在我真實(shí)的記憶中，沒有誰能比林肯更偉大。他編織了一段合眾國成功而又令人動(dòng)容的歷史，他用不屈不撓的精神與勇氣，以及寬厚仁愛之心，使四百萬最卑下的黑奴獲得解放，同時(shí)擊碎了二千七百萬另一膚色的合眾國公民靈魂上的枷鎖，結(jié)束了因種族仇恨而使靈魂墮落、扭曲和狹隘的罪惡歷史。他避免了國家被毀滅的災(zāi)難。將一切不同語言、宗教、膚色和種族組合成為一個(gè)嶄新的國家。合眾國因他獲得了自由，因他而幸運(yùn)地踏上了正直公平的康莊大道。
    在我心中，林肯永遠(yuǎn)是不被困難嚇倒、不屈不撓的化身。他生下來就一貧如洗，曾被趕出家園。他第一次經(jīng)商就失敗了，第二次經(jīng)商敗得更慘，以致用去十幾年的時(shí)間他才還清了債務(wù)。他的從政之路同樣坎坷，他第一次競選州議員就遭失敗，并丟掉了工作。幸運(yùn)的是，他第二次競選成功了。但接下來是喪失親人的痛苦和競選州參議員發(fā)言人的失敗在等待著他。然而，他依然沒有灰心，在以后的競選中他曾六度失敗，但每次失敗過后他仍是力爭上游，直至當(dāng)選美國總統(tǒng)。
    每個(gè)人都有歷盡滄桑和飽受無情打擊的時(shí)候，卻很少有人能像林肯那樣百折不回。每次競選失敗之后，林肯都會(huì)激勵(lì)自己：“這不過是滑了一跤而已，并不是死了爬不起來了�！边@些詞匯是克服困難的力量，更是林肯終于享有盛名的利器。
    林肯的一生書寫了一個(gè)偉大的真理：除非你放棄，否則你就不會(huì)被打垮。
    功成名就是一連串的奮斗。那些偉大的人物，幾乎都受過一連串的無情打擊，他們每個(gè)人都險(xiǎn)些宣布投降，但是他們因?yàn)閳?jiān)持到底，終于獲得了輝煌的成果。例如偉大的希臘演說家德莫森。
    他因?yàn)榭诔�，而生性害臊羞怯。他父親死后給他留下一塊土地，希望他能過上富裕的生活，但當(dāng)時(shí)希臘的法律規(guī)定，他必須在聲明擁有土地權(quán)之前，先在公開的辯論中贏得所有權(quán)。很不幸，因?yàn)榭诔约由虾π呤顾麘K敗，結(jié)果喪失了那塊土地。但他沒有被擊倒，而是發(fā)憤努力戰(zhàn)勝自己，結(jié)果他創(chuàng)造了人類空前未有的演講高潮。歷史忽略了那位取得他財(cái)產(chǎn)的人，但幾個(gè)世紀(jì)以來，整個(gè)歐洲都記得一個(gè)偉大的名字——德莫森。
    有太多的人高估他們所欠缺的，卻又低估了他們所擁有的，以至喪失了成為勝利者的機(jī)會(huì)。這是個(gè)悲劇。
    林肯的一生就是化挫折為勝利的偉大見證。沒有不經(jīng)失敗的幸運(yùn)兒，重要的是不要因失敗而變成一位懦夫。如果我們盡了最大努力仍然不達(dá)目的，我們所應(yīng)做的就是汲取教訓(xùn)，力求在接下來的努力中表現(xiàn)得更好就行了。
    對一般人而言，失敗很難使他們堅(jiān)持下去，而成功則容易繼續(xù)下去。但在林肯那里這是個(gè)例外，他會(huì)利用種種挫折與失敗，來驅(qū)使他更上一層樓。因?yàn)樗�有鋼鐵般的毅力。他有一句話說得好：“你無法在天鵝絨上磨利剃刀。”
    世界上沒有一樣?xùn)|西可取代毅力。才干也不可以，懷才不遇者比比皆是，一事無成的天才很普遍；教育也不可以，世上充滿了學(xué)無所用的人，只有毅力和決心無往不利。          (選自《洛克菲勒留給兒子的38封信》)
   
15、細(xì)讀全文，用自己的話概括出作者的觀點(diǎn)。（2分）

我的理解：                                                                        
16、聯(lián)系上下文，第一段中劃線句子“他避免了國家被毀滅的災(zāi)難”中的“國家被毀滅的災(zāi)難”是指什么？（2分）
我的理解：                                                                         

17、第三段說“每個(gè)人都有歷盡滄桑和飽受無情打擊的時(shí)候”，請根據(jù)自己的體驗(yàn)或所知，再舉出兩個(gè)“歷盡滄桑和飽受無情打擊”但最終走向成功的例子。（4分）
我的體驗(yàn)：                                                                            

18、作者在文中說：“有太多的人高估他們所欠缺的，卻又低估了他們所擁有的，以至喪失了成為勝利者的機(jī)會(huì)�！�，你同意這樣的觀點(diǎn)嗎？請聯(lián)系上下文內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際生活談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
我的看法：                                                                          

麻雀   趙麗宏

對我來說，沒有一種鳥比麻雀更親近了。它們每天都活潑在我的視野中，有時(shí)在窗外的樹上撲騰，有時(shí)就飛到我的窗臺(tái)上溜達(dá)，這使我有機(jī)會(huì)近距離看它們。麻雀頭大脖子短，褐色羽毛，形象并不美，但很可愛。只要活著，它們似乎沒有一分鐘停止活動(dòng)，永遠(yuǎn)成群結(jié)隊(duì)地在那里蹦蹦跳跳。

幼年時(shí)看過人類圍剿麻雀的景象。那時(shí)，中國人把麻雀列為害鳥，全民共誅之，成千上萬人對著天空吶喊，敲鑼打鼓，可憐的麻雀在人們的討伐聲中驚惶亂飛，無處歇腳，最后精疲力竭，如中彈般從天空紛紛墜落，有些麻雀就撞死在墻頭。我也曾敲打著面盆參與過圍剿麻雀的戰(zhàn)爭，開始覺得好玩，但目睹麻雀們的死亡過程，幼小的心里充滿了同情。還好，鬧劇很快結(jié)束，麻雀們得到平反，它們在人類的世界中又重獲生存的權(quán)利。少年時(shí)，我有過一次養(yǎng)麻雀的經(jīng)歷。將一只剛孵化出不久的小麻雀，從一個(gè)小小的粉紅色肉球，喂養(yǎng)成一只羽毛豐滿的麻雀，這是一個(gè)不簡單的過程。為了給小麻雀尋找食物，我曾無數(shù)次爬到樹上摘皮蟲。喂食時(shí)，小麻雀仰起腦袋大張著黃口，發(fā)出急切的呼叫，我這才懂得了什么叫做“嗷嗷待哺”。在麻雀還沒有真正學(xué)會(huì)飛翔時(shí)，我和它有過最美妙的相處。我將它扔到天上，它會(huì)拍打著翅膀飛回到我的手掌上。現(xiàn)在回想起來，那真是不可思議的景象。然而等它完全掌握了飛行的本領(lǐng)，就再也不甘心被我豢養(yǎng)。一次，我將它扔上天空，它展翅遠(yuǎn)去，消失在天空中，再也沒有回來。那時(shí)，我也懂得了，對于這些成群結(jié)隊(duì)在人類周圍飛翔活動(dòng)的小鳥來說，自由比什么都重要。

上小學(xué)時(shí)，有一次正上課，有兩只麻雀飛落到教室的窗臺(tái)上，發(fā)出極其歡快的鳴叫，全班同學(xué)都被那興奮婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲吸引，從來沒有聽到麻雀這樣叫過。窗臺(tái)上的景象，也是以前沒見過的，只見那兩只麻雀拍打著翅膀交纏在一起，一會(huì)兒磨著嘴，一會(huì)兒互相攀騎，像是在打架，又像是在親熱。給我們上課的是一個(gè)年輕的女教師，她也停止了上課，看著窗外那兩只麻雀，不知為什么，竟然臉色漲得通紅。那兩只麻雀把窗臺(tái)當(dāng)成了舞臺(tái)和床，在幾十雙眼睛的注視下，它們不停地歡叫著舞蹈著，仿佛要沒完沒了糾纏下去。最后，是女教師走過來打開窗戶，趕走了那兩只麻雀。它們飛走后，就停落在旁邊的屋頂上，從教室里雖然看不到它們，但它們的歡聲依然隨風(fēng)飛揚(yáng)，飄進(jìn)每個(gè)人的耳朵。這一課老師講的什么內(nèi)容，已經(jīng)沒有一絲印象，而那兩只麻雀春心蕩漾的鳴叫和歡狀，卻清晰如昨。

前些年，搬了新家，在書房裝空調(diào)時(shí)，外墻留下一個(gè)洞，裝修結(jié)束時(shí)，忘了將那洞填補(bǔ)掉。反正那洞和房間并不相通，便沒有填沒它。沒想到這墻洞居然成為麻雀的家。每天早晚，可以看見它們飛進(jìn)飛出，在洞口歡呼雀躍，有時(shí)還會(huì)飛上窗臺(tái)，儼然成為我的鄰居。在書房寫作時(shí)，窗外麻雀們的啁啾是我耳中美妙的音樂。那時(shí)，家里養(yǎng)著一只芙蓉一只繡眼，籠子就掛在陽臺(tái)上。每天早晨給鳥喂食時(shí)，便有麻雀飛來。芙蓉和繡眼吃食，總會(huì)把小米弄到陽臺(tái)上，這些濺落的小米，就成為麻雀的早餐。

來陽臺(tái)作客的麻雀中，有一只麻雀蹦跳的動(dòng)作很奇怪，節(jié)奏似乎比別的麻雀慢一點(diǎn)，離開時(shí)，總是最后一個(gè)起飛。仔細(xì)觀察后才發(fā)現(xiàn)，這只麻雀，竟然只有一只腳。每天早晨，這只獨(dú)腳麻雀一定會(huì)來，它在陽臺(tái)上蹣跚覓食，雖然動(dòng)作有點(diǎn)遲鈍，但樣子仍然活潑快樂。我不知道，它的獨(dú)腳，是先天殘缺，還是事故形成，拖著一只腳飛翔蹦跳覓食，是一件艱難的事情。麻雀的社會(huì)里沒有殘疾慈善組織會(huì)照顧它，為了生存，它必須付出比別的麻雀更多的精力。我養(yǎng)的芙蓉和繡眼先后飛走了，陽臺(tái)上掛著空籠子。而那只獨(dú)腳麻雀依然每天飛來，我在陽臺(tái)上撒一些小米喂它，看它用一只腳在陽臺(tái)上來回蹦跳啄食，心里充滿了憐憫。獨(dú)腳麻雀的孤身拜訪，持續(xù)的日子很短，大約四五天之后，它便消失了蹤跡，陽臺(tái)上的小米再無法吸引它過來。它是找到了更好的覓食地點(diǎn)，所以放棄了我的陽臺(tái)，還是遭遇災(zāi)禍，再也無法飛翔？我永遠(yuǎn)也無法知道。

還好，書房外陽臺(tái)上那個(gè)墻洞，依然是麻雀們的巢穴，我的耳畔，還是常常能聽見麻雀歡快的啁啾。麻雀的鳴叫，已經(jīng)成為我生活環(huán)境的一部分。它們的聲音，遠(yuǎn)比城市里的人喊車嘯要美妙得多。

20．作者通過哪些事情的記敘來表現(xiàn)“對我來說，沒有一種鳥比麻雀更親近了”的情感的？（3分）

21．貫穿全文的線索是什么？試結(jié)合內(nèi)容概括回答。（4分）

22．聯(lián)系上下文，說說“那真是不可思議的景象”中的“不可思議”應(yīng)如何理解？（3分）

23．那只“一只腳”的麻雀后來最有可能的去向是什么？為什么？（4分）

24．文章旨在告訴人們一個(gè)什么道理？你從中獲得什么啟示？（4分）

閱讀短文，回答問題。

陳德才

　　①凡少小離家的人，都有一份永遠(yuǎn)也化不開的濃濃的鄉(xiāng)情。故鄉(xiāng)的那棵掛著一叢叢嫩綠榆錢兒的大榆樹，那片有成群鵝鴨浮游歡叫的清水塘，那個(gè)與小伙伴兒捉迷藏的打谷場，那條夏日里去游泳、摸魚的彎彎曲曲的小河，都構(gòu)成了人們一個(gè)個(gè)最美麗的夢境。

　�、诠旁娫疲�(甲)許多動(dòng)物都有一種對自己出生地的深深依戀，這差不多已經(jīng)構(gòu)成了一種本能。人作為具有思想感情的高等動(dòng)物，賦予這種本能以更多的社會(huì)性，將其提升為對故鄉(xiāng)這塊熱土的深切執(zhí)著的愛。一個(gè)人喝著家鄉(xiāng)的水，吃著家鄉(xiāng)的五谷雜糧，在鄉(xiāng)親們的眼皮底下一點(diǎn)點(diǎn)長大；在家鄉(xiāng)的小學(xué)校里認(rèn)第一個(gè)字，讀第一本書；________從家鄉(xiāng)的田林山水開始，逐漸認(rèn)識(shí)和走進(jìn)這個(gè)神秘而廣袤的世界。于是，對故鄉(xiāng)的愛，就在這一過程中很自然地滋生于每個(gè)人的心靈深處，有著任何其他情感所難以比擬的深厚根基。

　�、坂l(xiāng)情總是離不開童年的回憶。童年時(shí)的所見所聞和遇到的刺激，在一個(gè)人大腦皮層中形成最初的溝回，打下最深的烙印。天地間走來一個(gè)小小的我，沒有功利的權(quán)衡，不需要禮儀的拘謹(jǐn)，高興就笑、就跳，不高興就哭、就鬧，何等自然純真，灑脫無羈，世界萬物都散發(fā)出天真爛漫的氣息，使童年的歲月宛如一首無盡延伸的詩。人過中年，再也找不回兒時(shí)對陌生世界的那種新奇感，找不回那種全神貫注和真誠純潔的目光。因此，人們懷念故鄉(xiāng)，在一定意義上也是對自己純真無邪的童年的懷戀，是企圖追回生命中失落的那一段無比珍貴的時(shí)光。

　�、�(乙)對于流寓他鄉(xiāng)的游子，一句鄉(xiāng)音就足以令他熱淚盈眶，心起波瀾。對故鄉(xiāng)的愛，是(丙)，是對生命春天的珍惜，是一個(gè)人最真誠熾熱的感情。其實(shí)，什么叫祖國，就是生于斯、長于斯的故鄉(xiāng)的放大，就是自己生命系列的源頭。海外華僑以及外籍華人，都是“中國老鄉(xiāng)”，他們對祖國的刻骨銘心、永無停歇的摯愛，就是鄉(xiāng)情的凝聚與升華。

　�、荼M管遠(yuǎn)在異國天涯，游子們都有一種回故鄉(xiāng)探訪的永恒沖動(dòng)，向往著(丁)的難得體驗(yàn)。但是，如果經(jīng)過苦心籌劃，有一天你真的回到闊別已久魂?duì)繅衾@的故鄉(xiāng)，在夙愿得償、感嘆唏噓之余，也一定會(huì)有一種很強(qiáng)烈的陌生感和失落感：再也找不到那熟悉的小路、熟悉的楊樹林，小河也不再那樣寬闊、那樣富有生氣。其實(shí)這是一切中年之后回鄉(xiāng)的人都會(huì)產(chǎn)生的一種典型心境。這不僅僅是因?yàn)槭朗聹嫔�，還由于當(dāng)年的小孩已長成大人，衡量外部世界的尺度不同，心境也變了。因此，故鄉(xiāng)只能停留在回憶中，駐守在夢境里，在現(xiàn)實(shí)生活中將永難尋覓。

　�、捺l(xiāng)情是一杯釅釅的茶、醇醇的酒。如果經(jīng)常地品一品，就會(huì)在眼前時(shí)時(shí)閃現(xiàn)家鄉(xiāng)父老殷切的目光，就會(huì)保持更多的質(zhì)樸與真誠，就會(huì)保留一份永恒的平民情結(jié)和赤子之心。

(1)文中甲、乙、丙、丁四處括號(hào)里應(yīng)引用的句子各是

　　甲________　乙________　丙________　丁________

　　①“少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬃毛衰�！�

　�、凇昂�馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝�！�

　�、邸懊啦幻�，家鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人�！�

　　④“綠葉對根的情意�！�

(2)在第②段的橫線處再續(xù)上兩句話，使之與前面的句式相似、內(nèi)容相吻合。

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(3)人為什么會(huì)懷念故鄉(xiāng)?根據(jù)文意，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

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(4)第④段劃線的句子中的“斯”是什么意思?這句話如果換個(gè)表述法，應(yīng)該怎么說?

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(5)第⑤段中說：“故鄉(xiāng)只能停留在回憶中，……，在現(xiàn)實(shí)生活中將永難尋覓。”為什么?

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(6)用三言兩語，描繪一下你心中的故鄉(xiāng)。

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    索尼亞認(rèn)真地說：“____________________________________________�！�

（1）“我”決定拜訪新鄰居的原因是什么？

（2）“我”在全文中起什么作用？

（3）“我突然被一種不知所措的情緒感染，覺得自己很對不起這些孩子�！薄拔摇睘槭裁磿�(huì)產(chǎn)生這種心理？

（4）對于孩子們的提問，“我”高聲回答：“當(dāng)然沒有，有什么能比捉迷藏更好玩呢？”“我”為什么這樣回答？

（5）你認(rèn)為文章的結(jié)尾處索尼亞會(huì)對“我”說些什么呢？

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