5、緊張而繁重的初三生活雖然讓許多同學(xué)意志更堅(jiān)、信心更足,但的確也讓一些同學(xué)感到身心疲憊、心灰意冷,請(qǐng)你用古詩(shī)詞中表達(dá)樂觀、豪邁之情的句子來(lái)鼓勵(lì)他們:

                                                                      

                                                                      

5、①長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海   ②會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

緊張而繁重的初三生活雖然讓許多同學(xué)意志更堅(jiān)、信心更足,但的確也讓一些同學(xué)感到身心疲憊、心灰意冷,請(qǐng)你用古詩(shī)詞中表達(dá)樂觀、豪邁之情的句子來(lái)鼓勵(lì)他們:

                                                                      

                                                                      

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:陜西省期中題 題型:默寫題

古詩(shī)文默寫。
(1)后值傾覆,_____________,_____________,爾來(lái)二十有一年矣。(《出師表》)
(2)《卜算子·詠梅》中描寫梅花即使被碾壓成泥,也不忘向人間播撒芳香的詩(shī)句是_____________,_____________。
(3)王維以“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”突出邊塞的壯美,范仲淹在《漁家傲》中用相關(guān)的景物描寫出邊塞的悲涼,這句是:_____________,_____________。
(4)緊張而繁重的初三生活雖然讓許多同學(xué)意志更堅(jiān)、信心更足,但的確也讓一些同學(xué)感到身心疲憊、心灰意冷,請(qǐng)你用古詩(shī)詞中表達(dá)樂觀、豪邁之情的句子來(lái)鼓勵(lì)他們:_____________,_____________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

名句默寫。(10分)

①?智锕(jié)至,                                    。            (《漢樂府·長(zhǎng)歌行》)

②沙鷗翔集,                                      。           (范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

③問君何能爾,                                    。        (陶淵明《飲酒(其五)》)

④豈不罹凝寒,                                    。               (劉楨《贈(zèng)從弟》)

                                    ,童稚攜壺漿。             (白居易《觀刈麥》)

                                ,夜吟應(yīng)覺月光寒。               (李商隱《無(wú)題》)

⑦古詩(shī)詞中有許多寫愁的名句,請(qǐng)你調(diào)動(dòng)積累寫出一句。

                                 ,                                  。

⑧緊張而繁重的初三生活雖然讓許多同學(xué)意志更堅(jiān)、信心更足,但的確也讓一些同學(xué)感到身心疲憊、心灰意冷,請(qǐng)你用古詩(shī)詞中表達(dá)樂觀、豪邁之情的句子來(lái)鼓勵(lì)他們               ,             。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

名句默寫。(10分)
①?智锕(jié)至,                                    。            (《漢樂府·長(zhǎng)歌行》)
②沙鷗翔集,                                      。           (范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)
③問君何能爾,                                    。        (陶淵明《飲酒(其五)》)
④豈不罹凝寒,                                    。               (劉楨《贈(zèng)從弟》)
                                    ,童稚攜壺漿。             (白居易《觀刈麥》)
                                ,夜吟應(yīng)覺月光寒。               (李商隱《無(wú)題》)
⑦古詩(shī)詞中有許多寫愁的名句,請(qǐng)你調(diào)動(dòng)積累寫出一句。
                                 ,                                  。
⑧緊張而繁重的初三生活雖然讓許多同學(xué)意志更堅(jiān)、信心更足,但的確也讓一些同學(xué)感到身心疲憊、心灰意冷,請(qǐng)你用古詩(shī)詞中表達(dá)樂觀、豪邁之情的句子來(lái)鼓勵(lì)他們               ,             。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2010-2011學(xué)年安徽省蕪湖市初三一模考試語(yǔ)文題 題型:名句名篇

名句默寫。(10分)

①常恐秋節(jié)至,                                    。            (《漢樂府·長(zhǎng)歌行》)

②沙鷗翔集,                                      。           (范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

③問君何能爾,                                    。        (陶淵明《飲酒(其五)》)

④豈不罹凝寒,                                    。               (劉楨《贈(zèng)從弟》)

                                    ,童稚攜壺漿。             (白居易《觀刈麥》)

                                ,夜吟應(yīng)覺月光寒。               (李商隱《無(wú)題》)

⑦古詩(shī)詞中有許多寫愁的名句,請(qǐng)你調(diào)動(dòng)積累寫出一句。

                                 ,                                  。

⑧緊張而繁重的初三生活雖然讓許多同學(xué)意志更堅(jiān)、信心更足,但的確也讓一些同學(xué)感到身心疲憊、心灰意冷,請(qǐng)你用古詩(shī)詞中表達(dá)樂觀、豪邁之情的句子來(lái)鼓勵(lì)他們               ,             。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:默寫題

名句默寫。(10分)
①常恐秋節(jié)至,                                    。            (《漢樂府·長(zhǎng)歌行》)
②沙鷗翔集,                                      。           (范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)
③問君何能爾,                                    。        (陶淵明《飲酒(其五)》)
④豈不罹凝寒,                                    。               (劉楨《贈(zèng)從弟》)
                                    ,童稚攜壺漿。             (白居易《觀刈麥》)
                                ,夜吟應(yīng)覺月光寒。               (李商隱《無(wú)題》)
⑦古詩(shī)詞中有許多寫愁的名句,請(qǐng)你調(diào)動(dòng)積累寫出一句。
                                 ,                                  。
⑧緊張而繁重的初三生活雖然讓許多同學(xué)意志更堅(jiān)、信心更足,但的確也讓一些同學(xué)感到身心疲憊、心灰意冷,請(qǐng)你用古詩(shī)詞中表達(dá)樂觀、豪邁之情的句子來(lái)鼓勵(lì)他們               ,             。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

古詩(shī)文積累(11分,每空一分)

(1)后值傾覆,                            。爾來(lái)二十有一年矣。(《出師表》)

(2)溫庭筠的詞《望江南》綺麗清新,描摹出江南女兒的相思之夢(mèng)。其中表達(dá)女主人公盼夫早歸,望眼欲穿的深切思念之情的句子:           ,             ,             

(3)范仲淹《漁家傲》中與王維“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”詩(shī)句有異曲同工之妙的句子:               ,                    。

(4)“愁”似乎是詞人永恒的話題,不僅寫法多樣,而且意境豐富,而張?jiān)伞巴ё酉嗪粝嗾Z(yǔ),載取暮愁歸去”更是把無(wú)形的“愁”化為可感的實(shí)體,這種寫法不禁讓我們想起了李清照《武陵春》中描摹愁思的絕妙好辭:“                 ,                    ”;

(5)緊張而繁重的初三生活雖然讓許多同學(xué)意志更堅(jiān)、信心更足,但的確也讓一些同學(xué)感到身心疲憊、心灰意冷,請(qǐng)你用古詩(shī)詞中表達(dá)樂觀、豪邁之情的句子來(lái)鼓勵(lì)他們:

                                                                                       

                                                                                       

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

古詩(shī)文積累(11分,每空一分)
(1)后值傾覆,              ,              。爾來(lái)二十有一年矣。(《出師表》)
(2)溫庭筠的詞《望江南》綺麗清新,描摹出江南女兒的相思之夢(mèng)。其中表達(dá)女主人公盼夫早歸,望眼欲穿的深切思念之情的句子:          ,            ,             。
(3)范仲淹《漁家傲》中與王維“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”詩(shī)句有異曲同工之妙的句子:               ,                    
(4)“愁”似乎是詞人永恒的話題,不僅寫法多樣,而且意境豐富,而張?jiān)伞巴ё酉嗪粝嗾Z(yǔ),載取暮愁歸去”更是把無(wú)形的“愁”化為可感的實(shí)體,這種寫法不禁讓我們想起了李清照《武陵春》中描摹愁思的絕妙好辭:“                 ,                    ”;
(5)緊張而繁重的初三生活雖然讓許多同學(xué)意志更堅(jiān)、信心更足,但的確也讓一些同學(xué)感到身心疲憊、心灰意冷,請(qǐng)你用古詩(shī)詞中表達(dá)樂觀、豪邁之情的句子來(lái)鼓勵(lì)他們:
                                                                                       
                                                                                       

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2010年甘肅省武威五中初三上學(xué)期11月月考語(yǔ)文卷 題型:默寫

古詩(shī)文積累(11分,每空一分)
(1)后值傾覆,              ,              。爾來(lái)二十有一年矣。(《出師表》)
(2)溫庭筠的詞《望江南》綺麗清新,描摹出江南女兒的相思之夢(mèng)。其中表達(dá)女主人公盼夫早歸,望眼欲穿的深切思念之情的句子:                      ,             。
(3)范仲淹《漁家傲》中與王維“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”詩(shī)句有異曲同工之妙的句子:               ,                    
(4)“愁”似乎是詞人永恒的話題,不僅寫法多樣,而且意境豐富,而張?jiān)伞巴ё酉嗪粝嗾Z(yǔ),載取暮愁歸去”更是把無(wú)形的“愁”化為可感的實(shí)體,這種寫法不禁讓我們想起了李清照《武陵春》中描摹愁思的絕妙好辭:“                 ,                    ”;
(5)緊張而繁重的初三生活雖然讓許多同學(xué)意志更堅(jiān)、信心更足,但的確也讓一些同學(xué)感到身心疲憊、心灰意冷,請(qǐng)你用古詩(shī)詞中表達(dá)樂觀、豪邁之情的句子來(lái)鼓勵(lì)他們:
                                                                                       
                                                                                       

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