河西走廊是造化給人類留下的形而上的大課堂,是人類語言的終點站。從這兒再向前,你將沒有任何熟悉的經(jīng)驗和理念可以依憑……

    ⑥這樣想著,又覺得自己有些太功利,有些杞人憂天。與大自然溝通是可遇而不可求的——有的人終生置身于自然環(huán)境當(dāng)中,卻一直麻木不仁;有的人只因為在一個早晨,偶然朝一片有露珠的葉子瞥了一眼,便在剎那間領(lǐng)悟了宇宙。

    ⑦于是,我跟著尖叫不已的女兒下海去,沁涼的海水翻卷著雪白的浪花涌上身來淹沒了所有恐懼而又驚喜的孩子。這種在剎那之間得到的恐懼和驚喜,用不著事先的準(zhǔn)備和安排,也是任何準(zhǔn)備和安排都不可能得到的。在這一剎那,女兒開始了和大海的相遇。

    ⑧也許有一天她會明白,自己和所有走到海邊的人一樣,終其一生都將無法窮盡這種浩茫無涯的恐懼和驚喜。

——摘自人民文學(xué)出版社《拒絕合唱》一書

1、作者在第④段中說“我與大自然刻骨銘心的相遇只有兩次”,請你用簡潔的語言概括出作者的“這兩次相遇”。

第一次:______________________________________________________________

第二次:______________________________________________________________

2、結(jié)合選文來看,我為什么替女兒這次出游感到遺憾?

3、作者在文中多次使用“恐懼和驚喜”之類情感極強(qiáng)的詞語,請談?wù)勀銓@類詞語所寄托的思想感情的理解。

4、體會④⑤兩段中加點詞語“扔進(jìn)”“闖進(jìn)”的表達(dá)效果。

(1)懵懵懂懂地被命運(yùn)扔進(jìn)大山里的

(2)無意中闖進(jìn)了河西走廊

5、體會第④段劃線語句的作用。

6、選文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),前后呼應(yīng)。請摘錄出與第⑤段劃線語句相呼應(yīng)的句子。

7、本文標(biāo)題是“看!,核心情節(jié)是“我與女兒去看!,但作者卻用了很大的篇幅來寫“街心花園瀏覽”、“兩次刻骨銘心的經(jīng)歷”,是否偏離了主旨?請談出你的理解。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面一篇說明文。(14分)
誰染楓林醉
蘇更林
(1)唐代詩人杜牧的《山行》以形象、明快、洗練的語言,勾勒出層林盡染、楓葉流丹的畫面,并吟誦出“霜葉紅于二月花”的千古絕唱。
(2)為什么晚秋的楓葉會變得滿山錦繡、遍地彩霞呢?宋人楊萬里有詩云:“小楓一夜偷天酒,卻倩孤松掩醉容!闭f是楓葉在一夜間偷飲了“天酒”而“醉”成了紅色。這雖然為楓林紅葉增添了幾分神秘和浪漫,但并沒有道出楓葉變紅的確切道理。
(3)到底“誰染楓林醉”呢?現(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為,植物葉片的顏色取決于其中所含的色素物質(zhì),如葉綠素、葉黃素、花青素、胡蘿卜素等等。這些色素物質(zhì)往往會隨著植物成熟期的不同和環(huán)境條件的改變而發(fā)生變化,從而呈現(xiàn)出各自具有鮮明特征的顏色。葉片中含有較多葉綠素時就會呈現(xiàn)綠色,含有較多葉黃素時就會呈現(xiàn)黃色,而含有較多的花青素時則會呈現(xiàn)紫、藍(lán)、紅等不同的顏色。這是因為花青素是一種水溶性植物色素,獨特的化學(xué)結(jié)構(gòu)使其顏色多變。花青素的基本結(jié)構(gòu)母核是花色基元。由于其中的氧原子是4價的,所以它和它的衍生物具有堿的性質(zhì),即能夠與酸性物質(zhì)作用生成鹽;而花青素又是花色基元的羥基取代衍生物,因而,它又具有酸的性質(zhì),即能與堿性物質(zhì)作用生成鹽。花青素的這種結(jié)構(gòu)特點決定了它具有隨介質(zhì)pH值改變而改變結(jié)構(gòu)并從而改變顏色的可能性。試驗證明,花青素在酸性介質(zhì)中呈現(xiàn)其表征的紅色。而楓樹的葉片細(xì)胞液呈現(xiàn)酸性,春夏季節(jié)由于楓葉中一般只含有葉綠素而不含有花青素,所以此時的楓林還是郁郁蔥蔥的綠色;可到了深秋季節(jié),由于氣溫驟降,光照減少,使得葉片內(nèi)光合作用制造的淀粉不能完全適合葉片,這樣就造成葉細(xì)胞內(nèi)糖分的積累,從而促進(jìn)了花青素的形成。由于楓葉細(xì)胞液的酸性環(huán)境,花青素呈現(xiàn)紅色也就是順理成章的事了。
(4)“霜葉紅于二月花”體現(xiàn)了“楓林紅葉”外在美和內(nèi)在美的統(tǒng)一。如果你一旦置身于楓林之中,一定會為祖國的大好河山所陶醉,并為“霜葉”抗嚴(yán)寒傲霜雪的生機(jī)和力量而感動。  (選自《語文報》,有刪改)
【小題1】第(2)節(jié)中,楊萬里的詩并沒有“道出楓葉變紅的確切道理”,作者為什么還要引用這兩句詩?從文中可以看出楓葉變紅的主要原因是什么?(4分)
【小題2】花青素是一種水溶性植物色素,其結(jié)構(gòu)特點是什么?(4分)
【小題3】楓葉中的花青素是如何形成的?(不超過50字)(3分)
【小題4】大自然中的植物呈現(xiàn)出萬紫千紅的景象的主要原因是什么?(3分)

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面一篇說明文,完成后面的題。(14分)
誰染楓林醉 蘇更林
(1)唐代詩人杜牧的《山行》以形象、明快、洗練的語言,勾勒出層林盡染、楓葉流丹的畫面,并吟誦出“霜葉紅于二月花”的千古絕唱。
(2)為什么晚秋的楓葉會變得滿山錦繡、遍地彩霞呢?宋人楊萬里有詩云:“小楓一夜偷天酒,卻倩孤松掩醉容!闭f是楓葉在一夜間偷飲了“天酒”而“醉”成了紅色。這雖然為楓林紅葉增添了幾分神秘和浪漫,但并沒有道出楓葉變紅的確切道理。
(3)到底“誰染楓林醉”呢?現(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為,植物葉片的顏色取決于其中所含的色素物質(zhì),如葉綠素、葉黃素、花青素、胡蘿卜素等等。這些色素物質(zhì)往往會隨著植物成熟期的不同和環(huán)境條件的改變而發(fā)生變化,從而呈現(xiàn)出各自具有鮮明特征的顏色。葉片中含有較多葉綠素時就會呈現(xiàn)綠色,含有較多葉黃素時就會呈現(xiàn)黃色,而含有較多的花青素時則會呈現(xiàn)紫、藍(lán)、紅等不同的顏色。這是因為花青素是一種水溶性植物色素,獨特的化學(xué)結(jié)構(gòu)使其顏色多變。花青素的基本結(jié)構(gòu)母核是花色基元。由于其中的氧原子是4價的,所以它和它的衍生物具有堿的性質(zhì),即能夠與酸性物質(zhì)作用生成鹽;而花青素又是花色基元的羥基取代衍生物,因而,它又具有酸的性質(zhì),即能與堿性物質(zhì)作用生成鹽;ㄇ嗨氐倪@種結(jié)構(gòu)特點決定了它具有隨介質(zhì)pH值改變而改變結(jié)構(gòu)并從而改變顏色的可能性。試驗證明,花青素在酸性介質(zhì)中呈現(xiàn)其表征的紅色。而楓樹的葉片細(xì)胞液呈現(xiàn)酸性,春夏季節(jié)由于楓葉中一般只含有葉綠素而不含有花青素,所以此時的楓林還是郁郁蔥蔥的綠色;可到了深秋季節(jié),由于氣溫驟降,光照減少,使得葉片內(nèi)光合作用制造的淀粉不能完全適合葉片,這樣就造成葉細(xì)胞內(nèi)糖分的積累,從而促進(jìn)了花青素的形成。由于楓葉細(xì)胞液的酸性環(huán)境,花青素呈現(xiàn)紅色也就是順理成章的事了。
(4)“霜葉紅于二月花”體現(xiàn)了“楓林紅葉”外在美和內(nèi)在美的統(tǒng)一。如果你一旦置身于楓林之中,一定會為祖國的大好河山所陶醉,并為“霜葉”抗嚴(yán)寒傲霜雪的生機(jī)和力量而感動。
(選自《語文報》,有刪改)
 
【小題1】第(2)節(jié)中,楊萬里的詩并沒有“道出楓葉變紅的確切道理”,作者為什么還要引用這兩句詩?從文中可以看出楓葉變紅的主要原因是什么?(4分)
                                                                                
                                                                                 
 
【小題2】花青素是一種水溶性植物色素,其結(jié)構(gòu)特點是什么?(4分)
答:                                                                           
                                                                                 
 
【小題3】楓葉中的花青素是如何形成的?(不超過50字)(3分)
答:                                                                           
                                                                                   
 
【小題4】大自然中的植物呈現(xiàn)出萬紫千紅的景象的主要原因是什么?(3分)
                                                                                  

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面一篇說明文,完成后面問題。(14分)
誰染楓林醉 蘇更林
(1)唐代詩人杜牧的《山行》以形象、明快、洗練的語言,勾勒出層林盡染、楓葉流丹的畫面,并吟誦出“霜葉紅于二月花”的千古絕唱。
(2)為什么晚秋的楓葉會變得滿山錦繡、遍地彩霞呢?宋人楊萬里有詩云:“小楓一夜偷天酒,卻倩孤松掩醉容。”說是楓葉在一夜間偷飲了“天酒”而“醉”成了紅色。這雖然為楓林紅葉增添了幾分神秘和浪漫,但并沒有道出楓葉變紅的確切道理。
(3)到底“誰染楓林醉”呢?現(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為,植物葉片的顏色取決于其中所含的色素物質(zhì),如葉綠素、葉黃素、花青素、胡蘿卜素等等。這些色素物質(zhì)往往會隨著植物成熟期的不同和環(huán)境條件的改變而發(fā)生變化,從而呈現(xiàn)出各自具有鮮明特征的顏色。葉片中含有較多葉綠素時就會呈現(xiàn)綠色,含有較多葉黃素時就會呈現(xiàn)黃色,而含有較多的花青素時則會呈現(xiàn)紫、藍(lán)、紅等不同的顏色。這是因為花青素是一種水溶性植物色素,獨特的化學(xué)結(jié)構(gòu)使其顏色多變;ㄇ嗨氐幕窘Y(jié)構(gòu)母核是花色基元。由于其中的氧原子是4價的,所以它和它的衍生物具有堿的性質(zhì),即能夠與酸性物質(zhì)作用生成鹽;而花青素又是花色基元的羥基取代衍生物,因而,它又具有酸的性質(zhì),即能與堿性物質(zhì)作用生成鹽。花青素的這種結(jié)構(gòu)特點決定了它具有隨介質(zhì)pH值改變而改變結(jié)構(gòu)并從而改變顏色的可能性。試驗證明,花青素在酸性介質(zhì)中呈現(xiàn)其表征的紅色。而楓樹的葉片細(xì)胞液呈現(xiàn)酸性,春夏季節(jié)由于楓葉中一般只含有葉綠素而不含有花青素,所以此時的楓林還是郁郁蔥蔥的綠色;可到了深秋季節(jié),由于氣溫驟降,光照減少,使得葉片內(nèi)光合作用制造的淀粉不能完全適合葉片,這樣就造成葉細(xì)胞內(nèi)糖分的積累,從而促進(jìn)了花青素的形成。由于楓葉細(xì)胞液的酸性環(huán)境,花青素呈現(xiàn)紅色也就是順理成章的事了。
(4)“霜葉紅于二月花”體現(xiàn)了“楓林紅葉”外在美和內(nèi)在美的統(tǒng)一。如果你一旦置身于楓林之中,一定會為祖國的大好河山所陶醉,并為“霜葉”抗嚴(yán)寒傲霜雪的生機(jī)和力量而感動。
(選自《語文報》,有刪改)
【小題1】第(2)節(jié)中,楊萬里的詩并沒有“道出楓葉變紅的確切道理”,作者為什么還要引用這兩句詩?從文中可以看出楓葉變紅的主要原因是什么?(4分)
【小題2】花青素是一種水溶性植物色素,其結(jié)構(gòu)特點是什么?(4分)
【小題3】楓葉中的花青素是如何形成的?(不超過50字)(3分)
【小題4】大自然中的植物呈現(xiàn)出萬紫千紅的景象的主要原因是什么?(3分)

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面一篇說明文,完成后面問題。(14分)
誰染楓林醉 蘇更林
(1)唐代詩人杜牧的《山行》以形象、明快、洗練的語言,勾勒出層林盡染、楓葉流丹的畫面,并吟誦出“霜葉紅于二月花”的千古絕唱。
(2)為什么晚秋的楓葉會變得滿山錦繡、遍地彩霞呢?宋人楊萬里有詩云:“小楓一夜偷天酒,卻倩孤松掩醉容!闭f是楓葉在一夜間偷飲了“天酒”而“醉”成了紅色。這雖然為楓林紅葉增添了幾分神秘和浪漫,但并沒有道出楓葉變紅的確切道理。
(3)到底“誰染楓林醉”呢?現(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為,植物葉片的顏色取決于其中所含的色素物質(zhì),如葉綠素、葉黃素、花青素、胡蘿卜素等等。這些色素物質(zhì)往往會隨著植物成熟期的不同和環(huán)境條件的改變而發(fā)生變化,從而呈現(xiàn)出各自具有鮮明特征的顏色。葉片中含有較多葉綠素時就會呈現(xiàn)綠色,含有較多葉黃素時就會呈現(xiàn)黃色,而含有較多的花青素時則會呈現(xiàn)紫、藍(lán)、紅等不同的顏色。這是因為花青素是一種水溶性植物色素,獨特的化學(xué)結(jié)構(gòu)使其顏色多變;ㄇ嗨氐幕窘Y(jié)構(gòu)母核是花色基元。由于其中的氧原子是4價的,所以它和它的衍生物具有堿的性質(zhì),即能夠與酸性物質(zhì)作用生成鹽;而花青素又是花色基元的羥基取代衍生物,因而,它又具有酸的性質(zhì),即能與堿性物質(zhì)作用生成鹽;ㄇ嗨氐倪@種結(jié)構(gòu)特點決定了它具有隨介質(zhì)pH值改變而改變結(jié)構(gòu)并從而改變顏色的可能性。試驗證明,花青素在酸性介質(zhì)中呈現(xiàn)其表征的紅色。而楓樹的葉片細(xì)胞液呈現(xiàn)酸性,春夏季節(jié)由于楓葉中一般只含有葉綠素而不含有花青素,所以此時的楓林還是郁郁蔥蔥的綠色;可到了深秋季節(jié),由于氣溫驟降,光照減少,使得葉片內(nèi)光合作用制造的淀粉不能完全適合葉片,這樣就造成葉細(xì)胞內(nèi)糖分的積累,從而促進(jìn)了花青素的形成。由于楓葉細(xì)胞液的酸性環(huán)境,花青素呈現(xiàn)紅色也就是順理成章的事了。
(4)“霜葉紅于二月花”體現(xiàn)了“楓林紅葉”外在美和內(nèi)在美的統(tǒng)一。如果你一旦置身于楓林之中,一定會為祖國的大好河山所陶醉,并為“霜葉”抗嚴(yán)寒傲霜雪的生機(jī)和力量而感動。
(選自《語文報》,有刪改)
小題1:第(2)節(jié)中,楊萬里的詩并沒有“道出楓葉變紅的確切道理”,作者為什么還要引用這兩句詩?從文中可以看出楓葉變紅的主要原因是什么?(4分)
小題2:花青素是一種水溶性植物色素,其結(jié)構(gòu)特點是什么?(4分)
小題3:楓葉中的花青素是如何形成的?(不超過50字)(3分)
小題4:大自然中的植物呈現(xiàn)出萬紫千紅的景象的主要原因是什么?(3分)

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文章,完成后面的問題。
圓夢的翅膀
尤今
  臺上,亮晃晃的燈光打在她美麗得毫無瑕疵的臉上。這名身材高挑而儀態(tài)萬千的女子姜馨田,就好像是一輪驟然從山里跳出來的太陽,四射的光芒扎得人眼睛發(fā)痛。臺下數(shù)千名觀眾,絕對不會想到,在21年前,當(dāng)她還不滿周歲時,被診斷為失聰兒。絕望透頂?shù)哪赣H曾把她抱在懷里,悲痛難抑地走向大海。咆哮的大海掀起的巨浪打濕了嬰兒的雙腳,嬰兒尖銳的哭聲喚醒了母親混沌的意識。在乍醒過來的剎那間,身為音樂教師的母親,噙著眼淚,痛下決心:即使女兒永遠(yuǎn)聽不到聲音,她也要設(shè)法把悅耳的音符嵌入女兒的生命里。
  此刻,這位絕處逢生的女子,以獨特的手語對大家“說”道:“生命,總是有夢的,哪怕是一棵受傷的樹,也要獻(xiàn)出一片綠蔭;哪怕是一朵殘缺的花,也想獻(xiàn)出全部芬芳……”
  她的話為中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)歷時兩個半小時的表演《我的夢》拉開了序幕。
  金元輝天生失明,他沒見過光亮,不識樂譜,憑著天賦,兩歲彈琴,五歲登臺,樂曲過耳即能彈出。那晚,貝多芬的《月光奏鳴曲》在他靈活的十指下,如溪水般潺潺流瀉,在觀眾心里鋪陳出一片醉人的溫柔。
  黃陽光生于廣西山寨的一個瑤族家庭,五歲因電擊而失去雙臂。他以腳代手料理生活,從事耕耘,閑來還繪畫編織。在《秧苗青青》這支充滿了動感的舞蹈里,看他敏捷萬分地挑著扁擔(dān),蹲、坐、起、躍;扭、轉(zhuǎn)、搖、擺,輕盈得像只小鹿,活潑得像只羚羊。
  張佳歡出世時,醫(yī)生沉重地嘆息:“她脊椎肌肉萎縮,最多只能活上一兩歲……”然而,現(xiàn)今15歲的她,已在生命之頁屢屢譜寫奇跡,她無法站立,卻能在大海里游動如魚;她沒進(jìn)校園,卻靠自學(xué)修讀大學(xué)課程;她學(xué)英語、德語、意大利語,只為了能以多種語言演繹異國歌曲的內(nèi)容。當(dāng)晚,她以英語演唱的兩首歌曲《雪絨花》和《劇院魅影》,音域?qū)拸V,歌聲甜美得仿佛淌著蜜糖。當(dāng)她神采飛揚(yáng)地引吭高歌時,輪椅上那萎縮的身子,高大如一巨人。
  最絕的是藝術(shù)總監(jiān)邰麗華,兩歲那年因發(fā)高燒注射鏈霉素而導(dǎo)致失聰,上聾啞小學(xué)時,受律動課老師的影響,愛上了舞蹈。在《白舞鞋――我的自白》一文里,她憶述自己曾發(fā)狂地渴望擁有一雙白舞鞋,可是,為了帶她治病,母親辭去了工作,全家四口只靠父親微薄的收入過活。父親洞悉她的愿望,在她七歲生日時,給她買了一雙舞鞋。為了練舞,她全身跌得青一塊紫一塊的,為了不讓媽媽擔(dān)心,長年穿著長褲來遮蓋身上的傷痕……
  這晚,她的獨舞《雀之靈》,確實已臻于藝術(shù)的化境,雙臂柔若無骨,身體軟如云絮;舞姿輕靈、輕盈、輕俏、輕巧,如深山的月光,如樹梢的微風(fēng),如小巷的晨曦,如荷葉的圓露。讓人如飲甘醇,醉得難以自抑。
  站在臺上的每一個表演者,背后都有一個悲酸的故事。他們原本是不幸的,但是,他們的雙親,以厚重如山的愛,為他們鑄造了一只無形的翅膀,而他們所生長的社會,又以寬闊如海的胸襟,為他們塑造了另一只翅膀。
  這雙翅膀,帶他們飛越了重重的難關(guān),讓他們在藝術(shù)的天地里,展現(xiàn)了生命的價值! 。ㄟx自《聯(lián)合早報》2006年9月20日)
1.閱讀全文,說說文中姜馨田、金元輝、黃陽光、張佳歡、邰麗華等人都具有怎樣的人生經(jīng)歷?
___________________________________________________
2.依照第2段畫線句,在下面橫線上續(xù)寫句子。
哪怕__________________________,也________________________________。
3.選文善用修辭,語言富有表現(xiàn)力,請對文章第8段進(jìn)行簡單賞析。
___________________________________________________
4.在通讀全文的基礎(chǔ)上,說說第9段畫線句的含義。
___________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的議論文,回答后面題目。(12分)
①古來圣賢皆寂寞,唯有寂寞出學(xué)問。
②唐玄奘的寂寞成就了西天取經(jīng)的事業(yè),徐霞客的寂寞成就了旅行天下的壯舉,司馬遷的寂寞成就了史家絕唱《史記》,曹雪芹的寂寞成就了鴻篇巨制《紅樓夢》……寂寞是— 首歌,是只有一個人的吟唱;:寂寞是一首詩,是來自內(nèi)心深處的獨白。
③著名學(xué)者錢鐘書先生甘于寂寞,潛心讀書做學(xué)問。他不喜歡應(yīng)酬,也反感客人來訪, 常以生病為由推辭。他每天呆在書房里做著自己喜歡的事,真可謂“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管它冬夏與春秋”。
④錢鐘書聲名遠(yuǎn)播,時常會有世界各地的人慕名造訪。有一位外國女士打電話給他,表示非常喜歡他的文章,想登門拜訪。錢先生聽后,趕緊說道:“假如你吃了一個雞蛋覺得不錯,又何必要認(rèn)識那只下蛋的母雞呢? ”那位女士深為錢先生的幽默婉拒所折服, 只好作罷。也許,正是有了這種閉門讀書做研究的態(tài)度,錢先生才寫出了《談藝錄》《管錐編》等不朽的學(xué)術(shù)巨著。
⑤其實,像錢先生這樣的人還有很多。他們既能洞悉這個社會,又能遠(yuǎn)離這個社會的喧囂,專心致志做自己的事情。 
⑥“芥川獎”是日本最重要、最有影響的文學(xué)獎項。獲獎?wù)哂小暗驱堥T”之稱——許多作家都因獲此獎而名噪一時。最近一屆的“齊川獎”獲得者田中慎彌卻是個“普通人”,他年紀(jì)輕輕,也沒有什么高學(xué)歷,為什么能獲得如此級別的文學(xué)獎呢?媒體對他的描述可能給出了答案:“田中慎彌沒有手機(jī),也不用電腦。但他卻很執(zhí)著,甚至有些固執(zhí),躲在自己世界里,與寂寞相伴,專心讀書和寫作。從他身上,人們看到了日本文學(xué)新的希望。”
⑦田中慎彌能夠排除外界的干擾,耐得住寂寞,埋頭寫作,終成正果!鞍宓市枳昀,文章不寫半句空!蹦茏昧死浒宓,自然能靜得了心、做得了學(xué)問。 
⑧我們的生活本來可以很平靜,只是因為內(nèi)心浮躁,無法平靜,所以常常覺得自己很 “忙碌”。若能守住寂寞,不為外界所干擾,一心朝著自己的目標(biāo)去努力,又怎能做不了學(xué)問呢?
【小題1】選文的中心論點是什么?(3分)
【小題2】選文第⑦段中,“坐得了冷板凳”的意思是什么?(2分)
【小題3】選文第⑧段加橫線句子有什么表達(dá)效果?(3分)
【小題4】選文在事實論據(jù)的選擇和使用上各有什么特點?(4分)

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案