科目:初中語文 來源: 題型:022
根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句
①工欲善其事,_______。 ②_______,早有蜻蜓立上頭。
③_______,悠然見南山。 ④長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),_______ 。
⑤_______ ,可以為師矣。 ⑥“_______”,剛起頭兒,有的是工夫……
⑦《出師表》中高度概括創(chuàng)業(yè)過程中的艱難險(xiǎn)阻、表達(dá)作者愿與先主患難與共之情的句子是:_______ ,______。
⑧白居易《錢塘湖春行》或韓愈《早春呈水部張十八員外》描寫早春景色的句子(連續(xù)兩句)是:_______,_______。
科目:初中語文 來源:江蘇中考真題 題型:默寫題
根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。
①工欲善其事,_______________。
②_______________,早有蜻蜓立上頭。
③_______________,悠然見南山。
④長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),_______________。
⑤_______________,可以為師矣。
⑥“_______________”,剛起頭兒,有的是工夫……
⑦《出師表》中高度概括創(chuàng)業(yè)過程中的艱難險(xiǎn)阻、表達(dá)作者愿與先主患難與共之情的句子是:_______________,_______________。
⑧白居易《錢塘湖春行》或韓愈《早春呈水部張十八員外》描寫早春景色的句子(連續(xù)兩句)是:_______________,_______________。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀《明天不封陽臺(tái)》選段,完成第1~4題。
①“爸爸,明天還封陽臺(tái)嗎?”兒子驚喜地望著鴿子,但語氣中卻充滿了憂慮,仿佛突然走進(jìn)一個(gè)新奇的世界,而這個(gè)世界會(huì)因?yàn)槲业摹皬?qiáng)權(quán)”瞬息即逝,使他來不及領(lǐng)略其中的瑰麗。是的,明天還封陽臺(tái)嗎?封了陽臺(tái),雖可以阻隔住城市的喧囂,開辟出一塊活動(dòng)的空間,但是,這鴿子便沒有了安身立命的場(chǎng)所。我知道,無論孵化能否成功,鴿子遲早要飛走;但不知為什么,在內(nèi)心深處卻特別希望它能在我家的陽臺(tái)上多逗留一些日子。
②鴿子見我們沒有傷害它的意思,重新安靜下來,它伏在蛋上,眼睛緊緊盯著我們,目光是那樣令人憐愛,使我不由想起了馮至深情的詩句:“馴美的白鴿兒/來自神的身旁,它們引示我翹望著/迷離的故鄉(xiāng)!薄@故鄉(xiāng),該不是地域的概念。而是一種情感的歸屬罷?
③人,本是自然界的一部分,但人們仿佛走進(jìn)了一個(gè)怪圈,一個(gè)悖論:一方面,人用自己的雙手創(chuàng)造了輝煌的物質(zhì)文明,同時(shí),因?yàn)槲镔|(zhì)文明的高度發(fā)達(dá),又日漸與自然界相分離,于是,人們?cè)诰裆媳阌辛艘环N失落感。那一年,我去內(nèi)蒙古草原參加一個(gè)筆會(huì),當(dāng)汽車進(jìn)入茫茫草原的深處時(shí),但見草原無際與長(zhǎng)天相連,天地相接處,依稀傳來牧羊人的歌聲。一群群綿羊在藍(lán)天下移動(dòng),分不清哪是白云,哪是羊群。遠(yuǎn)離了車流、高樓和霓虹燈的我們,竟情不自禁地趴在地上,大聲喊著:“我回來了!”仿佛我們不是第一次來到這個(gè)陌生的所在,而是游子終于回到了久別離故鄉(xiāng),那份情感真是說不清,道不明。隨后便把耳朵貼近地面,仿佛在傾聽著大地母親的心音。
④誠然,我們不可能重新回到農(nóng)業(yè)社會(huì)自給自足的生活方式中去,但是,我們能不能用心去貼近自然呢?愛護(hù)所有的自然造化,愛護(hù)一切有益的生命。酒樓門口,不再有被囚于籠中的珍禽;集市攤頭,不再有被高聲叫賣的青蛙;鴿子飛過秋日的天空,我們不再射出鉛彈;蜻蜓掠過夏天的裙邊,我們不再張開捕網(wǎng)。人,只能與自然和諧相處.而不能總以自然的征服者自居,因?yàn)樵趧儕Z自然資源的同時(shí),人類也在毀滅自己。
⑤不知什么時(shí)候,兒子拿來了一把布條,要幫鴿子做窩……
1.用①段中的內(nèi)容回答,封不封陽臺(tái)有什么關(guān)系?
2.用自己的話說說馮至詩句的意思。
馴美的白鴿兒/來自神的身旁。它們引示我翹望著/迷離的故鄉(xiāng)。
3.③段在文中屬于插敘,描述了“去內(nèi)蒙古草原參加一個(gè)筆會(huì)”的事,有何作用?
4.第④段主要運(yùn)用的表達(dá)方式是什么?請(qǐng)分析畫線句子的語言特點(diǎn),主要作用。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
家鄉(xiāng)的竹林
閻受鵬
①故鄉(xiāng)的竹子是一個(gè)龐大的家族,約有七八十中,毛竹是竹類里的老大哥。春天,毛竹最早獻(xiàn)給人們味感極美的毛筍,冬日,朔風(fēng)凜然,草木枯槁,山野蕭索,而青枝翠葉的毛竹卻在皚皚的白雪覆蓋下的泥土里,悄悄地孕育著羊角大小的筍芽,這便是譽(yù)滿江南的冬筍。
②采掘冬筍,要豐富的經(jīng)驗(yàn),要講究技術(shù),冬筍深深地躲在泥底,要找到它很不容易。記得小時(shí)候,一輩子伺候竹山的父親去掏竹筍時(shí)常會(huì)帶我上竹山,他選擇筍芽早發(fā)的朝南向陽的暖坡去找。兩眼就像掃雷的儀器,仔細(xì)地搜索著地面,他順著略微胖起、周圍有幾條絲帶狀裂紋的泥土——故鄉(xiāng)竹民叫“爆”,小心翼翼地用鋤頭刨,一層層挖下去,便引來我的一陣驚呼:“哇,筍!筍!”只見嫩黃的冬筍像娃娃似地睡在泥土里呢!帶到筍全裸,父親便從背后的小竹筐里摸出鋼鑿子,按在筍芽根部,用鋤背輕輕敲幾下,一枝黃黃的光滑的可愛的筍芽?jī)壕秃涟l(fā)無損地掏出來了。父親說:“冬筍嫩,如果刨土?xí)r不小心,鋤頭碰到了會(huì)皮破肉綻的,這樣一棵好端端的嫩筍就弄壞了!备赣H找冬筍還有望竹覓筍的能耐。一次,他帶我走進(jìn)竹山,瞧瞧一棵竹子的皮色,再瞅瞅竹枝,竹葉長(zhǎng)勢(shì),笑指前方一片土說,那里有筍了,他估摸著找去,果真見到“爆”,挖到了筍。
③冬筍過后是春筍,童年時(shí),那一夜春雷驟響后,清晨在竹山里見到的轟轟烈烈的景象令人終生難忘。那塊巨石從坎上掉下來,一棵碩大的春筍,尖上揚(yáng)著一簇金色的流蘇(山民叫它蘇頭),意氣奮發(fā)地頂翻了它,那片被柴荊之根盤結(jié)硬得像鋤頭也難扎進(jìn)去的泥土,也冒出了幾顆新筍,新翻的竹山沃土里,一顆顆春筍猶如一座座寶塔,生機(jī)勃勃地矗立在地面上,還有數(shù)不清的剛露“爆”的春筍,有的黃蘇在春風(fēng)里初展,有的角尖含著晶瑩的露珠,有的昂首沐浴暖暖的陽光……
④近些年,故鄉(xiāng)培育了一種新的竹子——雷竹,雷竹的優(yōu)點(diǎn)在于竹農(nóng)精心培育后,農(nóng)歷十月便可長(zhǎng)出與冬筍媲美的雷筍。
⑤雷筍上市的價(jià)格比豬肉貴得多哩!
⑥故鄉(xiāng)人的生活,一刻也離不開竹子,大到豆棚瓜架,小至掃帚,光棍扁擔(dān),哪一樣不是竹做的?一日三餐更是與竹子相連,量玉米的“升子”,淘米的淘籮,盛飯的筲箕,擦盤刷鍋的洗帚,扒飯夾菜的筷子,乃至灶膛里熊熊的竹根、竹枝等燃料,件件樣樣都有著竹子呢!因此故鄉(xiāng)的人,即使再窮也要苦心經(jīng)營一片小小的竹林,自春至秋翻土除草,施肥澆水,營養(yǎng)竹子,冬日又蓋糠鋪草,細(xì)心地位竹子保暖,終年辛勤勞作,把自己命運(yùn)與竹子連在一起。
⑦一點(diǎn)也不夸張,故鄉(xiāng)每一個(gè)人,從出生那天起就與竹子打成了一個(gè)解不開的情結(jié)。小毛頭時(shí)“籮窠”——竹籮里塞滿稻草鋪成的睡窩是竹做的,大到周歲“坐車”——方形的椅子,中間鋪一坐板,仿佛古代的戰(zhàn)車,坐進(jìn)去前后都有橫的竹棒護(hù)住身子,萬無一失,不用說,它又是竹制成的。
⑧當(dāng)長(zhǎng)到會(huì)奔跑了,就用竹子做竹蜻蜓,搓著它滿曬場(chǎng)飛翔,斬一節(jié)比筆桿管稍粗一點(diǎn)的碧綠的箭竹,做成“水槍”,水槍往溪水里吸滿水猛一推活塞,水柱子直躥三四丈外;做一支“機(jī)關(guān)槍”,搖來嘎嘎響,還有打蒼蠅的拍子,粘知了的網(wǎng)兜,春天放的紙鶴和元宵提的小燈籠。再大一點(diǎn)編魚籠、鱔籠、扎竹梢絲誘捕蝦獒……
⑨長(zhǎng)大成人了,更是竹不離肩釋手,一年到頭與扁擔(dān)、垛柱、籮筐、土箕、鋤柄朝夕相伴。
⑩故鄉(xiāng)人就這般與竹子相連,直到心臟停止跳動(dòng)……
(選自2013年3月《散文選刊》有刪改)
19.文章第⑥段說“故鄉(xiāng)人的生活,一刻也離不開竹子”,結(jié)合全文內(nèi)容,說說“一刻也離不開”表現(xiàn)在哪些方面。(4分)
20.認(rèn)真閱讀第②段,回答問題(6分)
①文段中“冬筍深深地躲在泥底,要找到它很不容易!币痪湓挘页鱿挛呐c“找到它很不容易”相照應(yīng)的語句。(2分)
②從畫線句中找出幾個(gè)運(yùn)用準(zhǔn)確的動(dòng)詞,結(jié)合語境進(jìn)行賞析。(4分)
21.簡(jiǎn)要概括第③段中“轟轟烈烈的景象”是什么,并說一說這種“轟轟烈烈的景象”為什么令作者“終生難忘”。(4分)
22.全文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(3分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
家鄉(xiāng)的竹林
閻受鵬
①故鄉(xiāng)的竹子是一個(gè)龐大的家族,約有七八十種,毛竹是竹類里的老大哥。春天,毛竹最早獻(xiàn)給人們味感極美的毛筍,冬日,朔風(fēng)凜然,草木枯槁,山野蕭索,而青枝翠葉的毛竹卻在皚皚的白雪覆蓋下的泥土里,悄悄地孕育著羊角大小的筍芽,這便是譽(yù)滿江南的冬筍。
②采掘冬筍,要豐富的經(jīng)驗(yàn),要講究技術(shù),冬筍深深地躲在泥底,要找到它很不容易。記得小時(shí)候,一輩子伺候竹山的父親去掏竹筍時(shí)常會(huì)帶我上竹山,他選擇筍芽早發(fā)的朝南向陽的暖坡去找。兩眼就像掃雷的儀器,仔細(xì)地搜索著地面,他順著略微胖起、周圍有幾條絲帶狀裂紋的泥土——故鄉(xiāng)竹民叫“爆”,小心翼翼地用鋤頭刨,一層層挖下去,便引來我的一陣驚呼:“哇,筍!筍!”只見嫩黃的冬筍像娃娃似地睡在泥土里呢!A、待到筍全裸,父親便從背后的小竹筐里摸出鋼鑿子,按在筍芽根部,用鋤背輕輕敲幾下,一枝黃黃的光滑的可愛的筍芽?jī)壕秃涟l(fā)無損地掏出來了。父親說:“冬筍嫩,如果刨土?xí)r不小心,鋤頭碰到了會(huì)皮破肉綻的,這樣一棵好端端的嫩筍就弄壞了!备赣H找冬筍還有望竹覓筍的能耐。一次,他帶我走進(jìn)竹山,瞧瞧一棵竹子的皮色,再瞅瞅竹枝,竹葉長(zhǎng)勢(shì),笑指前方一片土說,那里有筍了,他估摸著找去,果真見到“爆”,挖到了筍。
③冬筍過后是春筍,童年時(shí),那一夜春雷驟響后,清晨在竹山里見到的轟轟烈烈的景象令人終生難忘。那塊巨石從坎上掉下來,一棵碩大的春筍,尖上揚(yáng)著一簇金色的流蘇(山民叫它蘇頭),意氣奮發(fā)地頂翻了它,那片被柴荊之根盤結(jié)硬得像鋤頭也難扎進(jìn)去的泥土,也冒出了幾顆新筍,B、新翻的竹山沃土里,一顆顆春筍猶如一座座寶塔,生機(jī)勃勃地矗立在地面上,還有數(shù)不清的剛露“爆”的春筍,有的黃蘇在春風(fēng)里初展,有的角尖含著晶瑩的露珠,有的昂首沐浴暖暖的陽光……
④近些年,故鄉(xiāng)培育了一種新的竹子——雷竹,雷竹的優(yōu)點(diǎn)在于竹農(nóng)精心培育后,農(nóng)歷十月便可長(zhǎng)出與冬筍媲美的雷筍。
⑤雷筍上市的價(jià)格比豬肉貴得多哩!
⑥故鄉(xiāng)人的生活,一刻也離不開竹子,大到豆棚瓜架,小至掃帚,光棍扁擔(dān),哪一樣不是竹做的?一日三餐更是與竹子相連,量玉米的“升子”,淘米的淘籮,盛飯的筲箕,擦盤刷鍋的洗帚,扒飯夾菜的筷子,乃至灶膛里熊熊的竹根、竹枝等燃料,件件樣樣都有著竹子呢!因此故鄉(xiāng)的人,即使再窮也要苦心經(jīng)營一片小小的竹林,自春至秋翻土除草,施肥澆水,營養(yǎng)竹子,冬日又蓋糠鋪草,細(xì)心地為竹子保暖,終年辛勤勞作,把自己命運(yùn)與竹子連在一起。
⑦一點(diǎn)也不夸張,故鄉(xiāng)每一個(gè)人,從出生那天起就與竹子打成了一個(gè)解不開的情結(jié)。小毛頭時(shí)“籮窠”——竹籮里塞滿稻草鋪成的睡窩是竹做的,大到周歲“坐車”——方形的椅子,中間鋪一坐板,仿佛古代的戰(zhàn)車,坐進(jìn)去前后都有橫的竹棒護(hù)住身子,萬無一失,不用說,它又是竹制成的。
⑧當(dāng)長(zhǎng)到會(huì)奔跑了,就用竹子做竹蜻蜓,搓著它滿曬場(chǎng)飛翔,斬一節(jié)比筆桿管稍粗一點(diǎn)的碧綠的箭竹,做成“水槍”,水槍往溪水里吸滿水猛一推活塞,水柱子直躥三四丈外;做一支“機(jī)關(guān)槍”,搖來嘎嘎響,還有打蒼蠅的拍子,粘知了的網(wǎng)兜,春天放的紙鶴和元宵提的小燈籠。再大一點(diǎn)編魚籠、鱔籠、扎竹梢絲誘捕蝦獒……
⑨長(zhǎng)大成人了,更是竹不離肩釋手,一年到頭與扁擔(dān)、垛柱、籮筐、土箕、鋤柄朝夕相伴。
⑩故鄉(xiāng)人就這般與竹子相連,直到心臟停止跳動(dòng)……
17.文章第⑥段說“故鄉(xiāng)人的生活,一刻也離不開竹子”,結(jié)合全文內(nèi)容,說說“一刻也離不開”表現(xiàn)在哪些方面。(4分)
18.認(rèn)真閱讀第②段,回答問題(5分)
(1)文段中“冬筍深深地躲在泥底,要找到它很不容易!币痪湓,找出下文與“找到它很不容易”相照應(yīng)的語句。(2分)
(2)任選一處劃線句進(jìn)行賞析。(3分)
19.簡(jiǎn)要概括第③段中“轟轟烈烈的景象”是什么,并說一說這種“轟轟烈烈的景象”為什么令作者“終生難忘”。(3分)
20.全文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(3分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
家鄉(xiāng)的竹林
閻受鵬
①故鄉(xiāng)的竹子是一個(gè)龐大的家族,約有七八十中,毛竹是竹類里的老大哥。春天,毛竹最早獻(xiàn)給人們味感極美的毛筍,冬日,朔風(fēng)凜然,草木枯槁,山野蕭索,而青枝翠葉的毛竹卻在皚皚的白雪覆蓋下的泥土里,悄悄地孕育著羊角大小的筍芽,這便是譽(yù)滿江南的冬筍。
②采掘冬筍,要豐富的經(jīng)驗(yàn),要講究技術(shù),冬筍深深地躲在泥底,要找到它很不容易。記得小時(shí)候,一輩子伺候竹山的父親去掏竹筍時(shí)常會(huì)帶我上竹山,他選擇筍芽早發(fā)的朝南向陽的暖坡去找。兩眼就像掃雷的儀器,仔細(xì)地搜索著地面,他順著略微胖起、周圍有幾條絲帶狀裂紋的泥土——故鄉(xiāng)竹民叫“爆”,小心翼翼地用鋤頭刨,一層層挖下去,便引來我的一陣驚呼:“哇,筍!筍!”只見嫩黃的冬筍像娃娃似地睡在泥土里呢!帶到筍全裸,父親便從背后的小竹筐里摸出鋼鑿子,按在筍芽根部,用鋤背輕輕敲幾下,一枝黃黃的光滑的可愛的筍芽?jī)壕秃涟l(fā)無損地掏出來了。父親說:“冬筍嫩,如果刨土?xí)r不小心,鋤頭碰到了會(huì)皮破肉綻的,這樣一棵好端端的嫩筍就弄壞了!备赣H找冬筍還有望竹覓筍的能耐。一次,他帶我走進(jìn)竹山,瞧瞧一棵竹子的皮色,再瞅瞅竹枝,竹葉長(zhǎng)勢(shì),笑指前方一片土說,那里有筍了,他估摸著找去,果真見到“爆”,挖到了筍。
③冬筍過后是春筍,童年時(shí),那一夜春雷驟響后,清晨在竹山里見到的轟轟烈烈的景象令人終生難忘。那塊巨石從坎上掉下來,一棵碩大的春筍,尖上揚(yáng)著一簇金色的流蘇(山民叫它蘇頭),意氣奮發(fā)地頂翻了它,那片被柴荊之根盤結(jié)硬得像鋤頭也難扎進(jìn)去的泥土,也冒出了幾顆新筍,新翻的竹山沃土里,一顆顆春筍猶如一座座寶塔,生機(jī)勃勃地矗立在地面上,還有數(shù)不清的剛露“爆”的春筍,有的黃蘇在春風(fēng)里初展,有的角尖含著晶瑩的露珠,有的昂首沐浴暖暖的陽光……
④近些年,故鄉(xiāng)培育了一種新的竹子——雷竹,雷竹的優(yōu)點(diǎn)在于竹農(nóng)精心培育后,農(nóng)歷十月便可長(zhǎng)出與冬筍媲美的雷筍。
⑤雷筍上市的價(jià)格比豬肉貴得多哩!
⑥故鄉(xiāng)人的生活,一刻也離不開竹子,大到豆棚瓜架,小至掃帚,光棍扁擔(dān),哪一樣不是竹做的?一日三餐更是與竹子相連,量玉米的“升子”,淘米的淘籮,盛飯的筲箕,擦盤刷鍋的洗帚,扒飯夾菜的筷子,乃至灶膛里熊熊的竹根、竹枝等燃料,件件樣樣都有著竹子呢!因此故鄉(xiāng)的人,即使再窮也要苦心經(jīng)營一片小小的竹林,自春至秋翻土除草,施肥澆水,營養(yǎng)竹子,冬日又蓋糠鋪草,細(xì)心地位竹子保暖,終年辛勤勞作,把自己命運(yùn)與竹子連在一起。
⑦一點(diǎn)也不夸張,故鄉(xiāng)每一個(gè)人,從出生那天起就與竹子打成了一個(gè)解不開的情結(jié)。小毛頭時(shí)“籮窠”——竹籮里塞滿稻草鋪成的睡窩是竹做的,大到周歲“坐車”——方形的椅子,中間鋪一坐板,仿佛古代的戰(zhàn)車,坐進(jìn)去前后都有橫的竹棒護(hù)住身子,萬無一失,不用說,它又是竹制成的。
⑧當(dāng)長(zhǎng)到會(huì)奔跑了,就用竹子做竹蜻蜓,搓著它滿曬場(chǎng)飛翔,斬一節(jié)比筆桿管稍粗一點(diǎn)的碧綠的箭竹,做成“水槍”,水槍往溪水里吸滿水猛一推活塞,水柱子直躥三四丈外;做一支“機(jī)關(guān)槍”,搖來嘎嘎響,還有打蒼蠅的拍子,粘知了的網(wǎng)兜,春天放的紙鶴和元宵提的小燈籠。再大一點(diǎn)編魚籠、鱔籠、扎竹梢絲誘捕蝦獒……
⑨長(zhǎng)大成人了,更是竹不離肩釋手,一年到頭與扁擔(dān)、垛柱、籮筐、土箕、鋤柄朝夕相伴。
⑩故鄉(xiāng)人就這般與竹子相連,直到心臟停止跳動(dòng)……
(選自2013年3月《散文選刊》有刪改)
19.文章第⑥段說“故鄉(xiāng)人的生活,一刻也離不開竹子”,結(jié)合全文內(nèi)容,說說“一刻也離不開”表現(xiàn)在哪些方面。(4分)
20.認(rèn)真閱讀第②段,回答問題(6分)
①文段中“冬筍深深地躲在泥底,要找到它很不容易!币痪湓,找出下文與“找到它很不容易”相照應(yīng)的語句。(2分)
②從畫線句中找出幾個(gè)運(yùn)用準(zhǔn)確的動(dòng)詞,結(jié)合語境進(jìn)行賞析。(4分)
21.簡(jiǎn)要概括第③段中“轟轟烈烈的景象”是什么,并說一說這種“轟轟烈烈的景象”為什么令作者“終生難忘”。(4分)
22.全文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(3分)
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com