1、下面對王維的《終南山》賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
太乙近天都,連山接海隅。
白云回望合,青靄入看無。
分野中峰變,陰晴眾壑殊。
欲投人處宿,隔水問樵夫。
A. 前兩句運(yùn)用夸張手法勾勒出終南山的總體輪廓,表現(xiàn)了它巍峨的氣勢。
B. 第三、四句寫詩人在登山時(shí)的感受,傳達(dá)出詩人新奇、驚喜的心情。
C. 第五、六句從大處著眼,寫詩人下山之后再次遠(yuǎn)眺雄偉的終南山所見到的景象。
D. 最后兩句表明詩人似乎游興未盡,要留宿山中,待明日繼續(xù)玩賞。
1、C
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
下面對王維的《終南山》賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
太乙近天都,連山接海隅。白云回望合,青靄入看無。分野中峰變,陰晴眾壑殊。欲投人處宿,隔水問樵夫。
科目:初中語文 來源:天津中考真題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:
下面對王維的《終南山》賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
太乙近天都,連山接海隅。
白云回望合,青靄入看無。
分野中峰變,陰晴眾壑殊。
欲投人處宿,隔水問樵夫。
A. 前兩句運(yùn)用夸張手法勾勒出終南山的總體輪廓,表現(xiàn)了它巍峨的氣勢。
B. 第三、四句寫詩人在登山時(shí)的感受,傳達(dá)出詩人新奇、驚喜的心情。
C. 第五、六句從大處著眼,寫詩人下山之后再次遠(yuǎn)眺雄偉的終南山所見到的景象。
D. 最后兩句表明詩人似乎游興未盡,要留宿山中,待明日繼續(xù)玩賞。
科目:初中語文 來源:天津市2007年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、語文 題型:013
下面對王維的《終南山》賞析不恰當(dāng)的一項(xiàng)是
太乙近天都,連山接海隅。 白云回望合,青靄入看無。分野中峰變,陰晴眾壑殊。
欲投人處宿,隔水問樵夫。
A.前兩句運(yùn)用夸張手法勾勒出終南山的總體輪廓,表現(xiàn)了它巍峨的氣勢。
B.第三、四句寫詩人在登山時(shí)的感受,傳達(dá)出詩人新奇、驚喜的心情。
C.第五、六句從大處著眼,寫詩人下山之后再次遠(yuǎn)眺雄偉的終南山所見到的景象。
D.最后兩句表明詩人似乎游興未盡,要留宿山中,待明日繼續(xù)玩賞。
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com