科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓練 八年級語文(上) 題型:022
子在川上,曰:“________________,________________!保ā墩撜Z》十則)
科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 八年級語文上。ㄌK教版) 銀版 蘇教版 銀版 題型:022
子在川上,曰:“________,________!保ā墩撜Z》十則)
科目:初中語文 來源:新課標讀想用七年級語文(上) 題型:048
、僮釉唬骸耙娰t思齊焉,見不賢而內自省也。”
、谧淤F曰:“君子之過也,如日月之食焉;過也,人皆見之;更也,人皆仰之。”
、圩釉诖ㄉ希唬骸笆耪呷缢狗,不舍晝夜!
、茏釉唬骸暗轮恍蓿瑢W之不講,聞又不能徙,不善不能改,是否化也!
⑤子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼!
⑥曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”
1.“而”字有時表順接,有時表轉接,指出下列句子中“而”的用法
①見不賢而內自省也
②為人謀而不忠乎
③人不知而不慍
④敏而好學
⑤擇其善者而從之
⑤學而時習之
表順接:________;表轉接:________。
2.文中的第①段談的是什么意思?在課文當中有一段和它類似。請你默寫出來。
________________________________
3.本文中與“學而時習之,不亦說乎”表明相似觀點的句子是________________________________
4.文中有一句流傳至今的成語,它是________。
5.給下面句子選擇正確的譯文。
(1)見賢思齊焉,見不賢而內自省也
[ ]
A.看見賢明的地方便想著與之對齊,看見不賢明的地方就檢查自己。
B.看見賢明的人便想要向他看齊,看見不賢明的人便要檢討自己。
C.見賢明的人思念齊國,看見不賢明的人就返回內地或自己所在的省。
D.發(fā)現(xiàn)賢明的人思念齊國,看見不賢明的人便要檢查自己。
(2)子貢曰:“君子之過也,如日月之食焉;過也,人皆見之;更也,人皆仰之!其中畫線部分可譯為
[ ]
A.經過它的時候,人們都看見了它;夜晚的時候,人們都仰慕它。
B.有了過錯時,人人都能看得到;改正過錯時,人人都敬慕著他。
C.拜訪的時候,人人都看見了它;換一種說法,人人都仰望著它。
D.有了過錯時,人人都能看得到;更不可理解的是,人人都仰望著他。
(3)知者不惑,仁者不憂,勇者不懼
[ ]
A.有知識的人沒有疑惑,有仁德的人沒有憂慮,勇敢的人沒有畏懼。
B.知識意味著沒有疑惑,仁義意味著沒有憂慮,勇敢意味著沒有畏懼。
C.聰明的人沒有疑惑,有仁德的人沒有憂慮,勇敢的人沒有畏懼。
D.聰明意味著沒有疑惑,仁義意味著沒有憂慮,勇敢意味著沒有畏懼。
科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓練北京課改版七年級語文下 北京課改版 題型:048
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科目:初中語文 來源:2013-2014學年浙江樂清市七年級上期末學業(yè)水平檢測語文試卷(解析版) 題型:名句名篇
古詩文名句默寫。(8分)
1.子在川上曰:“___________,不舍晝夜。”(《論語子罕》)
2.日月之行,若出其中;_________________,若出其里。(曹操《觀滄!罚
3._______________,風正一帆懸。(王灣《次北固山下》)
4._______________,禪房花木深。(常建《題破山寺后禪院》)
5.無可奈何花落去,__________________。(晏殊《浣溪沙》)
6.問渠那得清如許?________________(朱熹《觀書有感》)
7.李白《聞王昌齡左遷標遙有此寄》中的“________________,_________________”表達了作者對遠方朋友的思念。
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”(《雍也》)
子在川上,曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”(《子罕》)
子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。”(《衛(wèi)靈公》)
說說下列劃線詞語的含義:
1、好之者不如樂之者
2、逝者如斯夫
3、吾嘗終日不食
4、以思
用現(xiàn)代漢語說說這三則《論語》的意思:
5、
6、
7、
用一句話概括這三則《論語》的主要內容:
8、 第一則
9、 第二則
10、第三則
科目:初中語文 來源:不詳 題型:默寫題
科目:初中語文 來源:2007年中考語文模擬試題一 題型:048
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