依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①_________區(qū)域優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)江三角洲地區(qū)迅速融入世界大市場(chǎng)。
②青少年要學(xué)會(huì)以合適的方式__________心中的煩惱。
③霞光里的故園，在藍(lán)天碧水的____________下更加?jì)趁膭?dòng)人。
④依法____________個(gè)人所得稅，是國(guó)家從宏觀上調(diào)控貧富差距的重要手段。

1. A.
   依托  排遣  映襯  征收
2. B.
   依賴(lài)  排放  陪襯  征收
3. C.
   依托  排放  陪襯  征集
4. D.
   依賴(lài)  排遣  映襯  征集

依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊唤M是

（1）把語(yǔ)文對(duì)話(huà)融入唱歌之中，這種          的教學(xué)方法，頗受同學(xué)們歡迎。

（2）只有擁有一顆純真的心，才可以         煩惱的枷鎖。

（3）最近市有關(guān)部門(mén)聯(lián)合行動(dòng)，迅速         黑網(wǎng)吧，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。

（4）“2006年感動(dòng)中國(guó)人物”之一的華益慰，從醫(yī)56載，用自己的實(shí)際行動(dòng)了         偉大的人格。

A．新鮮        擺脫       取消      樹(shù)立           B．新穎         擺脫       取締      塑造

C．新鮮        驅(qū)散       取消       樹(shù)立           D．新穎        驅(qū)散       取締       塑造

依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊唤M是

（1）把語(yǔ)文對(duì)話(huà)融入唱歌之中，這種_______的教學(xué)方法，頗受同學(xué)們歡迎。

（2）只有擁有一顆純真的心，才可以_______煩惱的枷鎖。

（3）最近市有關(guān)部門(mén)聯(lián)合行動(dòng)，迅速_______黑網(wǎng)吧，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。

（4）“2006年感動(dòng)中國(guó)人物”之一的華益慰，從醫(yī)56載，用自己的實(shí)際行動(dòng)_______了偉大的人格。

A．新鮮        擺脫       取消       樹(shù)立           B．新穎         擺脫       取締       塑造

C．新鮮        驅(qū)散       取消       樹(shù)立           D．新穎        驅(qū)散       取締       塑造

依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊唤M是

   (1)把語(yǔ)文對(duì)話(huà)融入唱歌之中，這種________的教學(xué)方法，頗受同學(xué)們歡迎。

   (2)只有擁有一顆純真的心，才可以________煩惱的枷鎖。

   (3)最近市有關(guān)部門(mén)聯(lián)合行動(dòng)，迅速 _______黑網(wǎng)吧，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。

   (4)“2006年感動(dòng)中國(guó)人物”之一的華益慰，從醫(yī)56載，用自己的實(shí)際行動(dòng)_______了偉大的人格。

   A. 新鮮  擺脫 取消  樹(shù)立     B. 新穎 擺脫 取締  塑造

   C. 新鮮  驅(qū)散 取消  樹(shù)立     D. 新穎 驅(qū)散 取締  塑造

依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊唤M是

（1）把語(yǔ)文對(duì)話(huà)融入唱歌之中，這種____________的教學(xué)方法，頗受同學(xué)們歡迎。

（2）只有擁有一顆純真的心，才可以____________煩惱的枷鎖。

（3）最近市有關(guān)部門(mén)聯(lián)合行動(dòng)，迅速____________黑網(wǎng)吧，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。

（4）“2006年感動(dòng)中國(guó)人物”之一的華益慰，從醫(yī)56載，用自己的實(shí)際行動(dòng)_________了偉大的人格。

A．新鮮  擺脫     取消  樹(shù)立                      B．新穎  擺脫     取締  塑造

C．新鮮  驅(qū)散     取消  樹(shù)立                      D．新穎  驅(qū)散     取締  塑造

依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是

    生活中,面對(duì)別人的困難,有的人總是一副    的姿態(tài)。殊不知,自私導(dǎo)致自傷,    沒(méi)有一個(gè)人能夠    到一生不會(huì)遇到任何困難,如果大家都    別人的困難,那么當(dāng)自己遇到困難時(shí),又能指望誰(shuí)來(lái)幫助呢?切記,助人即是自助。

    A.事不關(guān)己            因?yàn)?nbsp;            幸運(yùn)            漠視

    B.心安理得            因?yàn)?nbsp;            幸福            漠視

    C.心安理得            所以             幸運(yùn)            無(wú)視

    D.事不關(guān)己            所以             幸福            無(wú)視

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①________區(qū)域優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)江三角洲地區(qū)迅速融入世界大市場(chǎng)。

②青少年要學(xué)會(huì)以合適的方式________心中的煩惱。

③霞光里的故園，在藍(lán)天碧水的________下更加?jì)趁膭?dòng)人。

④依法________個(gè)人所得稅，是國(guó)家從宏觀上調(diào)控貧富差距的重要手段。

依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )?

①____區(qū)域優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)江三角洲地區(qū)迅速融入世界大市場(chǎng)。

?

②青少年要學(xué)會(huì)以合適的方式____心中的煩惱。?

③霞光里的故園，在藍(lán)天碧水的_____下更加?jì)趁膭?dòng)人。

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④依法____個(gè)人所得稅，是國(guó)家從宏觀上調(diào)控貧富差距的重要手段。

?

A．依托 排遣 映襯 征收 B．依賴(lài) 排放 陪襯 征收

C．依托 排放 陪襯 征集 D．依賴(lài) 排遣 映襯 征集