6、宋代詩(shī)人常寫(xiě)一些哲理詩(shī)。如王安石《登飛來(lái)峰》中“ ,自緣身在最高層”、朱熹《春日》中“等閑識(shí)得東風(fēng)面, ”這樣的詩(shī)句中就包含著豐富的哲理。
6、不畏浮云遮望眼 萬(wàn)紫千紅總是春
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
宋代詩(shī)人常寫(xiě)一些哲理詩(shī)。如王安石《登飛來(lái)峰》中“ ,自緣身在最高層”、朱熹《春日》中“等閑識(shí)得東風(fēng)面, ”這樣的詩(shī)句中就包含著豐富的哲理。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2007年江蘇省連云港市中考語(yǔ)文試卷(附答案) 題型:022
宋代詩(shī)人常寫(xiě)一些哲理詩(shī)。如王安石《登飛來(lái)峰》中“________,自緣身在最高層”、朱熹《春日》中“等閑識(shí)得東風(fēng)面,________”這樣的詩(shī)句中就包含著豐富的哲理。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:022
在下列各小題的橫線上寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)文名句或作家、作品。
①萬(wàn)里赴戎機(jī),__________________。 (《木蘭詩(shī)》)
②__________________,禪房花木深。 (常建《題破山寺后禪院》)
③__________________,甲光向日金鱗開(kāi)。(__________《雁門(mén)太守行》)
④__________________,似曾相識(shí)燕歸來(lái),小園香徑獨(dú)徘徊。 (晏殊《____________》)
⑤《愛(ài)蓮說(shuō)》中從生長(zhǎng)環(huán)境的角度描寫(xiě)蓮品質(zhì)高潔質(zhì)樸的句子是:“予獨(dú)愛(ài)蓮之__________________,__________________。”
⑥宋代詩(shī)人常寫(xiě)一些哲理詩(shī)。如王安石《登飛來(lái)峰》中“__________________,自緣身在最高層”、朱熹《春日》中“等閑識(shí)得東風(fēng)面,__________________”這樣的詩(shī)句中就包含著豐富的哲理。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇中考真題 題型:默寫(xiě)題
填空題
①萬(wàn)里赴戎機(jī),__________。(《木蘭詩(shī)》)
②__________,禪房花木深。(常建《題破山寺后禪院》)
③__________,甲光向日金鱗開(kāi)。(__________《雁門(mén)太守行》)
④__________,似曾相識(shí)燕歸來(lái),小園香徑獨(dú)徘徊。(晏殊《__________》)
⑤《愛(ài)蓮說(shuō)》中從生長(zhǎng)環(huán)境的角度描寫(xiě)蓮品質(zhì)高潔質(zhì)樸的句子是:“予獨(dú)愛(ài)蓮之
__________,__________!
⑥宋代詩(shī)人常寫(xiě)一些哲理詩(shī)。如王安石《登飛來(lái)峰》中“__________,自緣身在最高層”、朱熹《春日》中“等閑識(shí)得東風(fēng)面,__________”這樣的詩(shī)句中就包含著豐富的哲理。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文章,完成1—6題。
人的價(jià)值
①人的價(jià)值,是幾千年來(lái)人類思想文化史上不斷爭(zhēng)論的重要問(wèn)題之一。
②以前有人說(shuō),人的權(quán)力和地位就是人的價(jià)值。其實(shí)不然。從歷史看來(lái),過(guò)去不少顯赫一時(shí)的達(dá)官顯貴,他們的權(quán)力在他們所處的時(shí)代可謂登峰造極,可是這些人在歷史上留下美名者卻寥寥無(wú)幾。
③( )是少數(shù)名傳千古的帝王,( )并不是盡善盡美。毛澤東的《沁園春·雪》中就有這樣的名句:“惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕!彼麄呼風(fēng)喚雨的時(shí)代早已化為歷史的煙塵。
④然而,那些一生坎坷,或者時(shí)而走運(yùn)、時(shí)而潦倒終于未能官運(yùn)亨通的藝術(shù)家、文學(xué)家、科學(xué)家們,他們的貢獻(xiàn)始終銘刻于后世子孫們的心中。唐代開(kāi)元天寶年間,京城長(zhǎng)安繁花似錦,風(fēng)流天子唐玄宗與楊貴妃的愛(ài)情故事,由于白居易所寫(xiě)的《長(zhǎng)恨歌》,才得以傳誦千古。李白、杜甫的詩(shī)句永遠(yuǎn)是中國(guó)人的驕傲,不管后人如何揚(yáng)杜抑李,還是揚(yáng)李抑杜,在歷史老人的心目中,他們是沒(méi)有高下之分的“詩(shī)仙”與“詩(shī)圣”。只要人類歷史存在,他們的詩(shī)句就會(huì)青春永駐。
⑤歷史老人最為公正,在他看來(lái),人的價(jià)值不在其權(quán)勢(shì)地位、身份等級(jí)、金錢(qián)財(cái)富的擁有,而在其創(chuàng)造和貢獻(xiàn),在其對(duì)人類的造福。穴的創(chuàng)造和貢獻(xiàn)有大有小,因而人的價(jià)值有高有低。在歷史上擁有權(quán)勢(shì)地位者,真正為黎民百姓留下“青山綠水”,也是值得欽佩的,不可以認(rèn)為權(quán)勢(shì)地位與人的價(jià)值相悖;擁有金錢(qián)財(cái)富者,真正為民眾留下“晴空萬(wàn)里”,他們也能體現(xiàn)自身的價(jià)值。不過(guò)反觀歷史,權(quán)勢(shì)地位、金錢(qián)財(cái)富畢竟是短暫的,而民眾的“青山綠水”“晴空萬(wàn)里”才是永恒的。
⑥人的價(jià)值不是一下子可以看清的,人們的日常所見(jiàn),大都是世俗的尊卑責(zé)賤,至于體現(xiàn)人的價(jià)值的精神境界,則非肉眼所能覺(jué)察,而要靠人的理性的思考。當(dāng)曹雪芹在貧困潦倒中創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》、當(dāng)________________,誰(shuí)能在當(dāng)時(shí)準(zhǔn)確地估量他們的價(jià)值呢?因此,歷史老人告誡世人:看人不要只看他穿的衣服、使用的什物以及他的種種頭銜,而要看他的內(nèi)心和行動(dòng)。衣服、什物、頭銜等都是人的外在現(xiàn)象,這些對(duì)人來(lái)說(shuō),是不可缺少的,但是,這些并不能全面地體現(xiàn)人的價(jià)值內(nèi)涵。估量一個(gè)人的價(jià)值。必須看他的心靈,看他的所思所想,看他的所作所為,看他為社會(huì)為大眾貢獻(xiàn)了多少。
⑦古代哲人孟子曾說(shuō):一個(gè)人身處富貴溫柔之鄉(xiāng),不喪失志向;身處貧賤困苦之時(shí),不改變?nèi)烁;身處?qiáng)暴威脅之時(shí),不丟掉氣節(jié)——這才是真正的大丈夫。北宋名臣范仲淹說(shuō):“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)!庇辛诉@樣的宏大志向,有了充塞天地之間的“浩然之氣”,有了一顆跳蕩的火熱的心,再伴以扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng),這就是實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值的歷程。
1.文章第③段括號(hào)內(nèi)應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是 ( )
A.因?yàn)椤浴?nbsp; B.雖然……但是……
C.即使……也…… D.只要……就……
2.第③段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“呼風(fēng)喚雨”不足以表現(xiàn)歷史人物的權(quán)利和地位,請(qǐng)你為它替換一個(gè)詞語(yǔ)。
3.文章第③,④兩段主要運(yùn)用的論證方法是________。
4.仿照文中第⑥段畫(huà)線部分的句式,在空白處補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)事實(shí)論據(jù)。
5.請(qǐng)寫(xiě)出第⑦段中畫(huà)線句孟子的原話:____________,__________,__________。
6.對(duì)于人的價(jià)值,不同的人有不同的理解。有人認(rèn)為“平平淡淡才是真”,你認(rèn)為這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?為什么?請(qǐng)說(shuō)出理由(不少于30字)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:《新課程·新理念·新思維》語(yǔ)文同步訓(xùn)練篇(九年級(jí))上冊(cè) 題型:048
閱讀《人的價(jià)值》一文,然后回答問(wèn)題。
①人的價(jià)值,是幾千年來(lái)人類思想文化史上不斷爭(zhēng)論的重要問(wèn)題之一。
②以前有人說(shuō),人的權(quán)力和地位就是人的價(jià)值。其實(shí)不然,從歷史看來(lái),過(guò)去不少顯赫一時(shí)的達(dá)官顯貴,他們的權(quán)力在他們所在的時(shí)代可謂登峰造極,可是這些人在歷史上留下美名者卻寥寥無(wú)幾。
、郏ā 。┦巧贁(shù)名傳千古的帝王,( 。┎⒉皇潜M善盡美。毛澤東的《沁園春 雪》中就有這樣的名句:“惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕!彼麄冞尺屣L(fēng)云的時(shí)代早已化為歷史的煙塵。
、苋欢,那些一生坎坷,或者時(shí)而走運(yùn)、時(shí)而潦倒終于未能官運(yùn)亨通的藝術(shù)家、文學(xué)家、科學(xué)家們,他們的貢獻(xiàn)始終銘刻于后世子孫的心中。唐代開(kāi)元天寶年間,京城長(zhǎng)安繁華似錦,風(fēng)流天子唐玄宗與楊貴妃的愛(ài)情故事,由于白居易所寫(xiě)的《長(zhǎng)恨歌》,才得以傳誦千古。李白、杜甫的詩(shī)句是中國(guó)人的驕傲,不管后人如何揚(yáng)杜抑李,還是揚(yáng)李抑杜,在歷史老人的心目中,他們是沒(méi)有高下之分的“詩(shī)仙”和“詩(shī)圣”。只要人類歷史存在,他們的詩(shī)句就會(huì)青春永駐。
、輾v史老人最為公正,在他看來(lái),人的價(jià)值不在其權(quán)勢(shì)地位、身份等級(jí)、金錢(qián)財(cái)富的擁有,而在其創(chuàng)造的貢獻(xiàn),人的創(chuàng)造和貢獻(xiàn)有大有小,因而人的價(jià)值有高有低。在歷史上擁有權(quán)勢(shì)地位者,真正為黎民百姓留下“青山綠水”,也是值得欽佩的,不可以認(rèn)為權(quán)勢(shì)地位與人的價(jià)值相悖;擁有金錢(qián)財(cái)富者,真正為民眾留下“晴空萬(wàn)里”,他們也能體現(xiàn)自身的價(jià)值;不過(guò)反觀歷史,權(quán)勢(shì)地位、金錢(qián)財(cái)富畢竟是短暫的,而民眾的“青山綠水”、“晴空萬(wàn)里”,才是永恒的。
、奕说膬r(jià)值不是一下子可以看清的,人們的日常所見(jiàn),大都是世俗的尊卑貴賤,至于體現(xiàn)人的價(jià)值的境界,則非肉眼所能察覺(jué),而靠人的理性的思考。當(dāng)曹雪芹在貧困潦倒中創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》、當(dāng)居里夫人在狹小的實(shí)驗(yàn)室里探索科學(xué)的奧秘時(shí),誰(shuí)能在當(dāng)時(shí)準(zhǔn)確地估量他們的價(jià)值呢?因此,歷史老人告誡世人:看人不要只看他穿的衣服、使用的什物以及他的種種頭銜,而要看他的內(nèi)心和行動(dòng)。衣服、什物、頭銜等都是人的外在現(xiàn)象,這些對(duì)人來(lái)說(shuō),是不可缺少的,但是,這些并不能全面地體現(xiàn)人的價(jià)值內(nèi)涵。估量一個(gè)人的價(jià)值,必須看他的心靈,看他的所思所想,看他的所作所為,看他為社會(huì)為大眾貢獻(xiàn)了多少。
、吖糯苋嗣献釉f(shuō);“一個(gè)人身處富貴溫柔之鄉(xiāng),不喪失志向;身處貧賤困苦之時(shí),不改變?nèi)烁;身處?qiáng)暴威脅之時(shí),不丟掉氣節(jié)——這才是真正的大丈夫!北彼蚊挤吨傺驼f(shuō):“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)!庇辛诉@樣的宏大志向,有了充塞天地之間的“浩然正氣”,有了一顆跳蕩的火熱的心,再伴以扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng),這就是實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值的歷程。
1.根據(jù)上下文,解釋下面加粗的詞語(yǔ)在文中的意思。
①他們的權(quán)力在他們所在的時(shí)代可謂登峰造極。( )
②他們叱咤風(fēng)云的時(shí)代早已化為歷史的煙塵。( 。
2.文章第③段“他們叱咤風(fēng)云的時(shí)代早已化為歷史的煙塵”中的“他們”指的是________、________、________。
3.文章第③段括號(hào)內(nèi)應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是
[ ]
A.因?yàn)椤?/TD> |
B.雖然……但是…… |
C.即使……也 |
D.只要……就…… |
4.本文的中心論點(diǎn)是
[ ]
A.人的價(jià)值不在其權(quán)勢(shì)地位、身份等級(jí)、金錢(qián)財(cái)富的擁有,而在其創(chuàng)造和貢獻(xiàn),在其對(duì)人類的造福。
B.人的價(jià)值不是一下子可以看清的,人們的日常所見(jiàn),大都是世俗的尊卑貴賤。
C.看人不要只看他穿的衣服、使用的什物以及他的種種頭銜,而是要看他的內(nèi)心和行動(dòng)。
D.估量一個(gè)人的價(jià)值,必須看清他的心靈,看到他的所思所想,看到他的所作所為,看到他為社會(huì)為大眾貢獻(xiàn)了多少。
5.文章第⑤段中寫(xiě)道:“權(quán)勢(shì)地位、金錢(qián)財(cái)富畢竟是短暫的,而民眾的‘青山綠水’、‘晴空萬(wàn)里’,才是永恒的!闭(qǐng)聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
__________________________________________________________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三語(yǔ)文 北師大(新課標(biāo)) 北師大版 題型:048
、僖徽f(shuō)起唐代,我們立即就會(huì)想到唐詩(shī)。唐詩(shī),是中國(guó)詩(shī)壇的珠穆朗瑪峰,有作者三千六百多人,詩(shī)五萬(wàn)五千多首。而且由于唐代刻版印刷術(shù)剛剛發(fā)明,印書(shū)還不是輕而易舉的事,誰(shuí)知道有多少詩(shī)歌流失了呢!盛唐重要詩(shī)人王之渙,就只剩下了六首詩(shī),那么,整個(gè)唐代流失的數(shù)字,又有誰(shuí)能統(tǒng)計(jì)出來(lái)呢?
、谔拼鷮(shí)行科舉,進(jìn)士一科尤其受人重視。考進(jìn)士要考詩(shī)賦,詩(shī)作得好就有飛黃騰達(dá)的可能,讀書(shū)人誰(shuí)不想到這擂臺(tái)上一試身手?流風(fēng)所及,連和尚、道士、妓女等稍有些文化修養(yǎng)的人,都敢大大方方站出來(lái)賦詩(shī)一首,有不少人甚至還留有詩(shī)集。
③唐代,連政治連哲學(xué)都透著詩(shī)歌的芬芳,是典型的詩(shī)歌時(shí)代。唐代的詩(shī)壇,不僅詩(shī)多,詩(shī)人多,而且還挺立著一隊(duì)令后人肅然起敬的巨人,像李白,像杜甫,像韓愈,像白居易,等等,“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”,這一個(gè)接一個(gè)登場(chǎng)的巨匠。宋朝以后的詩(shī)人創(chuàng)作時(shí),都極力想跳進(jìn)他們的磁場(chǎng),卻又________;或是極力想跳出他們的磁場(chǎng),卻又________。
、苡谑牵跆扑慕苤坏耐醪獊(lái)了,放聲一唱,就是“( 。,看看這胸襟氣度!在交通和通訊工具都不發(fā)達(dá)的古代,山那邊是什么樣子都很少有人知道,天涯是不可能若比鄰的。而這只有人充滿自信,相信能自由自在地活著,不會(huì)有政治地震與任何外力來(lái)阻隔人相會(huì)的愿望,才能從容不迫唱出這樣的豪情。
、萦谑顷愖影簛(lái)了,像巨人一樣挺立在幽州臺(tái)上,面對(duì)著無(wú)限的時(shí)間與無(wú)限的空間,如春雷炸響一樣高唱著“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下”!多么悲壯的歌聲,像從歷史的深處騰出,不僅一聲就喚醒了永遠(yuǎn)輝煌的盛唐詩(shī),而且直到今天仍在中華大地上產(chǎn)生審美的沖擊波!
、抻谑悄且蝗簹鈩(shì)磅礴的邊塞詩(shī)人來(lái)了,他們是盛唐的儀仗隊(duì),顯示著盛唐的國(guó)威。王昌齡來(lái)了,高唱著戰(zhàn)地進(jìn)行曲:“青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!”于是高適來(lái)了,他的千古絕唱《燕歌行》如錢(qián)塘江潮一樣噴涌而來(lái):“漢家煙塵在東北,漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行,天子非常賜顏色!庇谑轻瘏(lái)了,這個(gè)渴望建功立業(yè)的詩(shī)人滿懷激情高唱著:“走馬西來(lái)欲到天,辭家見(jiàn)月兩回圓,今夜不知何處宿,平沙萬(wàn)里絕人煙!边@群邊塞詩(shī)人,或歌頌在保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中一往無(wú)前的昂揚(yáng)斗志,或訴說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦和殘酷,都那么英姿颯爽,氣勢(shì)灼人。因?yàn)樗麄兪鞘⑻频脑?shī)人——盛唐詩(shī)壇的風(fēng)云人物,噴發(fā)的是永遠(yuǎn)震撼人心的邊塞英雄交響曲。
、呓K于,李白來(lái)了,他配合時(shí)代的最強(qiáng)音,以驚動(dòng)千古的氣勢(shì)唱出了“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”。這是巨人昂首天外,用目光提起黃河滾滾狂濤向海里傾倒時(shí)才能找到的感覺(jué)。正是這個(gè)宣言“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的超級(jí)巨人,把盛唐精神推上了照耀千古的最高峰。
⑧然而,盛極一時(shí)的唐王朝終于釀出了“安史之亂”,這一場(chǎng)延續(xù)了八年的戰(zhàn)爭(zhēng),把盛唐氣象一下掃得七零八落。于是,杜甫顏色憔悴、形容枯槁地走來(lái)了。這個(gè)悲天憫人的詩(shī)人,雖然到“安史之亂”爆發(fā)那一年已經(jīng)四十四歲,但他唱不出盛唐的理想主義,唱不出盛唐的浪漫氣質(zhì)。他用嘶啞的歌喉唱出來(lái)的是“( 。,是一片中唐的血淚,是目睹盛唐氣象破滅的悲哀。
、嵊谑琼n愈來(lái)了。這位個(gè)性極強(qiáng),想把盛唐氣象召喚回來(lái)以重新振起自信的詩(shī)人,開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)奇崛險(xiǎn)怪的詩(shī)派。他大聲疾呼,用詩(shī)一樣的語(yǔ)言喊出了“物不得其平則鳴”的千古名言。顯示出想用地震的強(qiáng)力重新推出一個(gè)高峰的魄力。
、庥谑前拙右讈(lái)了,一出場(chǎng)就倔強(qiáng)地唱出了“( )”的堅(jiān)韌,顯示出唐王朝仍然是一個(gè)極有活力的存在。他發(fā)起了聲勢(shì)浩大的新樂(lè)府運(yùn)動(dòng),詩(shī)歌的風(fēng)格淺切平易,與韓愈的奇崛險(xiǎn)怪雙峰并峙,使唐詩(shī)呈現(xiàn)出又一個(gè)氣象萬(wàn)千的新天地。
然而,唐王朝畢竟走上了無(wú)可挽回的下坡路。唐詩(shī)也從中唐的再度繁榮跌進(jìn)了晚唐的衰颯。中國(guó)歷史上的這一道輝煌,終于黯然熄滅了。
1.瀏覽全文,請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言為這篇文章命題。
2.請(qǐng)仿照第①段中畫(huà)波浪線的句子再寫(xiě)一句話,來(lái)形容你心中的唐詩(shī)。
3.請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)意將“無(wú)從著手”和“無(wú)能為力”分別還原到第③段中的空白處。
4.請(qǐng)將下面的詩(shī)句分別還原到文中加引號(hào)的括號(hào)中。(填代號(hào))
A.國(guó)破山河在,城春草木深。
B.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
5.“邊塞詩(shī)人”是唐朝時(shí)期最重要的詩(shī)歌流派之一。請(qǐng)任寫(xiě)其中一位詩(shī)人的名字。
6.細(xì)讀全文,完成下列部分詩(shī)人與詩(shī)歌特色的對(duì)應(yīng)表。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2007年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題 題型:048
唐詩(shī)映像
樊修章、僖徽f(shuō)起唐代,我們立即就會(huì)想到唐詩(shī)。唐詩(shī),是中國(guó)詩(shī)壇的珠穆朗瑪峰,在小農(nóng)社會(huì)里前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者,是以個(gè)無(wú)法企及的高度。唐詩(shī),是中國(guó)詩(shī)壇的長(zhǎng)江、黃河,以廣闊的流域面積灌溉著中華民族的國(guó)土。據(jù)統(tǒng)計(jì),全部唐詩(shī),有作者三千六百多人,詩(shī)五萬(wàn)五千多首。而且由于唐代刻版印刷術(shù)剛剛發(fā)明,印書(shū)還不是輕而易舉的事,誰(shuí)知道有多少詩(shī)歌流失了呢!盛唐重要詩(shī)人王之渙,就只剩下了六首詩(shī),那么,整個(gè)唐代流失的數(shù)字,又有誰(shuí)能統(tǒng)計(jì)出來(lái)呢?
、谔拼鷮(shí)行科舉,進(jìn)士一科尤其受人重視。考進(jìn)士要考詩(shī)賦,詩(shī)做得好就有飛黃騰達(dá)的可能,讀書(shū)人誰(shuí)不想到這擂臺(tái)上一試身手?流風(fēng)所及,連和尚、道士、妓女等稍有些文化修養(yǎng)的人,都敢大大方方站出來(lái)賦詩(shī)一首,有不少人甚至還留有詩(shī)集。
、厶拼,連政治連哲學(xué)都透著詩(shī)歌的芬芳,是典型的詩(shī)歌時(shí)代。唐代的詩(shī)壇,不僅詩(shī)多,詩(shī)人多,而且還挺立著一隊(duì)令后人肅然起敬的巨人,像李白,像杜甫,像韓愈,像白居易,等等等等,“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”,這一個(gè)接一個(gè)登場(chǎng)的巨匠。宋朝以后的詩(shī)人創(chuàng)作時(shí),都極力想跳進(jìn)他們的磁場(chǎng),卻又________;或是極力想跳出他們的磁場(chǎng),卻又________。
、苡谑,初唐四杰之一的王勃來(lái)了,放聲一唱,就是“________”,看看這胸襟氣度!在交通和通訊工具都不發(fā)達(dá)的古代,山那邊是什么樣子都很少有人知道,天涯是不可能若比鄰的。而這只有人充滿自信,相信能自由自在地活著,不會(huì)有政治地震與任何外力來(lái)阻隔人相會(huì)的愿望,才能從容不迫唱出這樣的豪情。
、萦谑顷愖影簛(lái)了,像巨人一樣挺立在幽州臺(tái)上,面對(duì)著無(wú)限的時(shí)間與無(wú)限的空間,如春雷炸響一樣高唱著“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下”!多么悲壯的歌聲,像從歷史的深處騰出,不僅一聲就喚醒了永遠(yuǎn)輝煌的盛唐詩(shī),而且直到今天仍在中華大地上產(chǎn)生審美的沖擊波!
、抻谑悄且蝗簹鈩(shì)磅礴的邊塞詩(shī)人來(lái)了,他們是盛唐的儀仗隊(duì),顯示著盛唐的國(guó)威。王昌齡來(lái)了,高唱著戰(zhàn)地進(jìn)行曲:“青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!”于是高適來(lái)了,他的千古絕唱《燕歌行》如錢(qián)塘江潮一樣噴涌而來(lái):“漢家煙塵在東北,漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行,天子非常賜顏色!庇谑轻瘏(lái)了,這個(gè)渴望建功立業(yè)的詩(shī)人滿懷激情高唱著:“走馬西來(lái)欲到天,辭家見(jiàn)月兩回圓,今夜不知何處宿,平沙萬(wàn)里絕人煙!边@群邊塞詩(shī)人,或歌頌在保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中一往無(wú)前的昂揚(yáng)斗志,或訴說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦和殘酷,都那么英姿颯爽,氣勢(shì)灼人。因?yàn)樗麄兪鞘⑻频脑?shī)人——盛唐詩(shī)壇的風(fēng)云人物,噴發(fā)的是永遠(yuǎn)震撼人心的邊塞英雄交響曲。
、呓K于,李白來(lái)了,他配合時(shí)代的最強(qiáng)音,以驚動(dòng)千古的氣勢(shì)唱出了“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”。這是巨人昂首天外,用目光提起黃河滾滾狂濤向海里傾倒時(shí)才能找到的感覺(jué)。正是這個(gè)宣言“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的超級(jí)巨人,把盛唐精神推上了照耀千古的最高峰。
、嗳欢,盛極一時(shí)的唐王朝終于釀出了“安史之亂”,這一場(chǎng)延續(xù)了八年的戰(zhàn)爭(zhēng),把盛唐氣象一下掃得七零八落。于是,杜甫顏色憔悴、形容枯槁地走來(lái)了。這個(gè)悲天憫人的詩(shī)人,雖然到“安史之亂”爆發(fā)那一年已經(jīng)四十四歲,但他唱不出盛唐的理想主義,唱不出盛唐的浪漫氣質(zhì)。他用嘶啞的歌喉唱出來(lái)的是“________”,是一片中唐的血淚,是目睹盛唐氣象破滅的悲哀。
⑨于是韓愈來(lái)了。這位個(gè)性極強(qiáng),想把盛唐氣象召喚回來(lái)以重新振起自信的詩(shī)人,開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)奇崛險(xiǎn)怪的詩(shī)派。他大聲疾呼,用詩(shī)一樣的語(yǔ)言喊出了“物不得其平則鳴”的千古名言。顯示出想用地震的強(qiáng)力重新推出一個(gè)高峰的魄力。
、庥谑前拙右讈(lái)了,一出場(chǎng)就倔強(qiáng)地唱出了“________”的堅(jiān)韌,顯示出唐王朝仍然是一個(gè)極有活力的存在。他發(fā)起了聲勢(shì)浩大的新樂(lè)府運(yùn)動(dòng),詩(shī)歌的風(fēng)格淺切平易,與韓愈的奇崛險(xiǎn)怪雙峰并峙,使唐詩(shī)呈現(xiàn)出又一個(gè)氣象萬(wàn)千的新天地。
然而,唐王朝畢竟走上了無(wú)可挽回的下坡路。唐詩(shī)也從中唐的再度繁榮跌進(jìn)了晚唐的衰颯。中國(guó)歷史上的這一道輝煌,終于黯然熄滅了。
1、瀏覽全文,請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言為這篇文章命題。
2、請(qǐng)仿照第①段中畫(huà)線的句子再寫(xiě)一句話,來(lái)形容你心中的唐詩(shī)。
3、請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)意將“無(wú)從著手”和“無(wú)能為力”分別還原到第③段中的空白處。
4、請(qǐng)將下面的詩(shī)句分別還原到文中加引號(hào)的空中。(填代號(hào))
A.國(guó)破山河在,城春草木深。
B.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
5、“邊塞詩(shī)人”是唐朝時(shí)期最重要的詩(shī)歌流派之一。請(qǐng)任寫(xiě)其中一位詩(shī)人的名字。
6、細(xì)讀全文,完成下列部分詩(shī)人與詩(shī)歌特色是對(duì)應(yīng)表。
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