在畫線部分填上恰當的話，使分號前后內容、句式對應，修辭方法相同。

   ①悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；
   樂觀者說，希望是                    ，                      ，                         。

②樂觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；
   悲觀者說，風是                               ，                               。

在畫線部分填上恰當的話，使分號前后內容、句式對應，修辭方法相同。

樂觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風是        ，        。

在畫線部分填上恰當的話，使分號前后內容句式對應，修辭方法相同。

倘若你有一個蘋果，我有一個蘋果，而我們彼此交換這些蘋果，那么你和我仍然是各有一個蘋果；但是，倘若你有一種思想，________________________________，________________________________，________________________________。

在畫線部分填上恰當的話，使分號前后內容、句式對應，修辭方法相同。

①悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者說，希望是________，________，________。

②樂觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風是________，________，________。

在畫線部分填上恰當的話，使分號前后內容，句式對應，修辭相同。

悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者說，希望是________，________，________。

在畫線部分填上恰當的話，使分號前后內容，句式對應，修辭相同。

樂觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風是________，________。

仿照下面例句在畫線部分填上恰當的話，使分號前后內容，句式對應，修辭方法相同。（2分）
示例：語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；
語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已；
仿寫：語文是                          ，                         ；
語文是                         ，                          。

仿照下面例句在畫線部分填上恰當的話，使分號前后內容，句式對應，修辭方法相同。（2分）

示例：語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；

語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已；

仿寫：語文是                          ，                         ；

語文是                         ，                          。