20、題目:心中的彩虹

提示:你見過天上的彩虹嗎?每當(dāng)雨過天晴,赤橙黃綠青藍(lán)紫,常常會有一道色彩繽紛的天橋架在空中,那便是彩虹。她的艷麗,她的嬌美,引發(fā)了我們多少美妙的遐想。你的心中也會有美麗的“彩虹”吧?如果有的話,她會是什么呢?是你的一種美好回憶,還是你的一種珍貴體驗?是你的一種堅定信念,還是你的一種向往境界?是你的一種青春企盼,還是你的一種不懈追求?……

無論她是什么,她都是伴隨你年輕的生命走向成熟的一種精神食糧、一種精神支柱、一種精神力量。你曾經(jīng)為她激動,為她付出,請你以滿懷的深情和流暢的文字,把此時此刻的所思所想寫出來吧。

要求:

① 根據(jù)文章要寫的內(nèi)容和表達(dá)特點,選擇恰當(dāng)?shù)奈捏w(詩歌、戲劇除外);

② 不少于600字;

③ 文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。

 

 

20、答案略

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

題目:心中的彩虹

提示:你見過天上的彩虹嗎?每當(dāng)雨過天晴,赤橙黃綠青藍(lán)紫,常常會有一道色彩繽紛的天橋架在空中,那便是彩虹。她的艷麗,她的嬌美,引發(fā)了我們多少美妙的遐想。你的心中也會有美麗的“彩虹”吧?如果有的話,她會是什么呢?是你的一種美好回憶,還是你的一種珍貴體驗?是你的一種堅定信念,還是你的一種向往境界?是你的一種青春企盼,還是你的一種不懈追求?……

無論她是什么,她都是伴隨你年輕的生命走向成熟的一種精神食糧、一種精神支柱、一種精神力量。你曾經(jīng)為她激動,為她付出,請你以滿懷的深情和流暢的文字,把此時此刻的所思所想寫出來吧。

要求:

① 根據(jù)文章要寫的內(nèi)容和表達(dá)特點,選擇恰當(dāng)?shù)奈捏w(詩歌、戲劇除外);

② 不少于600字;

③ 文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。

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科目:初中語文 來源:天津市2007年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、語文 題型:056

題目:心中的彩虹

提示:你見過天上的彩虹嗎?每當(dāng)雨過天晴,赤橙黃綠青藍(lán)紫,常常會有一道色彩繽紛的天橋架在空中,那便是彩虹。她的艷麗,她的嬌美,引發(fā)了我們多少美妙的遐想。你的心中也會有美麗的“彩虹”吧?如果有的話,她會是什么呢?是你的一種美好回憶,還是你的一種珍貴體驗?是你的一種堅定信念,還是你的一種向往境界?是你的一種青春企盼,還是你的一種不懈追求?……

無論她是什么,她都是伴隨你年輕的生命走向成熟的一種精神食糧、一種精神支柱、一種精神力量。你曾經(jīng)為她激動,為她付出,請你以滿懷的深情和流暢的文字,把此時此刻的所思所想寫出來吧。

要求:①根據(jù)文章要寫的內(nèi)容和表達(dá)特點,選擇恰當(dāng)?shù)奈捏w(詩歌、戲劇除外);②不少于600字;③文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。

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科目:初中語文 來源:2013年湖北省天門市高級中等學(xué)校招生考試語文 題型:048

說明文閱讀

北斗:助推國力,導(dǎo)航生活

王敏

  一、護(hù)衛(wèi)國家安全

  ①衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)不僅能讓用戶知道自己所在的位置,還可以告訴別人自己的位置,特別適用于需要導(dǎo)航與移動數(shù)據(jù)通信場所。因此,衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是關(guān)系國家安全和社會發(fā)展不可或缺的信息基礎(chǔ)設(shè)施。

  ②與目前應(yīng)用廣泛的GPS相比,我國的北斗系統(tǒng)起步晚了整整20年,但在技術(shù)上并沒有落后很多。北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院教授焦維新說,北斗系統(tǒng)的定位精度10米,測速精度0.2米/秒,授時精度10納秒,并且還有提高的空間。在亞太地區(qū),北斗系統(tǒng)的定位精度不輸于GPS。

  ③北斗系統(tǒng)在護(hù)衛(wèi)國家安全上正日益發(fā)揮著重要作用。北斗系統(tǒng)組網(wǎng)成功后,我國海軍北海艦隊隨即進(jìn)行了信息化升級改造,使北斗的應(yīng)用更符合艦艇遠(yuǎn)洋訓(xùn)練的需要,并率先在艦隊水面艦艇部隊推廣。

  二、________

 、茉诤D,有漁民說,現(xiàn)在漁船上供奉兩樣?xùn)|西,一樣是媽祖,另一樣是北斗。漁業(yè)是北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用較早也較為廣泛的一個行業(yè)。安裝了北斗系統(tǒng)終端,不僅可以為船只導(dǎo)航,還可以通過北斗獨有的短報文技術(shù),報告船只位置和船上人員的情況。據(jù)統(tǒng)計,目前,全國有近10萬艘出海漁船安裝了北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)終端。

 、2008年汶川大地震時,曾出現(xiàn)震區(qū)通信設(shè)備全部遭到破壞,前往震區(qū)救災(zāi)的部隊與后方指揮中心無法建立有效聯(lián)系的緊急情況。情急之下,有關(guān)單位迅速調(diào)撥了一批北斗衛(wèi)星用戶機,配備給一線救援部隊。后方指揮部實現(xiàn)了看得見的救援指揮,前方救援部隊也實現(xiàn)了實時短報文通信,指揮命令及時下達(dá),災(zāi)情信息實時上報,前后方之間架起了一座有效的信息溝通橋梁,保證了指揮調(diào)度順暢。北斗系統(tǒng)在汶川地震救災(zāi)決策、搜救、醫(yī)療等工作中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。

 、薷采w范圍廣,受地面影響小,定位準(zhǔn)確及時……憑借著這些優(yōu)勢,在2008年南方冰凍災(zāi)害救援、2010年玉樹抗震救災(zāi)、舟曲泥石流救災(zāi)中,北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)同樣大顯身手。

  三、助推國民經(jīng)濟(jì)

  ⑦如今,上至航空航天,下至百姓日常生活,衛(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用技術(shù)不斷推廣,北斗導(dǎo)航系統(tǒng)已經(jīng)成為我國國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的助推器。

  ⑧據(jù)統(tǒng)計,目前,我國涉足衛(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用與服務(wù)產(chǎn)業(yè)的廠商與機構(gòu)超過5000家,2010年產(chǎn)值超過500億元,預(yù)計2020年有望躍升至4000億元。我國衛(wèi)星導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)進(jìn)入高速發(fā)展時期,也成為國民經(jīng)濟(jì)新的重要增長點。

 、嵬瑫r,隨著物聯(lián)網(wǎng)、智慧城市的建設(shè),北斗也將發(fā)揮越來越重要的作用。據(jù)了解,在上海,智慧城市北斗綜合應(yīng)用示范工程即將啟動,北斗導(dǎo)航位置服務(wù)技術(shù)創(chuàng)新基地將落戶大虹橋。智能呼叫”“智能交通導(dǎo)航”“特殊人群關(guān)愛等民生應(yīng)用項目,即將進(jìn)入百姓生活。

 、饽壳,帶有北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的導(dǎo)航儀已經(jīng)開始投放市場,直接導(dǎo)航百姓生活。但專家同時指出,北斗系統(tǒng)仍然要大力研發(fā)突破核心應(yīng)用,并使應(yīng)用形成規(guī);挥羞@樣才能使北斗真正走進(jìn)千家萬戶。專家表示,我國北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)是一個開放的、面向世界的系統(tǒng),期待北斗導(dǎo)航在衛(wèi)星導(dǎo)航國際舞臺上的精彩演出。

(選自《半月談》2013年第6期,略有改動)

1.請給第二部分?jǐn)M一個小標(biāo)題。

2.第②段主要運用了哪兩種說明方法?請任選一種,說明其作用。

3.下面句子中加粗詞語能否刪去?為什么?

安裝了北斗系統(tǒng)終端,不僅可以為船只導(dǎo)航,還可以通過北斗獨有的短報文技術(shù),報告船只位置和船上人員的情況。

4.閱讀下面兩則鏈接材料,結(jié)合選文,請你預(yù)測:北斗導(dǎo)航系統(tǒng)在衛(wèi)星導(dǎo)航國際舞臺上將會上演怎樣的“精彩演出”。

鏈接一:2012年12月27日,北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式向亞太大部分地區(qū)提供區(qū)域服務(wù)。

鏈接二:交通運輸部要求9個示范省份的大客車、旅游車和危險品運輸車輛,在2013年3月底前80%以上安裝北斗導(dǎo)航車載終端。

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科目:初中語文 來源: 題型:作文

請在以下兩個作文題中任選一題作文。
(一)、命題作文:我變了
提示:人,總在變化——從待人接物到處事態(tài)度,從言談舉止到心理狀態(tài),從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度,從興趣愛好到目標(biāo)追求。當(dāng)人生開始一個新階段的時候,這種變化來得更猛,F(xiàn)在,你走進(jìn)初中校門了,你發(fā)覺自己在不經(jīng)意之間已悄然發(fā)生變化了嗎?請你選擇某一方面,與你小學(xué)時進(jìn)行比較,以“我變了”為題寫一篇不少于500字的文章,注意要有自己真切的感受。
(二)材料作文:
大興安嶺火災(zāi)過后,火林帶僅剩下一棵棵烤得焦黑的光樹干,它們已被一些林業(yè)專家判了死刑。誰料到,焦黑的樹干第二年春天又全部綻出新芽。世間的一切生命都無法拒絕挫折和痛苦的造訪。但是,只要我們用笑臉來迎接挫折,用勇氣來對付不幸,就一定能在風(fēng)雨過后見到彩虹。
要求:(1)根據(jù)以上材料自擬題目,寫一篇作文。(2)詩歌除外,文體不限。(3)不能出現(xiàn)校名和師生的真實姓名。 (4)字?jǐn)?shù)不得少于500字

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科目:初中語文 來源: 題型:

請在以下兩個作文題中任選一題作文。

(一)、命題作文:我變了

提示:人,總在變化——從待人接物到處事態(tài)度,從言談舉止到心理狀態(tài),從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度,從興趣愛好到目標(biāo)追求。當(dāng)人生開始一個新階段的時候,這種變化來得更猛,F(xiàn)在,你走進(jìn)初中校門了,你發(fā)覺自己在不經(jīng)意之間已悄然發(fā)生變化了嗎?請你選擇某一方面,與你小學(xué)時進(jìn)行比較,以“我變了”為題寫一篇不少于500字的文章,注意要有自己真切的感受。

(二)材料作文:

大興安嶺火災(zāi)過后,火林帶僅剩下一棵棵烤得焦黑的光樹干,它們已被一些林業(yè)專家判了死刑。誰料到,焦黑的樹干第二年春天又全部綻出新芽。世間的一切生命都無法拒絕挫折和痛苦的造訪。但是,只要我們用笑臉來迎接挫折,用勇氣來對付不幸,就一定能在風(fēng)雨過后見到彩虹。

要求:(1)根據(jù)以上材料自擬題目,寫一篇作文。(2)詩歌除外,文體不限。(3)不能出現(xiàn)校名和師生的真實姓名。 (4)字?jǐn)?shù)不得少于500字

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科目:初中語文 來源: 題型:

請在以下兩個作文題中任選一題作文。

(一)、命題作文:我變了

提示:人,總在變化——從待人接物到處事態(tài)度,從言談舉止到心理狀態(tài),從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度,從興趣愛好到目標(biāo)追求。當(dāng)人生開始一個新階段的時候,這種變化來得更猛,F(xiàn)在,你走進(jìn)初中校門了,你發(fā)覺自己在不經(jīng)意之間已悄然發(fā)生變化了嗎?請你選擇某一方面,與你小學(xué)時進(jìn)行比較,以“我變了”為題寫一篇不少于500字的文章,注意要有自己真切的感受。

(二)材料作文:

大興安嶺火災(zāi)過后,火林帶僅剩下一棵棵烤得焦黑的光樹干,它們已被一些林業(yè)專家判了死刑。誰料到,焦黑的樹干第二年春天又全部綻出新芽。世間的一切生命都無法拒絕挫折和痛苦的造訪。但是,只要我們用笑臉來迎接挫折,用勇氣來對付不幸,就一定能在風(fēng)雨過后見到彩虹。

要求:(1)根據(jù)以上材料自擬題目,寫一篇作文。(2)詩歌除外,文體不限。(3)不能出現(xiàn)校名和師生的真實姓名。 (4)字?jǐn)?shù)不得少于500字

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年四川省眉山市仁壽聯(lián)校七年級上學(xué)期期中檢測語文試卷 題型:寫作題

作文(50分)
請在以下兩個作文題中任選一題作文。
(一)、命題作文:我變了
提示:人,總在變化——從待人接物到處事態(tài)度,從言談舉止到心理狀態(tài),從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度,從興趣愛好到目標(biāo)追求。當(dāng)人生開始一個新階段的時候,這種變化來得更猛。現(xiàn)在,你走進(jìn)初中校門了,你發(fā)覺自己在不經(jīng)意之間已悄然發(fā)生變化了嗎?請你選擇某一方面,與你小學(xué)時進(jìn)行比較,以“我變了”為題寫一篇不少于500字的文章,注意要有自己真切的感受。
(二)材料作文:
大興安嶺火災(zāi)過后,火林帶僅剩下一棵棵烤得焦黑的光樹干,它們已被一些林業(yè)專家判了死刑。誰料到,焦黑的樹干第二年春天又全部綻出新芽。世間的一切生命都無法拒絕挫折和痛苦的造訪。但是,只要我們用笑臉來迎接挫折,用勇氣來對付不幸,就一定能在風(fēng)雨過后見到彩虹。
要求:(1)根據(jù)以上材料自擬題目,寫一篇作文。(2)詩歌除外,文體不限。(3)不能出現(xiàn)校名和師生的真實姓名。 (4)字?jǐn)?shù)不得少于500字

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科目:初中語文 來源:2014屆四川省眉山市仁壽聯(lián)校七年級上學(xué)期期中檢測語文試卷 題型:作文題

作文(50分)

請在以下兩個作文題中任選一題作文。

(一)、命題作文:我變了

提示:人,總在變化——從待人接物到處事態(tài)度,從言談舉止到心理狀態(tài),從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度,從興趣愛好到目標(biāo)追求。當(dāng)人生開始一個新階段的時候,這種變化來得更猛。現(xiàn)在,你走進(jìn)初中校門了,你發(fā)覺自己在不經(jīng)意之間已悄然發(fā)生變化了嗎?請你選擇某一方面,與你小學(xué)時進(jìn)行比較,以“我變了”為題寫一篇不少于500字的文章,注意要有自己真切的感受。

(二)材料作文:

大興安嶺火災(zāi)過后,火林帶僅剩下一棵棵烤得焦黑的光樹干,它們已被一些林業(yè)專家判了死刑。誰料到,焦黑的樹干第二年春天又全部綻出新芽。世間的一切生命都無法拒絕挫折和痛苦的造訪。但是,只要我們用笑臉來迎接挫折,用勇氣來對付不幸,就一定能在風(fēng)雨過后見到彩虹。

要求:(1)根據(jù)以上材料自擬題目,寫一篇作文。(2)詩歌除外,文體不限。(3)不能出現(xiàn)校名和師生的真實姓名。 (4)字?jǐn)?shù)不得少于500字

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:寫作題

作文(50分)
請在以下兩個作文題中任選一題作文。
(一)、命題作文:我變了
提示:人,總在變化——從待人接物到處事態(tài)度,從言談舉止到心理狀態(tài),從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度,從興趣愛好到目標(biāo)追求。當(dāng)人生開始一個新階段的時候,這種變化來得更猛,F(xiàn)在,你走進(jìn)初中校門了,你發(fā)覺自己在不經(jīng)意之間已悄然發(fā)生變化了嗎?請你選擇某一方面,與你小學(xué)時進(jìn)行比較,以“我變了”為題寫一篇不少于500字的文章,注意要有自己真切的感受。
(二)材料作文:
大興安嶺火災(zāi)過后,火林帶僅剩下一棵棵烤得焦黑的光樹干,它們已被一些林業(yè)專家判了死刑。誰料到,焦黑的樹干第二年春天又全部綻出新芽。世間的一切生命都無法拒絕挫折和痛苦的造訪。但是,只要我們用笑臉來迎接挫折,用勇氣來對付不幸,就一定能在風(fēng)雨過后見到彩虹。
要求:(1)根據(jù)以上材料自擬題目,寫一篇作文。(2)詩歌除外,文體不限。(3)不能出現(xiàn)校名和師生的真實姓名。 (4)字?jǐn)?shù)不得少于500字

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科目:初中語文 來源: 題型:

作文(50分)

請在以下兩個作文題中任選一題作文。

(一)、命題作文:我變了

提示:人,總在變化——從待人接物到處事態(tài)度,從言談舉止到心理狀態(tài),從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度,從興趣愛好到目標(biāo)追求。當(dāng)人生開始一個新階段的時候,這種變化來得更猛,F(xiàn)在,你走進(jìn)初中校門了,你發(fā)覺自己在不經(jīng)意之間已悄然發(fā)生變化了嗎?請你選擇某一方面,與你小學(xué)時進(jìn)行比較,以“我變了”為題寫一篇不少于500字的文章,注意要有自己真切的感受。

(二)材料作文:

大興安嶺火災(zāi)過后,火林帶僅剩下一棵棵烤得焦黑的光樹干,它們已被一些林業(yè)專家判了死刑。誰料到,焦黑的樹干第二年春天又全部綻出新芽。世間的一切生命都無法拒絕挫折和痛苦的造訪。但是,只要我們用笑臉來迎接挫折,用勇氣來對付不幸,就一定能在風(fēng)雨過后見到彩虹。

要求:(1)根據(jù)以上材料自擬題目,寫一篇作文。(2)詩歌除外,文體不限。(3)不能出現(xiàn)校名和師生的真實姓名。 (4)字?jǐn)?shù)不得少于500字

 

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