科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三語文 語文出版社(新課標) 語文版 題型:022
在《飲酒》一詩中,表現(xiàn)詩人陶淵明向往悠然自在的田園生活的詩句是:________,________。
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年江西上饒信江實驗學(xué)校初二下期末檢測語文試卷(二)(帶解析) 題型:詩歌鑒賞
閱讀陶淵明的《飲酒》,回答問題。(4分)
結(jié)廬在人境,而無車馬喧。
問君何能爾?心遠地自偏。
采菊東籬下,悠然見南山。
山氣日夕佳,飛鳥相與還。
此中有真意,欲辨已忘言。
【小題1】這首詩的思想內(nèi)容關(guān)鍵在“__________”二字,它表明一切自然樂趣都是由于自己的心靈超脫世俗才能感受到的。(1分)
【小題2】下列對詩句賞析不當?shù)囊豁検牵?nbsp; )(3分)
A.“車馬喧”在詩中不僅是實在的事物,也是象征,它代表整個為權(quán)位、名利翻騰不休的官僚社會。 |
B.“悠然見南山”中一“見”字寫出了詩人在采菊時在有意之間看見南山的情態(tài),表現(xiàn)了詩人悠閑自得的心境。 |
C.“飛鳥相與還”有雙重含義,既指鳥兒飛向天空經(jīng)受風(fēng)雨的折磨,終于返回山林,又喻指作者以往的做官和現(xiàn)在的歸隱。 |
D.這首詩歌頌了田園生活的恬靜安閑,表現(xiàn)了詩人與大自然相契合的心境,是陶詩中的名篇。 |
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年江西上饒信江實驗學(xué)校初二下期末檢測語文試卷(二)(解析版) 題型:詩歌鑒賞
閱讀陶淵明的《飲酒》,回答問題。(4分)
結(jié)廬在人境,而無車馬喧。
問君何能爾?心遠地自偏。
采菊東籬下,悠然見南山。
山氣日夕佳,飛鳥相與還。
此中有真意,欲辨已忘言。
1.這首詩的思想內(nèi)容關(guān)鍵在“__________”二字,它表明一切自然樂趣都是由于自己的心靈超脫世俗才能感受到的。(1分)
2.下列對詩句賞析不當?shù)囊豁検牵?nbsp; )(3分)
A.“車馬喧”在詩中不僅是實在的事物,也是象征,它代表整個為權(quán)位、名利翻騰不休的官僚社會。
B.“悠然見南山”中一“見”字寫出了詩人在采菊時在有意之間看見南山的情態(tài),表現(xiàn)了詩人悠閑自得的心境。
C.“飛鳥相與還”有雙重含義,既指鳥兒飛向天空經(jīng)受風(fēng)雨的折磨,終于返回山林,又喻指作者以往的做官和現(xiàn)在的歸隱。
D.這首詩歌頌了田園生活的恬靜安閑,表現(xiàn)了詩人與大自然相契合的心境,是陶詩中的名篇。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.“車馬喧”在詩中不僅是實在的事物,也是象征,它代表整個為權(quán)位、名利翻騰不休的官僚社會。 |
B.“悠然見南山”中一“見”字寫出了詩人在采菊時在有意之間看見南山的情態(tài),表現(xiàn)了詩人悠閑自得的心境。 |
C.“飛鳥相與還”有雙重含義,既指鳥兒飛向天空經(jīng)受風(fēng)雨的折磨,終于返回山林,又喻指作者以往的做官和現(xiàn)在的歸隱。 |
D.這首詩歌頌了田園生活的恬靜安閑,表現(xiàn)了詩人與大自然相契合的心境,是陶詩中的名篇。 |
科目:初中語文 來源:四川省成都市2006年高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試試卷語文 題型:022
根據(jù)下面的提示或語境填空。
在《飲酒》一詩中,表現(xiàn)詩人陶淵明向往悠然自在的田園生活的詩句是:________,________。
科目:初中語文 來源: 題型:默寫
古詩詞名句填寫(8分)
1. ,欲辨已忘言。(陶淵明《飲酒》)
2.自經(jīng)喪亂少睡眠, !(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
3.杜牧在《赤壁》中揭示英雄與機遇關(guān)系的句子是“______________,______________”。
4.“時有落花至,遠隨流水香”寫出了落花飄零卻昂揚向上的精神,龔自珍的《己亥雜詩》“ , ”在意境上更勝一籌。
5.蘇軾在《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中埋怨明月故意與人為難,給人增添憂愁,卻又含蓄地表現(xiàn)出對于不幸的離人同情的句子是: , 。
6.韓愈說:“李杜文章在,光焰萬丈長!笨汕迦粟w翼卻在《論詩》中另辟蹊徑,用“ , ”道出惟有創(chuàng)新,才能領(lǐng)時代風(fēng)騷的創(chuàng)作真諦。
7.醇香濃烈,文壇酒味千年不淡,浪漫瀟灑的李白曾“舉杯邀明月”;報國心切的辛棄疾曾醉夢軍營,遭貶卻仍曠達的歐陽修曾坦言“醉翁”的情趣“ , ”。
8.“樹欲靜而風(fēng)不止, !蔽覀円欢ㄒ谟H人們健在的時候盡自己最大的能力去報答、關(guān)心、孝順他們,不要等失去以后才懂得珍惜,才去后悔。那樣,一切都晚了。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:默寫題
科目:初中語文 來源: 題型:
古詩文默寫。(10分)
(1)采菊東籬下,__________________。 (陶淵明《飲酒》)
(2)濁酒一杯家萬里,______________________。 (范仲淹《漁家傲》)
(3)______________________,直掛云帆濟滄海。 (李白《行路難》)
(4)不知細葉誰裁出,______________________。 (賀知章《詠柳》)
(5)只恐雙溪舴艋舟,______________________。 (李清照《武陵春》)
(6)______________________,化作春泥更護花。 (龔自珍《己亥雜詩》)
(7)______________________,甲光向日金鱗開。 (李賀《雁門太守行》)
(8)_______________,白露為霜,所謂伊人,在水一方。 (《詩經(jīng)》)
(9)“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”(《誡子書》)這一思想貫穿諸葛亮的一生,他的《出師表》中最能體現(xiàn)這一精神品格的句子是:“____________________,____________________!
科目:初中語文 來源:福建省期中題 題型:默寫題
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