9、根據(jù)你的感受,參照示例,用流暢的語言寫出下列詩(shī)句或文句中加點(diǎn)字所表現(xiàn)的特有畫面和情感。(兩題任選一題)

① 舉杯明月,對(duì)影成三人。(李白《月下獨(dú)酌》)

遠(yuǎn)山,長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無際涯。(范仲淹《岳陽樓記》)

示例:

平野盡,江入大荒流。(李白《渡荊門送別》)

感受:“隨”字寫出群山漸漸退去,眼前出現(xiàn)一望無際的原野的景象,蘊(yùn)含著詩(shī)人初見平原的新奇、欣喜之情。

答:                                             

9、①“邀”字寫出了詩(shī)人獨(dú)酌索然、而舉杯仰頭邀請(qǐng)明月,與月、影共飲的情景,表現(xiàn)出詩(shī)人的孤單、寂寞的凄涼。

②“銜”與“吞”形象地寫出了洞庭湖連接遠(yuǎn)山、吞吐長(zhǎng)江的雄偉壯闊的景象,飽含作者的喜愛之情。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

根據(jù)你的感受,參照示例,用流暢的語言寫出下列詩(shī)句或文句中加點(diǎn)字所表現(xiàn)的特有畫面和情感。(兩題任選一題)

① 舉杯明月,對(duì)影成三人。(李白《月下獨(dú)酌》)

遠(yuǎn)山,長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無際涯。(范仲淹《岳陽樓記》)

示例:

平野盡,江入大荒流。(李白《渡荊門送別》)

感受:“隨”字寫出群山漸漸退去,眼前出現(xiàn)一望無際的原野的景象,蘊(yùn)含著詩(shī)人初見平原的新奇、欣喜之情。

答:                                             

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科目:初中語文 來源:天津市2007年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、語文 題型:043

根據(jù)你的感受,參照示例,用流暢的語言寫出下列詩(shī)句或文句中加粗字所表現(xiàn)的特有畫面和情感。(兩題任選一題)

①舉杯明月,對(duì)影成三人。

(李白《月下獨(dú)酌》)

遠(yuǎn)山,長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無際涯。

(范仲淹《岳陽樓記》)

示例:

平野盡,江入大荒流。

(李白《渡荊門送別》)

感受:“隨”字寫出群山漸漸退去,眼前出現(xiàn)一望無際的原野的景象,蘊(yùn)含著詩(shī)人初見平原的新奇、欣喜之情。

答:_______________________

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科目:初中語文 來源:天津中考真題 題型:問答題

  根據(jù)你的感受,參照示例,用流暢的語言寫出下列詩(shī)句或文句中加粗字所表現(xiàn)的特有畫面和情感。(兩題任選一題)
①舉杯明月,對(duì)影成三人。(李白《月下獨(dú)酌》)
遠(yuǎn)山,長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無際涯。(范仲淹《岳陽樓記》)
示例:
  山平野盡,江入大荒流。(李白《渡荊門送別》)
  感受:“隨”字寫出群山漸漸退去,眼前出現(xiàn)一望無際的原野的景象,蘊(yùn)含著詩(shī)人初見平原的新奇、欣喜之情。
_______________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:043

要點(diǎn)提煉。

  根據(jù)你的感受,參照示例,用流暢的語言寫出下列詩(shī)句或文句中加點(diǎn)字所表現(xiàn)的特有畫面和情感。(兩題任選一題)

  (1)舉杯明月,對(duì)影成三人。(李白《月下獨(dú)酌》)

  (2)遠(yuǎn)山,長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無際涯。(范仲淹《岳陽樓記》)

  示例: 山平野盡,江人大荒流。(李白《渡荊門送別》)

  感受:“隨”字寫出群山漸漸退去,眼前出現(xiàn)一望無際的原野的景象,蘊(yùn)含著詩(shī)人初見平原的新奇、欣喜之情。

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科目:初中語文 來源: 題型:043

(2007,天津,29)根據(jù)你的感受,參照示例,用流暢的語言寫出下列詩(shī)句或文句中加粗字所表現(xiàn)的特有畫面和情感。(兩題任選一題)

①舉杯明月,對(duì)影成三人。(李白《月下獨(dú)酌》)

遠(yuǎn)山,長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無際涯。(范仲淹《岳陽樓記》)

示例:

  山平野盡,江入大荒流。(李白《渡荊門送別》)

  感受:“隨”字寫出群山漸漸退去,眼前出現(xiàn)一望無際的原野的景象,蘊(yùn)含著詩(shī)人初見平原的新奇、欣喜之情。

答:________________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

口語交際與綜合性學(xué)習(xí)(12分)

(1)今年3月中旬,由于日本發(fā)生地震核泄露,受社會(huì)傳言,我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)了搶購(gòu)食鹽的現(xiàn)象。鄰居王大爺也聽信了傳言,準(zhǔn)備去超市搶購(gòu)一大箱食鹽,這時(shí),你將如何勸說他呢?(4分)

你可以這樣說:                                                           

(2)五彩繽紛的花季,朝氣蓬勃的青春。青春,是人生交響曲中最燦爛的樂章。花季雨季的我們,應(yīng)該珍愛青春,健康成長(zhǎng),F(xiàn)在,讓我們一起走進(jìn)“青春隨想”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(8分)

    [海報(bào)宣傳]為擴(kuò)大本次活動(dòng)的宣傳影響,班長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)一張海報(bào)。他根據(jù)下面語段中的劃線句擬出了海報(bào)宣傳語的前半句,請(qǐng)你續(xù)寫后半句。(要求:與前半句語意相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等,2分)

    曾經(jīng)年少愛追夢(mèng),一心只想往前飛。是的,花季雨季的我們,都擁有燦爛的天真笑容,都擁有五彩的青春夢(mèng)想,但只有珍惜美好的青春歲月,不要讓似水的年華付之東流.用我們的活力、智慧、汗水去拼搏、擊奮斗,才能譜寫一曲無悔的青春之歌。

    宣傳語:擁有青春五彩夢(mèng),          。

    [扳塊設(shè)計(jì)]活動(dòng)期間,每位同學(xué)都要辦一期以“青春暢想”為主題的手抄報(bào),請(qǐng)你參照示例,再設(shè)計(jì)兩個(gè)板塊。(2分)

    示側(cè):板塊一:青春的宣言   板塊二:青春座右銘

    板塊三:             板抉四:          

    [材料探究]在本次活動(dòng)中,同學(xué)們針對(duì)評(píng)選“青春形象大使”現(xiàn)象展開熱烈討論,現(xiàn)在請(qǐng)你結(jié)合下面兩則材料,說說要想成為“青春形象大使”必須具備哪些條件。(2分)

    材料一:今天下午,國(guó)家女藍(lán)隊(duì)長(zhǎng)隋菲菲在北京交通大學(xué)正式簽約《中國(guó)青年報(bào)》,成為該報(bào)青春形象大使。隋菲菲靚麗、青春、健康的外形,刻苦、堅(jiān)韌的訓(xùn)練精神,比賽時(shí)聰明靈活的個(gè)性與《中國(guó)青年報(bào)》理性、敏銳、先鋒的辦報(bào)追求不謀而合。在未來5年內(nèi),隋菲菲將主要擔(dān)負(fù)《中國(guó)青年報(bào)》針對(duì)青年市場(chǎng)的品牌代言活動(dòng)。

    材料二:在某大學(xué)“校園青春形象大使”評(píng)選活動(dòng)初賽現(xiàn)場(chǎng),選手們表演了昆曲、武術(shù)、快板、書畫等在其他選秀活動(dòng)中難得一見的才藝,博得了評(píng)委們的陣陣掌聲。有過其他選秀活動(dòng)參賽經(jīng)驗(yàn)的選手朱瀟軒告訴記者:“通常的選秀活動(dòng),更多的是關(guān)注選手們的外表。我認(rèn)為,‘校園青春形象大使’良好的文化底蘊(yùn)和綜合素質(zhì)也是非常重要的!

    “青春形象大使”必須具備的條件:          

    [感言續(xù)說]在活動(dòng)結(jié)束的晚會(huì)上,肖雅同學(xué)深情地說道:“歲月從樹林穿過,留下

圈圈的年輪;哨鴿從天空飛過,留下串串的歡韻          ,          。啊,青年朋友!我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過,將給社會(huì)留下些什么?”但由于太激動(dòng),只說了兩句就停住了,這時(shí)你及時(shí)仿照肖雅的句式續(xù)說了一句,同樣表達(dá)心中的感慨。(2分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

口語交際與綜合性學(xué)習(xí)(12分)

(1)今年3月中旬,由于日本發(fā)生地震核泄露,受社會(huì)傳言,我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)了搶購(gòu)食鹽的現(xiàn)象。鄰居王大爺也聽信了傳言,準(zhǔn)備去超市搶購(gòu)一大箱食鹽,這時(shí),你將如何勸說他呢?(4分)

你可以這樣說:                                                           

(2)五彩繽紛的花季,朝氣蓬勃的青春。青春,是人生交響曲中最燦爛的樂章。花季雨季的我們,應(yīng)該珍愛青春,健康成長(zhǎng),F(xiàn)在,讓我們一起走進(jìn)“青春隨想”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(8分)

[海報(bào)宣傳]為擴(kuò)大本次活動(dòng)的宣傳影響,班長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)一張海報(bào)。他根據(jù)下面語段中的劃線句擬出了海報(bào)宣傳語的前半句,請(qǐng)你續(xù)寫后半句。(要求:與前半句語意相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等,2分)

曾經(jīng)年少愛追夢(mèng),一心只想往前飛。是的,花季雨季的我們,都擁有燦爛的天真笑容,都擁有五彩的青春夢(mèng)想,但只有珍惜美好的青春歲月,不要讓似水的年華付之東流.用我們的活力、智慧、汗水去拼搏、擊奮斗,才能譜寫一曲無悔的青春之歌。

宣傳語:擁有青春五彩夢(mèng),          

[扳塊設(shè)計(jì)]活動(dòng)期間,每位同學(xué)都要辦一期以“青春暢想”為主題的手抄報(bào),請(qǐng)你參照示例,再設(shè)計(jì)兩個(gè)板塊。(2分)

示側(cè):板塊一:青春的宣言   板塊二:青春座右銘

板塊三:             板抉四:          

[材料探究]在本次活動(dòng)中,同學(xué)們針對(duì)評(píng)選“青春形象大使”現(xiàn)象展開熱烈討論,現(xiàn)在請(qǐng)你結(jié)合下面兩則材料,說說要想成為“青春形象大使”必須具備哪些條件。(2分)

材料一:今天下午,國(guó)家女藍(lán)隊(duì)長(zhǎng)隋菲菲在北京交通大學(xué)正式簽約《中國(guó)青年報(bào)》,成為該報(bào)青春形象大使。隋菲菲靚麗、青春、健康的外形,刻苦、堅(jiān)韌的訓(xùn)練精神,比賽時(shí)聰明靈活的個(gè)性與《中國(guó)青年報(bào)》理性、敏銳、先鋒的辦報(bào)追求不謀而合。在未來5年內(nèi),隋菲菲將主要擔(dān)負(fù)《中國(guó)青年報(bào)》針對(duì)青年市場(chǎng)的品牌代言活動(dòng)。

材料二:在某大學(xué)“校園青春形象大使”評(píng)選活動(dòng)初賽現(xiàn)場(chǎng),選手們表演了昆曲、武術(shù)、快板、書畫等在其他選秀活動(dòng)中難得一見的才藝,博得了評(píng)委們的陣陣掌聲。有過其他選秀活動(dòng)參賽經(jīng)驗(yàn)的選手朱瀟軒告訴記者:“通常的選秀活動(dòng),更多的是關(guān)注選手們的外表。我認(rèn)為,‘校園青春形象大使’良好的文化底蘊(yùn)和綜合素質(zhì)也是非常重要的!

“青春形象大使”必須具備的條件:          

[感言續(xù)說]在活動(dòng)結(jié)束的晚會(huì)上,肖雅同學(xué)深情地說道:“歲月從樹林穿過,留下

圈圈的年輪;哨鴿從天空飛過,留下串串的歡韻          ,          。啊,青年朋友!我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過,將給社會(huì)留下些什么?”但由于太激動(dòng),只說了兩句就停住了,這時(shí)你及時(shí)仿照肖雅的句式續(xù)說了一句,同樣表達(dá)心中的感慨。(2分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

口語交際與綜合性學(xué)習(xí)(12分)
(1)今年3月中旬,由于日本發(fā)生地震核泄露,受社會(huì)傳言,我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)了搶購(gòu)食鹽的現(xiàn)象。鄰居王大爺也聽信了傳言,準(zhǔn)備去超市搶購(gòu)一大箱食鹽,這時(shí),你將如何勸說他呢?(4分)
你可以這樣說:                                                           
(2)五彩繽紛的花季,朝氣蓬勃的青春。青春,是人生交響曲中最燦爛的樂章;居昙镜奈覀儯瑧(yīng)該珍愛青春,健康成長(zhǎng)。現(xiàn)在,讓我們一起走進(jìn)“青春隨想”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(8分)
[海報(bào)宣傳]為擴(kuò)大本次活動(dòng)的宣傳影響,班長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)一張海報(bào)。他根據(jù)下面語段中的劃線句擬出了海報(bào)宣傳語的前半句,請(qǐng)你續(xù)寫后半句。(要求:與前半句語意相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等,2分)
曾經(jīng)年少愛追夢(mèng),一心只想往前飛。是的,花季雨季的我們,都擁有燦爛的天真笑容,都擁有五彩的青春夢(mèng)想,但只有珍惜美好的青春歲月,不要讓似水的年華付之東流.用我們的活力、智慧、汗水去拼搏、擊奮斗,才能譜寫一曲無悔的青春之歌。
宣傳語:擁有青春五彩夢(mèng),          。
[扳塊設(shè)計(jì)]活動(dòng)期間,每位同學(xué)都要辦一期以“青春暢想”為主題的手抄報(bào),請(qǐng)你參照示例,再設(shè)計(jì)兩個(gè)板塊。(2分)
示側(cè):板塊一:青春的宣言   板塊二:青春座右銘
板塊三:             板抉四:          
[材料探究]在本次活動(dòng)中,同學(xué)們針對(duì)評(píng)選“青春形象大使”現(xiàn)象展開熱烈討論,現(xiàn)在請(qǐng)你結(jié)合下面兩則材料,說說要想成為“青春形象大使”必須具備哪些條件。(2分)
材料一:今天下午,國(guó)家女藍(lán)隊(duì)長(zhǎng)隋菲菲在北京交通大學(xué)正式簽約《中國(guó)青年報(bào)》,成為該報(bào)青春形象大使。隋菲菲靚麗、青春、健康的外形,刻苦、堅(jiān)韌的訓(xùn)練精神,比賽時(shí)聰明靈活的個(gè)性與《中國(guó)青年報(bào)》理性、敏銳、先鋒的辦報(bào)追求不謀而合。在未來5年內(nèi),隋菲菲將主要擔(dān)負(fù)《中國(guó)青年報(bào)》針對(duì)青年市場(chǎng)的品牌代言活動(dòng)。
材料二:在某大學(xué)“校園青春形象大使”評(píng)選活動(dòng)初賽現(xiàn)場(chǎng),選手們表演了昆曲、武術(shù)、快板、書畫等在其他選秀活動(dòng)中難得一見的才藝,博得了評(píng)委們的陣陣掌聲。有過其他選秀活動(dòng)參賽經(jīng)驗(yàn)的選手朱瀟軒告訴記者:“通常的選秀活動(dòng),更多的是關(guān)注選手們的外表。我認(rèn)為,‘校園青春形象大使’良好的文化底蘊(yùn)和綜合素質(zhì)也是非常重要的!
“青春形象大使”必須具備的條件:          
[感言續(xù)說]在活動(dòng)結(jié)束的晚會(huì)上,肖雅同學(xué)深情地說道:“歲月從樹林穿過,留下
圈圈的年輪;哨鴿從天空飛過,留下串串的歡韻                    。啊,青年朋友!我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過,將給社會(huì)留下些什么?”但由于太激動(dòng),只說了兩句就停住了,這時(shí)你及時(shí)仿照肖雅的句式續(xù)說了一句,同樣表達(dá)心中的感慨。(2分)

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

口語交際與綜合性學(xué)習(xí)(12分)
(1)今年3月中旬,由于日本發(fā)生地震核泄露,受社會(huì)傳言,我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)了搶購(gòu)食鹽的現(xiàn)象。鄰居王大爺也聽信了傳言,準(zhǔn)備去超市搶購(gòu)一大箱食鹽,這時(shí),你將如何勸說他呢?(4分)
你可以這樣說:                                                           
(2)五彩繽紛的花季,朝氣蓬勃的青春。青春,是人生交響曲中最燦爛的樂章。花季雨季的我們,應(yīng)該珍愛青春,健康成長(zhǎng)。現(xiàn)在,讓我們一起走進(jìn)“青春隨想”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(8分)
[海報(bào)宣傳]為擴(kuò)大本次活動(dòng)的宣傳影響,班長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)一張海報(bào)。他根據(jù)下面語段中的劃線句擬出了海報(bào)宣傳語的前半句,請(qǐng)你續(xù)寫后半句。(要求:與前半句語意相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等,2分)
曾經(jīng)年少愛追夢(mèng),一心只想往前飛。是的,花季雨季的我們,都擁有燦爛的天真笑容,都擁有五彩的青春夢(mèng)想,但只有珍惜美好的青春歲月,不要讓似水的年華付之東流.用我們的活力、智慧、汗水去拼搏、擊奮斗,才能譜寫一曲無悔的青春之歌。
宣傳語:擁有青春五彩夢(mèng),          。
[扳塊設(shè)計(jì)]活動(dòng)期間,每位同學(xué)都要辦一期以“青春暢想”為主題的手抄報(bào),請(qǐng)你參照示例,再設(shè)計(jì)兩個(gè)板塊。(2分)
示側(cè):板塊一:青春的宣言   板塊二:青春座右銘
板塊三:             板抉四:          
[材料探究]在本次活動(dòng)中,同學(xué)們針對(duì)評(píng)選“青春形象大使”現(xiàn)象展開熱烈討論,現(xiàn)在請(qǐng)你結(jié)合下面兩則材料,說說要想成為“青春形象大使”必須具備哪些條件。(2分)
材料一:今天下午,國(guó)家女藍(lán)隊(duì)長(zhǎng)隋菲菲在北京交通大學(xué)正式簽約《中國(guó)青年報(bào)》,成為該報(bào)青春形象大使。隋菲菲靚麗、青春、健康的外形,刻苦、堅(jiān)韌的訓(xùn)練精神,比賽時(shí)聰明靈活的個(gè)性與《中國(guó)青年報(bào)》理性、敏銳、先鋒的辦報(bào)追求不謀而合。在未來5年內(nèi),隋菲菲將主要擔(dān)負(fù)《中國(guó)青年報(bào)》針對(duì)青年市場(chǎng)的品牌代言活動(dòng)。
材料二:在某大學(xué)“校園青春形象大使”評(píng)選活動(dòng)初賽現(xiàn)場(chǎng),選手們表演了昆曲、武術(shù)、快板、書畫等在其他選秀活動(dòng)中難得一見的才藝,博得了評(píng)委們的陣陣掌聲。有過其他選秀活動(dòng)參賽經(jīng)驗(yàn)的選手朱瀟軒告訴記者:“通常的選秀活動(dòng),更多的是關(guān)注選手們的外表。我認(rèn)為,‘校園青春形象大使’良好的文化底蘊(yùn)和綜合素質(zhì)也是非常重要的!
“青春形象大使”必須具備的條件:          
[感言續(xù)說]在活動(dòng)結(jié)束的晚會(huì)上,肖雅同學(xué)深情地說道:“歲月從樹林穿過,留下
圈圈的年輪;哨鴿從天空飛過,留下串串的歡韻                    。啊,青年朋友!我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過,將給社會(huì)留下些什么?”但由于太激動(dòng),只說了兩句就停住了,這時(shí)你及時(shí)仿照肖雅的句式續(xù)說了一句,同樣表達(dá)心中的感慨。(2分)

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科目:初中語文 來源:2011-2012年度河北省唐山市九年級(jí)第一次月考語文試卷 題型:其他題

口語交際與綜合性學(xué)習(xí)(12分)

(1)今年3月中旬,由于日本發(fā)生地震核泄露,受社會(huì)傳言,我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)了搶購(gòu)食鹽的現(xiàn)象。鄰居王大爺也聽信了傳言,準(zhǔn)備去超市搶購(gòu)一大箱食鹽,這時(shí),你將如何勸說他呢?(4分)

你可以這樣說:                                                            

(2)五彩繽紛的花季,朝氣蓬勃的青春。青春,是人生交響曲中最燦爛的樂章;居昙镜奈覀,應(yīng)該珍愛青春,健康成長(zhǎng)。現(xiàn)在,讓我們一起走進(jìn)“青春隨想”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(8分)

    [海報(bào)宣傳]為擴(kuò)大本次活動(dòng)的宣傳影響,班長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)一張海報(bào)。他根據(jù)下面語段中的劃線句擬出了海報(bào)宣傳語的前半句,請(qǐng)你續(xù)寫后半句。(要求:與前半句語意相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等,2分)

    曾經(jīng)年少愛追夢(mèng),一心只想往前飛。是的,花季雨季的我們,都擁有燦爛的天真笑容,都擁有五彩的青春夢(mèng)想,但只有珍惜美好的青春歲月,不要讓似水的年華付之東流.用我們的活力、智慧、汗水去拼搏、擊奮斗,才能譜寫一曲無悔的青春之歌。

    宣傳語:擁有青春五彩夢(mèng),           。

    [扳塊設(shè)計(jì)]活動(dòng)期間,每位同學(xué)都要辦一期以“青春暢想”為主題的手抄報(bào),請(qǐng)你參照示例,再設(shè)計(jì)兩個(gè)板塊。(2分)

    示側(cè):板塊一:青春的宣言    板塊二:青春座右銘

    板塊三:              板抉四:          

    [材料探究]在本次活動(dòng)中,同學(xué)們針對(duì)評(píng)選“青春形象大使”現(xiàn)象展開熱烈討論,現(xiàn)在請(qǐng)你結(jié)合下面兩則材料,說說要想成為“青春形象大使”必須具備哪些條件。(2分)

    材料一:今天下午,國(guó)家女藍(lán)隊(duì)長(zhǎng)隋菲菲在北京交通大學(xué)正式簽約《中國(guó)青年報(bào)》,成為該報(bào)青春形象大使。隋菲菲靚麗、青春、健康的外形,刻苦、堅(jiān)韌的訓(xùn)練精神,比賽時(shí)聰明靈活的個(gè)性與《中國(guó)青年報(bào)》理性、敏銳、先鋒的辦報(bào)追求不謀而合。在未來5年內(nèi),隋菲菲將主要擔(dān)負(fù)《中國(guó)青年報(bào)》針對(duì)青年市場(chǎng)的品牌代言活動(dòng)。

    材料二:在某大學(xué)“校園青春形象大使”評(píng)選活動(dòng)初賽現(xiàn)場(chǎng),選手們表演了昆曲、武術(shù)、快板、書畫等在其他選秀活動(dòng)中難得一見的才藝,博得了評(píng)委們的陣陣掌聲。有過其他選秀活動(dòng)參賽經(jīng)驗(yàn)的選手朱瀟軒告訴記者:“通常的選秀活動(dòng),更多的是關(guān)注選手們的外表。我認(rèn)為,‘校園青春形象大使’良好的文化底蘊(yùn)和綜合素質(zhì)也是非常重要的!

    “青春形象大使”必須具備的條件:          

    [感言續(xù)說]在活動(dòng)結(jié)束的晚會(huì)上,肖雅同學(xué)深情地說道:“歲月從樹林穿過,留下

圈圈的年輪;哨鴿從天空飛過,留下串串的歡韻           ,           。啊,青年朋友!我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過,將給社會(huì)留下些什么?”但由于太激動(dòng),只說了兩句就停住了,這時(shí)你及時(shí)仿照肖雅的句式續(xù)說了一句,同樣表達(dá)心中的感慨。(2分)

 

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